運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)快要舉行了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)迫在眉睫，同學(xué)們早已進(jìn)行訓(xùn)練了，出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘吁吁卻還在堅(jiān)持訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員。有的正在壓腿，有的正在跑步，還有的正在跳臺(tái)階。他們低著頭默默的將每一個(gè)動(dòng)作做到位。有的在跑步，有的在練習(xí)投擲，有的練習(xí)跳高跳遠(yuǎn)……
看他們個(gè)個(gè)積極的樣子，我也開始著手我的項(xiàng)目。我報(bào)項(xiàng)目的是鐵餅和標(biāo)槍，雖然看似簡單，但想要練好它們還真不容易。鐵餅，雖然比較輕，但不好掌握。標(biāo)槍，雖然看似容易，卻不好掌握力度。不過，我也不想拖大家的后腿，也開始訓(xùn)練了。
不一會(huì)兒，我聽見訓(xùn)練跑步的'那幾個(gè)女生的叫喊聲。當(dāng)我跑過去一看，原來是跑四百的那個(gè)女生摔倒了，擦破了腿。班里的其他女生都責(zé)怪她，說因?yàn)樗�，四百可能要不行了，說完，便走了。
我本以為那個(gè)女生要走，誰知，他竟站起來繼續(xù)練習(xí)。
看她第一圈，一瘸一拐，還算成功，可到了第二圈以后，她的速度慢下來了，甚至快要摔倒了。我不忍心的遞過去一瓶水，說要陪她一起跑步。
她推辭說：“不用！你也有你的訓(xùn)練，別管我！”我說：“我已經(jīng)訓(xùn)練完了。”
我們一起跑起來。跑完第一圈，我看著表，1分25秒的成績，對于一個(gè)腿受傷的人已經(jīng)算是不錯(cuò)的成績，但她不滿足，還要跑。
從第二圈開始，雖然她體力不足，但她還是要堅(jiān)持下去。慢慢的，她從1分25秒的成績不斷進(jìn)步，在第四圈已經(jīng)到達(dá)1分15秒的成績。
她的體力已經(jīng)完全透支了，但她還是要堅(jiān)持，這一圈，我已經(jīng)看出她在硬撐著跑，沒有放棄，我便跟在她后面跑，給她加油，給她鼓勵(lì)。一圈下來，竟跑了1分鐘的成績。她滿足得笑了。
在這個(gè)訓(xùn)練的過程中，我們已在無形之中鍛煉了自己的心理素質(zhì)，鍛煉了自己吃苦耐勞的精神。
起跑、飛奔。堅(jiān)持、沖刺。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我為她鼓勁加油，告訴她昨天怎樣練的今天就怎樣跑。果然，功夫不負(fù)有心人，她帶著腿傷，但跑了一個(gè)不錯(cuò)的成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
10月18日，星期五。永安街小學(xué)熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要召開一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這個(gè)晴空萬里的早晨，全體同學(xué)集合在操場上，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的'開始。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是有關(guān)網(wǎng)球的，一共有三個(gè)項(xiàng)目：一桶天下、三明治傳球、球拍傳球......我全部參加。
第一項(xiàng)比賽開始了，我站在賽場上，表情嚴(yán)肅，內(nèi)心十分緊張，生怕自己沒丟進(jìn)去。輪到我投了，我站在一邊投球，我的搭檔站在另一邊接球，我全神貫注，瞄準(zhǔn)籃子，用力一投，可惜第一個(gè)球十分不聽話，投進(jìn)去，又彈出來了。第二個(gè)球，我調(diào)整力度，球乖乖地進(jìn)去了。第三個(gè)球因?yàn)槲业拇顧n注意力不集中，我們沒有配合好而失敗了......這個(gè)項(xiàng)目我們班得了最后一名，我們有點(diǎn)沮喪但是不氣餒。
第二個(gè)項(xiàng)目我們班得了第一名，同學(xué)們十分高興。第三個(gè)項(xiàng)目也非常有趣，我們班本來一馬當(dāng)先，可以得第一名的，可是后來，同學(xué)們接二連三掉球，所以我們班只得了第二名。本來還有第四個(gè)項(xiàng)目，是同學(xué)們最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目，可是沒有進(jìn)行，同學(xué)們大失所望。
這一次秋季網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)會(huì)令我刻骨銘心，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量這一道理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，英華小學(xué)迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天我們?nèi)w學(xué)生穿著潔白的校服，佩戴紅領(lǐng)巾，整齊的出現(xiàn)在操場上。每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情迎來運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，400百米的`運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)奔跑在操場上。他們矯健的步子，輕飛如燕，小偉在賽道，我們?nèi)w為他加油。小偉好像還很有底氣，一下子跑完了400米。我們?nèi)酁樗佑�，為他喝彩�?0米比賽終于來了我站到了跑道上，只聽一聲槍響。我便向前跑去，耳邊響起了一陣鼓勵(lì)的聲音：“加油！快點(diǎn)跑！”我跑步?jīng)]有那么快，豆豆的速度還可以，我比她慢半步。跑完之后，我聽到廣播又放了小同學(xué)們的比賽成績，我聽到了我們班人的名字，班上又一陣雀躍，最后我們班得了年級第一。
在這成比賽中我雖然沒有得獎(jiǎng)，但我努力了，我們都為班級爭光了，我很高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“哎！”是誰在嘆氣，當(dāng)然是我了。因?yàn)殛惱蠋熣f﹕明天是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都要參加。
遠(yuǎn)看“哇！好多人呀！”我們先去跳繩，“開始！”同學(xué)們紛紛跳了起來。過了會(huì)兒時(shí)間到了，我一共跳了140幾下。接下果是50米跑，輪到我了我的心一直跳個(gè)不�！癎O”我一直跑到終點(diǎn)，我想﹕我好素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)
“哎！”是誰在嘆氣，當(dāng)然是我了。因?yàn)殛惱蠋熣f﹕明天是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都要參加。
遠(yuǎn)看“哇！好多人呀！”我們先去跳繩，“開始！”同學(xué)們紛紛跳了起來。過了會(huì)兒時(shí)間到了，我一共跳了140幾下。接下果是50米跑，輪到我了我的心一直跳個(gè)不�！癎O”我一直跑到終點(diǎn)，我想﹕我好像是第二名……我們一起去跳遠(yuǎn)，我跳了1、42米。我們還去做仰臥起作，我做了３3個(gè)仰臥起作。老師給我們每人發(fā)了面包和水，剩下的`時(shí)間老師叫我們坐在教室里看電視。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天我?guī)е吲d的心情走向?qū)W校，知道我為什么高興嗎？當(dāng)然是因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要為班級爭光。
走進(jìn)教室，我編了號(hào)，排好隊(duì)去操場進(jìn)行開幕式，我們踏著整齊有力的步伐，喊著響亮的'口號(hào)走向場地。我們走到場地進(jìn)行了三項(xiàng)事件然后就回教室了。我們剛回到教室，廣播就喊：“請1、2、3、4、5、6年級60米跑步的做好準(zhǔn)備�！蔽疫B忙和鄭明杰走到場地，時(shí)間過得很快，一眨眼就輪到我們比了，我心里十分緊張，生怕自己沒為班級爭光。只聽一聲“跑”，我邁開大腿，飛快地向前跑，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)超過我了，而我得第七名。我一瞬間酸楚涌上心頭，眼淚不斷從我眼中流下，但我鼓勵(lì)自己，相信明天的200米我能跑得更好。
第二天，我非常有信心地站在跑道上，這次我一點(diǎn)都不緊張。指揮員拿著發(fā)令槍說：“各就各位，跑！”我像一匹駿馬似的飛奔而去，當(dāng)我超過一個(gè)又一個(gè)同學(xué)時(shí)，感覺自己頭疼得不得了，但我不能因?yàn)樾∈露粸榘嗉墵幑�，于是我又上氣不接下氣得往前跑，得了一組中的第一名。再看統(tǒng)計(jì)表，我前面還有二位跑得時(shí)間比我少的同學(xué)，于是我得了第三名。
200米跑完后是60米男女接力團(tuán)體賽，我們10人用盡力氣跑完各自的60米，男女接力團(tuán)體賽，雖然有掉棒，但還不錯(cuò)，拿了第三名。
我們回到教室，包老師告訴我們體育精神在于拼搏，我們做到了，我們以今天的努力成為新起點(diǎn)。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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