運動會的前奏的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的運動會的前奏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動會的前奏的作文1

　　春光明媚，萬物復蘇，到處都是一片生機勃勃的景象。在這一片美麗的生機中，我們迎來了一年一度的春季運動會。

　　本次運動會令我印象最深刻的要數(shù)接力賽了。賽前，大家都積極準備，在上屆運動會中我們在接力賽中是第一名，大家都希望在這一次運動會上再拿一個第一名，大家摩拳擦掌，準備大干一場。終于聽到廣播報我們班了，大家昂首走向操場，臉上露著必勝的神情。哨聲響起，各班第一棒像一支支離弦的箭沖了出去。第一棒我們班并沒有落后多少，跑了幾棒后距離逐漸拉大，但跑之后幾棒時，距離又慢慢縮短，到追平，再到反超。在這段時間內(nèi)，大家發(fā)出許多驚訝的'聲音，到最后反超時，大家都發(fā)出了歡呼，后面幾棒大家都保持優(yōu)勢，領先著一定的距離。最后一棒了，我們班的“飛毛腿”姚毅東即將出場，勝利就在眼前，大家已經(jīng)感受到遙遙領先勝利后的快感了。正當大家沉浸在激動和喜悅中時，意外發(fā)生了：棒子沒傳穩(wěn)，“啪”地掉在地上！大家都愣住了，此刻，我多想時間就此停止，讓我們有機會再來一次，但是……

　　最后，我們得了第三名，但我們卻高興不起來。老師安慰我們：“比賽就是如此，但是，如果我們準備得再充分些，也許失誤就會少一些�！蔽覀凕c點頭，暗暗下決心：來年我們一定竭盡全力，奪回屬于我們的第一名！

運動會的前奏的作文2

　　盼星星、盼月亮，學校運動會終于要拉開帷幕啦！

　　老師說運動會的開幕式也是重頭戲，比的是咱們的精氣神，比的是咱們的態(tài)度！所以，從今天開始我們要訓練齊步走。

　　懷著激動的.心情，我們從教室里魚貫而出，排著整齊的隊伍來到了操場上�！岸�變四！”隨著老師一聲令下，我們的兩列縱隊瞬間就變成了四列。開始訓練了。起初，同學們個個精神飽滿，站得比樹還要直，像是要以最好的姿態(tài)來迎接這次運動會的到來。不一會兒，“一二一、一二一”的口號是越喊越急，步伐是越走越亂，隊伍也越來越歪。跟不上節(jié)奏的那幾個同學，急得臉都漲紅了。老師鼓勵我們：“齊步走的時候，每個人都要抬頭、挺胸、收腹，眼睛盯住前面同學的后腦勺，擺臂有力，跟上口令的節(jié)奏，靜聽腳步聲�！蔽覀冹o下心來，跟著口令用心地走，第一排完美通關，接著，第二排、第三排……快輪到我們這一排了，我超緊張，額上也冒出了一層細汗，感覺手腳都要不聽指揮了，腦子里也是一片空白。我深吸一口氣，跟著口號踏出堅定的步伐，“一二一、一二一”地向前行進。

　　一節(jié)訓練課下來，同學們都很認真，表情嚴肅，動作有力，都沒人說悄悄話。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，好像在為我們鼓掌……

運動會的前奏的作文3

　　“啪啪、砰砰，”這一陣陣悅耳的響聲從校園里傳來，循聲望去，原來是同學在為即將到來的運動會做準備。

　　體育課上，同學們兩人一組練習對墊排球。瞧，大家都蹲著馬步，雙手交叉重疊在一起，繃直雙臂，微微彎腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著排球，根據(jù)它飛過的弧線判斷接球的方位并墊給對方，不斷重復。球像一個可愛的'小精靈在兩人之間蹦來蹦去�！鞍。　本驮谶@一切正有條不紊的進行時，突然傳來一聲尖叫，原來有一位同學由于用力過猛，球沿著一條美麗的曲線從半空中“一落千丈，”不偏不倚的落在了另一位同學的額頭上。那位同學臉漲得通紅，立即上前安慰。此時那位被砸的同學輕輕摸了摸額頭，生氣地撿起排球猛地打向遠處。望著那位同學奔跑的背影，大家哈哈大笑起來。一個小插曲就這樣結(jié)束了。不一會兒，同學們都已累得大汗淋漓。

　　“丁零零，”下課了，大家?guī)е�跳繩奔出教室，來到操場上進行訓練，寧靜的校園頓時喧鬧起來。同學們散開繩子，雙手搖動著，一根根繩子也隨之轉(zhuǎn)動起來，腳不停的上下跳動著，還不時發(fā)出“啪啪”聲。真是“繩”彩飛揚！短短幾分鐘，大家已累得筋疲力盡、上氣不接下氣。

　　運動會上的項目還有投籃、仰臥起坐、迎面接力……都精彩至極。全校師生都為這新一學年的運動會做著精心的準備。

　　“啪啪、砰砰，”這美妙的響聲在校園里回蕩著，運動會的前奏曲還在進行著……

運動會的前奏的作文4

　　一年一度的運動會就要舉行了，我的心情是多么急切��！

　　在體育課的時候，我聽幾個小伙伴在說：“星期二開始長跑比賽�！蔽衣犃诉@消息心里無比高興。他們拉開運動會的序幕，昨天中午在上語文課的時候，初中生果然在跑三千米。這時候，我雖然在三樓，他們在一樓，但是可以聽到他們喊加油的聲音，還可以聽見運動員進行曲，也還可以模模糊糊看見運動員跑步的身影。這時候，我的心早已不在教室了，我趁老師不注意的時候，悄悄地直起身子，兩眼向外望去，看到赫赫有名的長跑健將邵小磊，跑了三四圈后也不見他放慢腳步，依然是遙遙領先。而他后面的幾個同學都已經(jīng)跑不動了。我多么想插上翅膀飛下去為他們加油，變出一瓶茶來給他沖沖汗，解解渴，和那幾個跑不動的一起跑幾圈，鼓鼓勁。我正看得入神了，直到老師叫了我一聲，才回過神來。老師非�！袄斫狻蔽业男那檎f：“王琪，想看就跳到窗外去吧！”我悻悻然想：“我確實想去看，可不能跳下去呀！”雖然坐正了，但心卻飛到了操場。時間呀，請過得快些吧，讓運動會的腳步來得更快一些吧！

　　今天早上，老師說：“如果作業(yè)還沒有訂正好，明天的運動會就不能參加，我想請幾個當保鏢�！毖韵轮�意是我不能參加夢寐以求的.運動會了，我的心涼了半截。下課時，我又是背古詩，又是訂正作業(yè)，見縫插針，連上廁所也忽略不計了。我的作業(yè)一樣一樣完成了，老師呀，我今天的態(tài)度多么認真，明天能不能一睹運動員的風采呀，我也想為他們鼓勁，為他們加油�。�

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