精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(優(yōu)選6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今日是一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然天氣有點(diǎn)陰,但我心情非常激動(dòng),因?yàn)槲医袢沼泻枚嗟捻?xiàng)目,我一大早就高高興興的來到學(xué)校里,在學(xué)校操場(chǎng)看見主席臺(tái)上貼著一張紅色標(biāo)語,我快速的'走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)只有幾位同學(xué)在教里面看書。
吃完早飯,我和馬浩桐,景奇峻來到了北二樓的實(shí)驗(yàn)室里,拿好各自做好的飛機(jī)和老師一起來到操場(chǎng)上放飛機(jī),首先是航模老師放的飛機(jī),非常精彩,然后是我們放飛自己做的飛機(jī),我們做的飛機(jī)都飛的非常高,我心里非常的高興。放完飛機(jī),我們各自回到自己的班級(jí)。
比賽非常快開始了,我非常緊張,首先是男子前挽花項(xiàng)目,我進(jìn)入場(chǎng)地,找到自己的號(hào)碼,老師哨子一吹,我就開始跳來起來,跳完結(jié)果我大吃一驚,居然跳的那么少,我非常不高興,我平時(shí)一分鐘要跳80多個(gè),今日卻只跳了50多個(gè),也沒有取得名次。
回到家后,我把今日的比賽過程告訴了媽媽,媽媽說:“沒有取得名次不要緊,只要我們努力了,我們重在參與,”在以后我還要繼續(xù)練習(xí),爭(zhēng)取在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮出自己的水平。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
盼啊盼,終于盼到了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三早晨,微風(fēng)吹來,讓人神輕氣爽,心曠神怡。全校師生來到操場(chǎng)上,做在規(guī)定的位置上。只見操場(chǎng)北墻上掛著一條橫幅,上面寫著幾個(gè)醒目的大字:萊陽(yáng)立青小學(xué)20__年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。首先是低年級(jí)的小同學(xué)們比賽穿衣服。他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,好像還沒開始就要個(gè)對(duì)手一個(gè)"下馬威"。裁判員一聲令下,他們就急匆匆地穿起來,在愉悅的歌聲中流露出一種緊張感。班主任在一旁指揮,拉拉隊(duì)員更是不甘示弱,拼命地給小運(yùn)動(dòng)員們加油助威。運(yùn)動(dòng)員的速度越來越快,有的在奔跑的時(shí)候,帽子從頭上掉下來,便手忙腳亂地?fù)炱饋恚匦麓魃;還有的在脫衣服時(shí),把袖子個(gè)捎到里面去了,讓下一個(gè)隊(duì)員找不到袖子。觀眾們也在為他們捏一把汗。最后,幼兒大班和二年級(jí)二班取得勝利。
我參加的比賽是100米賽跑。比賽就要開始了,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的?墒,我看到老師那慈祥的面容,心中堅(jiān)定了一個(gè)信念:勇奪第一,為班爭(zhēng)光。于是,我的心平靜了下來。"砰"一聲槍響,我飛快奔跑,使出全身力氣。因?yàn)槲也贿m合短跑,所以得了個(gè)第5名。但我不灰心,因?yàn)槲叶昧耍褐匾氖菂⑴c,而不是取勝。
比賽項(xiàng)目一個(gè)個(gè)地進(jìn)行著。
最有趣的要數(shù)400米接力跑了。我們班打頭炮的是趙建利。"砰"起跑了。趙建利的`爆發(fā)力強(qiáng),是個(gè)急性子。按拼了的樣子真像一直被獵豹追趕的羚羊。第一棒,對(duì)手就落后了。接第二棒的趙冰清眼睛瞪得滾圓,緊咬嘴唇。趙建立剛把棒遞給他手里,趙冰清已經(jīng)箭一般地"射"了出去。當(dāng)他從我們的身邊沖過去時(shí),只感覺一股風(fēng)帶過去。到了接第四棒的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員在驚天動(dòng)地的吶喊聲中,風(fēng)馳電掣般的第一個(gè)撞線了。我們激動(dòng)得又蹦又跳,恨不得沖過去和他們握手擁抱。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,但同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié),我們學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,聽到這個(gè)讓人興奮的消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來。
星期五上午,全校師生懷著激動(dòng)地的心情,邁著整齊劃一的步伐來到了賽場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的海洋,真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長(zhǎng)宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí),全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲,在停頓不到十秒后,響起了雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳高,我們班景陶影、龔家銘去和其它三個(gè)班進(jìn)行比拼。輪到我們四(1)班的選手跳時(shí),我們拼命為他們鼓勁,大聲為他們加油,雖然他倆很多次都沒有跳成功,但他倆沒有泄氣,一次又一次地迎接挑戰(zhàn),我們?nèi)嗤靖瞧疵貫樗麄児恼萍佑汀?/p>
下午,我們?nèi)嗤痉浅W杂X地排隊(duì)走向操場(chǎng),仿佛上午的失利讓我們化失敗為動(dòng)力,更增強(qiáng)了我們拼搏的精神,全身心地投入到班級(jí)接力賽跑,在裁判的一聲令下,班級(jí)接力賽開始了,我們班一開始就遙遙領(lǐng)先,一下子就把其它班級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學(xué)鼓掌加油,但其他班的同學(xué)已經(jīng)有點(diǎn)不認(rèn)真了,他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲,只有我們班還在鼓掌加油。經(jīng)過全班同志的齊心協(xié)力,接力賽我們終于拿到了第一名,但因?yàn)樯衔绲?失利,
我們年級(jí)總分得了第二名。
雖然比賽沒有拿到第一,但同學(xué)們因?yàn)橥ㄟ^努力取得了較好的成績(jī)而開心,老師更為我們?cè)鰪?qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神而滿意。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天是“高新一小第十九界三跳運(yùn)動(dòng)比賽”的日子。昨天晚上還下雨,我還擔(dān)心運(yùn)動(dòng)會(huì)開不成了。今天天一下子放晴了,好像是專門迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)來的。
這是我第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我的心情很激動(dòng)。早上,1——6年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng),一位老師在主席臺(tái)上給我們宣讀了比賽規(guī)則,然后比賽就開始了。
我參加的是女子前挽花和半分鐘計(jì)數(shù)跳。我欣慰的是今天發(fā)揮得比平時(shí)練習(xí)的好,比賽的時(shí)候也不是很緊張,但是同學(xué)們都太厲害了,他們表現(xiàn)更棒,所以我沒拿獎(jiǎng)。不過媽媽說沒關(guān)系,重在參與,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后還要堅(jiān)持練習(xí)跳繩,這是一項(xiàng)鍛煉身體的`很好的運(yùn)動(dòng)。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
星期六,我們北正街小學(xué)全體師生,在一中開展了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),打破了以往按班級(jí)方隊(duì)的形式改為以年級(jí)為中隊(duì)的形式進(jìn)行,在我的記憶里烙下了深深的印象。
八點(diǎn)十五分時(shí),我們?cè)缫言谝恢虚T口等候多時(shí)了,突然一陣富有氣勢(shì)的音樂響起——運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,把我們的嘈雜和喧鬧頓時(shí)壓倒,場(chǎng)上一片肅靜,原來運(yùn)動(dòng)會(huì)已拉開了序幕,剛才還在玩樂中的我們,現(xiàn)在開始緊張起來了。“瞧!首先入場(chǎng)的是學(xué)校號(hào)鼓隊(duì),只見運(yùn)動(dòng)健兒們身穿校服,走在涼爽的秋風(fēng)中下,顯得威風(fēng)凜凜,緊接在后的又是彩旗隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)他們……”一陣清脆、響亮的聲音在我們耳邊響起,“六年級(jí)已經(jīng)入場(chǎng)了”不知是誰說了一句,使得這本來就緊張的我們?cè)郊佑芯o迫感!皣u”隨著一聲口哨,我們五年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)入場(chǎng)了,“一二一、一二一……”大家小聲的嘀咕著,我抬起頭來,環(huán)視四周,心里總會(huì)有一陣莫名的緊張感跟害怕感,害怕走不好丟臉,跟大家抹黑,想到這里,我不敢再往下想了,正是這股力量在激發(fā)我,把壓力換為動(dòng)力,使我成功的走完了那段路,“一、二、三、四”突然老師叫道,大家忙回應(yīng)“一、二、三、四。”“磨厲意志,奮力拼搏,心系奧運(yùn),更快,更高,更強(qiáng),一、二、三、四”響亮的口號(hào)聲在風(fēng)中回蕩,緊跟在后的是舞蹈隊(duì)、體操隊(duì)、還有扇子隊(duì),同學(xué)們興起紅、黃的扇子,動(dòng)作真是干凈利落。四年級(jí)的小朋友們拿著白花,井然有序!鞒秩酥v完話后,激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽開始了。
在塑大的操場(chǎng)上,在東南角那邊在進(jìn)行著激烈的壘球、鉛球比賽,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們正在拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光,在操場(chǎng)的兩個(gè)下角進(jìn)行著困難的跳動(dòng)比賽,終于到了扣人心弦的1500米長(zhǎng)跑,伴隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一個(gè)個(gè)出了弦的箭似的,飛奔出去,一個(gè)比一個(gè)快,圍觀的人們的吶喊聲一浪高過一浪,我們班的劉毅強(qiáng),擺動(dòng)著雙臂不停的.搖擺,他像獵豹一般,前面的隊(duì)員好似就是獵物,死盯著不放,矯健身姿、輕身如雨燕飛快似的奔跑著,拉拉隊(duì)的吶喊聲震耳欲聾,這種鼓勵(lì)讓他有了奮發(fā)的力量,速度倍增,最后,以驚人的速度拿了第二,大家很惋惜也很高興。
在操場(chǎng)中央,也正進(jìn)行著親子活動(dòng)——六人同步行,三人同步行就夠難了,現(xiàn)在是六人同步行更是難上加難了,到陳浩偉一家了,他們踏上木板,小心翼翼地邁開了第一步,“一二、一二……” 他們邁著井然有序、萬分一致,最后到達(dá)終點(diǎn),經(jīng)過一番激戰(zhàn),我們以最后一名告終,在所有參賽家庭垂頭喪氣之時(shí),班主任代老師卻鼓勵(lì)大家說,“友誼第一,比賽第二,重在參與嘛……”
最后是50米迎面接力賽了,第一位同學(xué)像風(fēng)一般沖了出去,接下的幾位同學(xué)也很不錯(cuò),但意想不到的事還是發(fā)生了,“哎喲!”原來是郭志毅摔倒了,他連忙站起來拍拍身上的灰繼續(xù)跑了起來,圍觀的家長(zhǎng)大聲吶喊:“郭志毅站起來!”站臺(tái)上觀眾的吶喊聲更加激動(dòng)了,他們的情緒達(dá)到了頂峰,有的耍帽子……最后,我們?nèi)砸宰詈笠幻某煽?jī)告終。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒取得什么好成績(jī),但我們體會(huì)到了平日的訓(xùn)練功夫是很重要的,我們?nèi)匀缓芨吲d。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)是亢奮的,是激動(dòng)人心的,是熱火朝天的。它給了大家一個(gè)體育的展示平臺(tái),同樣也是為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了,我們?nèi)杖张、月月盼,同學(xué)們一窩蜂的`沖了出去,手里都拿著自制的彩旗,好為班級(jí)助威時(shí)用。頓時(shí),原本鴉雀無聲的操場(chǎng),現(xiàn)在變得歡樂聲和加油聲連成一片。
跑道上,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、摩拳擦掌、躍躍欲試,都迫不及待,四年級(jí)的健兒們各就各位。裁判員打響了搶,個(gè)個(gè)都飛奔出去。不是能聽見風(fēng)快速掠過他們耳畔的聲音,仿佛風(fēng)把他們給隔絕了,但也許是風(fēng)把啦啦隊(duì)的加油聲傳到她們的耳邊,一位高手如云,像賽車起跑時(shí)候。其他同學(xué)個(gè)個(gè)不甘示弱。啦啦隊(duì)更是激情澎湃,有的生怕還不給力,便一邊陪著運(yùn)動(dòng)員跑,一邊吶喊加油。最后二班的高手還是贏了這場(chǎng)比賽
最引人矚目的是我們六年級(jí)的小羊游樂園。其實(shí)在我們五年級(jí)就玩過了這項(xiàng)比賽——每個(gè)班都在準(zhǔn)備接力賽。鄧?yán)蠋煾吲d的對(duì)我們說:“不管怎么犯規(guī)了,都趕快跑,只要他們沒有看見,就沒有關(guān)系!编囉榔祭蠋煷悼谏冢覀兙烷_始了這場(chǎng)激烈的比賽。啦啦隊(duì)在那拼命的吶喊。到了男生了顏康從開始到結(jié)尾都很努力,可是在中間做完仰臥起坐沒有繞過標(biāo)志頭,我們大家都沒有說話,可是她發(fā)現(xiàn)了,她很誠(chéng)實(shí),又重新回到起點(diǎn)在跑了一趟。我們給了他一個(gè)名字:誠(chéng)實(shí)大王。
運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味多多,精彩多多,他激勵(lì)著我們的斗志,點(diǎn)燃了心中的火苗兒。但是這是我們最后一期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們會(huì)帶著他走向前進(jìn)的步伐。
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