優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)不但有比賽，還可以一邊吃零食一邊看表演感受愉快熱鬧的氣氛，所以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)真是人生一大享受。
運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，校門口設(shè)了各式各樣的攤位：熱狗、汽水、棉花糖……攤攤令人垂涎三尺、食指大動(dòng)。家人來參與總不忘為我們小朋友帶上幾種可口的零食那才真叫得意！
第一個(gè)節(jié)目是五、六年級大哥哥大姐姐的“創(chuàng)意進(jìn)場”。他們各班絞盡腦汁、精心設(shè)計(jì)出獨(dú)樹一格的服裝造型，以創(chuàng)意方式進(jìn)場讓大家參考觀摩。他們有的班學(xué)螃蟹 走路；有的班邊走邊唱；有的班走走停停，說得上是花招百出。有的人把圍巾當(dāng)頭巾；有的人把襪子套在手上；有的人把蛋糕盒戴在頭上當(dāng)帽子；有的人還粘了亮晶 晶的護(hù)腕，十分引人注目，看得我們這些學(xué)弟學(xué)妹哈哈大笑、目不轉(zhuǎn)睛。
不久，賽跑項(xiàng)目登場了！選手個(gè)個(gè)全神貫注準(zhǔn)備起跑�！芭�！”的一聲，槍聲響起，有人過份緊張偷跑，被叫了回來。大多數(shù)的比賽選手卯足了力氣，拼了命往前沖；也有人左顧右盼，深怕別人超過自己；當(dāng)然也有少數(shù)人自顧自的慢慢跑，就像烏龜一樣慢。
最緊張的時(shí)刻——“三年級六十米賽跑”項(xiàng)目開始了！麥克風(fēng)正在廣播：“請將三年級小朋友帶至六十米賽跑起點(diǎn)預(yù)備！”我的心臟開始撲通撲通的跳。輪到我 們這組的時(shí)候，我的手心還微微冒汗�！芭�！”槍聲響起，我一馬當(dāng)先，往終點(diǎn)沖去！誰知道就在經(jīng)過主席臺(tái)前時(shí)，我卻聽見一個(gè)熟悉的聲音大叫：“阿敏，加 油！”我側(cè)過頭一看，卻沒看到人，再仔細(xì)看，只看到一只手在揮動(dòng)。然后，我就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而跌了一跤。等我爬起來跑到終點(diǎn)，大家早就已經(jīng)領(lǐng)走獎(jiǎng)牌了！
緊接著有拔河、跆拳道、親子團(tuán)競、舞龍舞獅、團(tuán)體接力和各年級的舞蹈表演在同學(xué)及觀眾的熱烈掌聲中一一登場。其中我印象最深刻的是四年級的表演——“彩虹 的.微笑”。他們的動(dòng)作熟練，看起來整齊劃一、精力充沛。他們的彩球在空中揮舞著，五彩繽紛的顏色則像是彩虹一般，變換隊(duì)形時(shí)更讓人看得眼花撩亂。因?yàn)樗麄?的表演精彩萬分，所以得到如雷的掌聲！
所有項(xiàng)目結(jié)束之后，充滿歡樂氣息的運(yùn)動(dòng)會(huì)在樂隊(duì)的奏樂聲中進(jìn)入尾聲。今年表現(xiàn)好的，值得鼓勵(lì)；像我一樣表現(xiàn)不佳的，要繼續(xù)加油，希望明年也能有亮麗的表現(xiàn)！
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天，陽光明媚，我們學(xué)校舉辦了第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，紅旗方隊(duì)、鮮花方隊(duì)、一年級、二年級、三年級、四年級、五年級代表隊(duì)，大紅旗方隊(duì)一齊上“陣”，你看，他們精神抖擻，自信滿滿，多么整齊！
方隊(duì)表演完后，就是升國旗，升國旗的第一項(xiàng)是出旗。然后是升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
到團(tuán)體操表演了，首先是一年級的小朋友們的表演，他們是多么專注、認(rèn)真啊！一年級跳完后，二年級跳，快到我們?nèi)昙壛耍沂中闹泵昂�，心怦怦地亂跳，該我們上場了，我認(rèn)認(rèn)真真地跳，生怕錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作。然后是四年級和五年級，觀眾的掌聲一浪高過一浪，于是，團(tuán)體操表演結(jié)束了。
正式比賽了，我們班的諶宇飛和張雨飛參加了女子五十米跑步，旗子一揮，槍聲一響，諶宇飛搶先一個(gè)箭步，飛快地跑起來。“諶宇飛贏了！”該張雨飛了，“砰！”槍聲一響，張雨飛稍稍比諶宇飛慢一點(diǎn)，但是她還是不負(fù)眾望，她也贏了！
我喜歡今天精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)！讓我看到了我們小學(xué)生不一樣的.風(fēng)采，讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，為我們班加油！祝賀取得名次的同學(xué)，看到她們奪冠，我也要在壘球中奪冠！
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨，由于當(dāng)天是周休兩日的星期六，所以有很多家長到校參加，整個(gè)操場出現(xiàn)人山人海的畫面，真是熱鬧無比。當(dāng)天的節(jié)目都很精彩，有準(zhǔn)備已久的六年級彩球表演，還有一~三年級活力四射的健康操，更重要的是緊張刺激的競賽活動(dòng)，各個(gè)選手都摩拳擦掌的想要一展身手。
首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，以世足賽的歌曲，各年級拿著道具進(jìn)場，景象壯觀。之后，升會(huì)旗的歌更是特別，是上一屆學(xué)長姐的作品，加以組合，是全臺(tái)絕無僅有的.曲子。校長致詞、來賓致詞后緊接著一連串的活動(dòng)。有各年級層的表演，還有好玩的趣味競賽。在各項(xiàng)賽中我們也享受了許多熱心家長贊助的飲料和點(diǎn)心。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高潮---團(tuán)體接力開始了！大家看起來都實(shí)力相當(dāng)，分不出上下，等到槍聲響起，大家馬力全開，全力沖刺，這個(gè)活動(dòng)是需要同心協(xié)力才有可能奪得冠軍的�？吹桨嗌系耐瑢W(xué)努力的往前沖，換我跑時(shí)，雖然無法追上前面的班級，但至少我盡力了。競爭激烈時(shí)，每班不分軒輊，吸引了全場的目光，每位同學(xué)都為自己班級搖旗吶喊，加油聲響徹云霄。最后雖沒得名，老師仍勉勵(lì)大家要有勝不驕敗不餒的運(yùn)動(dòng)家精神，雖然排名不理想，也不要?dú)怵H，下次再努力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，閉幕典禮前，有好多班級都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，班上的獎(jiǎng)牌雖然不多，但是個(gè)充滿歡笑、人人喜歡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有任何人受傷，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，圓滿結(jié)束！
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我上小學(xué)以來開的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小學(xué)生們穿著嶄新的校服，排著整齊有序隊(duì)伍走進(jìn)操場。
只聽見一聲聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地向終點(diǎn)跑去。操場上正在緊張比賽的項(xiàng)目還有跳遠(yuǎn)、壘球、跳高……整個(gè)場面真是熱火朝天呀！
我參加的項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)、50米跑步、接力賽。
每個(gè)拿到獎(jiǎng)狀的小選手和他的同學(xué)們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎(jiǎng)狀，可是我相信下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定會(huì)取得好成績。
【寫作指導(dǎo)：分析文章結(jié)構(gòu)層次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文體特征進(jìn)行分析
分析記敘文的結(jié)構(gòu)層次有以下方法：①按時(shí)間先后順序劃分；②按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換劃分；③按事情發(fā)生發(fā)展的過程或思想感情的變化劃分；④按描述內(nèi)容的不同角度劃分；⑤按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分。
議論文的特點(diǎn)是“以理服人”，不僅要求語言嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，而且文章的結(jié)構(gòu)也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。它的結(jié)構(gòu)方式大致有兩種：逐層深入的縱式結(jié)構(gòu)和并列展開的橫式結(jié)構(gòu)。
說明文有以下結(jié)構(gòu)方式：①并列式；②連貫式（按時(shí)間、空間順序組合）；③遞進(jìn)式按邏輯順序組合）；④總分式。
2、抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞語分析
關(guān)鍵性句子有承上啟下的過渡句，前后照應(yīng)的.語句，文段的首句尾句。關(guān)鍵性詞語有：①表指代性的詞語，如“這樣、這些、這種、這個(gè)問題、這種情況”；②關(guān)聯(lián)性詞語，如：表語意轉(zhuǎn)折的“相反”“否則”“與此不同”；表遞進(jìn)的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看來”；表并列的“同時(shí)”“一方面……另一方面”；③銜接性詞語，如“也”“于是”等。
3、通過語句間的組合關(guān)系分析
文章是由段落組合的，其內(nèi)容是根據(jù)各語段的大意來綜合的，各個(gè)語段、各個(gè)層次之間，不論怎樣排列，但它們所要表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各個(gè)語句之間都有一定的語脈。閱讀時(shí)，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
“嗯，嗯！”主持人清了清嗓子，“今天是舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。相信大家都非常的期待。馬上，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始啦！”主持人話音剛落，立馬響起了一陣陣的歡呼聲。
主持人用手向下壓了壓。示意大家安靜，“現(xiàn)在我宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始啦！”
說完，臺(tái)下響起了一陣一陣的掌聲。
“這次比賽有烏龜賽跑、倉鼠賽跑、水晶球彈跳。現(xiàn)在，先請烏龜賽跑的選手上場，大家歡迎！”
說著，幾個(gè)人拿著小盒子上臺(tái)來。想必里面的肯定是選手烏龜。他們把盒子放在桌上，打開蓋子，把里面的小烏龜拿出來放在桌面上，準(zhǔn)備好賽跑。
“預(yù)備！開始！”裁判員喊道，伴隨的是一陣吹哨聲。
比賽開始了！“加油！加油！”的聲音此起彼伏。但是運(yùn)動(dòng)員們好像并不怎么爭氣。有的把四肢和頭縮在烏龜殼里面、有的在原地打轉(zhuǎn)、有的居然向桌子底下爬去。如果不是它們的主人將它們接住，恐怕他們的殼也保護(hù)不了他們了。比賽進(jìn)行一分鐘有多了，但是還沒有一個(gè)選手到達(dá)終點(diǎn)。大家只好改變規(guī)則，看誰走的多誰就贏。按照這樣的規(guī)則才決出前三名！
接下來是倉鼠賽跑，幾個(gè)人手心里拿著倉鼠，毛茸茸的，可愛極了不知道他們跑起來誰跑得更快些？
比賽開始了，這次不像烏龜很快就進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。但是也只有幾只罷了，因?yàn)橛械南蚝笈埽械膮s一動(dòng)不動(dòng)，真是奇了怪！沒一會(huì)兒，就決勝出了前三。
看烏龜賽跑和倉鼠賽跑都這么有趣，那水晶球彈跳肯定也不會(huì)無聊的！不在意料中的，便是有些過于“有趣”了，那場面可以稱得上是混亂了。
幾只晶瑩剔透的水晶寶寶被拿上了桌子！“預(yù)備！1，2，3，Go！”隨著一聲令下，幾位水晶球?qū)殞毜闹魅擞昧Φ貙⑺殞毴釉谧雷由希胱屗麄儚椀眠h(yuǎn)些！沒想到聰明反被聰明誤�。∫粡�，竟彈得遠(yuǎn)了，彈到觀眾席里去了。幾位觀眾被嚇到了，幾腳將那晶瑩剔透的.水晶寶寶給踩成了粉末。Gameover！幾位水晶寶寶的主人失去了比賽資格。真是可憐��！最后第一的竟是參賽選手之中力氣最小的一位女生。真是沒有想到啊！但是第二與第三竟沒有一位男生真是所料未及呀！
最后是頒獎(jiǎng)典禮，所謂的禮物只不過是幾顆橡皮、幾只筆與幾本書罷了，但是大家并沒有沮喪，而是非常的高興！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了！大家趕緊坐回位子，等待任課老師的到來！
真希望每一個(gè)課間，都是這么的有趣，都是這么的歡樂，而并不是在埋頭做作業(yè)中度過的！
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，這幾天大家都把學(xué)校布置得五采繽紛，真是美極了！我?guī)е扰d奮又緊張的心情參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望全家都可以拿到好成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要進(jìn)場時(shí)，學(xué)校整個(gè)都熱鬧滾滾，還有團(tuán)體接力、拔河……等等，接著就是我最喜歡的一百米賽跑，聽到槍聲一“碰！”大家就如奔馳在廣大草原上的豹，拼命的向前沖，最后我還是拿到了第二名，不過沒關(guān)系，只要有努力，下次一定會(huì)得到好成績。過了這么多刺激的比賽后，讓我印象最深刻的就是團(tuán)體接力，原本以為是最后一名的，后來因?yàn)榇蠹遗εc團(tuán)結(jié)之下，終于得到了第一名，全班都欣喜若狂的.高聲歡呼，真是太棒了。所以，只要努力，一定有機(jī)會(huì)拿到第一名。緊接著最緊張的“拔河”終于到了，大家鼓起勇氣精神十足的參家比賽，比賽開始后，只聽到大家用力的喊出口號(hào)“殺殺殺！一二殺！”拔到一半，繩子扭來扭去，后來全部的人都跌得四腳朝天，真是好笑。經(jīng)過一番激烈的征戰(zhàn)后，我們還是輸了，雖然我們輸了，但是手上留下來的擦傷都是值得的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后，雖然我們沒有拿到總錦標(biāo)，但是大家都很努力和團(tuán)結(jié)，老師曾經(jīng)說過“勝不驕，敗不餒”也讓我們得到安慰，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以比今年更好，奪下精神總錦標(biāo)的榮耀。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
上周三至周五，我們進(jìn)行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們主要進(jìn)行了跑步。周三，我們進(jìn)行了開幕式。首先，我們表演了發(fā)射火箭，技術(shù)還不錯(cuò)，高度約六七十米。我們有表演了航模，飛機(jī)在天空中滑翔，就像一只自由的小鳥，我們開始比賽了，首先是跑二百米，之后又跑四百米，每一個(gè)跑完的人都揮汗如雨。周四我們跑了四百米，每一個(gè)人都?xì)獯跤�，但他們不想給他們班抹黑，就拼命地向重點(diǎn)線跑去。之后每個(gè)跑完的人都汗流浹背。下來是男子八百米，仲星宇為了班里的榮譽(yù)，拼命地向重點(diǎn)線跑去，我們都在喊：“仲星宇加油！……”當(dāng)她跑最后一圈的'時(shí)候，劉老師跑道賽道旁，也喊：“仲星宇，加油！……”仲星宇得了第三名。
我們覺得班里的榮譽(yù)都被他捕獲了。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
今天下午是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲倚Ｒe行一場別開生面的比賽了，一大早我就穿好了整潔的校服.
一到學(xué)校，就看見老師同學(xué)里里外外忙開了.有的在準(zhǔn)備比賽場地有的在準(zhǔn)備比賽的工具有的班級還在加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取贏得勝利，我走進(jìn)教室，盼望著下午的到來.
下午來臨了，我?guī)е銐虻男判淖呦驅(qū)W校.到達(dá)目的地了，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情走向操場，只見操場上完全成了人的'海洋，氣球被風(fēng)吹得滿天飛，那場面比菜市場還熱鬧呢!
第一場比賽是迎面接力，四年級的同學(xué)都準(zhǔn)備好了，裁判員一鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了.同學(xué)們飛快地跑了起來，送棒、接棒、送棒、接棒......雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開了激烈的比賽，氣氛非常緊張.觀眾的眼睛睜得跟燈籠一般大，嘴里還不時(shí)高呼："加油!加油!"最后四年級一班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藙倮?
該五年級上場了，我們班的幾名隊(duì)員懷著緊張又興奮的心情上場了.哨聲一響，激烈的比賽又開始了，我班第一名隊(duì)員，好象身后有老虎要吃他似的努力奔跑.一旁的拉拉隊(duì)可沒有閑著，又是尖叫興奮，又是吶喊助威，就連我們班的邱老師也時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們.操場上的歡呼聲震耳欲聾，它們仿佛要把教學(xué)樓震塌了才甘心.隊(duì)員一個(gè)一個(gè)奔過了跑道，該我上場了.我集中精力，但心還是"怦怦"地亂跳個(gè)不停.看著對方把接力棒伸向我時(shí)，我迅速接過沖向了跑道，努力地跑著.我把其他班的隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩
在了身后，接近對方兩米時(shí)，我伸出接力棒，就在準(zhǔn)備交棒時(shí)，我情緒不定，加上腳下一滑，我知道自己就要摔倒了，于是，我把接力棒往空中一拋，太好了!對方接住了.而我卻重重摔在了地上，同學(xué)們趕緊扶我起來，老師走到我的面前，說了一句："好樣的!"我開心的笑了，絲毫感覺不到雙腿的疼痛.最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了.我班的最后一名隊(duì)員快速奔跑著，就要臨近終點(diǎn)的一剎那，五班的同學(xué)搶先一步贏得了冠軍.我們班雖然取得了第二名，但是同學(xué)們并不因此而灰心失望，因?yàn)榇蠹冶M了最大的努力.
我希望學(xué)校多開展這樣的活動(dòng)，下一次一定拿個(gè)冠軍回來，為我們五、四班爭光!為五、四班的同學(xué)爭光!
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)過了沒多久，就又迎來了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師在課上宣布以后，我們都很期待。
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有八百米跑步、兩百米跑步、六十米跑步，還有搬磚過河、袋鼠跳。老師要求我們?nèi)ゲ賵錾弦粋�(gè)一個(gè)的項(xiàng)目去練習(xí)測試。先測試的是八百米跑步，先是讓男生跑，因?yàn)槲疫�沒有掌握跑步的技巧，所以我一開始猛沖，最后一圈我累的半死不活，就沒勁了，最后只能慢慢跑到終點(diǎn)，所以我得了最后幾名。放學(xué)后，我把我跑八百米跑步的經(jīng)歷告訴了我的爸爸，爸爸聽了后，就耐心的對我說：“你只要前三圈保持勻速的速度，到第四圈你猛沖，最后一定能拿前幾名。”我聽了后，半信半疑。
第二天，我就按照爸爸說的，在全班男生跑八百米的時(shí)候規(guī)規(guī)整整的按照爸爸的說法做了，結(jié)果跑到第三圈的時(shí)候，老師停了下來，就直接選人。因?yàn)槔蠋熆次視?huì)跑，所以我就被選上了八百米跑步。等放學(xué)以后，我就向爸爸媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。而且還說了明天就要舉行了。媽媽聽了非常驚訝，連忙說道：“怎么能讓咱娃跑這么長的'長跑呢？”爸爸卻說：“就讓他去跑吧！讓他展示展示自己的才能嘛！”媽媽聽了爸爸的話，覺得有一點(diǎn)兒道理，也就同意我去參加了。
第三天，是我們正式田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。在我去學(xué)校的路上的時(shí)候，媽媽不停的鼓勵(lì)我：“寶寶，你要努力喲！爭取拿上名次�！蔽乙恢痹诨卮穑骸爸览�！知道啦！”終于到了學(xué)校，我十分興奮的跑進(jìn)學(xué)校。我們早上吃完早飯，就去操場舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了。上午給參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們加油鼓勁，下午的時(shí)候終于到了我的八百米跑步，我做準(zhǔn)備的時(shí)候非常緊張，跑步開始了，我就盡力跑了起來。我專注地跑步，連我的朋友加油都沒聽見。跑到最后一圈時(shí)，有的小朋友堅(jiān)持不下來，退出了比賽。此時(shí)我也跑得筋疲力盡了，但我想著體育的拼搏精神，一定要完成比賽，于是我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)奔馳。八百米跑步結(jié)束了，我成功完成了比賽。雖然這次沒有拿上名次，但是我挑戰(zhàn)了自我。我要努力鍛煉，希望下次能得前幾名。
這就是我的一年級第一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇10
星期四，晴空萬里，我們在操場上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們穿著校服戴著班帽邁著整齊的'步伐精神抖擻地來到了操場上。
只見操場上彩旗飄飄，同學(xué)們興高采烈，選手們摩拳擦掌，好一派熱鬧景象。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班參加的項(xiàng)目有：60米、200米、400米、壘球、跳高。我印象最深的是女子400米，因?yàn)閰①惖氖俏业耐澜疴弧?/p>
女子400米決賽就要開始了，只見金怡然站在第四跑道，她已經(jīng)擺好了起跑姿勢。只聽發(fā)令槍一響，金怡然像箭一樣沖了出去，我激動(dòng)的大喊：“金怡然加油！金怡然加油！”我都忘了手上拿了垃圾袋。金怡然穩(wěn)穩(wěn)地向前跑。選手們你追我趕，慢慢地金怡然跑到了第一。快到終點(diǎn)的時(shí)候，我屏住呼吸，眼睛都不敢眨一下。我們班同學(xué)加油聲越來越高，終于金怡然第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，同學(xué)們高興得跳了起來。金怡然真棒，她還差點(diǎn)破了學(xué)校紀(jì)錄！
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，感到既新奇又快樂，希望明年我也像金怡然一樣為班級爭光！
【優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文08-22
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文[優(yōu)秀]12-09
（優(yōu)秀）優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10-30
[優(yōu)秀]優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10-20
【優(yōu)秀】優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-31
實(shí)用的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(優(yōu)秀)09-05
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文【優(yōu)秀】08-25
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文（優(yōu)秀）08-19