一次運動會作文3篇(必備)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一次運動會作文3篇，歡迎大家分享。
一次運動會作文 篇1
這兩天，我們學校隆重地舉行了秋季田徑運動會。這兩天，操場上熱鬧非凡，坐滿了可愛的小學生們。
首先是運動會開幕式，每個班的運動員都排成了一個方陣，并且手擎班旗，繞著操場齊步前進，當他們走到主席臺前，便停下來。只見宋老師走到主席臺上，嚴肅地宣布：“運動會現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上便響起一陣熱烈的掌聲。
接著，激動人心的100米比賽開始了，這些運動員中，也有我們班的同學――曾娜娜，這位女將在我們女生中，跑步算是名列前茅了。只見她左腿在前，右腿在后，身體向前彎，眼睛直視前方，十分認真，隨著裁判員周老師把發(fā)令槍高高舉起，運動員更加專注了。只聽“砰”的一聲，運動員便像離了弦的`箭，“嗖”的一聲“飛”了出去，一陣涼風向我們襲來。“加油，加油……”啦啦隊的加油越來越響，運動員也越跑越快。曾娜娜的臉繃得緊緊的，眼睛緊緊得閉著，手臂飛快地甩動著，她似乎用盡了全身的力氣。我的心幾乎提到了嗓子眼上。比賽結束了，曾娜娜的臉上露出了勝利的喜悅。她一回來，我們就眾星拱月般圍著她，問她得了第幾名。曾娜娜并沒有驕傲，只是平靜地說：“第一名�！�
在我們的歡呼聲、鼓掌聲中，運動會結束了，但是，運動員比賽時揮灑的熱情的汗水，會給操場留下永久的痕跡。
一次運動會作文 篇2
在我的生活中有許多美好的事情，比如說跑步得了第一名，考試只有我一人100分，或者是參加一場拔河比賽，我們班贏了。但是我印象最深刻的還是那次跑步比賽。
記得那天，大家首先在學校集合，然后一起出發(fā)。大家排著似長龍的隊伍走向梅家山廣場，路上的花兒紅的`似火，粉的似霞，黃的似金……天上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“加油！加油！”不過一會兒，我們就到了梅家山廣場。
首先，進行的是開幕式，由一、二年級的小朋友表演舞蹈，那婀娜多姿的樣子仿佛是一只只美麗的小白天鵝。表演完后，便開始進入比賽。
最先進行的是兩百米短跑比賽。我們班的張鳴宇立刻站到了他的跑道上，他跑得很快，基本上每年都是第一名，其他學生也站在了自己的跑道上，只聽裁判員說：“各就各位，預備，跑！”我們班的張鳴宇立刻像箭一樣飛了出去，只見他使勁的跑啊跑，臉都漲紅了，慢慢地他超過了其他所有選手，到最后六十米時，他貌似跑不動了，速度也變慢了，眼看二號選手就要超過他時，大家都異口同聲地大聲喊道：“加油！加油！加油！”他似乎聽到了同學們的加油聲，全神貫注地沖刺，不負眾望的跑了個第一名。接著便是四百米了，我站在了跑道上，只聽裁判員說到跑字時，我立刻沖了出去，因為我起跑慢了點，便正在第三名位置上，我使出了吃奶的力氣追上了第二名，可是第一名怎么也追不上。眼看賽道就要完了，我想：我一定要為班級爭光，便在最后幾米的時候咬牙使出全身的力氣超過了第一名。
那次比賽我簡直太高興了，完全沒想到自己會得第一名，而且那次運動會我們班也是第一名。大家聽了，一蹦三尺高。
一次運動會作文 篇3
“加油！五（1）班加油！”伴隨著同學們的吶喊聲，學校春季運動會拉開了帷幕。
操場上，人山人海，四周坐滿了人，十分壯觀。同學們興奮地交談著，熱鬧極了。還有的同學高舉著標語牌子，正時刻準備為本隊加油。
比賽開始了，運動員們各就各位，一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。田徑場上，到我們班的選手了，我屏息凝神地看著，為他們鼓勁加油。在100米預賽、200米預賽中，我班兩名選手小組第一進入決賽，另 外兩名選手淘汰。這時，不知為什么，我們很傷心，有的同學掉下了眼淚。
200米決賽開始了，我班的凱宏與另一班的.興步站在了起跑線上。秋池、相華和我舉著“五（1）加油”的牌子，為他加油助威。“砰”的一聲搶響，兩個人如同離弦的箭一樣沖了出去，我們幾個人隨即 也大聲吶喊：“五（1）加油……”我們喊得聲嘶力竭，上氣不接下氣。開始，他倆還是齊頭并進，可跑了一半，便稍稍拉開了距離，凱宏有些落后了。我們擔心起來，而凱宏鼓足了勁兒向前沖，面無表 情，信心十足。由于實力差距，我們班200米輸了。
最精彩最激動人心的是女子4X100接力賽。我班PK五（2）班，第一棒是秋池，她速度很快，像一陣風刮過一般，很快把對方落在了后面。第二棒是楊萍，她接到棒后，像一顆燃燒的流星沖了出去，我班 繼續(xù)領先。最后一棒是默涵，她眼疾手快地接住棒，向前跑去。不過，對方的最后一棒太強了，慢慢接近默涵，我心急如焚，大叫：“默涵加油！加油！”在最后的3米沖刺時，我班被趕超了。
雖然今天是個大晴天，可我們心里卻被烏云籠罩，因為我們輸了，非常傷心。但是，比賽輸了，我們不能輸?shù)粜判�，“不�?jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”我們要振奮精神，下次再來！加油，五（1）班同學！
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