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優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-06-22 14:18:29 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

【必備】?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】?jī)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集5篇

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  上周三至周五,我們進(jìn)行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們主要進(jìn)行了跑步。周三,我們進(jìn)行了開(kāi)幕式。首先,我們表演了發(fā)射火箭,技術(shù)還不錯(cuò),高度約六七十米。我們有表演了航模,飛機(jī)在天空中滑翔,就像一只自由的小鳥(niǎo),我們開(kāi)始比賽了,首先是跑二百米,之后又跑四百米,每一個(gè)跑完的人都揮汗如雨。周四我們跑了四百米,每一個(gè)人都?xì)獯跤酰麄儾幌虢o他們班抹黑,就拼命地向重點(diǎn)線跑去。之后每個(gè)跑完的人都汗流浹背。下來(lái)是男子八百米,仲星宇為了班里的`榮譽(yù),拼命地向重點(diǎn)線跑去,我們都在喊:“仲星宇加油!……”當(dāng)她跑最后一圈的時(shí)候,劉老師跑道賽道旁,也喊:“仲星宇,加油!……”仲星宇得了第三名。

  我們覺(jué)得班里的榮譽(yù)都被他捕獲了。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,動(dòng)物們正在森林里舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 好多動(dòng)物都來(lái)參加比賽,大象是舉重選手,袋鼠是跳遠(yuǎn)選手,青蛙是跳繩選手,猴子是爬樹(shù)選手……瞧,袋鼠后腿一蹬,奮力向前跳去,呀,它一跳就是幾米遠(yuǎn),觀眾們熱烈地給它鼓掌。青蛙也不甘落后,雙手悠著跳繩,繩子飛快地轉(zhuǎn)著,它越跳越快,獲得了跳繩冠軍。大象也使出了全身的`力氣,舉起了沉重的杠鈴。小貓和小狗來(lái)了,參加釣魚(yú)比賽;小兔和小雞來(lái)了,參加跳板比賽;小猴和小松鼠來(lái)了,小猴參加耍桃子比賽;小松鼠來(lái)當(dāng)裁判。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行得非常熱烈。

  最后,小貓取得了釣魚(yú)冠軍;小兔取得了跳板冠軍;小猴取得了耍桃冠軍。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩啊!

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又召開(kāi)啦!今天早上,學(xué)校舉行了一次熱鬧非凡的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已!隨著隆重的開(kāi)幕式,我們進(jìn)入了賽場(chǎng)。上午八點(diǎn),比賽正式開(kāi)始。

  看,在田徑區(qū),整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油聲絡(luò)繹不絕,那些運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如嬌兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾手舞足蹈。尤其是接力賽最為激烈,各個(gè)班的參賽者都站到了自己的跑道上,抖擻精神,整裝待發(fā),啦啦隊(duì)也嚴(yán)陣以待。裁判員一聲令下,我們班施堯遜作為第一棒選手,他像一匹脫韁的野馬一樣奔了出去。接下來(lái)的第二棒,第三棒……也像猛虎似的不甘示弱。啦啦隊(duì)的吶喊、助威聲又徹響天空:“加油,加油!”那聲音排山倒海,此起彼伏。我是第八棒,還沒(méi)有跑時(shí),我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。等輪到我時(shí),我準(zhǔn)備地接住了棒,身輕如燕,如同“飛毛腿導(dǎo)彈”一樣,飛也似地沖了出去。心想:我們班一定是冠軍。最終,我們班取得了團(tuán)體第二名。

  看,在跳繩處,同學(xué)們盡力地跳著,有的同學(xué)把牙齒咬得緊緊的,把臉蛋憋成了個(gè)紅蘋(píng)果,手中的繩子飛快地動(dòng)著,劃成了一個(gè)個(gè)圓弧,有的悠閑地跳著,動(dòng)作十分慢,我真為他們捏了一把汗哪!結(jié)果跳得又快又好的`同學(xué)得到了好成績(jī)。

  看,在投擲場(chǎng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩絕倫的技術(shù)讓我目瞪口呆,我們班雷皓然同學(xué)上場(chǎng)了,他弓起步,雙手舉著實(shí)心球使勁擲向前方。實(shí)心球旋轉(zhuǎn)著飛速駛出,投了一個(gè)五分線的好成績(jī),拉拉隊(duì)員們又歡呼雀躍。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),無(wú)論是哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員,都在奮力拼搏,戰(zhàn)勝對(duì)手,超越自我,為班級(jí)爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)的喊聲,喇叭里的播音聲,與一浪高過(guò)一浪的歡呼聲交織在一起,組成了激動(dòng)、令人振奮的交響曲。同時(shí),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中也展示了學(xué)生的風(fēng)采,鍛煉了學(xué)生的身體,激活了學(xué)生的潛力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌,賽出的是風(fēng)格。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  昨天和今天,我們開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

 。ㄒ唬

  昨天,我們比了60米、跳遠(yuǎn)、扔壘球、200米和100米——

  令我最難忘的就是200米了。鐘老師一聲令下,我們就開(kāi)始跑了出去。跑了一會(huì)兒,我心急了,就一不小心摔跤了,我也不管這么多,迅速地爬起來(lái),繼續(xù)跑了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我終于到了終點(diǎn),到了終點(diǎn),我氣喘吁吁,滿頭大汗。

 。ǘ

  今天,我們進(jìn)行了接力賽和50米。

  最激烈的就非接力賽莫屬了。一個(gè)一個(gè)跑下來(lái),終于輪到我了。陳瑜珂把棒子給了我,我連忙把接力棒拿得牢牢的`,手?jǐn)[動(dòng)起來(lái),跑了一會(huì)兒,我把306班的女孩超過(guò)了。然后,我把接力棒給了王宇佳。過(guò)了一會(huì)兒,比賽結(jié)束了,我們女生得了第二名。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。

  今天,藍(lán)老師叫我們猜這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的積分是第幾名。我們差不多都說(shuō)2、3名。然后,藍(lán)老師把班級(jí)空間打開(kāi),意想不到的是,我們是最后一名。

  唉,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們是“第一名”,是倒數(shù)第一名呀!老天爺,我們班用盡全力去重視這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,您為什么給我們這么差呢?可能是我們還是不夠好吧!下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定要更加努力,否則就要落下來(lái)了。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  四月末,春光宜人,微風(fēng)送爽,我們學(xué)校舉辦第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  早上八點(diǎn)多,全校師生來(lái)到了操場(chǎng)。裁判們都在準(zhǔn)備著:有的在安排場(chǎng)地,有的在搬運(yùn)器材,還有的在向老師吩咐著什么,大家忙得不亦樂(lè)乎;我們都按照各班的坐位,紛紛坐好,準(zhǔn)備觀賽。一早的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  在兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,讓我特別難忘的是女子200米預(yù)賽。我們班參加比賽的是陸穎、曹吟玥和徐夢(mèng)婷。第一組比賽的是曹吟玥,只聽(tīng)一聲哨響,曹吟玥便像一支離弦地箭,飛快地奔向終點(diǎn),輕松地取得了第一名的`好成績(jī)。第二組是陸穎比賽,她可是全年級(jí)短跑健將,瞧,她腳穿淡黃色的釘鞋,左彎腰,右壓腿,一副穩(wěn)操勝券的樣子,果不出所料,她也取得了第一名的好成績(jī)。

  第三組是徐夢(mèng)婷,比賽開(kāi)始,徐夢(mèng)婷搶先跑在了前面,可是到了賽程的中途,她便慢了下來(lái),給了第二名選手可乘之機(jī)。我們看到了,便大聲地喊:“加油!加油!五(5)班加油!徐夢(mèng)婷加油!”還不時(shí)的搖動(dòng)手中的啦啦棒。最后,徐夢(mèng)婷還是沒(méi)超到第一,但她已經(jīng)盡力了。

  這真是一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!不僅讓運(yùn)動(dòng)員展示了風(fēng)姿,還讓我們這些觀眾大胞眼福,更是增強(qiáng)了同學(xué)之間的凝聚力。

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