小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間：2023-09-15 13:15:08 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文我要投稿

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(精)

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇1

　　金秋十月，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們都議論紛紛“到底誰(shuí)會(huì)贏呢”？

　　開幕式就開始了。同學(xué)們邁著整齊的步伐精神抖擻地走過(guò)主席臺(tái)，來(lái)到各自的休息區(qū)后，便為接下來(lái)的田徑比賽做準(zhǔn)備。比賽還沒(méi)開始，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫褵嵫序v，隨時(shí)準(zhǔn)備奮力一搏，勇奪冠軍。一會(huì)兒，比賽開始了，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們就像發(fā)令槍中的子彈似的快速而又敏捷地沖向終點(diǎn)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，比賽成績(jī)就出來(lái)了，杜羽只差零點(diǎn)二秒就能得到冠軍了，真可惜啊！看到他沮喪的.表情，我真為他難過(guò)。

　　接下來(lái)是實(shí)心球比賽，我過(guò)去一看，“哇”——和吳潤(rùn)威這樣有實(shí)力的人并不少。輪到吳潤(rùn)威投了，只見(jiàn)他舉起實(shí)心球兩手往后仰，繃緊了身上所有肌肉，向前用力一擲，一下子投出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，得到了冠軍。真替他高興！

　　終于，一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都滿頭大汗，但是沒(méi)有一個(gè)難過(guò)，因?yàn)樗麄兊呐](méi)有白費(fèi)，他們的手上捧著一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，這是他們努力和汗水的結(jié)晶。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇2

　　趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開生面的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全名是：“奔向青奧”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候，我們不由自主地歡呼雀躍起來(lái)，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，可同學(xué)們卻表現(xiàn)出比炙熱的陽(yáng)光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級(jí)奪得榮譽(yù)的決心，人人歷歷在目！習(xí)字課期間，同學(xué)們興高采烈，蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：一年級(jí)組：快樂(lè)傳遞——胯下傳球；二年級(jí)組：歡樂(lè)連連跳——快快跳起；三年級(jí)組：球類小明星——搶球接力；四年級(jí)組：奧運(yùn)五環(huán)——套圈接力；五年級(jí)組：乒乓健將——托球接力；六年級(jí)組：齊心協(xié)力，奔青奧。第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友們，他們年齡雖小，卻個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樗苡腥ぃ?/p>

　　只見(jiàn)二年級(jí)的小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級(jí)是第四個(gè)上場(chǎng)的，終于輪到我們班的同學(xué)們大顯身手了！只見(jiàn)兩班同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā)，神態(tài)嚴(yán)峻，仿佛是將應(yīng)對(duì)一場(chǎng)生死拼搏！“開始！”只聽(tīng)裁判一聲令下，只見(jiàn)我們班平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的梁振蕓，此時(shí)卻像變了一個(gè)人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的`老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開，一顛一簸地跑著，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊(duì)員們頓時(shí)亂了陣腳，慌慌張張地?fù)炱鹆饲�，使得兩班又追成了平局，還好后面的馬嘯爭(zhēng)氣，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差，但是，現(xiàn)在，他卻放開了步子跑，是我們又一次領(lǐng)先于五（1）班。最后一個(gè)人是董少華，他那高超的穩(wěn)定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊(duì)員的努力，在這喜怒哀樂(lè)交集的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，一舉奪得了勝利！場(chǎng)下的同學(xué)們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。除此之外，我還非常喜歡三年級(jí)那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級(jí)那獨(dú)具特色的三人兩足。

　　讓我們喊出本次比賽的口號(hào)：齊心協(xié)力，奔向青奧！