【精選】運動會感悟作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的運動會感悟作文3篇，希望對大家有所幫助。

運動會感悟作文 篇1

　　擁有了不代表永遠擁有，失去了的不代表不能奪回！重要得是永不言敗永遠進取。

　　在學校的運動會上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風發(fā)，全身充滿熱情的藍球隊員們；看到蓄勢待發(fā)，一往無前的跳遠隊員們……從這一個個比賽中我看出了運動場上的艱險、緊張，爭先恐后、你爭我趕的竟爭場面！看著看著，不知不覺得我就覺得這像是學習場一樣。就拿跑步比賽說吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著，總有人領先，總有人落后，可是現(xiàn)在你擁有的并不代表你永遠擁有。拿一個運動員說吧，在剛剛開始跑的五十米里他沖在前列，可突然被人撞倒在地，連踩幾腳，原本沒有希望的他頑強的站起來，更加的奮力奔跑，勇往直前，最終他取得了很好的成績。反之，原來最領先的那一位，在后期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆下來，結果剎那間被別的人同時超越，最終能得第一的他只進入了前五名！

　　其實，在人生和學習的賽場上都是如此，現(xiàn)在沒有的、失去的要去竭力爭取，現(xiàn)在擁有的也要不能懈殆！最重要的.就是要永不滿足和永不放棄！如果你不再拼搏安于現(xiàn)狀，如果你畏懼失敗放棄追求，你就輸了整場比賽。

　　這次運動會之后，我汲取了運動場上的經驗教訓，我下定決心：一定要把我失落了的原本學習上的領先，像我敬佩的那個運動員一樣奪回來！一定要在學習的道路上決不停留永遠進��！

運動會感悟作文 篇2

　　雖然有點累，但我還是想把我班在這次活動中表現(xiàn)出來的積極的、向上的一面盡我所能寫一點心得，以便把我班學生在這次活動中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的潛質用在學習上，進而形成一種合力，促進我班每個學生能力的最大發(fā)揮，進一步推動我班各方面向更好的方向發(fā)展。

　　這次活動均以班級為單位，內容分三項:第一周的廣播體操比賽、第三周的詩朗誦大合唱、第四周的趣味運動會（趣味運動會又分三項：臺風中心，千足蟲、合作爭第一）。目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。既利于孩子們身心的健康成長，又豐富了我校師生的校園生活；既讓孩子們懂得了參與的重要性，又使他們明白了世上沒有免費的午餐，要想收獲必須付出。

　　第一周廣播體操練習，同學們熱情特別高，一有自習課就跑來請示說:“老師咱們練習體操吧，別的班都練呢！”看著同學們那種渴望一展風采，積極備戰(zhàn)的臉龐，我還能說什么呢！只能抽時間陪著自己的學生練習�？吹絺�別同學動作不規(guī)范，再加上恨鐵不成鋼，說話就免不了帶著嚴厲，但我知道其實孩子們都挺努力的。你看別人都休息了，苗昆正、徐時晨宇還在向別的同學請教；剛練習一輪下來，牛國輝滿臉汗水顧不上擦，就開始為張xx、郭xx糾正并督導他倆認真練習。女生更是巾幗不讓須眉，一刻不停的規(guī)范動作。我說休息一會兒吧，別太累，“老師你讓我們練吧，我們不累”史xx如是說。此情此景，身為班主任的我被感動了：感動于同學們的刻苦努力，感動于你們的積極向上，更感動于我的學生們備戰(zhàn)時的全力以赴。在此我想對我的學生說：廣播體操練習需要刻苦努力、積極向上、全力以赴，我們學習上也絕對需要這種精神，有了這種精神我們三班的學習成績何愁不能天天向上、日新月異、創(chuàng)造奇跡呢？

　　第三周的詩朗誦、大合唱在練過程中也有很多插曲。朗誦需要素養(yǎng)，節(jié)奏感要強，語速要把握到位，語調要抑揚頓挫。大合唱需要默契，演唱者要懂得指揮者的每一個眼神和手勢。孩子們還小，二部輪唱稍微不用心就可能“合二為一”宣告失敗。剛開始孩子們總是唱來唱去就成了“合唱”，老師著急的訓了男生訓女生，學生更是畏首畏尾，一到輪唱就不敢唱。膽子大一些的學生說“老師，別練這個了�！笨吹綄W生的畏難情緒，我靜下心來想了想失敗的原因：一個是學生精神不集中也就是不專注，另一個是不看老師的手勢。問題的癥結找到了，我就對癥下藥，把應該注意的問題又強調了一遍。最后心平氣和的說：咱們遇到一點問題就退縮，以后咱們三班還參加活動嗎？聽老師的好好練一定能成功。功夫不負有心人，在全體師生的努力下，我班的大合唱表演的非常成功。鑒于以上情況老師要告訴同學們的是：只要你是一個人，只要你活著，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，面對生活和學習上的困難和挫折，我們既不能產生畏難情緒，更不能消級退縮，只有積極想辦法，以樂觀的態(tài)度去應對，以頑強的意志去克服自己的懦弱，眼前一定會“柳暗花明”的！

　　在同學們的努力下，前兩項比賽我自認為都達到了超常發(fā)揮，而且了見證我們三班同學關鍵時刻決不掉鏈子！接下來的第三項比賽，同學們從陌生到熟悉，從半點都不會到比賽順利完成，經過了一個質的飛躍。尤其是“合作爭第一”這一項，直到現(xiàn)在同學們身影還在眼前閃現(xiàn)，同學們的話語還在耳邊回響。這項活動需要12個人把相鄰的兩只腳捆一塊，然后聽口令一塊兒跑，那一組最先被拍著背，那一組就被淘汰。這絕對是

　　鍛練孩子們合作雙贏的一個項目，沒有平時的.不怕摔不怕疼的練習，沒有高度的集體觀念，沒有“人心齊，泰山移”的思想意識，沒有在哪兒跌倒還在哪兒爬起來的精神，別說比賽成功，恐怕還沒上陣就得敗下陣來！這個項目還告訴我們：越是跌倒了越得勁往一處使，自己挺住的同時還要兼顧其他隊員，不然再心急也吃不了熱豆腐。一個項目下來，同學們剛買的校服褲子不能說被摔擦的千瘡百孔吧，也可以說是滿目瘡痍。有的同學膝蓋被磕碰的都出了血，可還是不啃一聲，一直堅持練習，堅持比賽到最后。面對這樣的學生，面對這樣的班級，作為班主任你能無動于衷嗎？你能不為有這樣的學生而深深感動嗎？在此，我想告誡同學們的是：咱們班是一個整體，你要時時把我們班放在心中，要有團隊精神，牢牢豎起“班榮我榮，班恥我恥”這一觀念。須知：如果把班級是大海，你就是大海中的一滴水，只有委身于班級，你才不會干涸；如果把集體比作藍天，你就是翱翔于藍天的一只飛鳥，只有置身三班這個班集體，你的翅膀才能變得越來越堅實有力。

運動會感悟作文 篇3

　　在這秋高氣爽的11月里，我們迎著秋日，伴著秋風，舉行了一年一度的運動會。

　　在這次的運動會中，發(fā)生了許許多多令人難忘的事，也有許多令人佩服，令人感動的同學。些同學，并不是因為他們跑步的速度，而是他們那種堅持不懈的品質打動了我。

　　就有這么一件事：60米跑步即將開始，運動健將們個個振奮精神，為接下來短短的幾秒做足了準備。突然，只聽見“砰——”的一聲，運動員們個個像脫韁的野馬一般沖了出去。就在這個激烈的時刻，就在這個吶喊聲、加油聲響徹云霄的那一刻，吶喊聲、加油聲仿佛都在那一刻被凍住了，每一個人的眼神都集中在一個人的身上。

　　她，摔倒了。盡管她已經知道失敗了，盡管她已經知道沒有任何贏希望了，然而，她卻沒有放棄。她艱難地站了起來，一步一個腳印，終于沖到了終點!她沒有浪費哭泣的時間，她把淚水化成汗水，她把痛苦化成努力的'動力，就這樣，她成功了!雖然她沒有贏在賽場上，然而卻贏在了人們的心中!就是她這種堅持不懈、永不服輸?shù)娜酥档梦覀冑潛P，值得我們學習。

　　其實，像她這樣的人還有很多很多。他們并不是因為自己的好成績，而是因為他們的精神。這些人，總是那么的偉大，令人無比佩服。在生活中，我們也應該這樣，做任何事，即使失敗了，也應該堅持不懈地去努力，這樣，你一定能成功。

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