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實(shí)用的趣味運(yùn)動會作文[精華]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的趣味運(yùn)動會作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
趣味運(yùn)動會作文 篇1
這天天氣晴朗,陽光明媚,在同學(xué)們的期待下,我校一年一度的運(yùn)動會拉開帷幕。
正當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)的時候,這時同學(xué)們都突然聽到學(xué)校廣播里傳來聲音,老師首先叫了六年級,接著是五年級,四年級的的同學(xué)搬凳子下樓,等樓下,做完準(zhǔn)備活動后,我們就進(jìn)行了仰臥起坐。只見操場上同學(xué)們的身體臥起又落下,像一條紅藍(lán)相連的.絲帶,做完之后大家就去算分,我看到大家一齊踏著方步,臉上閃耀著勝利的曙光!
之后,我們又做了坐位體前屈。然后我們到了跳繩的場地,開始之后,同學(xué)們像瘋了一樣跳起來,每個人都想有個好成績!
最后一項(xiàng)運(yùn)動是跑步,我們并排站好之后,聽老師一聲槍響,5名運(yùn)動員像離弦的箭一樣,跑的飛快,都想爭第一。
這次運(yùn)動會很有意思,雖然我們很累,但這次運(yùn)動會促使我們鍛煉,又學(xué)會了很多東西!
趣味運(yùn)動會作文 篇2
20xx年5月4日下午,邢臺市第三中學(xué)初一年級舉辦了一場趣味運(yùn)動會,兩千五百多名師生一同集聚在操場上,場面盛大。
下午2點(diǎn)10分,同學(xué)們整齊地坐在操場的周圍,評委和運(yùn)動員們已就緒。這時,正是一天中最熱的時候,在烈日驕陽的照射下,同學(xué)們的額頭都滲出了豆大的汗珠,然而同學(xué)們都興高采烈,期待比賽開始。
比賽一共有兩項(xiàng):第一項(xiàng)是端球跑,第二項(xiàng)是鴨子步。只見參加端球跑的五男五女同學(xué)緊張地在跑道上等候。隨著裁判一聲令下,他們手中球拍端著乒乓球,眼睛緊緊地盯著,腳步飛快,但同時要保持平衡,避免掉球。全體師生高呼加油,操場上一片沸騰。
第二項(xiàng)鴨子步,男女生各20名,排成兩列,一聲令下,運(yùn)動員們個個像鴨子一樣,叉著腿蹲下來扭來扭曲的.走起來,大家都笑起來,不過看似動作很詼諧,但走起來很難,很累。終于都到達(dá)終點(diǎn),熱烈的掌聲響起來,會場異常熱鬧。
本次運(yùn)動會,提高了大家進(jìn)行體育鍛煉的意識,增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作意識。
趣味運(yùn)動會作文 篇3
“快點(diǎn),快點(diǎn),把椅子抬到操場上來!”一位低年級同學(xué)對另一位同學(xué)叫道。什么情況?往上操場上抬椅子?這是要去操場上課還是要造反?同學(xué)們瞪大雙眼——告訴你吧,是我們學(xué)校要開一年一度的趣味運(yùn)動會。
趣味運(yùn)動會不像一般運(yùn)動會,靠單人的力量和速度,趣味運(yùn)動會是靠技藝、力量、團(tuán)結(jié)等。
五年級有三個項(xiàng)目:“砥礪前行”、“八字長繩”、“龍騰虎躍”。我參加了兩個項(xiàng)目,但令我最難忘的就是“龍騰虎躍”了。
“龍騰虎躍”就是男、女生各10人,組成兩隊(duì),各站一邊,每隊(duì)每位同學(xué)抬起左腳,后面一個同學(xué)抓住前面的左腳,右手搭在前面一個同學(xué)的右肩膀上,再抬起自己的左腳給后面一個同學(xué)……這樣一直從隊(duì)前排到隊(duì)末,從一邊跳到對面一隊(duì)站的位置,然后對面再跳過來……
隨著“呯”地一聲槍響,各隊(duì)的`女生隊(duì)都向?qū)γ嫱嗟哪猩?duì)跳過來。
雖然我們班女生隊(duì)幾乎用盡了全力,但還是險些被其他班女生隊(duì)給追上。我不禁為她們捏了一把冷汗,我身邊的其他男生也焦急萬分,跳來跳去,嘴里還叫著:“快。 蹦菢幼邮趾眯。
“搭搭……啊啊……”伴著女生的腳步聲和喘氣聲,女生終于跳過來了。她們一到這邊,我們早已擺好架勢準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,男生“突擊隊(duì)”像駿馬一般向?qū)γ嫣ァ?/p>
“一二、一二、一二、一……”同學(xué)們喊著口令,一步一步整齊地跳著。我賣力跳著,心里想一定要奪冠,突然,只聽一個微小的“咔”聲,我的右腳感到一陣劇痛。
再看看我們班的隊(duì)伍,不知怎么地,越跳越慢,像丟了魂似的。我想:唉!像這樣下去,哪指望奪冠啊,不得個倒數(shù)第一就算很不錯了。
正當(dāng)我要灰心喪氣的時候,一種想法涌入我心里。我想:如果我們班只能得倒數(shù),別人班同學(xué)不嘲笑我們才怪!想著想著,我的腦子里浮現(xiàn)出別人班嘲笑我們班的樣子……“不行,一定得超越他們!”我下了決心于是忍著疼,用盡自己的力量向?qū)γ嫣ァ?/p>
我們男生隊(duì)的隊(duì)員似乎與我心靈相通,也奮力向?qū)γ嫣。就這樣,我們班從“列車尾”,一直追到“列車廂”又朝“列車頭”追去。最終,我們終于得到第三名!
雖然這只是一場趣味運(yùn)動會,但也需要我們大家團(tuán)結(jié),努力拼搏,才能取得勝利!
趣味運(yùn)動會作文 篇4
秋風(fēng)吹來,晴空萬里.操場上到處都是人,有的人在做游戲,有的人在看書,還有的人在下棋,時不時傳來陣陣歡聲笑語.這是我們學(xué)校正在舉行秋季趣味運(yùn)動會.這次運(yùn)動會我報名參加的項(xiàng)目有50米、100米短跑和接力賽。
首先比賽的項(xiàng)目是50米短跑。我們小組的六人都做好了準(zhǔn)備起跑的姿勢。我緊張地聽著發(fā)令槍的聲音,此時,腦子里好象就只剩下賽跑細(xì)胞了。發(fā)令槍響了,我立刻奮不顧身地沖了出去,只聽見身邊傳來了同學(xué)們的吶喊聲:“李昕,加油!李昕,加油!”聽到同學(xué)們的加油聲,我跑得更賣力了。眼看終點(diǎn)線越來越近,我奮力猛沖了過去。很快我們小組的.成績出來了,連我自己都不敢相信,我居然得了第一名!我們班的同學(xué)杜芳雨跑過來說:“李昕,你真厲害,得了第一!”我正在喝水,運(yùn)動員余陽跑過來對我說:“余老師叫我們到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎,快走呀!”我們跑向領(lǐng)獎臺。領(lǐng)獎臺處的老師發(fā)給了我和余陽每人一張獎狀和一支筆?上У氖50米決賽我只得了第五名,100米決賽也只得了第四名。
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間秋季趣味運(yùn)動會結(jié)束了,大家依依不舍地離開了操場。操場上留下了我們的歡樂,留下了我們難忘的回憶。
趣味運(yùn)動會作文 篇5
20xx年4月29日這一天,天空無比晴朗、萬里無云,溫暖的春風(fēng)像媽媽口里呼出的氣息,溫暖而濕潤,輕輕地拂過我們的臉龐,立刻就綻放了一朵朵可愛的笑容,我們一同面向主席臺,聽校長宣布首屆東小傳統(tǒng)文化游戲節(jié)開幕,頓時整個操場沸騰了。
首先進(jìn)入我們眼簾的是4名6年級的哥哥、姐姐托舉著鮮艷的五星紅旗,他們邁著堅定而有力的步伐經(jīng)過主席臺,接受教委領(lǐng)導(dǎo)和校長及老師的檢閱,繼而,他們在彩旗隊(duì)的簇?fù)硐碌拇筇げ?/p>
的走向生升旗臺在威武雄壯的國歌聲中將五星紅旗冉冉升起。全體起立,面向五星紅旗的方向,我們的心情都非常激動,好多人的眼里都含著熱淚,祖國在我們心中重于泰山。
在開幕式中我最喜歡的舞蹈是五年級全體女生和學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的`,他們的舞蹈充滿了活力、動作優(yōu)美、舒展、準(zhǔn)確到位,給人以流水般柔美的感受.緊接著,是由張秋老師指導(dǎo)的一至六年級全體同學(xué)表演的武術(shù)操《如歌舞韻》,音樂強(qiáng)勁有力,武術(shù)動作鋼柔并技,再配以古典名著的誦讀,真是美妙絕頂,《如歌舞韻》表演結(jié)束后得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和學(xué)生家長如潮的好評。
隨著一聲清脆的發(fā)令響,一百米和二百米運(yùn)動員率先沖過起跑線,他們一個個的就像草原上自由奔跑的羚羊,爭先恐后,又像似一個個跳動的音符,在綠色的跑道上,演奏著歡快靈動的樂章。我們的心也跟著他們的節(jié)奏跳躍著,不僅僅是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)也在其中的緣故,更重要的是運(yùn)動會這種形式,能讓我們每名同學(xué)都激情澎湃,第幾名似乎幾經(jīng)不重要了,因?yàn)槲覀儾粌H給第一名加油,我們更給最后一名同學(xué)加油,鼓勵他超越自己,向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。突然全班同學(xué)的歡呼聲把我嚇了一跳,我順著同學(xué)們的方向望過去,天!我看到我們的班主任趙娟老師正站在起跑線上,緊張的向后張望著,原來是“60米三溝通比賽”已經(jīng)開始了,比賽的內(nèi)容就是由家長,老師和學(xué)生三者組成的三人接力賽。我們班出場的先后順序是張舵的爸爸第一棒,張舵第二棒,我們老師最后一棒。我只看到我們老師接過接力棒后,用盡所有的力氣,五官似乎都聚在了一起,人往前沖,頭發(fā)向后甩,似乎就要跟腦袋分開了似的。眼睛睜得大大的,眼里全無了平日里的溫柔,一雙柳葉眉,立立著,兩只胳臂奮力的擺動著,兩條腿更是大步向前,平日里略顯羸弱的身體,現(xiàn)在似乎充滿了能量,一口氣沖向終點(diǎn),最終獲得了這次運(yùn)動會,我們班在短跑項(xiàng)目上,唯一的一個第一名,我們班就在終點(diǎn)的邊上,因此,同學(xué)們的歡呼聲格外的響亮,情緒異常興奮,用盡所有的力氣為老師呼喊,好像我們的喊聲越大,老師能得第一名的希望就越大似的,盡管平日里老師對我們很嚴(yán)厲,可那都是因?yàn)槲覀冐澩娌粣蹖W(xué)習(xí),老師跟著我們著急。可是這一刻,不管是學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)不好的和貪玩的同學(xué),都只有一個想法,都發(fā)出一種聲音-----那就是為我們的老師歡呼。我知道那是同學(xué)們對老師的愛啊,我激動的差點(diǎn)流出淚來。我有幸用我的攝像機(jī)記錄下了這感人一幕,我會永久的把這份愛珍藏,并向我的周圍傳揚(yáng),讓愛充滿人間。
時光會把我們這般孩子,變成我們老師和我們父母現(xiàn)在的樣子的,到那時我們之間的愛,還會像現(xiàn)在這樣的,我想一定會的,因?yàn)?我們是祖國的未來,我們心中有愛,因?yàn)槟菒凼俏覀兊睦蠋熀臀覀兊母改敢约八械拈L輩傳承給我們的,是祖祖輩輩的中國人傳承下來的民族精神,是堅不可摧民族之魂。一次運(yùn)動會結(jié)束了,可在我們小小的心靈里卻留下了深深的烙印,我感覺自己好像長大了,更堅強(qiáng)了,更知道愛別人了,這種感覺真好。
趣味運(yùn)動會作文 篇6
今天,天灰蒙蒙的,我們滕頭學(xué)校的春季運(yùn)動會如期舉行。
上午,精彩、激烈的比賽結(jié)束后,下午第一場比賽是接力賽,我們五年級pk六年級。各位運(yùn)動員都做著熱身操,躍躍欲試。只聽嘟的一聲,我們班的一位運(yùn)動員和六年級的一位運(yùn)動員出發(fā)了哦,是張宇!只見張宇邁著大步快速地奔跑著,六年級的運(yùn)動員被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,我們高興地大喊:張宇加油!張宇加油!不好!張宇在拐彎處突然滑了一跤,摔倒了!六年級的運(yùn)動員趁機(jī)超過了他,等張宇爬起來,六年級的運(yùn)動員已經(jīng)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,張宇奮起直追,但是沒有追上。接下來的運(yùn)動員把和六年級的運(yùn)動員的差距拉得小了再下,但最后還是沒有追上,以失敗告終。
過了一會兒,就是我參加的800米跑。樊老師在給我指定位子后到吹哨只有短短的幾秒鐘,但我卻覺得像過了幾個世紀(jì),心里像十五只吊桶打水——七上八下的。嘟的一聲哨響,我和別的運(yùn)動員像離弦的箭跑了出去,旁邊的隊(duì)員拼命地喊加油。一開始還好,可是跑到第三圈,我的腿發(fā)酸,不聽使喚,豆大的汗珠從額頭上冒了出來,大口大口地喘著粗氣,速度慢了下來,后面的`運(yùn)動員趁機(jī)跑到我前頭,我想追,可是沒有力氣了,我的腦袋突然出現(xiàn)了兩字放棄,但聽隊(duì)員們一聲聲的為我喊加油,我連忙搖搖頭,把這個可怕的念頭打消。到了第四圈我跑得像蝸牛爬,看著前面的運(yùn)動員越跑越遠(yuǎn),我無能為力。勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑完第四圈,到了第五圈沖刺,看到別的運(yùn)動員跑到了終點(diǎn),賽場上只剩下傅方、格忻和我。我又一次想到了放棄。不行,我不能半途而廢,我要持之以恒,堅持到底!我暗暗下了決心。我用上自己的最后一點(diǎn)力量,飛快地跑起來。50米,40米,30米······近了!近了!我超過了傅方奔向了終點(diǎn)。我成功了!我高興地呼喊著。比賽結(jié)束了,我望望天空感覺陽光多么明媚,花兒好像張開笑臉夸獎我:你真棒!小樹搖擺著好像在為我鼓掌。
這次比賽讓我明白了一個硬道理:堅持,就是勝利!在人生的道路上,我將永遠(yuǎn)不言放棄。
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