難忘運(yùn)動會作文6篇（優(yōu)秀）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘運(yùn)動會作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘運(yùn)動會作文 篇1
下個星期就要開動動會了，我們得加緊準(zhǔn)備。放學(xué)了，我們這些運(yùn)動員便早早地來到了操場上加緊練習(xí)。
剛來到操場，只風(fēng)到處都是人，有的在扔壘球有的'在跑步、有的在練跳高、還有很多人在練接力賽……我是參加400米跑步，于是便馬上放下書包加入了跑步隊伍中。這時，跑400米的劉金冬也來了，我們便決定來一場400米賽前決定。
方旗來當(dāng)，裁判當(dāng)他說：“各就各位---預(yù)備----”當(dāng)說到這里時，我便把全身的力氣都聚集在腳上，當(dāng)方旗說：“跑時，”我和劉金冬便向一顆子彈沖了出去，剛跑完第一圈還可以，可是，到了沖刺階段我便快力氣了，當(dāng)看到劉金冬超過我時，我便一咬牙沖了上去�？墒�，不久又被劉金冬反超了……再看這邊，壘球運(yùn)動員也很努力，看壘球在他們手上像一只只要飛上天我雛鷹，飛得很高很遠(yuǎn)。再看，接力賽那邊5人一組也開始了比賽，還有那邊一個一個跳高的運(yùn)動員都練得非常認(rèn)真。
這就是我們的準(zhǔn)備工作，怎么樣你要不要也參加。
難忘運(yùn)動會作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。我們終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。
運(yùn)動會開始時，鑼鼓喧天、彩旗飛場，那鮮艷的五星紅旗從主席臺走過。那蔚藍(lán)的`天空飄著朵朵白云，金色的太陽躲在云層里，仿佛是一個羞澀的淑女，那涼爽的秋風(fēng)不時地吹拂著我們。
運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員們個個精神抖擻，雖然運(yùn)動會有許多跑步、跳遠(yuǎn)等項目。但最激動人心的還是50米接力。因為這個項目不僅需要個人速度，還需要團(tuán)體配合。在裁判的發(fā)槍舉向天空時，運(yùn)動員們個個神情嚴(yán)肅。碰！一聲令槍響起，運(yùn)動員們一個個都像離弦之箭一般沖了出去。他們一個個都想為班級爭光，快要輪到我了，心里萬分緊張，我一定要接好棒；快到另一個隊員那時，一定要把接力棒舉起來以便另一個隊員接棒；給完棒后一定要往側(cè)面走，不能影響到別的班，也別影響自己班……他們歡快地像小鳥一樣跳起來，嘴里還不停地說，我們是第一，我們贏了！
這次運(yùn)動會我知道了一個人的強(qiáng)大不代表團(tuán)體強(qiáng)大，我們要團(tuán)結(jié)一心才能獲勝。
難忘運(yùn)動會作文 篇3
運(yùn)動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但在我的心里留下了許多精彩的瞬間�？闪钗易铍y忘的還是那激動人心的接力賽。
前面，是低年級的小朋友開始跑接力賽。你看，他們是多么地努力，旁邊的觀眾再為他們歡呼，我也再心底默默地為他們祝福，希望他們能贏。
終于輪到我們六年級的同學(xué)比賽了。我早已經(jīng)站在了高高的主席臺上了，左手捏著一疊厚厚的加油稿，右手拿著話筒，等待著接力賽的來臨。
我們六.（2）班的同學(xué)現(xiàn)在正在后臺做著準(zhǔn)備活動，“一二三四，二二三四……”接力賽的運(yùn)動員們跟著領(lǐng)操員做著放松運(yùn)動，我想，他們也想贏得比賽。
隨著趙老師的一聲哨響，接力賽開始了。我也在話筒上開始演講了。首先，兩個班都選出了實(shí)力比較強(qiáng)的選手，都不分勝負(fù)，誰也不讓著誰�？墒牵�沒跑幾個來回，六.（1）的趙丹丹不知道怎么了，突然摔了一跤，就落棒了�？吹竭@樣的'情形，我們班的同學(xué)響起了一陣歡呼聲，想到：他們落棒了，就追不上我們了，哈哈！我在主席臺上情緒也變得更加激動了。可是，還沒等我們高興多久，我們班的王杰同學(xué)可能是沒拿穩(wěn)棒，一下就落棒了，我們班的拉拉隊頓時鴉雀無聲，一想：肯定輸了，唉！我們這半年的心血都白費(fèi)了�？晌艺驹谥飨_上念稿卻越來越激動了，我激動得跳起來，我激動得在話筒上喊：“快點(diǎn)追上去！加油！”盡管喊到我的聲音已經(jīng)嘶啞，但也沒有力挽狂瀾。后來，我們班的同學(xué)掉了幾次棒，就沒能贏得這次比賽。
雖然，我們失敗了，但是，我們決定要更加努力，如果我們跌倒了一百次，我們就要在第一百零一次爬起來。是的，冠軍不一定要站在高高的領(lǐng)獎臺上，我們要做我們?nèi)松枧_上的那個冠軍，去領(lǐng)取那個高高在上的獎杯……
難忘運(yùn)動會作文 篇4
開運(yùn)動會啦！開運(yùn)動會啦！我們盼望日久的20xx年秋季運(yùn)動會于9月27日在學(xué)校操場舉行。
首先進(jìn)行的是開幕式表演，我很高興成為了學(xué)�；ㄊ牭囊粏T，我們邁著整齊的`步伐，手拿花束從主席臺前走過，我心里既緊張又興奮。接下來是軍訓(xùn)匯報演出。
下午運(yùn)動會比賽項目開始了，在運(yùn)動場上，運(yùn)動員們你爭我趕，互不相讓，尤其是男子4＊100米接力賽競爭的非常激烈。參加比賽的運(yùn)動員想飛馬一樣奔馳在跑道上。最后一棒張舒硯，“加油”“加油”大家仿佛要通過大聲的喊叫把自己的全部力氣都傳給賽場上的運(yùn)動員。哈哈我們贏得了第一名。大家擁抱在一起歡呼著，“勝利啦，勝利啦！”
難忘運(yùn)動會作文 篇5
窗外月朗星稀，望著那鋪灑的月光，我不禁想起了那一次的激情運(yùn)動會。
星期五的早晨，廣播里突然傳出一條消息：運(yùn)動會即將開始，請各班立刻到操場上集合。我們迎著陽光，興高采烈地來到了操場上，蓄勢待發(fā)。
我們每一樣項目都差那么一點(diǎn)就可以超過五（1）班了。唉！但是，不是這里出了一點(diǎn)小差錯，就是這里犯了大毛病：
毛病一：犯規(guī)頻率太高
第一個項目是播種與收割，我們班的趙響拿到了籃子，便立刻拿起了“種子”，沖到了播種的地方，然后，把“種子”重重地扔進(jìn)了桶里，不用說，那一個桶一定會倒，那么，扶起來也就算了，但沒想到的是他居然沖到了終點(diǎn)，再跑回去，把桶扶正。
毛病二：速度太慢
第二個項目是單腳迎面接力，我們班同學(xué)吸取了上一局的教訓(xùn)，盡量不犯規(guī)了，但是跑的跟蝸牛爬似的。丁凱接過接力棒，以蝸牛爬的“神速”跳了過去，而且是踏著小碎步一小步一小步，簡直是跟“一步一個腳印”一模一樣。
毛病三：體力太充沛
最后一個項目是運(yùn)球接力賽，我們心想：自己一定要贏，所以爆發(fā)出最強(qiáng)大的實(shí)力，一路上毫無阻礙。終于傳到了最后一棒——李成昆那里，李成昆以驚人的'速度超過了五（1）班，眼看就要到終點(diǎn)了，可是全班同學(xué)幾乎上全部都圍著李成昆跑，害的李成昆碰到了障礙，把球碰到老遠(yuǎn)，可是把球追回來之后，五（1）班已經(jīng)到了終點(diǎn)了。你看看，我們班同學(xué)的體力是不是太充沛了。
時間過得很快，現(xiàn)在，運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們每一個項目都沒有獲勝，我們都留下了深刻的印象，真難忘啊。但是我們會改進(jìn)我們的毛病，讓自己表現(xiàn)得更好。
難忘運(yùn)動會作文 篇6
九月份，進(jìn)入秋天，校園舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會，這次運(yùn)動會上體現(xiàn)的體育精神深深的印在了我的腦海中。
運(yùn)動會上，我們頑強(qiáng)拼搏。在籃球比賽中，運(yùn)動員們個個分秒必爭，你追我趕，沒有絲毫懈怠。瞧!那個正在運(yùn)球的男孩是A，盡管有許多對手圍著他，他還是用盡全力往前沖，找到一個空缺把球迅速的傳給了B。B便百米沖刺似的帶球到了籃筐下，縱身一躍，手腕一轉(zhuǎn)，球打到了籃板上，下一秒——進(jìn)了!球進(jìn)了!一旁的啦啦隊歡呼起來，如涌動的潮水般。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，在火辣辣的陽光照射之下，運(yùn)動員們?nèi)匀蝗σ愿埃K于，我們贏了!這種拼搏精神使我們勝利!
運(yùn)動場上，我們堅持不懈，面對困難，無所畏懼。在1500米長跑比賽中，C堅持住了:在第一圈，他一馬當(dāng)先，第二、三、四、五圈也都如此。但在第六圈，他漸漸沒體力了，被后面四位同學(xué)依次趕超。他的.嘴唇發(fā)白，呼吸急促，顯然已經(jīng)跑步下去了。但他心中想：這是比賽，別人能跑，我也能!于是咬咬牙，加快速度，進(jìn)行最后的沖刺，超過了一位同學(xué)，成為第四名。雖然只是第四名，可這堅持和不服輸?shù)捻g勁確實(shí)難能可貴的!
運(yùn)動會上，我們團(tuán)結(jié)互助。200米跑道上，D因為落后焦急，腳下不穩(wěn)，不慎摔了一跤。周圍同學(xué)看到，立即上前，把他扶起來，低聲安慰。還有一位同學(xué)拿出提前準(zhǔn)備好的創(chuàng)口貼，幫他在膝蓋上貼好。同學(xué)們這么友好團(tuán)結(jié)，輸贏又有什么重要呢?
運(yùn)動會上，我們與班級融為一體，為了班級的榮譽(yù)拼搏;面對困難奮勇向前;集體之間互幫互助。這種體育精神令我難忘
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