運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)秀(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“加油，加油——”操場上加油聲此起彼伏，這是在干什么呀？哦，原來我們?cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
“小六男子四百米傾倒檢錄處檢錄——”廣播里響起了這樣的話，我正是跑四百米的，便趕緊放下了手中的書，，一路小跑來到了檢錄處，那里已經(jīng)有好多人排著了，我找到了我們班的隊(duì)列，趕緊排在后面。
五年級(jí)的四百米終于跑完了，該輪到我們了。我緊張的要命，因?yàn)槲也坏@幾天很少練過，而且我還得了感冒，早上訓(xùn)練時(shí)，我就是因?yàn)樯ぷ訉?shí)在撐不住了，只得停下來咳兩下才能繼續(xù)跑，可是旁邊的章老師已經(jīng)報(bào)起了名單：“第一組，田鐘毓三道；董如楓二道；——”我只得乖乖地走到跑道上準(zhǔn)備�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”戚老師一聲令下，我們像箭一般沖了出去，我一開始還在最前面，可是才跑了一圈，我就被后面的董如楓追上了。我拉在他后面一大截，之后就一直是這樣。
最后一圈了，我加快步子沖刺起來，可是就在這時(shí)，喉嚨一陣難受，怎么也使不上力，就在我轉(zhuǎn)過我們班的“駐扎地”時(shí)，一陣?yán)坐Q般的“加油，田鐘毓！加油，田鐘毓！”的聲音傳入我的耳朵。我想：“我一定要超過董如楓，為我們班爭光！”隨后，不知哪兒來的一股力量，我開始加速，盡管渾身酸痛，可我還是用盡了在我身體里的力量，董如楓與我的距離拉進(jìn)了，進(jìn)了。董如楓一看我超上來了，也開始加速。我們不分上下，但是他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞好，我還是敗下陣來，在他到終點(diǎn)后零點(diǎn)幾秒，我才到終點(diǎn)。
雖然結(jié)果不盡人意，但是我也盡了自己最大的努力，倪老師也夸我進(jìn)步了，到了初中，肯定能超過董如楓。我期待著這一天的到來。
��？是我們真正的`愿望？不是自己變漂亮，也不是自己智力發(fā)達(dá)，武功超群，而是我們能留在這個(gè)世界上，能記住這世上的事。這本書就為我們講述了這個(gè)道理。人如果離開了這個(gè)世界，離開了愛的話，他就不可能歡樂，因?yàn)閻酆蜌g樂是一體的。
在故事中，巴斯蒂安還是幸運(yùn)的找到了自己真正的愿望這就是最后的三個(gè)愿望：融入社會(huì)、遠(yuǎn)離孤獨(dú)；母親的溫暖、愛和安全感以及最后一個(gè)也就是真正的愿望：去愛！是啊，去愛！讀完后，我不禁想到了我的生活。生活中的一切嫉妒、謊言是否是生來就有的呢？還是后來才養(yǎng)成的。答案當(dāng)然是后來養(yǎng)成的。巴斯蒂安找到了自己真正的愿望，我們呢？親愛的朋友，我們是否能在多變的人生中找到這條自己的正確的路呢？
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
這天下午，學(xué)校舉行了一場別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校師生都?xì)g聚在寬闊的大廳和新建的操場上，每個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅，到處熱鬧非凡。瞧！這邊是緊張的趕豬接力賽，這邊是詼諧的二人三組，那邊是飛馳電掣的障礙接力。但是最有挑戰(zhàn)性的還是要數(shù)我們數(shù)學(xué)智力大比拼。
我和九位同學(xué)代表三（1）班參加對(duì)抗二年級(jí)的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)智力大比拼。比賽開始前，許老師交給我一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)―檢查員。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待。一聲哨響，比賽開始了，第一個(gè)同學(xué)沖上前去，做完了一道題，迅速回到，把筆交給了第二個(gè)同學(xué)，每個(gè)人臉上都帶著緊張的表情。正在比賽激烈進(jìn)行的時(shí)候，糟糕，謝沁掉筆了，我們都萬分焦急，緊之后，更不幸的.事發(fā)生了，蔡妍寧也掉筆了，這真是火上澆油，我心想：慘了。同學(xué)們也紛紛職責(zé)他們。還好，后面的同學(xué)前赴后繼，爭分奪秒，才沒有落后于二年級(jí)。最后輪到我了，我的心怦怦直跳，仿佛要跳出嗓子眼兒。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，先做完了最后一道題，再快速的檢查了所有的題目，發(fā)現(xiàn)全對(duì)了，我胸有成竹地跑回來，我們提前做完了所有的題目，焦急地等待老師宣布比賽結(jié)果。當(dāng)老師宣布三（1）班獲得第一名的時(shí)候，我們?nèi)鄽g呼雀躍，高興得手舞足蹈，這時(shí)，我兔子似的心最后平靜了下來。
我們?cè)谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中大獲全勝，我們不斷高呼：“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長！”。我們期盼著下一次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
星期四，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和老師在大操場上開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班參加了兩個(gè)項(xiàng)目，袋鼠跳，有一些同學(xué)因?yàn)榇笠�，所以摔了一跤，有些同學(xué)因?yàn)轳R虎，在最后一刻摔了一跤。
齊心協(xié)力，我的前面的人過去的很不順利，有的.過線了，有的太慢了，還有的摔跤了，跟看很容易，做起來很難，我和何潤澤很辛苦的走著一不小心我們就摔了一跤，摔了一跤后我就沒有力量抬腳了，后來我們倆慢慢的走過去了，最后頒獎(jiǎng)時(shí)我們聽見了，我們都是第2名。
這件事告訴我們，不能大意，馬虎。
老師評(píng)語：對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的過程缺乏描繪！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
陽光明媚的星期天。早晨我7點(diǎn)半就起床了，迫不及待的把姑姑從夢(mèng)里拉了出來。梳洗好以后，姑姑就賽我去白鶴公園了。 到了白鶴公園，那里環(huán)境很好風(fēng)景也非常好。哪里有很多人在運(yùn)動(dòng)有的在打羽毛球；有得做早操；有的舞劍；有的練太極拳等。那里有高大威猛的金牛像。我找到衛(wèi)老師以后，衛(wèi)老師給我們介紹了今天的游戲。總共有四個(gè)游戲。
第一個(gè)活動(dòng)是螃蟹走路，你們知道它的游戲規(guī)則嗎？讓我給你說說吧!首先把人分成四各小組每個(gè)小組拿著一個(gè)氣球，把氣球夾在兩個(gè)人的中間，但是必須背靠背手不能到氣球，不能把氣球夾破，也不能讓氣球飛了，否則就輸了。游戲開始了，首先是楊雯茜和劉勇彤玩這個(gè)游戲，她們小心翼翼的走過來，回來時(shí)功虧一簣就只差一步，就那么一步，可是氣球還是飛了。接著是李芯怡和劉勇彤一起她們小心翼翼地走著，不知怎么氣球不聽使喚又飛了。這次比賽都是第四組贏，還不知他們有什么秘決這么厲害，有什么了不起，切！下次我們一定會(huì)贏。 第三輪游戲我相信大家都玩過那個(gè)游戲，兩人三足。游戲規(guī)則是兩個(gè)人站在一起一個(gè)出左腳一個(gè)出右腳用一根繩子綁在一起然后開始走。游戲開始了，到六個(gè)人的時(shí)候我們四個(gè)組站在線上老師說：“開始。”我們疾步如飛地走過去，回來時(shí)只差一步劉勇彤她竟然摔了，帶我們?nèi)匀坏昧说诙?第三個(gè)游戲是袋鼠跳，我猜你們應(yīng)該也沒玩過吧！還是讓我來說說吧！首先把我們班的24個(gè)人分成三個(gè)小組每個(gè)組有8人，有三個(gè)布袋我們一個(gè)一個(gè)的站在里面開始跳過對(duì)面一條線又從對(duì)面跳過來看哪個(gè)組先跳完哪個(gè)組就贏得了比賽。
衛(wèi)老師一吹響口哨我們就開始跳第一輪比賽我們組贏得了第二名，第二次第三組的.夏子寒在換口袋的時(shí)候用了好長時(shí)間才把袋子換上去的。這說來對(duì)我們組也有好處。到了彭典范的時(shí)候回來是他摔了好幾次不管怎樣也摔著跳了回來。這種精神值得我們敬佩��！ 第四輪比賽是拔河，游戲開始了我們和初一的拔，我們加了兩個(gè)家長第一次我們贏了，初一的他們說：“要重新來只加一個(gè)家長”。第二次還是我們贏了。第三次裁判說：“雙方都不加家長憑自己的實(shí)力來比賽”。裁判喊道："預(yù)備開始”旁邊的叔叔阿姨給我們加油，我們使出了最大的力氣 ，最后我們贏得了比賽。我們和四年級(jí)的拔河，他們班加了一個(gè)老師所以我們班輸了，但我們班還是得了二等獎(jiǎng)。我覺得我們得第一名也好 ，第二名也罷只要我們努力堅(jiān)持到最后就是最大的勝利。 通過這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我明白了，不管做什么事都不要放棄，堅(jiān)持到最后才是最后的勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
星期四，育英、墨池等四所學(xué)校的師生來到九山體育館參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育館外人群擁擠，班主任帶領(lǐng)著我們進(jìn)入館內(nèi)找好位置。我向四周望去，館內(nèi)星羅棋布的人們等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)躍躍欲試，想為班級(jí)、學(xué)校爭光。
比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——！”清脆的發(fā)令槍一響，跑道上六位男運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，就像出膛的子彈似的.，“噌”地直射而出，盡管一個(gè)個(gè)都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。
跳高比賽開始了，我們班有李方正、王 兩位男同學(xué)參加。第一輪，“矮個(gè)子”王 輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風(fēng)，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個(gè)“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個(gè)小胖子，只見他跑過去時(shí)全身一抖一抖的，到起跳時(shí)，他一躍來了個(gè)“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。
雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，王 鎮(zhèn)靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦！真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿，他只好苦笑了一下。下一個(gè)李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上，他又迅速地轉(zhuǎn)過身來，死死地盯住那微微顫動(dòng)的橫桿，好像要目光把它穩(wěn)住、盯住似的。
橫桿越升越高，跳高運(yùn)動(dòng)員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦！王 也被淘汰了！我只好把希望寄托在李方正身上，一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢？”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦！”“哦耶！”(^o^)/李方正做出勝利的手勢(shì)。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時(shí)間告訴老師和同學(xué)，讓大家一起高興高興！
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