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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-09-05 08:01:32 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文必備(3篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文必備(3篇)

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了,我們班的運(yùn)動(dòng)健將已準(zhǔn)備好了,等待著艱巨的挑戰(zhàn)。

  在莊重的'開幕式之后,便是初2。初3。初4的自主創(chuàng)編舞蹈,接著就是緊張而又激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  隨著一聲槍響,200米比賽開始了。我們班的李汶佳一馬當(dāng)先,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟下了其他的參賽選手,一舉取得運(yùn)動(dòng)會(huì)的第2名的好成績(jī)。

  1500米比賽開始了,趙一涵就在其中,各位運(yùn)動(dòng)員靜如處子,動(dòng)如脫兔。平常都沒(méi)有見(jiàn)他們這么瘋狂過(guò)。趙一涵暫時(shí)排到了第7名,不過(guò)幾十秒,他就成了第6名,我心想這可真不容易。不一會(huì)就到了最后的沖刺階段,但是趙一涵越跑越慢。原先在他后面的運(yùn)動(dòng)員追上了他,最后離終點(diǎn)不到200米時(shí),其他選手基本上都沒(méi)有力氣了,趙一涵突然間就像打了雞血,一瞬間超過(guò)了三名選手,最后取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)上第4名的好成績(jī)。

  比賽持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí),同學(xué)們跑得上氣不接下氣,有的同學(xué)跑得像風(fēng)一樣快,有的根本就跑不動(dòng)了,但是同學(xué)們沒(méi)有驕傲或氣餒,使我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  星期天,我正在家里玩,忽然聽到媽媽在叫我;“振業(yè),快來(lái)看呀,快來(lái)看看這個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!”我跑出去一看,啊!原來(lái)是一群小麻雀正在我家院子里玩耍呢!

  剛開始上場(chǎng)了四個(gè)運(yùn)動(dòng)員,它們要比賽跑。它們把玉米堆當(dāng)成了跑道。四只麻雀各就各位,也不知道是誰(shuí)下的命令,四位運(yùn)動(dòng)員就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。雖然玉米堆上坑坑洼洼,可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的.麻雀運(yùn)動(dòng)員們并不在乎這點(diǎn)小事,在玉米堆上跑起來(lái)顯得十分靈巧。這時(shí)跑在第一的那只麻雀來(lái)了個(gè)‘火箭穿越’,像火箭一樣飛到了終點(diǎn)——鄰居家的樹上。其余三位運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,嗖嗖地飛到了終點(diǎn)。

  第二場(chǎng)比賽的是百米跨欄。一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)到起點(diǎn),這時(shí)飛來(lái)了七八只漂亮的小鳥,好像是這位選手的啦啦隊(duì)員,那位運(yùn)動(dòng)員馬上士氣大增,像一道光一樣直接就跨過(guò)了欄桿——我家的墻。

  比賽結(jié)束后,麻雀?jìng)円粋(gè)個(gè)都登上了頒獎(jiǎng)臺(tái)——電線。

  麻雀雖然不是益鳥,它吃莊稼,不吃害蟲,可是它一樣活潑可愛(ài)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),轉(zhuǎn)眼之間一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到來(lái)了,在這個(gè)日子里氣氛不亞于過(guò)年。大家一個(gè)個(gè)精神飽滿準(zhǔn)備隨時(shí)沖向比賽的戰(zhàn)場(chǎng)上!

  此時(shí)此刻,我的心情十分激動(dòng)因?yàn)槲艺齽傇谀锚?jiǎng)狀的`前線上。

  因?yàn)槲医衲瓴](méi)有報(bào)什么單人的項(xiàng)目。正當(dāng)閑著慌時(shí),一位同班同學(xué)拿來(lái)了一張獎(jiǎng)狀,我眼前一亮想:我為何不向老師申請(qǐng)來(lái)保管獎(jiǎng)狀呢?

  于是,我便向老師申請(qǐng)保管獎(jiǎng)狀這份工作。我的前線是圖書館門口,因?yàn)槟怯形覀兾?3)班的戰(zhàn)后成果獎(jiǎng)狀!我這拿一張那拿一張,忙的不亦樂(lè)乎,光是上午我們五年(3)就收獲了十七張獎(jiǎng)狀,幾乎一·二名都被我們班搶走了!

  雖讓這份工作有點(diǎn)累,但我依然認(rèn)為這是一份光榮的工作,因?yàn)槲規(guī)椭税嗉?jí)拿獎(jiǎng)狀!

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