運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
原來(lái)我一點(diǎn)都不緊張的，但是站上了起跑線時(shí)我的心跳加快了。
我怕我贏不了，別人為我加油了，我都不努力，怎么可以，我一定要為我們班爭(zhēng)光。但是對(duì)手都好強(qiáng)啊！使我明白了“人外有人，天外有天”�。�
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步。這里就是展示自我的'舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！
加油五一班！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
一輪朝陽(yáng)掛在藍(lán)色的天幕中，射下溫暖的陽(yáng)光。今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在校長(zhǎng)的一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。
我們?cè)诤笈_(tái)緊張的準(zhǔn)備著，終于輪到我們上"戰(zhàn)場(chǎng)"了。在裁判的一聲槍響之后，徐紫涵一馬當(dāng)先，她身輕如燕，加快了勝利的'步伐，其他班女生開(kāi)始了追逐，真像獵豹追羚羊一樣。在離終點(diǎn)只有幾厘米的時(shí)候，徐紫涵舉起了那只接力棒的手，黃家杭的手成一個(gè)半圓形，迅速地接過(guò)棒，黃家杭猶如一只離弓的箭，嗖。地一聲離開(kāi)了隊(duì)伍，我激動(dòng)地叫著，加油！加油！我激動(dòng)地環(huán)顧四周，全是家長(zhǎng)，一只只眼睛盯著我們，好像在說(shuō)：加油！加油！我立馬回過(guò)神來(lái)，為自己是下一個(gè)上場(chǎng)做好準(zhǔn)備。我的手成一個(gè)半圓形，眼睛一直死死地盯著那個(gè)棒，生怕會(huì)掉棒，嘴里喊著：加油！加油！當(dāng)蘇翊涵把那個(gè)棒遞給過(guò)來(lái)時(shí)，我順利地接過(guò)棒飛奔而去，仿佛腳下踩著一陣風(fēng)，我的雙手一前一后很配合，奔跑到對(duì)面，一眨眼間到達(dá)了我方陣地，同學(xué)們不甘示弱，最終順利地完成了這次接力賽。我們班獲得了讓人興奮地第一名，我們?nèi)w同學(xué)奔向徐老師。徐老師被我們整個(gè)圍住，就像迅猛的龍捕獵食物一樣，嘴里喊著：減作業(yè)！減作業(yè)！徐老師高興地答應(yīng)了：減最大一個(gè)作業(yè)。全班好像可以蹦到天上一樣，我們又跑回班級(jí)里，找李老師減作業(yè)，李老師興奮地回答：把單元（2，3）減掉，這次拿第一得要感謝那個(gè)經(jīng)常掉棒的同學(xué)，今天居然沒(méi)掉棒。
雖然接力賽的時(shí)間很短暫，但是給我們留下了終生的啟示：團(tuán)結(jié)一致，就可以獲得勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
十五歲的名字叫做激情飛揚(yáng)，十五歲的歌曲叫做快樂(lè)無(wú)常，十五歲的顏色五彩繽紛，十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦里裝滿希望。十五歲那年的秋天，我們奮力向前，所向披靡。------題記
“加油，加油，八一，八一，誓奪第一;八一，八一，沖向第一，李萌，加油，你是最棒的，我們相信你，耶，萌萌，太好了，我就知道你不會(huì)讓我們失望的，來(lái)先喝口水吧，坐在這休息一會(huì)，額接下來(lái)就看男生的表現(xiàn)了�！睂�(duì)啊，現(xiàn)在我們女生已經(jīng)奪冠咯，就看你們男生的表現(xiàn)了，加油，我們看好你們“下面請(qǐng)參加男子800米的選手到操場(chǎng)集合，比賽馬上開(kāi)始……”“劉凡，快到你了，加油啊�！薄胺判陌�，交給我沒(méi)問(wèn)題。”
各就各位，預(yù)備，彭。。�！凹佑停瑒⒎�，加油劉凡，加油�！敝灰�(jiàn)劉凡一個(gè)箭步?jīng)_在了其他選手之前，當(dāng)我們正在竭盡全力為他加油時(shí)，突然，劉凡摔到了，當(dāng)裁判老師急匆匆的趕在他身邊時(shí)，劉凡卻說(shuō)這是在比賽就一定會(huì)有輸贏，我要求繼續(xù)比賽，當(dāng)我聽(tīng)到劉凡著一席話時(shí)，我猶豫了：對(duì)啊，劉凡他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我像信劉凡他即使是失敗了，我們也不會(huì)去責(zé)怪一個(gè)曲折不撓，堅(jiān)持不懈的人，因?yàn)椋诖藭r(shí)此刻，我們是一個(gè)集體，我們是在為集體的榮譽(yù)而并肩作戰(zhàn)著，此時(shí)此刻的我們是團(tuán)結(jié)的。雖說(shuō)到最后他沒(méi)有入選，但是我們會(huì)因?yàn)槟阌龅嚼щy百折不撓的`精神是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的，我相信，經(jīng)過(guò)這一件事，今后我們八一班會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更能理解團(tuán)結(jié)就是力量的真正含義。一個(gè)人的榮譽(yù)只會(huì)自己一人會(huì)有成就感，而班級(jí)的榮譽(yù)會(huì)讓班里的每位同學(xué)，老師會(huì)有成就感。我想獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)就是這個(gè)道理吧!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)剪影盼望著，盼望著�；▋褐x了，太陽(yáng)墜了，學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了。它為學(xué)校增添光彩，它給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)。 在這個(gè)全員參與的盛會(huì)上，那緊咬著牙堅(jiān)持的臉、那開(kāi)心時(shí)會(huì)心的笑、還有那摔倒后爬起來(lái)的身影……都令人鼓舞震撼。 瞧！那是運(yùn)動(dòng)員離弦之箭般的速度；聽(tīng)！那是啦啦隊(duì)震耳欲聾的加油聲！同學(xué)們看見(jiàn)的`，是不是這些歡樂(lè)的畫(huà)面？而我卻想把鏡頭對(duì)準(zhǔn)同學(xué)們似乎忽略了的那些藏在精彩背后的辛苦—— 你們聽(tīng)到了嗎？同學(xué)們?cè)诮o正準(zhǔn)備上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員加油打氣、在給未能折桂運(yùn)動(dòng)員們安慰鼓勵(lì)； 你們看到了嗎？同學(xué)們?cè)诮o運(yùn)動(dòng)員擦汗遞水、在扶著比賽后的運(yùn)動(dòng)員坐下，幫他們放松肌肉和心情、在場(chǎng)外和正在長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員一起跑； 你們看到了嗎？通訊員們踴躍投稿的忙碌、啦啦隊(duì)員滿臉通紅、嗓子喊破的激情； ……許多的一幕幕，你們都聽(tīng)到、看到了嗎？ 我特別想寫(xiě)寫(xiě)我們通訊組。哪兒有比賽，哪兒就有我們的身影。風(fēng)塵仆仆、滿臉焦急，“為你歡喜為你憂”；每當(dāng)我們聽(tīng)到最新消息，就會(huì)在第一時(shí)間寫(xiě)出通訊稿，鋼筆和紙的竊竊私語(yǔ)總是不絕于耳。或許，這一畫(huà)面在常人眼中平常無(wú)比——只是幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)字而已，但是我們寫(xiě)出的是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)心與鼓勵(lì)，寫(xiě)出的是為班爭(zhēng)光的決心。運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上努力拼搏，我們?cè)趫?chǎng)下也要為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。我們一起歡呼勝利、我們一起哭泣失敗，“真心的話和開(kāi)心的淚，在你我心里涌動(dòng)”。正是因?yàn)橛辛巳嗤瑢W(xué)的共同努力，我們班才在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第一的好成績(jī)！ 盼望著，盼望著。第一名的好成績(jī)終于到來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)相為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)的剪影也將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也在我們心中留下了點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)的痕跡。運(yùn)動(dòng)員們各自彰顯著自己的實(shí)力，獲得了同學(xué)們的掌聲和喝彩聲。但是，你們有沒(méi)有留意過(guò)，英雄的背后總是有那么一群默默地為英雄服務(wù)、奉獻(xiàn)著的人們。他們就是在班級(jí)后臺(tái)的后援團(tuán)們，他們時(shí)常變幻角色，時(shí)而是“小小醫(yī)生”，為受傷的同學(xué)“診治”；時(shí)而是拉拉隊(duì)員，用最嘹亮的嗓音為運(yùn)動(dòng)員加油；時(shí)而是“小小聯(lián)絡(luò)員”，自發(fā)地當(dāng)起了“小跑腿”，為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)……而最感動(dòng)我的，就是那幾個(gè)小小聯(lián)絡(luò)員。
時(shí)間倒回到了星期五的上午，檢錄處的廣播一遍又一遍地播報(bào)著20xx組男子跳遠(yuǎn)的比賽檢錄，名單中有我們班的胡君豪。龐老師第一時(shí)間通知大家找胡君豪去檢錄處報(bào)到，但是大家四處張望都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)胡君豪的身影。廣播里又一次響起了尖銳的警告聲：“503班的`胡君豪同學(xué)請(qǐng)馬上到檢錄處報(bào)到，如果再不到就當(dāng)棄權(quán)處理。”龐老師聽(tīng)到這個(gè)消息后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)候，我們班的“小小聯(lián)絡(luò)員”劉力嘉、王琪兒跳了出來(lái)，自告奮勇地去找胡君豪。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)劉力嘉和王琪兒氣喘吁吁地跑了回來(lái)了：“龐老師龐老師，胡君豪正在參加60米的比賽呢！暫時(shí)抽不了身�！�
“就是，那邊的老師又說(shuō)不能讓他回來(lái)，那怎么辦呀？”劉力嘉著急地望著老師。
“呃……那就趕緊去找跳遠(yuǎn)處的老師請(qǐng)假，等60米比賽結(jié)束后馬上帶胡君豪去……”龐老師話音未落，劉力嘉和王琪兒那小小的身影早已從我們的視線中模糊了！在那一瞬間，一股暖流流遍了我的身體，我看著老師望著他們背影的神情，我想那時(shí)候老師了一定被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。
劉力嘉和王琪兒就這樣一會(huì)兒跑到這頭，一會(huì)兒跑到那頭，為一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員送上了最關(guān)切的問(wèn)候和幫助。跑了一天了，你們的腿腳一定很酸疼了吧？跑了一天了，你們的體力都快耗盡了吧？但是她們從未停止過(guò)步伐，她們臉上的笑容也從未停止過(guò)……我想這就是助人為樂(lè)吧，我想就這是我們身邊的榜樣吧。但是同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了身邊這些閃光的英雄了嗎？比如說(shuō)扶老奶奶過(guò)馬路的小女孩，將在路上突發(fā)疾病的爺爺奶奶送到醫(yī)院的叔叔阿姨等等的事跡你都關(guān)心過(guò)嗎？這些樂(lè)于助人的事情雖然每天電視上都會(huì)在播，但是我們有沒(méi)有真正在意過(guò)呢？我們看到之后只是覺(jué)得他們這些品質(zhì)很好，但是我們并沒(méi)有深入想一想過(guò)，他們播這則新聞并不是要湊時(shí)間，而是想讓我們學(xué)習(xí)這些榜樣的精神，讓我們也能夠多做些好事，讓我們中國(guó)人的品質(zhì)變得更好。雖然我們還做不到舍身救人這種地步，但是我們可以像王琪兒和劉力嘉一樣，從一些小事開(kāi)始做起，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)幫助別人，讓生活變得更美好，讓自己受到他人的尊重。
所以，從今天起，我也想做“小小聯(lián)絡(luò)員”，我要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)到的關(guān)愛(ài)之情放到生活中，放到學(xué)習(xí)上，從小事的身邊小事做起，關(guān)心每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓這個(gè)世界更美好！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
"嗖,嗖"幾聲,五六架"小力士"火箭早已升入天空.我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕.
伴著音樂(lè),運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了,他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的口號(hào),顯得朝氣蓬勃.解說(shuō)同學(xué)也不甘示弱,向同學(xué)們介紹著自己的班級(jí),展示自己班級(jí)的風(fēng)采.王校長(zhǎng)的講話更是鼓舞人心,使場(chǎng)下一陣陣的掌聲雷動(dòng). 比賽正式開(kāi)始了,所有運(yùn)動(dòng)員各歸其位,進(jìn)行比賽,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都充滿信心,激動(dòng)的心情久久無(wú)法平靜.
跑步的同學(xué)爭(zhēng)先恐后,各不相讓,如離弦的.箭,似奔騰的馬,天氣雖然冷,同學(xué)們卻面紅耳赤,滿頭大汗.跳遠(yuǎn),跳高的運(yùn)動(dòng)員像海燕,似利劍,跨越橫桿,飛躍沙坑,在陽(yáng)光下靚麗無(wú)比.
但是,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽,每個(gè)觀眾都沒(méi)有出聲,場(chǎng)上出奇的安靜.比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌,躍躍欲試.這時(shí),六(1)半一個(gè)大個(gè)子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個(gè)細(xì)節(jié),連裁判員也瞪大了眼睛.那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過(guò),特別美麗,而且一扔就是數(shù)十米,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,暴發(fā)出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個(gè)同學(xué)也不甘示弱,但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來(lái),果然,效果不錯(cuò),扔了一個(gè)與第一個(gè)同學(xué)不相上下的成績(jī),場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲,而第三個(gè)同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣,還是成績(jī)不佳.接下來(lái)只看到一個(gè)個(gè)的鉛球飛上天空,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣掌聲響徹操場(chǎng).
"這里充滿歡樂(lè),這里撒滿陽(yáng)光……"場(chǎng)上的同學(xué)此時(shí)充當(dāng)著兩個(gè)角色,一個(gè)是觀眾,一個(gè)是拉拉隊(duì),現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒呢!
"椰"運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了.雖然我們并沒(méi)有刷新記錄,也沒(méi)有創(chuàng)出佳績(jī),但是我們卻很高興,因?yàn)槲覀兠總�(gè)運(yùn)動(dòng)員都曾為那永不后退的信念?yuàn)^斗過(guò)
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
早晨，太陽(yáng)公公毫不吝嗇地灑下大把陽(yáng)光。大地暖暖的，我的心也像吃了蜜一樣甜。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)！
比賽十分激烈，場(chǎng)上仿佛有幾十尊大炮開(kāi)了火一樣，熱火朝天。運(yùn)動(dòng)員們也大展身手，這火藥味十足的賽場(chǎng)！可真吸引大家的眼球啊。
瞧，這里即將上演“女子四百米”大戰(zhàn)。只見(jiàn)“飛毛腿”吳俐華兩手握拳，緊皺眉頭，注目凝神，好像只要槍一響，她就會(huì)如“驚弓之鳥(niǎo)”般飛去�！芭椤睒屄暣蚱屏税察o，卻送來(lái)了更緊張的氣氛。吳俐華在我們的關(guān)注下，像離弦的.箭飛快地射出去。“加油，吳俐華！”在跑道兩側(cè)的拉拉隊(duì)員們也不甘示弱，忙使出了看家本領(lǐng)。吳俐華聽(tīng)到了我們的吶喊，左右手?jǐn)[得更快了，眉頭更緊，目視前方，兩員“大將”猛得發(fā)力，向前沖去。眼看終點(diǎn)快到了，吳俐華身后卻還有一群人緊跟著，像甩不掉的泡泡糖貼在后面。我們又一次使出“獅吼功”：“吳俐華，沖�。 蔽覀兊脑挿路稹爸ν琛币话�，吳俐華如風(fēng)一般地向終點(diǎn)沖去。耶！勝利了。我看到，她的眉頭不再緊鎖，凝固的臉上露出了一個(gè)大大的笑容。我們勝利了，勝利之炮迸出了美麗燦爛的煙花。
再看這，一群“爺們”的戰(zhàn)爭(zhēng)——男子壘球。“神射手”張宸廷正手拿壘球，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上再現(xiàn)風(fēng)采。他拿起壘球，向后退了幾步。突然，他以劉翔的速度沖到前方，手中的壘球也像火箭射出“天外”。他的兩眼仿佛射出火花，球也像著了火似的從他手中“脫離”。只見(jiàn)球高高甩入空中，墜入地上的時(shí)刻，我似乎感到它正要穿過(guò)地心，破壞地球吸引力！球落地了，我們歡呼起來(lái)：“太棒了！”
誰(shuí)說(shuō)男生不擅長(zhǎng)跳繩，看，這就有一群男子漢在證明實(shí)力。一根根繩子在吼叫，奮力拍打著空氣，發(fā)出“呼呼”的聲浪。我們的心隨著繩子的腳步，越來(lái)越快。我們班的跳繩能手鄭佳彥也讓勝利之炮打得更響！
只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，一定成功！
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