運動會的作文(匯總7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的運動會的作文7篇，歡迎大家分享。
運動會的作文 篇1
秋天是人們開心的豐收季節(jié)，秋天意味著以后的冬天的到來，秋天學(xué)校將會進行一場令人生動的運動會，有一場美好的元旦晚會。
人的一生中有很多個秋天，而在我的印象中最深的是那個秋天，就是我初三那會兒的秋天，學(xué)校舉行了運動會和元旦晚會。
那時的運動會有很多的學(xué)生都報了名，而我卻沒有去報名，因為那時的我并不想?yún)⒓�，所以就沒去報名，唉，萬萬沒想到是，我班上居然有一位報了名卻請假了，我老師就知道我沒有報名體育又非常的好，就讓我去參加了運動會開始了想舉行運動會開場的儀式解散后，每個有項目同學(xué)都在每一個角落等待著每一個報名的同學(xué)，就在跑步項目旁邊當(dāng)他們的拉拉隊加油助威。
“預(yù)備，砰!”只聽發(fā)令員一槍令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，三班的同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒有放棄，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽到同學(xué)們都為我加油的身影，快跑啊!”是啊!無論如何我也要奪得名次，決不能輸啊!“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵的'話語，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭，想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。
我的項目跑步得了個二等獎，跳遠(yuǎn)得了個三等獎，一個上午就這樣過去了，同學(xué)們都去吃飯了，吃完飯都回到了教室午休，下午將繼續(xù)舉行集體比賽，還有一個是老師的接力賽，下午的項目開始了，沒有參加的同學(xué)都在為自己班上的同學(xué)加油，同學(xué)是集體，這樣木結(jié)束以后每一個老師的接力賽就要來了，我班上的同學(xué)都為班主任加油，結(jié)束后雖然沒有拿到第1名，但是班主任給我來跟我們說沒有關(guān)系的，雖然沒得到第1名，但也是拼命得到了第2名啊，這會不好嗎?之后我們?nèi)啻┲喾�，老師們連忙帶著手機拍照留念，那時是我最開心的一場秋季運動會。
運動會結(jié)束以后，晚上將舉行的是元旦晚會，我們的元旦原本是有4個節(jié)目的，但后來只有兩個節(jié)目了，一個是朗誦的，一個是全體合唱，我們的節(jié)目快到了，朗誦的只有兩個人，那時也是我第1個站在臺上緊張的，有些忘詞了，在中間我倆都提了一下，但是經(jīng)過我們的情感非常的豐富，還是得了一個比較高的分?jǐn)?shù)，接下來是集體的唱歌，因為我們班的歌放錯了，只唱了一半，每次都是這樣嗎，然后我們又不開心的下臺了，這次的元旦晚會有點傷心。
那么秋天是我們初三年級的最后一個秋天，那個秋天是令我最難忘的一個秋天，那個秋天，記憶著我最美好的回憶，那時的我度過了一段最開心的秋天，這時的我們也已經(jīng)考上了高中，可能都各奔東西了吧，我也有些想念過去一起奮斗的同學(xué)們，但是時光就是這么的無情，我們只有做好現(xiàn)在，在當(dāng)下做好自己，在以后的同學(xué)聚會上，散發(fā)自己的光彩。未來的路還很長，目標(biāo)將更高，我們將把體育運動場延伸拓展，在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將，發(fā)揚逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時代的節(jié)奏奔跑，把未來創(chuàng)造……
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動會的作文 篇2
一年一度的運動會終于來了！在開幕時，五、六年級的學(xué)生精神抖擻的繞了場一圈，而后，熱鬧的運動會便正式展開了。在當(dāng)時，我欣賞了各年級的表演和團競，這時我才知道運動會的每一個節(jié)目，是如此活潑、有趣的。
輪到本班上場了，拔河比賽開始，槍聲一響，我們便“一二殺！一二殺！”的大喊，想把對方的繩子拔過來，我們死命的拔、拼命的拔，可惜上天沒有保佑我的隊伍，我隊以二比零慘敗，令大家十分失望。在袋鼠跳時，為了勝利，老師教了我們比賽的技巧。因此比賽一開始，我隊果然遙遙領(lǐng)先，但后來因為他隊逐漸占上風(fēng)，使我們節(jié)節(jié)敗退。雖然輸了比賽，大家的'臉上依然掛著笑容。此外，我還參加了大會操表演及一百公尺短跑，我覺得每個活動都很有趣。
經(jīng)過了今天的運動會，我才知道運動會有多好玩，別班的對手有多強，這改變了我目中無人的個性，也讓我了解輸?shù)霉饷髡�，比作弊而贏還光榮，及雖敗猶榮的道理。運動會是每人向全體師生展現(xiàn)能力的時刻，因此面對明年的運動會，大家要好好加油喔！
運動會的作文 篇3
“加油，加油！”一陣陣助喊聲傳來，聲音響徹云霄。天空不是原來的陰沉沉的，烏云密布，而是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天配上紅紅的太陽，這樣的好天氣開運動會是再適合不過了。
第一場是百米接力，觀眾一陣歡呼，掌聲和歡呼聲混合在一起，我們班的.“跑王”張哲軒上場了，他跑的第一棒，在起跑線上，一臉輕松，絲毫看不出緊張�！邦A(yù)備——”“嘭——”一聲槍響后，四名運動員加速的向前沖去，但他起跑時沒有用上去力，慢了一步，不過沒有辜負(fù)“跑王”的稱號，到時居然比第一名還快了半步。而最后一位是閆子涵，他是個耐力較弱，爆發(fā)力很強的人，他保持最高速度頂多九到十秒鐘，就看他能不能沖過去了。
到最后，還剩七八十米的時候，就有些力不從心了，他咬著牙，看著終點線，繼續(xù)往前沖，這時，有三個人超過了他，我們都為閆子涵捏著一把汗，但這時，靈機一動的馬宇坤大喊了一句“閆子涵，你個渣渣！”一句話立馬激怒了他，加速沖了上去，超過了第三名，馬上超越第二名時，卻到了終點線了，非常的遺憾，我們班取得的第三名。
最精彩的還是拔河比賽，這是臨時加上的運動項目，給我們一個大大的驚喜，我們立刻組織，叫了八個力氣最大的人，這些人里就有我。
我們的位置站好后，提起繩子，但絲毫擋不住我們的氣力，當(dāng)提起繩子，任意一個人都能很輕松的提起它。“噓——”裁判員的哨子響過后，雙方開始用力，我站在最前排，既要穩(wěn)住繩子還要使勁拉，盡量不被對方拉過去。但我發(fā)現(xiàn)對方都是爆發(fā)者，只要前期撐過去就好了。大家都在堅持著、僵持著。果真，幾分鐘后，他們明顯沒有力氣了，拉不動了。我們打算一次性取得勝利，我用了一個眼神，大家心神領(lǐng)悟。大家喊著“一、二、拉”，我們爆發(fā)了，一下子拉回了好多，“一、二、拉”這次一下可把對方三個人拉倒在地，紅繩也過了線，我們勝利了。
運動會結(jié)束了，我們總結(jié)了一下，如果團隊不合作，誰都贏不了，只有大家心領(lǐng)神會，團結(jié)一致，才能取得勝利。
運動會的作文 篇4
今天，春風(fēng)拂面，陽光明媚。我們河口一小迎來了一年一度的春季運動會。
開幕式的時候，我參加了走方隊表演。走在隊伍的最前面的是我們小學(xué)的國旗隊和軍樂隊，緊隨其后的是彩旗隊和花環(huán)隊，在往后踏著整齊的步伐雄赳赳氣昂昂的就是我們的運動員方隊了，作為其中的一員我感到非常自豪。我和同學(xué)們一齊喊著響亮的口號，精神抖擻地走得整整齊齊。
比賽開始了，我參加的項目是30`、50米跑步。我站在起跑線上，只聽槍一響，我就像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊助威聲，并以小組第二的`成績進入了決賽，最終我取得了全年級第三的好名次。
跑50米的時候，因為有比我跑得更快的同學(xué)，所以我沒取得名次，我很難過，，爸爸對我說：“不管你輸了還是贏了，只要你付出了努力了，我就為你驕傲自豪�！�
最后在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧巳昙壙偡值谝坏暮贸煽�。我為自己能生活和學(xué)習(xí)
在這樣的一個班級里而感到光榮和自豪！
運動會的作文 篇5
不為熱烈的掌聲，不為刻意的征服，埋下信念的種子，綻放奪目的光芒。不為冠軍的桂冠，不為燦爛的金牌，化作勇敢的蒼鷹，尋找心中的太陽。槍聲伴你踏上征程，鼓勵為你撒下希望，汗水在成功的背后，記錄著你們的輝煌。
20xx年10月17日，文匯中學(xué)秋季運動會在同學(xué)們的苦苦等待中悄悄拉開了序幕。幾十分鐘短短的入場式上，民族特色表演、豪邁有力的吶喊、整齊嫻熟的展示，令全場師生震憾不已。
但最為精彩的一幕是在賽末初一年級的男子接力賽上，這是真正比拼同學(xué)們團結(jié)、毅志以及實力的最大考驗。4個同學(xué)一組，不但比拼速度，更要比的是接力棒交遞的時間和同學(xué)們的親密配合......
“砰”隨著槍聲的響起，我們班的'“小劉翔”像一支離弦的箭，“嗖”的一聲沖出了起跑線，他像一匹奔騰的駿馬，在寬闊的賽道上進行著沖刺并迅速地把接力棒傳給了第二名隊員，但是，此時其他班的隊員也早已開始了第二階段的進程了。
此時此刻，同學(xué)們心里七上八下的，眼看著我們班的同學(xué)就落在后面了，真讓人著急，同學(xué)們在竭力地吶喊，為他們加油、鼓勁，可是他的出現(xiàn)扭轉(zhuǎn)了這一局面。是誰呢?
那就是我們班號稱“旋風(fēng)腿”的樸志桓，他不但在學(xué)習(xí)方面極為突出，還是跑步的小健將，他接過接力棒拼命地快跑，只一瞬間，他就扭轉(zhuǎn)了我們班的敗局，超越了其他班的同學(xué)，迅速地把接力棒遞到了最后一棒同學(xué)的手里。
這時，看臺上頓時一片沸騰，加油聲又響起來了，這加油聲此起彼伏，我們班的同學(xué)紛紛拿起手中的道具，吹起了號角，高喊著最后一棒隊員的名字，“孫文琛，加油，孫文琛，加油......”賽道上，他邁著穩(wěn)健的步伐，沖在最前沿，拼盡氣力，向沖終點沖去。
終于，那難忘的一瞬間，他沖過了終點!“我們班第一，我們班第一.......”歡呼聲，祝賀聲響成了一片，匯成了一首極為雄壯的樂章，那是我們勝利的喜悅和驚喜的歡呼�？矗且凰�，場面多么輝煌，運動員們自豪地舉起了拳頭，拉拉隊同學(xué)們高昂地喊起了口號，在這短短的一刻間，拍出了多少難忘的鏡頭。
“亞運有我，勇爭第一”這次的運動會圓滿結(jié)束了，我們的心中也燃起了永遠(yuǎn)吸不滅的火花，那就是:共同奮進，為班集爭光!
運動會的作文 篇6
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進取心較強。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的'印象。
19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運動會的作文 篇7
每一年的運動會，都是我最喜愛的活動。為什么呢？因為運動會非常熱鬧。
在運動會上，有許多精采的表演、舞蹈。當(dāng)然，我們四年級也有表演。在經(jīng)過多次的排練，跳出一支獲得眾人掌聲、精采又完美的舞蹈；讓大家賞心悅目。一、二、三，砰！同時，團體接力開始啰！這次團體接力我們都練跑了好多次呢！雖然沒有得到好名次，但是我們班永遠(yuǎn)是我心中最完美的第一名！
接下來就是最另我緊張也最喜歡的——六人短跑競賽！六人短跑競賽就是在短距離六人比賽跑步的意思。第一名就可以得到金牌，第二名則是銀牌，第三名當(dāng)然就是銅牌了！雖然我每次都得到銅牌，但媽媽總是說：“重點不是在輸贏，而是在有沒有努力。”媽媽的`話總是在我心里產(chǎn)生很大的鼓勵。
其它還有拔河比賽，還有中午一起享用炒米粉和肉包。這些都是只有在熱鬧的運動會才有的。期待下次更熱鬧的運動會。
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