運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
昨天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有，四乘一百米接力，六十米跑，一百米跑，二百米跑，四百米跑，八百米跑，跳高，壘球。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的時(shí)候，報(bào)了名的同學(xué)，都在上面跑、拼搏，沒有報(bào)名的同學(xué)，都在為跑的同學(xué)助威。
在4乘100米接力賽當(dāng)中，丁亭溦是第一棒，第二棒是周鈺琦，在接棒的時(shí)候，別的班的'同學(xué)用釘子鞋踩了她一腳，把她的腳踩腫了，鞋也掉了，她也堅(jiān)持跑完這一段。
每個(gè)同學(xué)都付出了自己的努力，無論是跑一百米的、五十米的二百米的、四百米的、八百米的，都付出了努力，給班級(jí)爭了臉。
在閉幕式的時(shí)候，我們穿著整齊的班服，上了臺(tái)，到了裁判說獲得精神文明講那些班級(jí)，念完了一、二、三，年級(jí)，到了四年級(jí)，只念了我們班，然后就念五年級(jí)，精神文明獎(jiǎng)四年級(jí)的只有我們班！我們可高興了！
還有兩名同學(xué)幫我們掃地，如果不幫，就沒有我們今天的精神文明獎(jiǎng)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。早晨，鬧鐘一響，我立刻從床上“飛起”，狼吞虎咽把飯吃完，快馬加鞭趕到學(xué)校。教室里，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻，都為運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來鼓足了氣，我昂首挺胸地大步踏進(jìn)教室，和同學(xué)們一起歡呼雀躍，焦急地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。
第一樂章歡呼“交響樂”
演奏者：教室里的同學(xué)
9：00整，廣播里傳來校長鏗鏘有力聲音：“我宣布20xx年xx小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”“哇”、“耶”、“哦”、“嗷”，此起彼伏地歡呼“交響樂”讓全班同學(xué)頓時(shí)歡騰起來，每個(gè)同學(xué)笑的是那么燦爛、那么開心、那么可愛。
第二樂章腳步聲“交響樂”
演奏者：正在下樓的同學(xué)
“咚咚咚”，“哐哐哐”，“嗒嗒嗒”同學(xué)們下樓時(shí)的腳步聲像千軍萬馬奔疆場，并伴隨著“嘻嘻哈哈”的笑聲涌向操場，整個(gè)教學(xué)大樓都被腳步聲“交響樂”嚇得想哭泣，時(shí)不時(shí)發(fā)出哀求的顫音。
第三樂章加油“交響樂”
演奏者：操場上的同學(xué)
“加油”、“快”、“沖啊”操場上加油聲，鼓掌聲，尖叫聲，嬉戲打鬧聲混成一片。運(yùn)動(dòng)員們聚精會(huì)神的投入比賽，各個(gè)擦拳磨掌，像小老虎，龍騰虎躍。啦啦隊(duì)的同學(xué)們各個(gè)前呼后擁，在一旁激情澎湃地吶喊助威，一派熱火朝天的.氣象。校園內(nèi)瑯瑯的讀書聲
早已煙消云散，取而代之的是加油“交響樂”。
我已經(jīng)被運(yùn)動(dòng)會(huì)“交響樂”深深吸引住了，你呢？
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式上，我們班全體同學(xué)一邊邁著鏗鏘有力的步伐，雄赳赳、氣昂昂的列隊(duì)走進(jìn)田徑場，嘴里一邊整齊地喊著激揚(yáng)的口號(hào)：“二班，二班，銳不可擋，超越自我，再創(chuàng)輝煌！”
開幕式后，首先進(jìn)行了各年級(jí)60米跑。接下來是男子400米跑，我們班的參賽同學(xué)是占子騫。隨著一聲槍響，占子騫以光速一般沖了出去，他甚至超過了第五跑道上的同學(xué)，成了比賽的領(lǐng)先者。到了第二圈的時(shí)候，占子騫的步伐漸漸慢了下來，他緊握的拳頭也逐漸松開，并開始大口大口的喘著粗氣。到了最后100米甚至被反超了。我們?cè)谝慌约佑偷耐瑢W(xué)都看在眼里，急在心里，連聲大喊來：“占子騫，加油！加油……”我們的加油給他帶來了力量，只見他咬緊牙關(guān)，奮力向前奔跑，終于又變成了第一，最終獲得了比賽的冠軍。
比賽如火如荼的進(jìn)行著，捷報(bào)頻傳。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上歡笑聲，加油聲，喝彩聲匯成了一片歡樂的海洋。
終于到了我參賽的'男子200米比賽。隨著發(fā)令槍響，我好似一匹脫韁的野馬沖了出去。我邁著矯健的步子，身體前傾，雙手不停的擺動(dòng)著，身輕如燕，就連我的劉海也隨風(fēng)飄了起來，一開始我位居第一，可是到了最后50米，我感到體力有些不支，落在了曾涵俊之后。我拼盡全力想趕超，可是怎么都趕不上。但我沒有放棄，還是堅(jiān)持了下來，最終獲得了第二名。
一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)下來，讓我不僅體驗(yàn)了參與的快樂和比賽的激烈殘酷，也讓我明白了“愛拼才會(huì)贏”，“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“加油！加油！”我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
首先是開幕式。該上場了，我們抬頭挺胸，步伐堅(jiān)定有力。經(jīng)過司令臺(tái)時(shí)，我們昂首向東望，響亮地喊出我們的口號(hào)：“愛我中華！強(qiáng)身健體！好好學(xué)習(xí)！天天向上！”校長和主持人帶著微笑為我們鼓掌！我們眉開眼笑。
比賽正式開始了。賽場上人聲鼎沸，熱火朝天！男子60米比賽即將開始！我們班的羅烽站在起跑線上，只見他面帶微笑，我想他一定信心滿滿！發(fā)令槍一響，羅烽就像箭一樣沖了出去。他有力地?cái)[動(dòng)著手臂，兩腳像踩上了風(fēng)火輪，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面�？上б�?yàn)閭�(gè)小，跑著跑著，他就像泄了氣的氣球一樣被一個(gè)人反超了，拿了第二名。
同學(xué)們又把目光轉(zhuǎn)移到了女子800米的比賽，我們班的.楊晴參加了此項(xiàng)比賽，只見她一臉嚴(yán)肅，凝視著前方，仿佛在說：我一定要贏！“預(yù)備，開始！”楊晴以百米沖刺的速度，一下就甩掉了所有人，一眨眼就跑了400米�？蓷钋缭脚茉铰�，眼看后頭的人要追上來了，我什么也不顧了，沖上了跑道使出了吃奶的勁兒為楊晴加油！楊晴聽到了我們的加油聲，又拼命加速，最后奪得了冠軍！
兩天下來，我們班收獲很大，但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的收獲是比上次進(jìn)步多了，拿了年段的第三名。我想，如果我們能在學(xué)習(xí)上用起這種奮力拼搏的精神，我們會(huì)取得更大的進(jìn)步！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
炎炎夏日，空氣分子在身邊鼓譟，各選手皆已就定位，隨著震撼的槍聲響起，選手們無不卯足全力，朝著那終點(diǎn)線邁進(jìn)！
“團(tuán)體接力”一直都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高潮，往往能讓大家的情緒不由得熱血激昂，但“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，背后仍是需要努力的。猶憶當(dāng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)已近在眼前，各班無不利用每一分、每一秒來加緊練習(xí)，各種動(dòng)作，各種角度都不能忽略，如此緊湊且密集的訓(xùn)練，難免使人身心俱疲，漸漸地，開始有些同學(xué)無法承受，一個(gè)個(gè)說要離開，老師急忙上前鼓勵(lì)同學(xué)們，告訴我們要堅(jiān)持下去，這才挽回了這些同學(xué)的心。
這天終于來臨，選手們站上了起跑線，各人無不摩拳擦掌，當(dāng)槍聲響起，緊張的氣氛使我被震懾的氣拖萎頓，匍伏不能起，就這樣一棒接著一棒，終于最后的大戰(zhàn)一“棒”即發(fā)，我與每個(gè)選手各個(gè)無不卯足全力，只怕一個(gè)閃失，讓勝利的榮耀從指間滑落，終點(diǎn)線就在咫尺處召喚我，當(dāng)我騰越過了終點(diǎn)線，那如雷的'掌聲一觸即發(fā)，響徹云霄，連在天廷的玉帝也為之震懾，或許這只是個(gè)單純的聲音，但這是種榮譽(yù)，那掌聲至今仍回蕩心里，重復(fù)地播放。
當(dāng)掌聲響起，選手們也各自回到了休息區(qū)，大家已累攤在椅子上休息，之前的過程已經(jīng)不重要了，掌聲使我們忘卻了辛勞，忘卻苦悶，忘卻一切犧牲的代價(jià)，但當(dāng)掌聲落幕，一切都將停息，榮譽(yù)仍存我心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們興奮極了，相信我們的運(yùn)動(dòng)員一定能拿個(gè)好名次。
首先是班級(jí)的方陣表演，我中了“獎(jiǎng)”，拿了兩面旗，我覺得很累。剛開始還好，后來就累得不行了。
比賽我?guī)缀鯖]看，因?yàn)槲覀円獏⒓印疤厥馊蝿?wù)”——采訪。我們先采訪一位老師，這位老師工作9年了，一來我們學(xué)校工作就做裁判員。我們還知道了發(fā)令槍應(yīng)該看煙霧不應(yīng)該聽聲音，因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣瓤�。我們又簡單采訪了一位四年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)樗ケ荣惲�，所以我們只能簡單采訪一下。我們知道了她跑得快的秘訣——踮腳跑。聽別人說她是全市第三名。最后是最緊張的`時(shí)候，我們要采訪校長。從校長那兒我們知道了會(huì)徽的含義。有人說起了吉祥物，老師說我們可以每人拿一個(gè)。
今天的活動(dòng)很多，收獲也很多。我愛運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
那天，整個(gè)校園的寂靜被同學(xué)們的歡呼聲給打破了，因?yàn)椋@是一個(gè)“神圣”的日子，這天是我入校以來最高興的一天——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：跑步，全班齊跳長繩…當(dāng)然，最熱鬧的'項(xiàng)目非“全班齊跳長繩”沒屬了。因?yàn)椋儒憻捔宋业哪懥�，還鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)。詳細(xì)事情還請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
比賽開始了。我排在后面，看著前面幾個(gè)跳得快的男生，不由得心驚膽戰(zhàn)：我能行嗎，每次跳都得要數(shù)三下才能跳過去。好友似乎看出了我的心思，安慰我說：放心吧，你一向都是囊么優(yōu)秀，這點(diǎn)小事一定難不倒你吧。相信自己，一定能跳過去的。好友的話直入我的心腸，身為班長的我，應(yīng)該以身作則，相信自己一定能辦到。到我了，好友一直在我身邊說；你一定行的。我縱身一跳，躍過長繩。我跳過去了，我跳過去了，此時(shí)的我是多么的高興呀。
15分鐘就這樣過去了，到了宣布成績的時(shí)候，只聽評(píng)委大聲說“五年級(jí)四班，一等獎(jiǎng)”我們激動(dòng)極了歡呼著，快樂著，直到上課鈴聲響。
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