關(guān)于秋季趣味運動會作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的秋季趣味運動會作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋季趣味運動會作文300字 篇1

　　10月23日，我們迎來了期盼已久的趣味運動會。

　　首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動動員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來，不一會兒就分出了勝負(fù)。

　　接下來是二、三年級的比賽，我參加的是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時很輕松，跳1--100下時，我一口氣就跳完了，接下來跳時，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時間到時(1分鐘)，我跳了134下，也算是超過了我的頂峰吧!

　　跳繩比賽后，是其他年級的比賽，他們個個精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會兒，就到了三年級的30米障礙跑了。

　　我和其他參加障礙跑的'同學(xué)站成一排(一個班的)，當(dāng)我看到障礙物有跨過的墊子時，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時，因我隊的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點分，所以我們很沮喪。

　　跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長繩，跳了一會兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時，一直在為我們的班主任老師加油，不一會兒，運動會在一個歡樂的操場上結(jié)束了

秋季趣味運動會作文300字 篇2

　　風(fēng)和日麗的日子里，我們學(xué)校舉行了一次秋季趣味運動會。一大早，老師帶著我們走上操場，我又緊張又高興。第一個比賽的'是四至六年級接力賽，我看得津津有味；第二個進行的是四至六年級踏石過河，比賽很激烈，我看得心都在咚咚跳。四五六年級的大哥哥們一個個手巧靈活地運送著毯子，你不讓我，我不讓你，相互斗爭著，真有趣，都想奪第一。

　　最后是我們年級的比賽——蹦蹦跳，也是我參加的比賽。我高興地走上跑道，在跑道上，我能清晰地聽見我們班的加油聲音。比賽開始了，我快速地騎上圓球向前蹦去……快到終點時，我有力地把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了第二個同學(xué)，她也不停地向前蹦去……比賽結(jié)束了，我們班得了第二名。雖然是第二名，但我也很高興，因為“友誼第一，比賽第二”。

　　第二天早上，運動會繼續(xù)進行，操場上又舉行了拍皮球、跳繩、袋鼠跳等比賽，每場比賽都很激烈 ，讓人興奮。雖然我們很小，但我們努力地在為我們的班集爭光。通過這場運動會，我也深深地懂得了團結(jié)就是力量，同學(xué)們對參加隊員的支持和鼓勵是多么的重要。

秋季趣味運動會作文300字 篇3

　　秋高氣爽、萬里無云的一個早晨，學(xué)校召開了20xx年秋季趣味運動會。我們精神抖擻、興高采烈地來到操場，迎接新的“戰(zhàn)斗”。

　　第一個比賽是迎面接力，每個班排好隊來到賽場上，我們班的同學(xué)個個都摩拳擦掌，互相鼓勵。我好緊張啊！多么希望我們都能爭得“第一名”。比賽開始了，我們的吶喊聲、歡呼聲，震耳欲聾。輪到我了，我接過隊友傳來的接力棒，拼命地往前跑，我使出了全身的力氣，心里想著：加油，你沒有問題的！當(dāng)我把接力棒傳給下一個同學(xué)的時候，我已氣喘吁吁，心里暗暗地想：我的任務(wù)圓滿完成了，我們班會不會是第一名呢？我回到座位上等待比賽結(jié)果，這時候呂老師高興地告訴我們：“七班第一名！”我們高興地說不出話來了，大家互相擁抱、擊掌、歡騰。

　　我還代表班級參加了毛毛蟲接力、火炬接力、腳夾沙包接力……每個項目都是那么有趣、那么好玩，我們大家都很喜歡。讓我們既鍛煉了身體，又增強了班集體的榮譽感。

　　運動會結(jié)束了，我們排好隊回教室，開心的一上午就這么快過去了，快樂的`時光顯得總是那么的短暫。我想：不論是學(xué)習(xí)還是比賽，只要我們認(rèn)真對待，共同努力、刻苦練習(xí)就能獲得很好的結(jié)果。

秋季趣味運動會作文300字 篇4

　　今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運動會”。

　　比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數(shù)字迎面接力”。這個項目考驗的是記錄員和運動員的團隊協(xié)作能力。

　　當(dāng)記憶數(shù)字快要開始時，我都會站在我們班的左側(cè)邊站著。當(dāng)那一聲槍聲響起的時候，運動員就開始跑，每一個運動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的.運動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數(shù)。下一個運動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的時候表情嚴(yán)肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。

　　時間一分一秒過去了，他們?nèi)栽趫猿种�，這一刻讓我體現(xiàn)到了“團結(jié)就是力量”的精神。

　　運動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當(dāng)運動員跑快時我會不停地為他們加油，當(dāng)運動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結(jié)束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。

　　在最后一刻，我又體會到了“團結(jié)就是力量”的精神。

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