寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文精選[7篇]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
星期三，老師說(shuō)：“明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！”
我們班高興極了。星期四一到，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項(xiàng)目井然有序地排列著，聽(tīng)到嘹亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，操場(chǎng)上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動(dòng)人心的項(xiàng)目是50米接力賽，第一個(gè)接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員的一聲槍響，他飛身跨過(guò)起跑線，死死地盯著對(duì)面的楊詩(shī)琦，一步，二步，三步……越開(kāi)越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩(shī)琦，楊詩(shī)琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動(dòng)員們的傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的`吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時(shí)候，最后一棒是張xx，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)急忙為張xx吶喊：“張xx，加油！張xx，加油！”
吶喊聲像能量一樣，為張xx加油她聽(tīng)到了聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動(dòng)，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)因?yàn)樘d奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)，下次我參加就好了，也想得名次。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天下午第二節(jié)課，我們五年級(jí)舉行了一年一度的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
跑道上，運(yùn)動(dòng)員們都做著準(zhǔn)備的架子。這是每個(gè)班的同學(xué)都瞪大眼睛注視著他們�！芭尽�!清脆的槍聲傳遍了整個(gè)校園。27個(gè)運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬，似離弦得箭向前方?jīng)_去。“加油!!加油!�！庇^眾臺(tái)一下沸騰了，跑當(dāng)兩旁的觀眾在歡呼雀躍，有的擺著胳膊，有的搖動(dòng)花束為運(yùn)動(dòng)員加油助威。跑在在前面的是一班“老大”，他雙拳緊握，雙臂在前后有力的.擺動(dòng)，腳下像聲了風(fēng)，白色的背心前面一個(gè)鮮紅的“2”在人們面前一閃而過(guò)。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看這比賽，一圈，兩圈，三圈，我們班的高一哲落了下來(lái)，但他毫不示弱，一直奮力追趕著�！案咭徽芗佑汀咭徽芗佑�!”聽(tīng)到了同學(xué)們的助喊聲，高一哲又一次加快速度。啊，超過(guò)了一個(gè)!同學(xué)們叫了起來(lái)，大家被他那頑強(qiáng)的拼勁感動(dòng)。最后劉晟馳沖人群中脫影而出，全班同學(xué)向一窩蜂擁了過(guò)去，焦急的問(wèn)道：“你跑第幾��？”“第五名”他氣喘吁吁的說(shuō)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒(méi)公布名次，但是運(yùn)動(dòng)員們都進(jìn)自己最大的力，這是值得表?yè)P(yáng)的。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)第一屆馬上要開(kāi)始了！踴躍報(bào)名參加，在這個(gè)賽場(chǎng)上你可以和袋鼠比賽跳遠(yuǎn)、和大象比賽拔河、和烏龜比賽賽跑……
小白兔在家門口撿到一個(gè)宣傳單，看見(jiàn)和烏龜比賽賽跑這幾個(gè)大字，覺(jué)得十分的諷刺，自從上次和烏龜比賽輸了之后，大家都認(rèn)為兔子的速度比不上烏龜，跑步冠軍頒給烏龜，從此以后兔子受到了無(wú)盡的嘲笑，隔壁的鄰居看到它一次就會(huì)說(shuō)，連烏龜都跑不過(guò)。兔子覺(jué)得很難過(guò)，它知道上次是因?yàn)樗尿湴敛艜?huì)將這個(gè)冠軍拱手讓人，它已經(jīng)知道錯(cuò)了。
兔子暗暗握拳，這次一定要洗刷它的屈辱，不再蒙羞，天天都起早貪黑，從這個(gè)山頭跑向另一個(gè)山頭，和風(fēng)比賽，迎著朝陽(yáng)，迎接新的'一天。
萬(wàn)人矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，兔子早早的就跑到運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地，觀察地形。
沒(méi)想到這次比賽不僅有烏龜，還有動(dòng)物中著名的長(zhǎng)跑冠軍―豹子，小兔子抖了抖臉上的胡子，自己還能跑嗎？有意義嗎？小兔子覺(jué)得十分的氣餒，垂頭喪氣的蹲在一旁。
烏龜老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了兔子，慢悠悠的走到兔子的身邊。
“小家伙，在這蹲著干什么呢？”
“我根本跑不過(guò)豹子，它跑的那么快�！�
“干嘛要跟別人比能？你就是你，誰(shuí)也代替不了，做好自己就好了！”
兔子聽(tīng)了烏龜?shù)脑�，眼睛一亮，是��！我干嘛要跟豹子比能？我自己也是一個(gè)長(zhǎng)跑健將，跑出自己的風(fēng)采就好了！
比賽的時(shí)候，兔子將平常的訓(xùn)練精神拿了出啦，努力的奔向終點(diǎn)，最后拿了一個(gè)季軍，冠軍是豹子，那亞軍不會(huì)是烏龜吧！怎么可能！是匹狼，兔子覺(jué)得自己能得個(gè)亞軍已經(jīng)是很不容易的事情，已經(jīng)很知足了！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
10月28日，是我六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)，也是我最后一次的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我非常期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，因?yàn)橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)終于要來(lái)臨了，雖然我們班拔河比賽沒(méi)有入圍決賽，不過(guò)我們?nèi)嘁呀?jīng)盡力了。
到了當(dāng)天，一開(kāi)始是由我們六年級(jí)先競(jìng)場(chǎng)，我們?nèi)苛昙?jí)要穿自己做的盔甲競(jìng)場(chǎng)，真的滿丟臉的'，大家走完后，就換校長(zhǎng)自辭，因?yàn)槟翘斓奶鞖夂芎�，所以在介紹來(lái)賓時(shí)，大家都站的滿頭大汗，各各貴賓都介紹后，許多的家長(zhǎng)也來(lái)，比賽終于要開(kāi)始了。
一開(kāi)始是由低年級(jí)的跳健康操，別看他們年紀(jì)小，但他們是人小志氣高喔！再來(lái)是由志愿者的阿姨們跳現(xiàn)代舞，他們就像年輕人一樣身手靈活，真的很厲害，后來(lái)就是中高年級(jí)的比賽一百米我們?cè)趶?fù)賽就被通通淘汰掉了，真的很失望，再來(lái)市四百米接力，我們班在預(yù)賽時(shí)得了第四名，讓大家都難以相信，可是在決賽時(shí)卻到數(shù)第二名，讓我大失所望，不過(guò)大家都盡力了。在來(lái)是我們六年級(jí)的趣味競(jìng)賽，是要用頭上的安全帽去刺氣球，原本我以為氣球的聲音很大，不過(guò)次起來(lái)卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，最后我們班也得了第三名，讓大家高興不已，最后一個(gè)節(jié)目，就是我們六年級(jí)的團(tuán)體接力比賽，我們班賓了全力跑，但也只得到第七名，也就是倒數(shù)第二名，讓我們?nèi)嗖皇呛芨吲d，不過(guò)也在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上化上了完美的句點(diǎn)。
我覺(jué)得跑步不是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)大家也很盡力的跑，也就值得了，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我小學(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽就重要的是，盡力去做，而不是名次，
所以我們要有勝不驕，敗不餒，的精神才是真正的運(yùn)動(dòng)員。我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠更加油，為自己的幫上徵取一些榮譽(yù)。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
今天，是紫巖雨潤(rùn)中學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我早早地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，大家都聚集在看臺(tái)和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)起點(diǎn)，越過(guò)中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無(wú)盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽(tīng)著觀眾們?cè)絹?lái)越熱情、越來(lái)越高昂的“加油”聲時(shí)，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無(wú)比的自信心與自豪感，此時(shí)他們就是畫家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運(yùn)動(dòng)之神降臨在賽場(chǎng)上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動(dòng)員的沖刺場(chǎng)面便常常被攝錄下來(lái)，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會(huì)情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說(shuō)奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來(lái)的希望。
人生的起點(diǎn)只有一個(gè)，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場(chǎng)上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個(gè)中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。
潔白的終點(diǎn)線——?jiǎng)倮裆斐隽怂麩崆榈碾p臂向越過(guò)終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的.，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�
在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線奔來(lái)的人，它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來(lái)者。
起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來(lái)的歡樂(lè)，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
今天是星期五，我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了。
吃過(guò)早飯，大家早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的步伐，來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。
首先，是我最喜歡的開(kāi)幕式。向左一看，軍樂(lè)隊(duì)人員們昂手闊步的往前走，他們颯爽英姿的`排著一支整齊的隊(duì)伍，真像一個(gè)個(gè)魁梧的軍人。最前面的是那鮮艷的五星紅旗，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，活像大海的波浪。軍樂(lè)隊(duì)后面是花束隊(duì)，各色各樣的花搖著頭真想我們打招呼呢！
接著，主持人宣布比賽就要開(kāi)始了，要求所有的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地集合，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們信心滿滿的邁著大步走了過(guò)去，進(jìn)行自己的賽前準(zhǔn)備。
比賽正式開(kāi)始了。最精彩的是康守祥的1500跑和吳昊的400米跑。只見(jiàn)康守祥精神抖擻的入場(chǎng)了，裁判員一聲令下，“呼”的一聲，康守祥立刻像離玄的箭一般沖了出去。觀眾臺(tái)上沸騰了，我們大聲喊著：“加油”“加油”……還有一圈了，還有半圈了，還有十米了，近了，更近了，“耶”我們班的康守祥得了第五名。
接下來(lái)，就是吳昊的400米跑了�！芭尽钡囊宦�，在一聲清脆的搶聲下，吳昊飛一般的沖了出去，只聽(tīng)激烈的加油聲，一聲高過(guò)一聲，吳昊在同學(xué)們加油聲的鼓勵(lì)下，跑得更快了。還有五十米了，吳昊開(kāi)始了最后的沖刺�！耙蔽覀儼嗟牡诙䝼�(gè)第五名誕生了。
比賽注定有勝負(fù)，但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神，才能夠獲得成功的喜悅。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是一點(diǎn)也不陌生。畢竟小學(xué)六年，也參加了六次運(yùn)動(dòng)會(huì)。不過(guò)，進(jìn)入三中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是震驚到了我，因?yàn)槲覐膩?lái)不知道運(yùn)動(dòng)會(huì)可以開(kāi)一天半！小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)基本為期一天，不過(guò)實(shí)際大概大半天就結(jié)束，然后被老師帶回班級(jí)中，講課！小學(xué)的制度也十分沒(méi)有自由，全程老師陪同監(jiān)管。現(xiàn)在回想起來(lái)真是說(shuō)多了都是淚��！
但三中的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻是大大滿足了我這么多年來(lái)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的幻想。整個(gè)學(xué)校熱火朝天，熱鬧非凡。搭帳篷的搭帳篷，投稿的投稿，比賽的比賽，拍照的拍照。并且到處都有走動(dòng)的同學(xué)，提前練習(xí)的、說(shuō)笑的，或者幾人一伙做運(yùn)動(dòng)的，整個(gè)校園充滿了活力與人氣，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師們也積極參與，與同學(xué)們打成一片。再可想一個(gè)下小學(xué)時(shí)光，就好像是在蹲監(jiān)獄服刊，各種約束，各種緊張。
不得不說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式讓我大吃一驚。不是震驚于三中的隆重與盛大，而是我們自己。演奏一曲《鈴兒響叮哨》，只是音樂(lè)課演練了幾次就達(dá)到了這一種程度，再加之臨時(shí)排列的方陣，一節(jié)課，成了！也許在習(xí)慣了初中生活后不算什么，但如果對(duì)此一下小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那簡(jiǎn)直是天差地別。
我突然驚醒，是啊，初中生活正在改變我們，緊湊的安排和高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓我們?cè)诓坏揭荒甑?短短時(shí)光中飛速成長(zhǎng)，每個(gè)人都仿佛變了一個(gè)人一樣，如果放在小學(xué)這是每一個(gè)人都不敢相信的事情，我開(kāi)始逐漸明白“初中一年，相當(dāng)于小學(xué)六年”這句話的意思了
說(shuō)是評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)會(huì)，貌似已經(jīng)跑偏很多了，再來(lái)說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很榮幸也很慶幸，慶幸自己在十一班習(xí)，有一位細(xì)心負(fù)責(zé)的班主任，有一個(gè)強(qiáng)有力的家長(zhǎng)后勤團(tuán)，有一群激情澎湃的同學(xué)，也慶幸自己的病完全度復(fù)，能夠全程參與初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。榮幸自己看到了孟師大大第一次跑步的英姿。其實(shí)，就像一句話所說(shuō)，老師可能會(huì)教千百個(gè)學(xué)生，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一階段的老師是唯一的。每一屆、每一名學(xué)生都希望給自己的老師留下一些獨(dú)特的印象，我也一樣。所以，能夠欣賞、近距離觀看并全程陪同孟師的第一次接力跑，我感到無(wú)比榮幸。同時(shí)，我也比坐在座位上的可學(xué)們更加幸運(yùn)，也算是自己內(nèi)心小小的滿足感吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管成績(jī)并不令人滿意，不過(guò)我卻看到了一些比成績(jī)更重要的東西。每一名參賽選手都拼盡全力，在成績(jī)不理想的情況下甚至痛哭失聲。他們覺(jué)得自己辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期盼，有損十一班的光榮，而同學(xué)們沒(méi)有一人責(zé)怪，跟拍的同學(xué)更是全程負(fù)責(zé)到底。有同學(xué)如此，吾還何求？
十一班的榮耀，精神、信念早已與每一個(gè)人緊緊地連在一起，那是刻在骨子里，融在血液中的歸屬感。
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