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學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇1
今天天氣晴朗,我去觀看了在我們學(xué)校舉行的一場成人“迎奧運(yùn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員真多呀,有街道的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,可熱鬧了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目也很多,有“旱地賽龍舟”、“袋鼠跳”、“三人四足”等等,但都突出的是一個(gè)“趣”字。看這邊正在舉行的是“旱地賽龍舟”,只見三個(gè)運(yùn)動(dòng)員為一組站成一隊(duì),三只左腳一起踩在一塊長長的`板上,三只右腳踩在另一塊長長的板上,就像踩在雪橇板上一樣。(那板是加工過的,腳可以套進(jìn)去)。
“預(yù)備,開始”只聽裁判員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力向終點(diǎn)沖刺。哎呀!
不好,那邊的一組因?yàn)椴秸{(diào)不一致,來了個(gè)人仰馬翻,惹得周圍觀看的人哄堂大笑起來,笑得我都直不起腰來。哎?那邊也傳來了一陣笑聲,我快去看看……這里正在舉行的是“三人四足”,所謂“三人四足”就是三個(gè)隊(duì)員并排站成一列,中間一名隊(duì)員的兩只腳分別與相鄰隊(duì)員的左右腳綁起來,“一二一”齊步向前走。
看那一組,不知是沒配合好,還是心太急,三個(gè)人齊刷刷地倒在了地上,起也起不來,又一陣哈哈大笑。看了這個(gè)不一樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),我想:不管做什么事,人與人之間,一定要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,這樣才能成功!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇2
今天,我們學(xué)校開展了“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”,大家都高興得像過年似的。
上午,運(yùn)動(dòng)會(huì)前的精彩表演剛結(jié)束,就輪到我要參加的“100米跑步比賽”了。我是“4301”號,意思是我是四(3)班第一個(gè)參賽的選手。我站在跑道上。心里好似有塊大石頭壓著似的.,緊張的雙腿有些發(fā)抖。等我們準(zhǔn)備好了,裁判吹著哨子大聲喊道:“預(yù)備……”“呯”得一聲槍響,在那一瞬間,我把馬力發(fā)足,飛快地跑起來,像離弦之箭,在跑道上飛奔。就在我快要沖過終點(diǎn)時(shí),身后突然跑來一位“強(qiáng)者”,他一下子沖過了終點(diǎn),等我也沖過終點(diǎn)時(shí),已是第四名。我望著那個(gè)已與我無緣的“冠軍金牌”,心中有些失落,但我很快又鼓起信心,心想:沒事!我還有希望奪冠!還有決賽呢!
下午,我?guī)е判暮拖M种鼗氐搅私裉焐衔绲谋荣悎龅。我這次站在跑道上,腿沒有發(fā)抖,因?yàn)槲矣行判,有著敢于面對失敗的信心。又隨著槍聲的再次響起,我邁開我那矯健的步伐,猶如一匹脫了韁的馬,在賽道上奔馳。可我雖是盡了力,卻又沒拿到第一的名次。面對這個(gè)成績,我有些遺憾。
快放學(xué)時(shí),我有些悶悶不樂,望著那碧藍(lán)的天空,我突然想起曹老師曾說過的一句話:做任何事,只要盡力了,就行了。想起這句話,我不再難過,我握緊拳頭,向那遙遠(yuǎn)的天邊看去……
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇3
10月20日舉行了小學(xué)第二次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加個(gè)人項(xiàng)目1分30秒跳繩、立定跳遠(yuǎn)和親子雙人跳繩比賽,我分別取得第一名和第二名的好成績,跳繩可是我和媽媽的拿手好戲。
為了在比賽活動(dòng)中取得好成績,我和媽媽早早的站在比賽地點(diǎn)邊上,不停的相互鼓勵(lì),時(shí)不時(shí)的練習(xí)著。我們一定要相互配合,寶貝,你來負(fù)責(zé)喊口令,我來搖繩,這樣我們就可以有節(jié)奏的.跳得更快我有信心對著媽媽說,好了,保持體力,相信自己,我們一定能夠配合好。
請運(yùn)動(dòng)員入場,隨著老師的一聲令下,我們進(jìn)入了比賽的地點(diǎn),媽媽小心翼翼地拿起了跳繩,我似乎聽到了媽媽那咚咚咚的心跳聲,我和媽媽屏住呼吸,三、二、一、跳比賽正式開始。一、二、三我和媽媽不停地?cái)?shù)著,腳也有節(jié)奏的跳著,非常默契的配合使得旁邊的家長、同學(xué)們不由得贊嘆起來。跳得真好!噓——,時(shí)間到,哨聲響了,隨著各隊(duì)報(bào)上來的數(shù)據(jù),我不由得高聲歡呼:哦,我們獲得了小組第一名。媽媽和我緊緊的擁抱在一起。
運(yùn)動(dòng)會(huì),就這樣在我們的歡聲笑語中結(jié)束,這將是我小學(xué)二年級中又一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇4
今天,老天爺似乎不太高興,天氣陰陰地。不過,這可不能影響不了我們的好心情,因?yàn)榻裉煳遗瓮丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)終于要開幕了。
我們排著整齊的隊(duì)伍走到樓下。我的心情既緊張又興奮,心里一想到要經(jīng)過主席臺我就就緊張,但一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開幕了我就異常興奮。
可時(shí)間過的比蝸牛還慢,是多么耐人尋味。終于,在我的耐心等待下輪到我們班了。我雄赳赳氣昂昂地走著,全班都精神飽滿。每走一步,我的心都繃得緊緊的,因?yàn)槊慷嘧咭徊骄碗x主席臺更近一些。在緊張中我們走到了主席臺。我們班響亮地喊著口號:“挑戰(zhàn)自我,走向成功。五(10)健兒,力爭上游!”
我走過主席臺,心里的'石頭終于落了下來,我們排到自己的位置靜靜等待。我看到了一年級同學(xué)在我面前走過,他們像一只只展翅欲飛的雄鷹,像初升的太陽,像一朵朵嬌嫩的花朵。
秦校長鄭重宣布:“哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!比M瑢W(xué)歡呼起來。
這次開幕式真精彩!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇5
四月二日,我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開。七時(shí)二十分,我們早已在樓下等候了。迎著和煦的清風(fēng),邁著整齊的步伐,我們來到了寬闊的操場看臺上就坐。
聽,那邊已經(jīng)傳來了“咚咚“的聲音,不用猜,鼓號隊(duì)隆重出場了。他們穿著統(tǒng)一的服裝,手里拿著各種樂器,隨著指揮員手中指揮棒的揮動(dòng),美妙嘹亮的鼓樂響徹整個(gè)校園!
看,那些運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)精神飽滿,躍躍欲試。有的在熱身,有的在放松,有的底氣十足,有的運(yùn)籌帷幄。
真正的比賽開始了,運(yùn)動(dòng)場上奔跑著初中部的大哥哥,場上拉拉隊(duì)的'聲音響成一片。
輪到我們四年級比賽了,我們班的運(yùn)動(dòng)員跑步來到起點(diǎn)。“砰——“一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員飛奔而去。他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,張著口喘著粗氣,好像是在進(jìn)行著一場殊死的搏斗?粗@一場場的比賽,目睹著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采,這時(shí)我想起了兩句名言:從哪里跌倒就從哪里爬起來;這一秒不失望,下一秒就有希望。這些名言曾經(jīng)鼓舞過多少運(yùn)動(dòng)健兒、有志之士!
正當(dāng)我若有所思時(shí),同學(xué)們的喊聲,把我的思緒拉回到了現(xiàn)場。異常激烈的比賽正在進(jìn)行,看臺上的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來,加油聲此起彼伏,場上的運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬在馳騁奔騰!其實(shí),此時(shí)的我情緒何嘗不激動(dòng)呢,我被眼前的場面所感染,我被運(yùn)動(dòng)員的精神所鼓舞……
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇6
今天,對我們學(xué)校來說是意義非凡的一天。當(dāng)我們衣著校服,整齊地站在內(nèi)操場,莊嚴(yán)地看著旗臺時(shí),我們學(xué)校第一屆“銀杏杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
隨著激昂的音樂響起,主持人慷慨激昂的開幕詞,聽得我熱血沸騰,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面:一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在場上竭盡全力地拼搏,如一匹匹駿馬,又如離弦之箭一般,讓我身臨其境。
之后,是學(xué)校管樂隊(duì)的大型演奏,他們演奏的樂曲雄壯、有力、振奮人心。他們演奏的《友誼的花開萬里香》更讓人激動(dòng)不已,運(yùn)動(dòng)會(huì)就像友誼的花,本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨,讓每個(gè)班公平的競賽!稓g樂頌》更是表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神。
合奏表演完了。但讓我意想不到的是,第二個(gè)節(jié)目“太極拳”,競完全是由老師表演的。隨著優(yōu)美動(dòng)聽的“梁!睒非蠋焸兇蛑珮O,輕柔的動(dòng)作像是涓涓細(xì)流,鋼中帶柔,那個(gè)效果,簡直棒極了?粗蠋焸兪炀毜膭(dòng)作,我的'心酸酸的,要知道“臺上十分鐘,臺下十年功”。±蠋焸?yōu)榱颂珮O,不知花費(fèi)了多少辛勞與汗水。
該輪到壓軸節(jié)目閃亮登場了,在雄厚的《中華神功》這首歌曲的襯托下,近百名同學(xué)身著武術(shù)服,揮舞著刀,有種不屈不撓的精神。手中的刀,成了他們開辟未來的希望,突然,幾個(gè)同學(xué)手舞巨大彩旗,更激昂的音樂開始了,彩旗的翻轉(zhuǎn)讓人眼花繚亂,仿佛蛟龍入海,濺起一片驚濤駭浪。一曲終了,我意猶未盡,愿這些精彩節(jié)目能鼓舞運(yùn)動(dòng)員們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績!作文
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇7
星期五的早上,天氣格外的晴朗、萬里碧空開著朵朵白云,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可精彩了!有賽跑、跳遠(yuǎn)、鉛球......首先開始了男子100米賽跑,從六年級開始,輪到五年級了,我們班級里的代表胸有成竹、精神抖擻,一點(diǎn)也不緊張。預(yù)備!開始,砰!槍聲響起來了,各班的運(yùn)動(dòng)員就像箭一樣的沖了出去。這時(shí)候四周響起了加油!加油!的節(jié)奏的啦啦聲。我來到了鉛球的比賽現(xiàn)場。我們班的鉛球代表投了5.32米,活的了五年級的第三名。成功的進(jìn)入了決賽。最后我來到了800米的比賽現(xiàn)場,砰的一聲響。運(yùn)動(dòng)員們飛快的跑了起來,一開始跑的飛快的運(yùn)動(dòng)員在跑到五百米的`時(shí)候就漸漸的慢了下來。運(yùn)動(dòng)員們的頭上留下了汗水,很明顯,他們的體力已經(jīng)快沒了,但是他們還是跑完了剩下的300米,而我們班的運(yùn)動(dòng)員800米也成功的進(jìn)入了決賽。
最后就是最激動(dòng)人心的接力比賽,大家都非常努力的跑,最后我們班得了第三名。運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)員們的堅(jiān)持、努力我會(huì)一直記在心頭。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文400字 篇8
今天是我們學(xué)校一年一度的春季一運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我沒有當(dāng)上一名運(yùn)動(dòng)員,但我還是為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來而感到高興。
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)一年才舉辦一次,所以同學(xué)們和老師們都顯得格外的高興,我們學(xué)校雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)開的少,但是運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可并不少。下面,你聽我一一說來,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的.項(xiàng)目有:跑步、調(diào)高、跳遠(yuǎn)、籃球、乒乓球等二十幾項(xiàng),怎么樣?還不錯(cuò)吧!快看運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦!
現(xiàn)在場上要比的項(xiàng)目是女子200米賽跑,看我們班的女運(yùn)動(dòng)員---王曉燕上場了,她可是在女生里的跑步能手,當(dāng)裁判員一響,運(yùn)動(dòng)員們都加緊跑起來,哎呀,王曉燕慢了一步,不過身輕如燕的她不一會(huì)兒就趕上了其他對手。美麗又可愛的她為我們班爭了光,取得了第一名的好成績。
女子跑看完了,讓咱們?nèi)タ纯茨型瑢W(xué)們跑的怎么樣了吧,這次上場的是我們班的裴宏民,當(dāng)裁判員一響,運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)力沖刺,正在這時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒了,好像摔得不輕,可是他還是頑強(qiáng)的站了起來,向終點(diǎn)走去,再看看別的同學(xué)只差一步就到終點(diǎn)了,他不可能贏得這次比賽了,沒有人為他歡呼,可是我認(rèn)為他是最棒的,勝利是屬于他的,雖然他沒有到達(dá)終點(diǎn),但是我想他自己也為自己而感到驕傲。
我們一定要像他頑強(qiáng)拼搏的精神學(xué)習(xí),不管有多少困難都要堅(jiān)強(qiáng)地挺過去,不能當(dāng)縮頭烏龜,我們永遠(yuǎn)都是人生路上的勝利者。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生了這一幕,讓運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩,讓我們把這份體育精神傳遞下去。
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