運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文(共7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
星期六下午，孟老師走進(jìn)了教室，他對我們說：“我們今天上一堂課活動(dòng)課——吹泡泡。”隨后他將資料拿出來，又拿出吹泡泡的工具。我們見了兩眼發(fā)光，如餓虎撲食一般沖上講臺拿起吹泡泡用的工具，又摻了點(diǎn)水，就在教室里吹了起來。頓時(shí)，教室里成了一個(gè)“泡泡的舞臺”。
吹出的泡泡形狀各異：有的如長長的青瓜，有的如圓圓的氣球，還有的如小小的彈珠。形狀各異的泡泡們在教室里盡情的施展它們婀娜多姿的舞技：有的在騰空一躍，似乎想將同伴的舞姿盡收眼底，有的`隨風(fēng)飄飛，似乎想看看風(fēng)姐姐想送它去哪；有的跳起了雙人舞，似乎為自己是一個(gè)泡泡而互相慶祝......我們欣賞得正入迷，孟老師說：“看誰吹得泡泡大，又有創(chuàng)意，就加五分�！蔽覀儽贿@巨大的誘惑所吸引，來了勁，連忙重又沾上泡泡液，鼓起腮幫子微吹，用期待的眼神，盯著吸管尾，希望一個(gè)大泡泡的降臨。
班里似乎成了泡泡運(yùn)動(dòng)會(huì)，漫天飛舞的泡泡在積極地參加著“跳高”、“跳遠(yuǎn)”、“跑步”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們則成了評委，在觀看選手們的表現(xiàn)。
孟老師也參與其中。他拿了一根吸管，也沾了點(diǎn)泡泡液，專心致志地吹了起來。他吹的泡泡有葫蘆形、包子形、“雪碧飲料”......這讓我們贊嘆不絕：“孟老師真是大師��！”
我們看到孟老師的“雪碧飲料”也覺得很好玩，就像發(fā)了狂一般，對著杯口吹氣，杯子里的小泡泡似乎喝了脹大劑，變得無比之大，整個(gè)桌面產(chǎn)生了白色泡泡，就像雪花。大家吹了一陣，便丟下吸管，捧起“雪”就往他人的身上丟。霎時(shí)，每人都變成了老爺爺、老奶奶，看到對方的怪模樣，大家都哈哈大笑起來。
我望著這漫天飛舞的泡泡，心想：泡泡啊，請把我的思念寄望四川雅安吧，請?zhí)嫖覍λ麄冋f一聲：“雅安，堅(jiān)強(qiáng)......”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為為班級一馬當(dāng)先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，不是 華麗。沖吧!向著那未來，進(jìn)行到底。
一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的'身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
金秋十月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)便在此時(shí)拉開了帷幕。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松。可站在跑道旁的我，卻緊張地盯著起跑線上的運(yùn)動(dòng)員——尹檸杰、申奧。他們是我們五年級(3)班參加男子1500米賽跑的選手。提起1500米賽跑，就會(huì)想起三個(gè)詞：速度、耐力、心態(tài)。1500米賽跑屬于長跑，既需要一定的速度，又需要永不放棄的耐力，更需要一個(gè)好的心態(tài)。所以，要贏得名次，難!這兩位運(yùn)動(dòng)員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。
“嘭”，一聲槍響，五年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的尹檸杰便搶占了“先機(jī)”，暫得第二名，直追第一名。只見尹檸杰瞪圓了眼睛，咬緊了牙關(guān)，不顧一切地向前猛沖過去，一時(shí)間汗如雨下。后面的申奧也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機(jī)靈的一插，超過了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這兩位選手加油、助威�？墒且鼨幗芎蜕陫W的.速度很快慢了下來，漸漸落后了。盡管落后了，但他們并沒有灰心，仍然盡力向前跑。時(shí)間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。此時(shí)，大部分運(yùn)動(dòng)員都已體力不支，速度銳減。特別是尹檸杰憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭上一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了，拼命地大喊：“尹檸杰，加油!加油!”同學(xué)們急得流出了汗，連手掌也拍紅了。尹檸杰恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點(diǎn)飛奔而去�？墒怯捎谇岸螘r(shí)間沖得太快，中段明顯速度減慢落后太多，最終沒有取得好的名次，只得了倒數(shù)第四名。這個(gè)成績，雖然對于別人來說微不足道，可對于我們班來說，這個(gè)成績已經(jīng)很不錯(cuò)了，就算得了倒數(shù)第一名，我們也不會(huì)怪他們，因?yàn)樗麄儧]有放棄，堅(jiān)持跑完了全程。隨后，申奧也跑到了終點(diǎn)。
想著我們班運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上努力拼搏，想為班集體爭光的頑強(qiáng)精神，我以我們班為榮，我以我們班為驕傲。我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，不也應(yīng)是這樣嗎?只要堅(jiān)持，我們一定會(huì)打敗敵人，超越自己。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
這天學(xué)校舉辦了一次別開生面的活動(dòng)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天早晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著校服精神極了。過了一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。學(xué)校校長和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后運(yùn)動(dòng)會(huì)便拉開了序幕。
看！男子一百米的比賽開始了運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)萬事具備只欠發(fā)令了。只聽“嘭”的一聲運(yùn)動(dòng)員們像離弦的`箭一樣飛快地向前沖去各班的啦啦隊(duì)都喊起了“加油”。頓時(shí)，加油聲叫喊聲吵鬧聲此起彼伏，形成了一首歡快的交響曲。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕爭先恐后向前跑。我們班的同學(xué)也不甘示弱使出全身的力氣跑起來，他超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。在他將要超過第二名時(shí)終點(diǎn)卻到了，同學(xué)們都為他惋惜。
男子1000米比賽將要開始了，我此時(shí)的心情好像吃了一顆怪味豆，七上八下的。因?yàn)槲液ε伦约号懿缓�。老師好像看透了我的心思便鼓�?lì)我說：“拿不到名次沒有關(guān)系，只要你堅(jiān)持住，勝利就在不遠(yuǎn)的前方�！甭犃死蠋煹陌参课移届o了許多。
只聽“嘭”的一聲比賽開始了，我保持體力跑的速度不快也不慢。可是到了第三圈時(shí)我就有點(diǎn)沒力氣了，結(jié)果從第九名一下子就變成了第十一名，可是我仍然沒有放棄堅(jiān)持了下來。當(dāng)我跑完第五圈時(shí)已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。朋友感嘆的對我說：“你真行，如果是我我可能跑不下來呢！”
雖然這次我沒有拿到名次，但是我始終堅(jiān)持了下來。不過我還要再練習(xí)，爭取在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好名次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
幸虧天公作美，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。首先是團(tuán)體的隊(duì)風(fēng)紀(jì)比賽和廣播操比賽。接著是個(gè)人單項(xiàng)賽，各個(gè)比賽在各個(gè)預(yù)定的.時(shí)間段舉行，有仰臥起坐、50米短跑、4×50米接力、投擲實(shí)心球……
我躊躇滿志勇奪獎(jiǎng)牌的1分鐘跳短繩終于要開賽了!我的比賽開始時(shí)間是10:20分，沒到時(shí)間，我、盧佚、張翼翔和鮑鴻澤就來到比賽場地摩拳擦掌起來�！邦A(yù)備，開始！”我使勁地用雙手甩繩，手和腳默契地配合，一心想著加速再加速……可正在我要開始最后的“沖刺”時(shí)，裁判員老師卻宣布比賽結(jié)束，可才30秒�。∨�，結(jié)果是裁判弄錯(cuò)了！只能重新比賽。第二次又因一個(gè)小意外比賽半途而廢。第三次開始：那時(shí)我已經(jīng)不再緊張了，但已是汗津津的身體似乎有些勞累了，但想到獎(jiǎng)牌，我繼續(xù)堅(jiān)持快速地?fù)u動(dòng)短繩，不顧一切地跳繩……“停！”經(jīng)過1分鐘的努力，我跳出了121個(gè)的優(yōu)異成績，奪得的了全年級第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
今天的作文課真是有趣，老師帶我們開了個(gè)袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)。何為袖珍?投的標(biāo)槍是小牙簽，推的鉛球是小氣球，田徑項(xiàng)目是在雙腿被繩子捆住的情況下跑完300厘米的距離。大家玩了，樂了，靜下心也開始寫了，我卻浮想聯(lián)翩------
那小標(biāo)槍，雖是一根小小的牙簽，里面卻包含著每個(gè)人一生都會(huì)遭遇到的麻煩。它些麻煩讓你有勁使不上，比如，選定了目標(biāo)卻因許多不確定的因素而失去了前進(jìn)的方向。但是聰明的人，會(huì)用巧勁，采取另類的姿勢，它就乖乖地飛到你想要達(dá)到的目標(biāo)。這對一個(gè)對生活有正確看法的人該是多么重要的呀!
推鉛球，聽起來誰都會(huì)想到重量級這個(gè)名詞，可鉛球一旦變成了氣球，就失去了重心。這只氣球就代表了生活中一個(gè)小小的.煩惱，它常常搞得你找不到事情的頭緒。這時(shí)，你為什么不哈一下腰?你為什么那么驕傲?為什么不把內(nèi)心的衷曲向好友傾訴，讓別人替你分擔(dān)?我想起了任賢齊的《心太軟》，那不也正是告誡我們遇到難事哈一下腰，低一下頭，事情就會(huì)柳暗花明又一村呢。
再看那短短的300厘米跑，似乎是個(gè)微乎其微的距離，但命運(yùn)卻偏要把勇敢人的腳用一根繩子縛住，拖延你，不給你邁大步的機(jī)會(huì)。有人因?yàn)樾募倍е厮さ�，有人因�(yàn)榭謶侄桓覅⒓�，有人卻在重重規(guī)則的圈子里找到自己特殊的前進(jìn)方式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
陽光明媚的今天，我校迎來了第二十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場面可真是熱鬧沸騰！
清晨，我唱著小調(diào)邁著輕松的步伐走向?qū)W校，遺憾的是我并不是運(yùn)動(dòng)員，不能為班級爭光，但是我同樣以寫稿子的方式鼓勵(lì)我班的運(yùn)動(dòng)員，為他們加油、努力。
聽，槍聲響起，我連忙擠過人群一看，原來是男子80米決賽開始了。只見我們班的運(yùn)動(dòng)健兒余艦和顧凱凱一馬當(dāng)先，拼盡全身力量沖向終點(diǎn)，我們在賽道上為他們鼓勵(lì)！最終余艦和顧凱凱分別獲得了銀牌和銅牌。
看，那邊女子4*200米接力賽開始了，只見我們班的'王敘涵和郭盼盼像一只離線的劍，像一只展翅的雄鷹，以飛快的速度接交下一棒，最終取得了冠軍！
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是小學(xué)最后一次了，就這樣圓滿的結(jié)束了，不知為什么我的心中總有一絲遺憾、一絲留念。光陰似箭日月如梭，運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束也代表著小學(xué)校六年級將結(jié)束，成為市三小又一屆的畢業(yè)生，我總在等待著什么？
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