運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間：2024-02-10 09:00:04 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文我要投稿

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[經(jīng)典]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[經(jīng)典]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文篇1

　　今天是樂從小學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)。早上同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)高興得像快樂的小鳥一樣。

　　今年的項(xiàng)目真多��！有田徑跑步、有跳高、有跳遠(yuǎn)、還有趣味運(yùn)動(dòng)比賽，比如：?jiǎn)文_跳、還有跳繩接力我參加了單腳跳、跳繩接力、跑步、袋鼠跳。

　　首先進(jìn)行的是四樣趣味運(yùn)動(dòng)，我們二（5）班派出了最好的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)，經(jīng)過激烈的比賽，我們班雖然輸了，但同學(xué)們沒有灰心，決心要在后面的比賽中一定能贏回來的。

　　上午，我和三個(gè)同學(xué)參加了4X100接力比賽。第一棒是霍健滔來跑，槍聲一響他像剪一樣飛跑出去，交給第二棒的李瑞豪，他不負(fù)眾望迅速快跑把棒交給何浩然，他飛跑的'交給最后一棒的我。我穩(wěn)穩(wěn)的接過接力棒后，以我最快的速度向終點(diǎn)跑去，我心一直想著：一定要贏，一定要贏。當(dāng)我沖過終點(diǎn)后只聽見同學(xué)們的歡呼聲，啊！我們得了第一名。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了我們的身體，又增強(qiáng)了我們班的團(tuán)結(jié)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文篇2

　　這個(gè)星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目我還記憶猶新，那就是“誰是筷子王”這個(gè)項(xiàng)目。

　　那天下午，火辣辣的太陽照射著大地，熱得不得了，可依然沒有抵擋住同學(xué)們的熱情。過了一會(huì)，方老師讓參加“誰是筷子王”的同學(xué)站好隊(duì)，在那一刻我的心撲通撲通的跳著，怎么也停不下來，我自己能非常清楚的感覺到這個(gè)聲音，快到我的.時(shí)候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了，我一個(gè)一個(gè)的把乒乓球夾了起來，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時(shí)，我連續(xù)掉了兩個(gè)，信心大減，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)說過的一句話：比賽時(shí)千萬不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來，放進(jìn)了盒子里，結(jié)果，最后的成績(jī)?yōu)?個(gè)，我開心的回到了座位，高興極了。

　　通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了很多自信，快樂和永不磨滅的斗志。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文篇3

　　星期五運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們練習(xí)了好久的齊步走，我們就去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　在操場(chǎng)上，我看見了我們學(xué)校的廚師推著一輛大餐車，午餐車上有一大桶的巧克力面包，那是我最愛吃的。我以為那是給二年級(jí)吃的，想不到二年級(jí)竟然沒有，我很慚愧。等我們進(jìn)了賽場(chǎng)，我們就開始吃面包了。吃完面包，我們還喝了牛奶。

　　吃完所有的`東西，我們就開始比賽了，我們要比賽齊步走。李老師講：“齊步走時(shí)，老師都會(huì)在旁邊看我們的表現(xiàn)”李老師還提醒我們“齊步走時(shí)，要對(duì)齊，眼睛要看旁邊的同學(xué)比賽廣播操的時(shí)候，一定要好好做”。做完廣播操我們就開始跑步比賽。我沒有想到，我們班獲得了6個(gè)第一名。陳校長(zhǎng)還表揚(yáng)了我們，我們班是全校第一名最多的班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)是一大袋烤肉串。我們吃烤肉串時(shí)特別香，因?yàn)檫@是我們班所有的同學(xué)通過自己的努力得來的。李老師問我們：“可不可以讓流過汗水的運(yùn)動(dòng)員先吃，并且讓拉拉隊(duì)的隊(duì)員在運(yùn)動(dòng)員的后面”。我們異口同聲的說“可以”。吃完飯我們就放學(xué)回家了。