小學(xué)運(yùn)動會作文（必備6篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)運(yùn)動會作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
今天，我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動會”。上午8時(shí)左右，在雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲中，各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形，依次進(jìn)入操場，運(yùn)動會正式開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑，我們班的運(yùn)動員是許心怡同學(xué)，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn)，許心怡也不例外，但其它班的`運(yùn)動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時(shí)，已進(jìn)入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏啦！”
此時(shí)，操場中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽，我們班的運(yùn)動員是未經(jīng)沙場的林梓豪，我心里有點(diǎn)緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽，我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運(yùn)動員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
一年一度的運(yùn)動會終于來了。星期四的早上，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學(xué)校。不一會兒，運(yùn)動會的開幕式開始了。伴隨著運(yùn)動會進(jìn)行曲，管樂隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)和各班運(yùn)動員邁著矯健的步伐，向主席臺走來。
開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時(shí)熱鬧起來。50米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行，操場上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。
我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了�！芭椤钡囊宦晿岉�，各班的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的'同學(xué)飛一
般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準(zhǔn)備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運(yùn)動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各
班運(yùn)動員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，我們激動地歡呼起來。
運(yùn)動會很快就結(jié)束了，但運(yùn)動場上那激動人心的場面不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
運(yùn)動會開始了，首先是運(yùn)動員入場儀式。運(yùn)動員穿著整潔的服裝，伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲，他們邁著有力而整齊的步伐，步入會場……
文藝表演中，我們學(xué)校的女生表演了生動活潑的舞蹈，她們熟練的技巧和精彩的表演，贏得了全校師生陣陣的掌聲。
運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。比賽開始了，有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽，但最激動人心，也是最引人注目的項(xiàng)目是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運(yùn)動員做好了起跑準(zhǔn)備，此時(shí)，場外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開始變得肅靜，當(dāng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊(duì)員，仿佛像一群快樂的.小鳥，按捺不住激動的心情，場外一片歡騰，大家激動地為場內(nèi)運(yùn)動員吶喊助威：“加油，加油”。最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第五名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運(yùn)動會給我們帶來了無限的快樂……
歡樂的運(yùn)動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
今天，我們謝橋中心小學(xué)開展了運(yùn)動會。我參加的是400米長跑。
快輪到我上場了，我踢踢腿，彎彎腰，蹦幾下，積極地做著熱身運(yùn)動，進(jìn)入了迎戰(zhàn)狀態(tài)。
發(fā)令槍一響，我像脫韁的野馬，奮力向前奔馳，可很快被其他選手甩在后面，我不甘示弱更加拼命地奔跑，大約跑了200米，我終于追上了吳秋慧，可無論我怎么努力總超不過她，真厲害，不愧是學(xué)校田徑隊(duì)的。
“加油，加油，丹丹加油！……”全班同學(xué)在為我吶喊助威呢，我可不能讓同學(xué)們失望，我的熱血一陣沸騰，腿腳也奇跡般地輕松起來，我疾步如飛，一下子超越了吳秋慧。前面還有兩位對手，在同學(xué)們的吶喊聲中，我咬緊牙關(guān)，向前飛奔，我越跑越勇，只聽得耳邊風(fēng)聲呼呼。近了，近了，我快追上他們了！近了，近了，我已挨緊他們了。我們?nèi)齻�(gè)誰也不讓誰，運(yùn)動場上高潮迭起，看臺上吶喊聲此起彼伏。無奈，終點(diǎn)到了，我沒機(jī)會趕超他們了，最后我獲得了第三名。
這次比賽太過癮了，我不但比出了水平，而且悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人要取得成功，朋友的鼓勵(lì)是很重要的.。在比賽中，如果沒有同學(xué)們的吶喊助威也許我會一落千丈的。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇5
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了這場秋季田徑運(yùn)動會。
我們做在我們班的位置上觀看這場激烈的運(yùn)動會。
首先是女子六十米跑步，別小看女生，她們個(gè)個(gè)細(xì)皮嫩肉的，像一個(gè)小娃娃，其實(shí)他們跑起步來是比男生還使勁。瞧，我們班的章慧與陳婉婷，他們憋足了勁，往往一股勁就使他們像脫了韁的馬似的，在跑道上飛奔，看，陳婉婷，他頭上的兩條小辮子在便便起舞，好像在為她加油鼓勁，我們拉拉隊(duì)也不例外，揮動著五顏六色的“啦啦棒”為他們大聲喊著：“加油！加油！”
再看這邊的鐵球比賽。只見五（1）班的“大力金剛”——陳剛，拿起鐵球，大手一揮，一下子就扔一個(gè)“高遠(yuǎn)球”，對陳剛來說，扔鉛球得第一是一件輕而易舉的事。唉，這下我們班想鉛球比賽得一，沒戲！不一會兒，喜訊就來了：我悶班的林毅好鉛球得個(gè)第二。我們大家一蹦三尺高。來看看我們班的“大腳板”——鄭世杰吧！只見她跑得飛快，雙眉緊皺，然后一蹬踏板，一個(gè)飛騰，跳了2米多，而且在沙上映了個(gè)大大的腳印，真不愧是我們班的“大腳板”呀！
瞧，我們班有個(gè)鼎鼎有名的“飛人”閃亮登場了，他就是曹昶。只聽”嘭“的一聲槍響，哥哥運(yùn)動員像離弦箭似的“飛”向遠(yuǎn)方，我們班的.“飛人”也不甘示弱，臉漲得通紅，超過了一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動員，可以看出他已使出了吃奶的力氣，最后得了第二名。同學(xué)們個(gè)個(gè)高興的手舞足蹈，真不愧是我們班最紅的“擎天柱”！
這次運(yùn)動會讓我們大開眼界，曉得了運(yùn)動員們的真正本領(lǐng)。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇6
在XX年11月4日那天，生活作文班組織了一次活動——金秋運(yùn)動會。運(yùn)動會共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是踩氣球、袋鼠跳和拔河。其中我最喜歡的就是踩氣球了。
比賽規(guī)則是每人吹一個(gè)氣球綁在腳腕上，誰的氣球漏氣，或球被踩爆和踩斷線的出局，。比賽分為三局，第一局男女生對局，第二局是男生之間的較量，在只剩下六個(gè)人時(shí)進(jìn)入第三局最終決出冠軍。第一局開始了！我們男生變成了一群無頭蒼蠅，橫沖直撞的。我嘛，就是躲來躲去，閃來閃去的唄。女生的氣球在一陣“啪啪”聲中被我們男生踩得可慘了，只剩下了一個(gè)人。第二局開始了！
我們男生把最后一個(gè)女生的氣球踩爆后，又瘋狂的自相殘殺。大家你追我躲，你踩我閃，每個(gè)人都笑得十分開心……但是我并沒有瘋狂追趕，是躲躲閃閃的。告訴你吧，躲躲閃閃的'方法其實(shí)是爸爸告訴我的。第三局了，全場只剩六個(gè)人了。我心想：今天是不是我是最幸運(yùn)的呢？我一個(gè)氣球都沒踩爆，就進(jìn)入了最后一局？我們大家各自組成陣營三人一組，都說好了誰踩誰的了。但一開始萬可誠就把他們組的人的氣球踩爆了。頃刻間，全場捧腹大笑。嘿，正好我還不用踩了。最后剩下的兩名同學(xué)就是我和劉書其�？粗覀儍扇耍嗬蠋熣f：“你們倆來一場加時(shí)賽吧！”我們在大約九平米的正方形里“
戰(zhàn)斗”著，但是我們打成了平手。老師又不斷地給我們縮小“戰(zhàn)斗”范圍，又是幾次平局后，老師讓我們剪刀、石頭、布來決出勝負(fù)，最終是我勝了。嘿，我今天是走了啥運(yùn)？一個(gè)氣球沒踩爆竟然成了最后的獲勝者，難道今天是我的幸運(yùn)日嗎？
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