運動會作文范例【5篇】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的運動會作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
在奮追緊趕中獲得成就，在勝利追捧中體會快樂；轉眼間，勝利的舞臺已再次拉開封閉已久的帷幕。
比賽場地上，運動員們摩拳擦掌，準備一舉奪魁；拉拉隊劍拔弩張，用磅礴的氣勢為自己人加油。
加油，加油”！望著那奮起追逐、健步如飛的'赤影，我班同學不禁喊起來。超越了！一個，兩個耶”我們全體師生歡呼到，第二名的桂冠猶如泰山，穩(wěn)穩(wěn)地落在了潘籽霖的身上。
加油，不要放棄，我陪著你”！應升佑隨著張宇希跑完了全程。只見她臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，要人扶著才能行走。第四！第四！我們很是驕傲！在十幾個人中，在體力不支的情況下，排名第四，多么了不起的成就！
呯，呯”，跳高的人奮起跳躍，摔在墊子上，看看就很疼。起跑，跳躍，跨欄，落地，趙易寒高高一躍，輕松過了關，并跳過了一米一的高度，輕而易舉地摘下了冠軍寶座。加油！過了”！臺下的觀眾緊緊握拳，生怕在某個畫面弄丟了。就像一個人用38倍鏡密切觀察敵人的一舉一動。
運動會落下了帷幕，在這短短一天半的時間里，我們又獲得了新的成長的力量與啟蒙。
運動會作文 篇2
金秋十月，金桂飄香。在這別的日子里，迎來了第十四屆運動會。就在運動會開始的前一個晚上，我就睡不著了。第二天，我早早起了床，穿上武術服，就往學校跑去。來到教室，我就聽到同學們書聲瑯瑯的讀書聲，我也跟著一起讀課文。
我們聽到了廣播說：“運動會開始了！”我們跑到外面看比賽。運動會很久，可是還沒輪到我們三年級跳高，和60米跑比賽時我拼勁全力跑了起來，60米很快，一下就跑好了。我特別緊張，我也怕自己跑的'成績不理想。沒等我緊張完，又到了三年級跳高。我心想：“如果我60米跑步理想，我跳高很好的話也行�！碧炅艘院螅覇柫艘粋�老師，他說：“你是第二名�！蓖蝗粡V播聲響起說：“吳承澤請到主席臺領獎。最后我得到了60米第三名，跳高第二名。我特別欣喜若狂，這次運動會真的是又緊張又刺激呀！而且還為我們班爭了光。
運動會作文 篇3
“快！快！沖刺呀！沖刺！”今天是我們學校一年一度的趣味運動會！
操場上人山人海，人聲鼎沸，好不熱鬧！這次趣味運動會不僅有體現(xiàn)團結協(xié)作的集體項目，還有展示個人才能的`單個項目。有斗智斗勇的滾輪胎，有趣味橫生的趕“小豬”，還有令人捧腹不止的抱球跑。
“加油！加油！”一陣熱烈呼喊聲從操場南邊傳過來。原來，那里正在進行激烈地趕“小豬”比賽――就是用木棒打一個黑色球，往返一次，先到終點為勝。我急急忙忙跑過去，是一班和我們班比賽。只見，楊佳怡弓著腰，右手緊握小木棒，臉漲彤紅。一聲哨響，他急忙敲打“小豬”，小球像個不聽話小豬，一會向左，一會向右，楊佳怡不停地變換著手中木棒敲打方向，拼命向前趕。終于趕到了終點，她長長地舒了口氣，高興得手舞足蹈。
“佳宇！比賽啦！”正當我看得入迷時，不知誰喊了我一聲。我參加的滾輪胎比賽開始了。我慌里慌張地跑到比賽場地，忐忑不安地望了望對手，他們是八班的同學。只見他們一個個手足無措，神情緊張。我的心情一下子放松了許多，心想：對手這么緊張，我怕什么？說時遲那時快，輪胎沖我飛奔而來。我準確抓住輪胎兩側，撒開腿一個勁地往前沖。雙手輪流打向輪胎的側下方。輪胎加快了速度，像飛馳的火車沖向前方。我緊跟著輪胎，這時對手已被我遠遠地拋在后面。待我將輪胎交給下名選手，他還在那手忙腳亂呢！經(jīng)過共同努力，我們得了第一。同學們歡欣雀躍，我高興得笑了。
“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團……”我突然想起了《眾人劃槳開大船》這首歌。只要大家團結一致，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
運動會作文 篇4
今天是星期五，同學們期盼已久的運動會將在今天拉開帷幕。
一大早，校園里的氣氛就熱接起來了。同學們在組長的帶領下，井然有序的向操場上餐桌椅，運氣球。在老師的指揮下，布置自己班級的場地。
洪亮的《運動員進行曲》響徹操場，同學們個個精神抖擻，準備迎接檢閱。高年級的哥哥姐姐們步伐整齊，口號激昂。低年級的弟弟妹妹們緊隨其后，稚嫩的臉上帶著認真的表情，有模有樣地踢著正步。
檢閱過后，進行運動會上最精彩的項目——跑步比賽。作為運動員的.我，早早做起了熱身運動。馬上輪到我上場了，我的心里忐忑不安�？粗渌\動員在操場上如同駿馬一般奔騰，我的心里更加沒有了底氣。這時，細心的楊老師看出了我的緊張，走到我跟前，拍了拍我的肩膀，對我說：“相信自己，你是最棒的，別緊張！”老師的安慰好像帶有魔力的咒語，果然消除了我心中的不安。槍響后，我像離了弦的箭一般撒腿就跑，飛快的沖到了最前面�？墒桥苤苤�，隨著賽程的拉長，我有些體力不支。沉重的腳步如同灌了沉重的鉛，額頭上冒出細密的汗珠。我覺得我沒有了力氣，四肢發(fā)軟，快要堅持不住了。這時，一陣陣加油聲鉆入耳膜。我順著聲音的方向看去，只見班級里的同學都在為我加油吶喊。他們有的搖著手中的小紅旗，有的晃動著手中的易拉罐，還有的急得從座位上跳了起來……那一刻我覺得自己像是被充滿了電的電池，渾身上下有使不完的勁兒。我不顧先前的疲憊，一鼓作氣，大步向前，終于在同學們的歡呼聲中，第一個沖想了終點線。
回到班級休息的時候，同學們紛紛走上前來為我遞水和零食，好像我是一個凱旋而歸的大英雄。
這次運動會上，我感受到了老師的愛護，同學們的關心。我在心里暗下決心：以后什么事，我都要做好，用更好的成績來回報這些愛我的人們！
運動會作文 篇5
和煦的陽光慵懶地灑在學校的操場上，笑聲、歡呼聲、吶喊助威聲不絕于耳，在操場上空回旋、蕩漾著。一場場扣人心弦的比賽正在激情上演。但最有意思的還要數(shù)老師們的“乒乓球接力賽”了。只見林老師卷起褲腳，光著腳丫，右手緊握球拍，左手握成半弧狀圍在球拍的邊沿，小心翼翼地護著球拍上那上上下下不停歡快跳動的乒乓球。可那小小的黃色乒乓球好像一個桀驁不馴的淘氣包似的`，一點也不聽喚，硬要跟他作對。林老師沒跑幾步，球就從球拍蹦到地上，他只好返回來撿球。那球好像很不安分，剛被撿起在球拍上沒跳幾下，又從球拍上蹦開了。這樣來回折騰好多遍，把林老師弄得狼狽不堪�？匆娏掷蠋熞桓弊晕医獬暗幕�，圍觀人群加油助威吶喊聲更加高亢了。此時，站在一旁和林老師一組黃老師早已在場下摩拳擦掌，躍躍欲試了�？吹搅掷蠋煴荒强蓯旱钠古仪蛘垓v得來回轉悠，黃老師急得像熱鍋上螞蟻——團團轉，卻又一臉哭笑不得的樣子。林老師好不容易才把球傳到了黃老師的手中，只見黃老師胸有成竹地接過球，左手上下擺動，右手握球拍，乒乓球在球拍上，上上下下不停地翻飛跳躍著，就在黃老師快要把球傳到王老師那兒時，那球好像一下子失去重心，重獲自由似的，突然飛了出去，驚得黃老師手忙腳亂，他一個趔趄迅速用左手一把救起飛出的球，然后以迅雷不及掩耳之勢跑到對面，把球傳到“第三棒”的王老師手中。王老師或許過于激動，或許過于緊張，我看見他握球拍的手不住地抖動著，雙眼死死地盯著跳動的乒乓球，臉漲得紅紅的像關公一樣，而他的腳下似踏著一對風火輪，腳底生風，當王老師跑到終點站時，球竟然沒掉過。這場精彩絕倫的比賽讓在場的所有師生都歡呼起來！讓我們看到了，課堂上威嚴無比的老師在課堂外幽默風趣的一面。
實心球比賽開始了。梅來了個“當頭炮”，或許信心不足，她手握實心球的手微微發(fā)抖，在拽開步子的同時，左腳踩在白線后，右腳腳尖頂?shù)�，小腿猛地一蹬，球在空中飄飄悠悠劃過一道并不完美的弧線�！芭椤钡匾宦�，球落到了老師規(guī)定的白線外。兩側觀看的同學失望地搖了搖頭，看來她的力氣還有待提高。“11號”當其他一些選手相序被淘汰后，老師念到我的號數(shù)。此時，我的手心緊張得不斷冒冷汗。我咬咬牙，用力跺了跺腳，使自己的心情不再那么緊張。我從地上撿起一個實心球，左腳跨出，腳掌重重地踩在白線前。右腿向后，右腳尖點地，腳后跟輕微微抬起。然后，我把實心球用雙手托起，高高舉過頭頂。緊接著，我右腳跟著地，左腳開始弓步，腰漸漸往后彎曲，猛一使力，我用盡全身的力氣用手把球推出，球被我遠遠地投了出去，不偏不倚落到草地的白線外，這一投讓我擠身決賽選手的行列。
然而，“強中更有強中手”，我此次比賽的對手是“兄弟班”的吳思思。只她胸有成竹，大步流星地邁到白線前，隨手拾起一個實心球，然后用手高高地舉起球，用力一甩，球“嗖”地一聲飛出去，停在離我不遠的地方。我倆的小紅旗，彼此距離就差那么一點點。但金牌是她的，我只得屈居季軍。
捧著那塊沉甸甸的銅牌，我又喜又悲：悲的是我沒贏得第一，喜的是我比上一次比賽進了一名�，F(xiàn)實生活中，一天進步一點，一天收獲一點，你不就是最棒的嗎？積少成多，聚沙成塔，就是這個道理。我們學習生活，不也需要這樣的態(tài)度嗎？
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