(合集)實(shí)用的難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼碾y忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
每年十一月中旬的第二個(gè)星期三是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天早晨，可熱鬧了！因?yàn)槭情_幕式，家長(zhǎng)也可以進(jìn)學(xué)校，又是小孩，又是大人，真是人山人海啊。
今年的校園冬運(yùn)會(huì)像往年一樣，早晨，項(xiàng)老師整好隊(duì)就領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)了，我們繞著操場(chǎng)走了兩圈，然后找到站隊(duì)的位置，在那站隊(duì)。當(dāng)全校的班級(jí)都站好隊(duì)后，廣播就唱起了國(guó)歌，我們和平時(shí)一樣，將右手舉過頭頂，等待紅旗升到頂端后，就將手放下來(lái)，國(guó)歌也唱完了，隨后鼓號(hào)隊(duì)打起鼓，吹起了小號(hào)……那聲音真好聽，而且很有節(jié)奏感，給當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面增加了熱鬧。開幕式結(jié)束后，項(xiàng)老師就領(lǐng)著我們回到了教室，對(duì)我們說：“上午沒有比賽的同學(xué)可以回家，上午有比賽的同學(xué)要留下來(lái)，想看比賽的同學(xué)也可以留下來(lái)，好，現(xiàn)在沒事的同學(xué)可以回家了。"因?yàn)槲疑衔鐩]有比賽，所以我就回家了。
因?yàn)橄挛缥矣?×100米的比賽，所以我吃過午飯就返回了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接比賽。我和z、z還有z她們一起參加4×100米的比賽，在比賽之前，我們?yōu)榱朔殖鲎约号艿趲装艟妥隽艘粋�(gè)小測(cè)試，看一下誰(shuí)的速度快一些，來(lái)分配誰(shuí)跑第幾棒。經(jīng)過測(cè)試，我被安排跑第一棒，z跑第二棒，z跑第三棒，z跑第四棒，也是最重要的一棒。比賽來(lái)臨了，槍聲響起，我就隨著響聲跑了起來(lái)，我先跑到z那兒，z再跑到z那兒，z再跑到z那兒，然后z再以風(fēng)一樣的速度進(jìn)入了前三名，我們將好消息告訴了黃老師，黃老師就決定給我們幾個(gè)人拍一張照，頓時(shí)，我的心情變得很愉悅。
第二天上午，我和z要參加八點(diǎn)十分的.跳高比賽，可那天都到八點(diǎn)半了，比賽都沒有開始，我們倆等得都快急死了，大概又過了幾分鐘，比賽要用的器材終于拿來(lái)了，我的心情變得很舒暢。器材放好后，老師對(duì)我們說：“每一輪都有三次機(jī)會(huì)，好，先來(lái)試一下。"試的時(shí)候我成功的跳了過去，我高興極了！而汪淑珍呢，卻被桿子給弄了下來(lái)。試完后，比賽正式開始了，第一輪是83厘米，我成功地跳了過去，但汪淑珍沒有。由于每一輪都有三次機(jī)會(huì)，所以她又重新跳了一次，可是她仍然沒有跳過去，在接下來(lái)的時(shí)間里，她還是沒有跳過去，很遺憾，就這樣她第一輪就被淘汰了。而我很順利的進(jìn)入了第二輪、第三輪。比賽結(jié)束后廣播里宣布了跳高比賽的結(jié)果，盡管我只得了第三名，但是我還是很開心！
下午，我還有一場(chǎng)200米的跑步比賽，所以我吃過午飯就匆匆趕到了學(xué)校，因?yàn)槲冶荣愔昂芫o張，導(dǎo)致一個(gè)下午上了十幾次廁所！"503班，z。"我聽到了我的名字，就飛快的趕到了比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽了，槍聲響了起來(lái)，我飛快的跑著，當(dāng)我跑到半途時(shí)，我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，可是為了班級(jí)榮譽(yù)，我堅(jiān)持跑完了全程，取得了第四名的成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太棒了！太精彩了！我相信，明年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定會(huì)辦得更好！
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
5月4日上午三至六年級(jí)同學(xué)在橫林高中舉行了林南小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)里的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
火烈的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，就如同同學(xué)們激動(dòng)的心情。8點(diǎn)比賽開始了，跑道兩邊的觀眾聚精會(huì)神關(guān)注這比賽，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊，聲音在操場(chǎng)的上空回蕩。
跑道上運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱，摔倒了，爬起來(lái)，落后了，追上去。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛到了終點(diǎn)。“贏了，我們贏了�！眳群奥暟l(fā)自同學(xué)們內(nèi)心的高興、激動(dòng)。
我們班表現(xiàn)最突出的.是周心怡了。
400米比賽開始了，周心怡跟隨著“砰”的一聲槍響，向終點(diǎn)飛奔過去。她人高，步子大，一路領(lǐng)先。這時(shí)，同學(xué)們?cè)僖舶粗撇蛔∽约旱那榫w，喊道：“快了，快到了！加油啊！”大概由于周心怡加速過猛，腳扭了�！凹佑�！周心怡，加油！”同學(xué)們見此情景，都激動(dòng)得站了起來(lái)，大聲為她吶喊助威。周心怡同學(xué)最終不負(fù)重望，獲得第二名。后勤人員張雨婷發(fā)覺不對(duì)勁，便趕快跑上去扶住周心怡。詢問道：“你怎么了？”“沒……沒怎么，只是抽筋，休息一下就沒事了�！敝苄拟鶊�(jiān)強(qiáng)地說。
說完，周心怡又去跳高了。她雖然扭了腳，但還是奪得了六年級(jí)組的第一名。
比賽的激烈，運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)，都給我留下了難以忘懷的印象。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開，每個(gè)人聽到這個(gè)好消息，又蹦又跳，為自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)而笑得合不攏嘴。
那段日子，同學(xué)們都在家里辛勤地苦練著，希望可以在比賽中得個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽的日子終于到了，運(yùn)動(dòng)員們都早早地來(lái)到了學(xué)校，就像過節(jié)一樣，高興極了。操場(chǎng)上聚集著所有的人，加油聲和呼喊聲直沖云霄。最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)到了，那就是女子一分鐘排球墊球比賽。除了我，我們班還有其她兩名女運(yùn)動(dòng)員參加，一位是三年級(jí)時(shí)的排球墊球第一名，還有一位是四年級(jí)時(shí)的.排球墊球第一名。面對(duì)這兩大高手，我的心怦怦直跳，緊張極了。輪到我了，我選擇了一個(gè)順手的排球，做好準(zhǔn)備。老師一聲哨響，一個(gè)個(gè)排球就運(yùn)動(dòng)起來(lái)，好像一位位舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞姿。時(shí)間猶如一位老爺爺走得非常慢，我抬著頭，舉著手，一刻不停地顛，感覺快撐不下去了。終于，“瞿——”又一聲口哨聲響起，比賽宣告結(jié)束。 我急忙跑過去問老師我拍了幾個(gè)，老師笑著說：“你拍了94個(gè)。”我高興連蹦帶跳，以為自己一定得了第一，可是沒想到后面的同學(xué)越來(lái)越厲害，一個(gè)個(gè)追上來(lái)，勝過了我，結(jié)果我只得了第五名。
我很遺憾，但我已經(jīng)盡力了。我想起了媽媽的話：“只要努力過了，就不會(huì)有任何遺憾，不管結(jié)果如何，你都應(yīng)該高興�！币簿歪屓涣�。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
秋高氣爽，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，在這個(gè)金黃的九月里我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的金秋體育節(jié)。
我們來(lái)到學(xué)校開始檢閱，我們班穿著少數(shù)民族的服裝邁著整齊的步伐手拿彩色花環(huán)，當(dāng)我們走過主席臺(tái)，聽到了陣陣掌聲，我十分開心。檢閱結(jié)束后我們又去跳拉拉操、打非洲鼓，忙得不亦樂乎。接著我和李涵裕又去跑了100米。
但我認(rèn)為這些活動(dòng)和比賽中4×100接力賽最激烈，我、肖韻竹、王姝凝和李涵裕在檢錄處用水瓶充當(dāng)接力棒反復(fù)練習(xí)，我們都怕掉棒，所以特意查了一下接棒的技巧。而跑接力的男生們卻一副無(wú)所事事的樣子，我勸他們也練習(xí)一下。心想：不練怎么能有好結(jié)果呢。
過了一會(huì)兒男子接力賽開始了，我像小兔子一樣跳起來(lái)為他們加油，可是男生們卻掉了兩次棒，我的心一下子提到了嗓子眼兒，對(duì)竹竹說：“咱們不能掉棒一定要挽回一局。”
激烈的比賽開始了，只聽得一聲槍響竹竹遙遙領(lǐng)先跑在前面，我心中暗暗為她叫好，王姝凝也不甘示弱把棒遞給李涵裕，李涵裕接過棒向我跑來(lái)。我是最后一棒在彎道處，我先看到別的班的同學(xué)跑了過來(lái)，但還是找不到李涵裕，可就在這千鈞一發(fā)之際李涵裕超過了二班的.同學(xué)向我跑來(lái)，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)接住棒子向終點(diǎn)跑了過去，可惜的是我們是第二，但也不錯(cuò)。
這次接力賽讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，還知道了無(wú)論什么事情都需要去反復(fù)的練習(xí)，不練習(xí)就是跑的比兔子還快也沒有一點(diǎn)用處。我以后一定要天天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，讓身體棒棒的。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
金秋送爽，彩旗飄揚(yáng)，我校迎來(lái)了一年一度的田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)。一到七點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在老師一聲令下中正式開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目便是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著整齊矯健的步伐大步走來(lái)，嘴里還喊著“一二一”的口號(hào)，讓人眼前一亮的同時(shí)還贏得了不少掌聲。
接下來(lái)便是正式比賽的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮力拼搏、永爭(zhēng)第一的精神在操場(chǎng)每一個(gè)角落綻放。最讓我難以忘懷的是男子跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，一位選手的表現(xiàn)讓人自嘆不如。
只見老師一聲哨響——比賽開始。那位選手先是往后退了幾步，接著以百米沖刺的速度快速擺動(dòng)著雙臂向前沖去，步子越來(lái)越大，速度也越來(lái)越快，在起跳線前微小的距離隨即蜻蜓點(diǎn)水般一踏，騰空而起，在空中劃出了優(yōu)美漂亮的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑中，沒有一絲拖泥帶水。在他身后的選手看到他的表現(xiàn)，無(wú)不驚嘆地鼓掌。最終他獲得了讓人嘖嘖稱贊的優(yōu)異成績(jī)。
亮點(diǎn)不止是在跳遠(yuǎn)場(chǎng)上，跑道上的選手更使人熱血沸騰。
1500米好像看起來(lái)時(shí)間并不長(zhǎng)，對(duì)于1500米的`運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說卻像過了一個(gè)世紀(jì)般。在這個(gè)項(xiàng)目上也有讓我瞠目結(jié)舌的選手。比賽開始了，等到發(fā)令槍“啪”的一響，所有人都像剛剛點(diǎn)燃的火箭般飛奔向前而去。每位運(yùn)動(dòng)員都緊緊咬著前面，不肯落隊(duì)。只見那位選手卻不緊不慢，邁著輕盈緩慢的步伐緩緩向前。賽程過半后，所有的選手都沒有力氣了，可他越跑越快，將所有選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面。在最后的沖刺階段，他踏著觀眾席上的吶喊加油聲，微笑著跨過終點(diǎn)，讓身后的選手既羨慕又嫉妒。
不知不覺中，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但每個(gè)人都意猶未盡，不愿離開……
“無(wú)奮斗，不青春�！边@就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)堅(jiān)持不懈、揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在“溫暖”的冬天拉開帷幕。我們班從一、二年級(jí)的最后一名，逆襲到了現(xiàn)在四年級(jí)的第1名，我感到十分驕傲。這次最讓我難忘的項(xiàng)目是三分鐘的八字長(zhǎng)繩。
當(dāng)裁判吹響口哨時(shí)，我們都很緊張，摒住呼吸，在心里默默的數(shù)數(shù)。只見兩位甩繩的`同學(xué)全神貫注的搖著長(zhǎng)繩。而十位跳繩的同學(xué)也跟著節(jié)奏一個(gè)又一個(gè)接著跳了過去。像一只只身輕如燕，步伐敏捷的小兔子。
隨著時(shí)間一秒秒的過去，我們的心跳顫動(dòng)得更快了�！�298”、“299”、“300”……已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同學(xué)們平時(shí)訓(xùn)練的水平，此時(shí)，曾老師的眼睛里已閃爍著淚光。我也很興奮、很激動(dòng)。當(dāng)裁判員喊“時(shí)間到”時(shí)，我們班的成績(jī)定格在307次，獲得了年級(jí)第一名。止刻，我們都跳了起來(lái)，剛剛的緊張感全都釋放了，變成歡呼聲，我們齊齊地喊著“第一名”、“第一名……”歡呼聲落在了操場(chǎng)的每一個(gè)角落。隊(duì)員們不僅戰(zhàn)勝了對(duì)手，還超越和突破了自已，疲憊的臉上洋溢著喜悅的笑容。
同學(xué)們可以取得這樣的勝利背后，是他們每天早到晚歸的刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈的努力，團(tuán)結(jié)一致的拼搏。我十分為他們的這種精神點(diǎn)贊，他們將成為我們四（2）班的驕傲。不僅是他們，還有其他在場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)健兒們的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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