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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-02-24 12:41:34 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

(實(shí)用)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇,歡迎大家分享。

(實(shí)用)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  一個(gè)全校性質(zhì)的大活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,這個(gè)活動(dòng)讓整個(gè)學(xué)校為之沸騰,而我則是不得不作為一名觀眾參加運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的足球場舉行,在這里沒有任何可以為學(xué)生遮蔽太陽的角落,中央那塊土地確實(shí)可以,只不過它早已經(jīng)屬于領(lǐng)導(dǎo)小組了,而我們則是各自搭建帳篷遮陽,然而灼熱的溫度一直在烤著整片土地,即使是頭頂上方的帳篷也難以抵擋!

  也許某一刻會(huì)有絲絲縷縷的微風(fēng)吹過,然而我卻根本感覺不到這一切,這里的學(xué)生太多了,在這個(gè)接近春風(fēng)的角落早已擁有無數(shù)人,大家如同冬天一般擠在一起,讓這個(gè)地方的溫度不斷升高,可是卻沒有人離開,因?yàn)檫@里已經(jīng)不錯(cuò)了,其他的地方也許還不如這里。

  我們不得不繼續(xù)堅(jiān)持著,一切都是因?yàn)橛幸?guī)定在束縛著我們,我們不可以無故離開此地,不可以在點(diǎn)名之時(shí)無故不在,不可以在老師來臨的時(shí)候無故缺少,一切的一切讓人不得不等待結(jié)束的號角,我可以感覺到大家焦慮的'心情,可以感覺到大家不耐煩的話語,可是我們也沒有辦法,大家只能默默的等待時(shí)間的流逝!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  從大約九月份的時(shí)候,我和我們班陳吉米同學(xué)便每天早上去操場上晨跑。

  已經(jīng)記不清具體是因?yàn)槭裁慈コ颗芰,似乎也沒有什么理由,總之,我們都想去跑步的時(shí)候,我們?nèi)チ。我們(nèi)ヅ懿降牡谝惶,操場上的情形出人意料。人很多,操場上非常熱鬧,或許是因?yàn)榱纸衲赀\(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故吧,大家都來跑步。第二天、第三天······也是如此。我和吉米每天堅(jiān)持跑三圈,一直跑到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)候,也就是十月初。一共是兩個(gè)星期。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開了兩天,田徑場上隨時(shí)隨處都能看見運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影,我自己也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目,跑了兩百米的第四名和一百米的第五名,這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我們初中生活的最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。前幾天,我和吉米,還有另外兩個(gè)同學(xué)又去晨跑了。而當(dāng)我們走到操場的時(shí)候,眼前的情形再一次出乎了我的意料,諾大的操場上,只有稀疏的幾個(gè)人影?磥恚拔覀冇龅降暮芏喑颗艿'人可能基本上都是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽而跑的,有些或者是為了以后的體育中考,又或者僅僅是為了鍛煉身體,然而現(xiàn)在操場上的情形看來很少有人一直愛堅(jiān)持下去。

  這讓我想到了晨跑的意義。如果大多數(shù)人是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)而跑,所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前他們都會(huì)堅(jiān)持鍛煉,而且比其他人更努力。但是過了運(yùn)動(dòng)會(huì)以后,他們的努力或多或少得到了回報(bào),而且一年之內(nèi)也不會(huì)再有這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,所以他們的目標(biāo)已達(dá)成,自然也就沒有理由再堅(jiān)持晨跑了。有的人或許是為了接下來的體育中考,那么我想,當(dāng)體育中考結(jié)束后,他們會(huì)不會(huì)也就停下來了呢?其實(shí)不僅僅是晨跑,很多事都是這樣,當(dāng)初做這件事的初衷,往往影響了最后的結(jié)果。目的性太強(qiáng)如果單是功利性的做一件事情,總沒有長遠(yuǎn)的結(jié)果,因?yàn)檫@常常會(huì)讓你忘了這件事原本的意義。如果做一件事沒有明確的目的和目標(biāo),也許又會(huì)少了些動(dòng)力。而我們?nèi)绻岩患幸娴氖录?dāng)成習(xí)慣,不一定非要是為了什么,只需要堅(jiān)持下來,未來,它或許會(huì)給你意料之外的驚喜。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  陽光明媚的星期天。早晨我7點(diǎn)半就起床了,迫不及待的把姑姑從夢里拉了出來。梳洗好以后,姑姑就賽我去白鶴公園了。 到了白鶴公園,那里環(huán)境很好風(fēng)景也非常好。哪里有很多人在運(yùn)動(dòng)有的在打羽毛球;有得做早操;有的舞劍;有的練太極拳等。那里有高大威猛的金牛像。我找到衛(wèi)老師以后,衛(wèi)老師給我們介紹了今天的游戲?偣灿兴膫(gè)游戲。

  第一個(gè)活動(dòng)是螃蟹走路,你們知道它的游戲規(guī)則嗎?讓我給你說說吧!首先把人分成四各小組每個(gè)小組拿著一個(gè)氣球,把氣球夾在兩個(gè)人的'中間,但是必須背靠背手不能到氣球,不能把氣球夾破,也不能讓氣球飛了,否則就輸了。游戲開始了,首先是楊雯茜和劉勇彤玩這個(gè)游戲,她們小心翼翼的走過來,回來時(shí)功虧一簣就只差一步,就那么一步,可是氣球還是飛了。接著是李芯怡和劉勇彤一起她們小心翼翼地走著,不知怎么氣球不聽使喚又飛了。這次比賽都是第四組贏,還不知他們有什么秘決這么厲害,有什么了不起,切!下次我們一定會(huì)贏。 第三輪游戲我相信大家都玩過那個(gè)游戲,兩人三足。游戲規(guī)則是兩個(gè)人站在一起一個(gè)出左腳一個(gè)出右腳用一根繩子綁在一起然后開始走。游戲開始了,到六個(gè)人的時(shí)候我們四個(gè)組站在線上老師說:“開始!蔽覀兗膊饺顼w地走過去,回來時(shí)只差一步劉勇彤她竟然摔了,帶我們?nèi)匀坏昧说诙?第三個(gè)游戲是袋鼠跳,我猜你們應(yīng)該也沒玩過吧!還是讓我來說說吧!首先把我們班的24個(gè)人分成三個(gè)小組每個(gè)組有8人,有三個(gè)布袋我們一個(gè)一個(gè)的站在里面開始跳過對面一條線又從對面跳過來看哪個(gè)組先跳完哪個(gè)組就贏得了比賽。

  衛(wèi)老師一吹響口哨我們就開始跳第一輪比賽我們組贏得了第二名,第二次第三組的夏子寒在換口袋的時(shí)候用了好長時(shí)間才把袋子換上去的。這說來對我們組也有好處。到了彭典范的時(shí)候回來是他摔了好幾次不管怎樣也摔著跳了回來。這種精神值得我們敬佩! 第四輪比賽是拔河,游戲開始了我們和初一的拔,我們加了兩個(gè)家長第一次我們贏了,初一的他們說:“要重新來只加一個(gè)家長”。第二次還是我們贏了。第三次裁判說:“雙方都不加家長憑自己的實(shí)力來比賽”。裁判喊道:"預(yù)備開始”旁邊的叔叔阿姨給我們加油,我們使出了最大的力氣 ,最后我們贏得了比賽。我們和四年級的拔河,他們班加了一個(gè)老師所以我們班輸了,但我們班還是得了二等獎(jiǎng)。我覺得我們得第一名也好 ,第二名也罷只要我們努力堅(jiān)持到最后就是最大的勝利。 通過這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我明白了,不管做什么事都不要放棄,堅(jiān)持到最后才是最后的勝利。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  信心是人做事成功重要的基石,他來自于人的心理和旁人的鼓勵(lì)。

  ——題記

  在即將步入夏季的五月,學(xué)校舉行了一年一度、為期一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  周五的下午,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后半天,在這個(gè)下午中,即將進(jìn)行的是我參賽的兩個(gè)項(xiàng)目——60米短跑和4×100米的接力賽。

  下午的天空藍(lán)澄澄的,飄渺的白云在這美麗的背景下,不停地變換著形態(tài),時(shí)而聚在一起,像是在開茶話會(huì),時(shí)而各守一方,仿佛是在開詩詞大會(huì),攻城守擂呢!太陽就在不遠(yuǎn)處笑吟吟地看著他們,不時(shí)將熱量散發(fā)向操場。在這個(gè)閑適的午后,就應(yīng)該泡上一盞淡茶,捧一本好書,靜靜品讀。

  此時(shí)的操場顯得與這天氣格格不入——同學(xué)們都圍在跑道旁,卯足了勁兒為運(yùn)動(dòng)員們加油呢!只聽見此時(shí)的操場上到處是此起彼伏的加油聲吶喊聲,拉拉隊(duì)的熱情絲毫不比奧運(yùn)會(huì)上的加油聲差!而此時(shí),60米短跑也在裁判的一聲聲槍響中開始,又結(jié)束。

  我在檢錄處排隊(duì)的時(shí)候,同學(xué)們紛紛在一旁對我加油鼓氣——我們班的總分暫時(shí)比較落后,只有60米和接力扳回一城了。得到了大家的鼓勵(lì),我仿佛是吞下了一根定海神針,手上不再不斷冒冷汗,雙手也不再無處安放,反倒是自信地抬起了頭,仿佛是在對同學(xué)們做肯定,也是在對對手說:“我不怕你!”。

  前十場比賽飛快,一轉(zhuǎn)眼就到我們了,我站在自己的跑道上,用力扎緊鞋帶呵頭發(fā),以確保比賽的萬無一失。

  “各就各位”裁判開始發(fā)號施令,我不由得非常緊張,大腦一片空白,仿佛連自己將要做什么都不記得了。這時(shí),場外傳來熟悉的聲音:“李楊洋,加油!李楊洋,加油!”聽到這聲音,我瞬間清醒過來,——真聲音中滿是同學(xué)們對我的鼓勵(lì)﹑期盼﹑信任以及對勝利的渴望!

  “預(yù)備”我右腿向前大跨一步,正好抵在起跑線稍后一點(diǎn),彎曲雙膝,左手臂也向前彎曲,做好了起跑的`準(zhǔn)備。我全神貫注的凝視著終點(diǎn),豎起了耳朵,等待著那一聲槍響。

  “砰”的一聲槍響,我仿佛是一只火箭,在槍響的那一刻被按下了啟動(dòng)鍵——想也不想,我就拼命地向前沖,雙腿仿佛是一個(gè)高速馬達(dá),不停地一步一步向前沖,跑到一半的路程,我的余光里沒有對手的身影,但是我不想放慢腳步,也不能放慢腳步。雖然余光里沒有她們,但是身后那不停的腳步聲,也在提醒著我,她們的存在。我把她們當(dāng)做是在后面窮追不舍的獵豹、鯊魚、野獸——只有這樣,我才能爆發(fā)出更大的潛力!

  我用盡全力,沖出終點(diǎn)線,在那一刻,得到第一名的喜悅包圍著我,我看向同學(xué)們,她們也激動(dòng)地看著我,仿佛在看一位從天而降的spider—man!我回到了終點(diǎn),看見大家都在為我高興,她們還拿著小電風(fēng)扇為我降暑呢!在這一刻,我真真切切地感受到了我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)、溫暖。

  她們雖然不能上場,不能為班級爭光,但是她們在我緊張的時(shí)候?qū)ξ艺f:“加油,你一定可以!”、在這么熱的天里為我們喊加油、一直在我們身旁陪伴著我們,F(xiàn)在,我終于明白祖國為什么是運(yùn)動(dòng)員們強(qiáng)大的后盾了,不只是因?yàn)閺?qiáng)大,還有給予運(yùn)動(dòng)員們的支持、鼓勵(lì),這使他們信心百倍!而在學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)場上,我們更是為了支持、鼓勵(lì)我們的同學(xué)們、老師們,以及我們的班級爭光!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  今天,陽光明媚,天空高掛,云淡風(fēng)輕。我們在溫暖的陽光下舉行了一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多體育項(xiàng)目,分為個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目。

  在個(gè)人項(xiàng)目中,我參加了50米跑和立定跳遠(yuǎn)。在50米決賽的起跑線上,我弓著腿,彎著腰,雙手分開,屏住呼吸。我眼睛盯著老師手里的旗子吹了個(gè)口哨,旗子就扔了下來。我像離弦的箭一樣沖了出去,一口氣沖過了終點(diǎn)線。是的,贏得冠軍很容易!

  在團(tuán)體項(xiàng)目中,我們進(jìn)行了50米接力賽和拔河比賽。印象最深的是拔河。我們二十人一組進(jìn)入了比賽現(xiàn)場。第一輪我們和二班打,輕松獲勝。一路過關(guān)斬將,我們將進(jìn)入決賽,再次迎來去年擊敗老對手的三班。聽說要和三班比賽,同學(xué)們都很擔(dān)心:會(huì)不會(huì)又輸了?

  所有的同學(xué)都把力氣憋在心里,雙腳分開穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上,雙手緊緊抓著繩子,微微蹲著,微微后仰。一開始我們兩個(gè)班勢均力敵。不一會(huì)兒,勝利的天秤慢慢向另一個(gè)3班傾斜,因?yàn)槲覀儼嗪竺娴膸讉(gè)同學(xué)倒在了地上,但他們并沒有放棄,而是立刻站了起來,繼續(xù)竭盡全力把局面帶回來。最后,我們班花了很大力氣才贏得拔河比賽。是的`,我們贏了,我們贏了!我們鼓掌,我們跳躍,我們歡呼。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了。

  最后我們班獲得年級組第一名。團(tuán)結(jié)的力量真的很大!

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6

  今天是一個(gè)難忘的.日子,今天下午第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是一年級大繩比賽項(xiàng)目三分鐘。剛剛開始我跳的不是特別好,挑了一小會(huì)。

  任老師表揚(yáng)我跳特別好,三分鐘我們跳大繩的幾個(gè)人回到班級我看到大家都給我今天我得了一個(gè)筆今天我讀過得很愉快。

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