（通用）難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，歡迎大家分享。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
終于迎來了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都努力的訓(xùn)練著，在小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要全力以赴！
讓我刻骨銘心的是我們的長繩比賽，獲得了全校第三名，這讓我們很自豪。那是一個(gè)陽光燦爛的日子，運(yùn)動(dòng)場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這身影，凝聚周圍責(zé)任的力量；這吶喊，彌漫著友誼的芬芳。長繩比賽開始前，場上的叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中只有幾位生病的同學(xué)沒有參加。我和同學(xué)們都分外激動(dòng)，我們都要為班級(jí)爭光，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)信念：無論是勝利還是失敗，無論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的水平去爭取好名次。
伴隨著這個(gè)信念，長繩比賽開始了，搖繩的同學(xué)開始認(rèn)真地甩了起來，裁判員按下了記時(shí)器，數(shù)著我們跳。第一名女生沖了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二個(gè)同學(xué)也跟著接了上去。后來，我們開始數(shù)數(shù)，每個(gè)同學(xué)跳兩下，“8、10、12、14�！闭l也不敢多跳或少跳，要不會(huì)記作0分，重新開始。馬上要輪到我了！我開始有一種說不出的緊張，萬一跳死了怎么辦？那我會(huì)被別人指責(zé)的'！終于，我前面的同學(xué)跳完了，該我了��！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳完了第二個(gè)！太好了！我走出去，我突然明白了一個(gè)道理：人的力量在那一剎那展現(xiàn)；拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)！
短短的五分鐘時(shí)間過去了，我們跳了三百多個(gè)，得到的第二名。這讓我明白了要團(tuán)結(jié)努力，克服一切困難的道理。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
星期一，我們舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都很興奮。
我們搬著凳子，來到操場上觀看。
輪到我們班的王哲啟跑了，我們個(gè)個(gè)都激動(dòng)地站起來，給他加油�！凹佑�！加油！加油！”同學(xué)們用力地喊著。王哲啟上氣不接下氣地走了回來，我們也是嘆了一口氣，坐了下來。“王哲啟得了第二名！”不知誰叫了一聲，我們所有的同學(xué)都?xì)g呼起來……
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)還在進(jìn)行，吳佳椅正在起跑線上等待著�！芭椤�，吳佳椅奮力地跑著，我們使勁地喊著，有的.同學(xué)還站到凳子上了呢！
瞧！在平時(shí)，我們常常會(huì)吵架。但是，緊要關(guān)頭，我們又是那么團(tuán)結(jié)，互相幫助！
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真”在這碩果飄香的日子我們迎來了期盼已久的校第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生懷著喜悅的心情來到玉海中學(xué)大操場。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，各班依次入場。有的班級(jí)手捧顏色不一的彩球，有的.班級(jí)拿著五彩繽紛的花環(huán)，有的班級(jí)握著代表向陽精神的向日葵模型，操場上好不熱鬧。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶微笑，昂首挺胸，展示出少年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來。運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，運(yùn)動(dòng)場上各項(xiàng)比賽項(xiàng)目如火如荼地進(jìn)行著。我來到了100米比賽現(xiàn)場，運(yùn)動(dòng)員們正做著各種熱身運(yùn)動(dòng)。一聲槍響伴隨著颯爽的秋風(fēng)，參加比賽的同學(xué)甩開雙臂，咬緊牙關(guān)，像離弦的箭向終點(diǎn)沖去。我們班的吳爍言同學(xué)一身紅衣，格外醒目，猶如一匹紅色駿馬遙遙領(lǐng)先。30米……20米……10米……，快了，近了，沖刺了！可惜最后時(shí)刻被另一位奔跑高手超過了，與第一名擦肩而過。為我們班奪得了第一枚亞軍獎(jiǎng)牌。
每位同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù)都全力以赴。瞧，踢毽子現(xiàn)場彩毽飛舞，五顏六色的毽子此起彼伏，在大家的腳上開起了一朵朵鮮艷的花；看，跳繩比賽的選手個(gè)個(gè)“繩采飛揚(yáng)”，舞動(dòng)繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈。最令人嘖嘖稱贊的當(dāng)屬乒乓球?qū)Υ�，我班得力主將邱俊煒以絕對(duì)的實(shí)力力壓群雄，勇奪冠軍。
我參加的男子200米比賽終于開始了。我飛速奔跑，想領(lǐng)先別人一步�？墒屡c愿違，由于速度太快，一個(gè)踉蹌便重重跌倒在地。那一刻，我覺得自己丟臉極了，但我不放棄，重新站起來。雖然腳已像灌了鉛，雖然手已擺不動(dòng)，但目光從未離開過終點(diǎn)，最后跑了倒數(shù)第一。泰戈?duì)栐f：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過�！币苍S我沒有顯著的成績，但在運(yùn)動(dòng)場上，留下了我拼搏的身影。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水，我們激情飛揚(yáng)，我們超越自我，所有選手都賽出了水平，賽出了風(fēng)采，弘揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神。比賽是暫時(shí)的，但長久的鍛煉才是珍貴的。“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，奔跑吧，少年！
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運(yùn)動(dòng)節(jié)隆重舉行。每一個(gè)華校學(xué)子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，華校的學(xué)生總是那么出類拔萃。
我們19班，就有兩個(gè)突出的學(xué)生。一個(gè)是跌倒之后仍然堅(jiān)持跑完全程的蔡誠龍，一個(gè)是雖然跑道上只剩下他一個(gè)也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學(xué)的人。
最后的集體項(xiàng)目可謂是激動(dòng)人心，學(xué)生們每一個(gè)都在加油助威�？�，那邊人聲鼎沸，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們?cè)诒荣�，比賽�?xiàng)目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實(shí)被嚇到了�？聪蛉巳褐�，一個(gè)瘦小的身軀被高高抬起，那是誰？定睛細(xì)看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個(gè)瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個(gè)班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們?cè)谫悎錾喜灰欢牭玫綄W(xué)生們的吶喊聲，不一定看得到學(xué)生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學(xué)生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的'落下一個(gè)人就注定了我們班會(huì)輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號(hào)：“十九十九，魅力永久，學(xué)風(fēng)一流，我們最牛�！�
我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚(yáng)。短短的幾句口號(hào)，雖然極為普通，卻包含了同學(xué)之間的慰藉，同學(xué)情抵擋了寒風(fēng)的侵襲，溫暖了選手們因內(nèi)疚而沉重的心情。
這場戰(zhàn)斗結(jié)果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動(dòng)帶他去醫(yī)務(wù)室。夕陽西下，一個(gè)男生攙扶著一個(gè)腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽(yù)感。我們19班的每個(gè)人有集體榮譽(yù)感！
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
在小學(xué)的六年中，我參加過許多的活動(dòng)。其中，最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我小學(xué)時(shí)期最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次它舉辦的比以前的活動(dòng)都有意義，都有價(jià)值，所以才令我難以忘懷。
“各就各位！預(yù)備——跑�！崩蠋熞宦暳钕�，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，像脫韁的`野馬一樣沖了過去，這就是我參加的400米長跑。這次長跑，我用盡了全力，拼命地向前跑，剛開始第一圈還領(lǐng)先一點(diǎn)，但到了第二圈就開始落后，被別人超過了。我用盡全力向前沖，可是別人在第一圈沒有用全力，第二圈輕松將我超越。雖然我的第一個(gè)項(xiàng)目沒有獲獎(jiǎng)，可是第二個(gè)項(xiàng)目可不甘示弱了。
我的第二個(gè)項(xiàng)目是投籃，這個(gè)項(xiàng)目比賽我發(fā)揮的異常好，特別是剛開始，百發(fā)百中，出乎意料。但可能是因?yàn)橥兜糜悬c(diǎn)急了，想一步登天，到了中間時(shí)用力過猛了，投了幾次都沒有進(jìn)球，浪費(fèi)很多的時(shí)間。在旁邊同學(xué)的指導(dǎo)下，后面的幾個(gè)球都進(jìn)了，一共進(jìn)了11個(gè)，排了第一名。我當(dāng)時(shí)一蹦三尺高，激動(dòng)得無以言表，不知道該說什么了。這次的第一對(duì)我來說真是太重要了，這是令我難忘的一點(diǎn)。
最令我難忘的，有趣的比賽就是老師滾鐵環(huán)比賽，這個(gè)比賽可真令人激動(dòng)。分了三組：第一組是語文組，第二組是數(shù)學(xué)組，第三組是綜合組。比賽剛開始，綜合組的老師就給團(tuán)隊(duì)丟臉了，把鐵環(huán)滾錯(cuò)了方向，開始就鬧出了大笑話，結(jié)果落了個(gè)最后。語文組的老師個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，贏得了冠軍。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然時(shí)間短暫，可它是在我小學(xué)時(shí)最難忘的一次活動(dòng)，是我成長中的一部分，也是我童年時(shí)一段美好的回憶。“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)在腦海中久久回蕩。
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