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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-04-12 08:53:58 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇(精華)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇(精華)

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  秋天在詩(shī)人作者的筆下,大多數(shù)是凄涼蕭索的秋天,是豐收的季節(jié),也是分別的季節(jié)。

  步入高中你是秋天,在我們這地區(qū)秋天不像北方的秋天那么寒冷那么美麗,這里不會(huì)有杏樹(shù),落葉沒(méi)有那么的美麗,在我的記憶深刻,秋天是充滿(mǎn)歡樂(lè)和繁華的。

  那個(gè)秋天與以往不同,與今天不同,他是美好而又溫馨的,在這樣的季節(jié)我會(huì)想到那些曾經(jīng)秋天,在這個(gè)豐收的季節(jié),人們開(kāi)始忙碌了起來(lái),那時(shí)候這里的橘子滿(mǎn)天下,這里到處都是種滿(mǎn)了橘子,到了秋天這里的橘子要進(jìn)行采摘裝箱,還要進(jìn)行采購(gòu),有些橘子在山頂我們雇傭勞動(dòng)者幫我們采摘橘子,然后進(jìn)行挑果稱(chēng)重浸泡藥水,防止腐爛,橘子賣(mài)掉之后要發(fā)工資給農(nóng)民工,然后那些被買(mǎi)家稱(chēng)為次果的就自己帶回家自己慢慢吃掉,把那些踩鼓的工作人員,午飯是我們要給他們做或者買(mǎi)的,一般情況下我們都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)盒飯給他們,爸爸爸爸媽媽在勞累了一天。他們會(huì)把許多賣(mài)的盒飯給我們吃,那時(shí)候年齡小,覺(jué)得盒飯很好吃,就嘻嘻哈哈的感到很開(kāi)心,此時(shí)的氛圍是溫馨的,我們一大家子人圍在餐桌上歡聲笑語(yǔ)的談?wù),其?lè)融融。

  但今不如昔,這里爆發(fā)了黃龍病。在秋天再也看不見(jiàn)滿(mǎn)山黃奕的橘子了,只有白茫茫的果棚那時(shí)候還小,不需要上學(xué),但是現(xiàn)在的秋天都是在校園里度過(guò),校園生活鳥(niǎo)語(yǔ)花香,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),我將迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的朋友,校園里的秋天是繁華的,我們沉重學(xué)習(xí)壓迫著我們的天性不能釋放,這是笑話(huà),我們同學(xué)們喜歡互相開(kāi)玩笑,而把任何事情夸大化是校園也有那么一個(gè)秋天令我念念不忘的。那是一個(gè)初中的秋天,我和小伙伴一如既往的學(xué)習(xí)生活著,突然有一天我們前所未有的運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生了,同學(xué)們積極參與報(bào)名,而我并不想?yún)⒓尤魏雾?xiàng)目,老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)有參加,充滿(mǎn)活力和同學(xué)們參與,所以老師把我叫到辦公室。開(kāi)始和我談話(huà),問(wèn)我為什么不參加呢?如果我回答我沒(méi)有能力去參加,我跑得慢力量小委托班級(jí)候選人,老師聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà),意味深長(zhǎng)的笑了,我們不是一定要拿名次的.,我們只是單純的想要讓同學(xué)們好放松而已。所以你沒(méi)有必要擔(dān)憂(yōu),重在參與嘛,有一個(gè)不同的體驗(yàn)就好了,如果你真的不想?yún)⑴c,你可以寫(xiě)稿子,我聽(tīng)老師的話(huà)之后。度過(guò)了一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  秋天不是凄涼的,蕭索的,他滿(mǎn)足了歡樂(lè)與喜悅,我的秋天沒(méi)有霜花,蕭索和凄涼,也有碩果歡樂(lè)與喜悅。

  深秋總是那樣地可怕,那樣地孤寂。在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)刻,思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候,自己卻總是徘徊在思欲里,經(jīng)不住回憶的誘惑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  “呯!”發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低,有的健步如飛,遙遙領(lǐng)先;有的.稍遜一籌,但急起直追,有的雖然落后卻毫不氣餒,頑強(qiáng)拼搏,緊追不舍。比賽十分激烈,進(jìn)入了白熱化階段,參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿,?zhēng)先恐后!耙!”一輪結(jié)束了,一輪又開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,儼然勝券在握:“呵!你們等著看好戲吧!”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎,一會(huì)兒練跳高,一會(huì)兒又小跑,一旁的在心里默默地為自己加油鼓勁??

  下一場(chǎng)比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”,分別是來(lái)自我們班的“人中飛”戴柏楊和來(lái)自他班的一位校級(jí)冠軍。比賽開(kāi)始了,啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開(kāi)嗓子喊“加油。!加油!。∷模6)班必勝!四(6)班必勝!”才一會(huì)兒,兩個(gè)對(duì)手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈,飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見(jiàn)戴柏楊臉色鐵青,眉頭緊鎖。嘴唇抿住,雙手?jǐn)[動(dòng),以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn),而對(duì)方也毫不遜色,和我方僵持時(shí)間極長(zhǎng),不相上下,你超我一步,我快你兩步。我從他倆的眼光中看見(jiàn)了一句話(huà):勝利,我必須勝利!

  “快跑,成功就在眼前!加油,勝利就在終點(diǎn)!”啦啦隊(duì)們又賣(mài)力地喊了起來(lái)。他們受到了鼓舞,精神倍增,以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕,誰(shuí)也不愿甘拜下風(fēng)。這時(shí),戴柏楊突然加快速度,領(lǐng)先了一步,他縱身一躍,想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對(duì)方有些慌張,腳步慢了下來(lái),戴柏楊趁勢(shì)加快馬鞭,奪得了第一,那位校級(jí)冠軍頓時(shí)傻了眼,呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身,快步跑回班。我們四(6)班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍,樂(lè)不可支。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  在杭五中迎來(lái)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都非常激動(dòng),希望可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展雄風(fēng)。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班為了給運(yùn)動(dòng)員加油助威,特意做了兩個(gè)條幅,第一個(gè)條幅上寫(xiě)著:一班一班,揚(yáng)起風(fēng)帆,龍騰虎躍[注: 象龍?jiān)陲w騰,虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng),有所作為。],看我一班!第二個(gè)條幅上寫(xiě)著:揚(yáng)帆起航,劈波斬浪,初一(1)班,永創(chuàng)輝煌!

  比賽正式開(kāi)始了,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油聲,助威聲此起彼伏[注: 這里起來(lái),那里下去。形容接連不斷。]。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)

  員都頑強(qiáng)拼搏,不管對(duì)手有多厲害,都毫不畏懼,盡自己的全力去拼搏,為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我覺(jué)得最扣人心弦[注: 把心比作琴,撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的比賽是下午的接力賽項(xiàng)目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線(xiàn)后,隨著“叭--”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭,飛似的.沖了出去,我們班第一棒是付曉紅跑的,她跑的可真快呀,雙臂飛快地?cái)[動(dòng)著,像一陣旋風(fēng)似的跑完了一圈的比賽,把接力棒傳給了下一位運(yùn)動(dòng)員程媛媛。程媛媛越跑越快,奮力追趕前面的運(yùn)動(dòng)員,然后把接力棒又傳給了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,一棒一棒地傳遞著,一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上飛馳著,一個(gè)個(gè)老師同學(xué)吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了,最后一棒是我們班的張?jiān)旅放艿。只?jiàn)張?jiān)旅肪穸稊\[注: 抖擻:振動(dòng),引伸為振作。形容精神振奮。],越跑越快;后面的幾位運(yùn)動(dòng)員急了,恨不得生出一對(duì)翅膀,拼命地追。同學(xué)們也熱情高漲,把手中的條幅舉得高高的,扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油,吶喊助威聲越來(lái)越高,一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后一小段距離了,所有人都緊張起來(lái)了,運(yùn)動(dòng)員們都開(kāi)始沖刺了,裁判員也瞪大了眼睛,隨著第一位同學(xué)的撞線(xiàn),比賽結(jié)束了。我們班得了第三名。

  我們班雖然沒(méi)能得第一名,但重在參與。運(yùn)動(dòng)會(huì),它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

  今天下午,我們學(xué)院組織了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)有好幾個(gè)項(xiàng)目:保齡球籃球、三人四足,足球點(diǎn)球、障礙跑。我和我們班的兩個(gè)女生報(bào)名參加了三人四足這個(gè)項(xiàng)目。在我們上場(chǎng)之前,我們先借了兩根繩子,分別兩兩綁住我們的腳脖子,然后在中間那個(gè)女生的指揮下,我們開(kāi)始協(xié)同奔跑。試了幾次,感覺(jué)我們配合的還不錯(cuò),沒(méi)有說(shuō)出現(xiàn)過(guò)絆倒的情況,而且我們的'速度也很快。

  到了我們上場(chǎng)的時(shí)候,我們發(fā)揮出了最好的水平,五十米的賽道,我們花了十秒鐘左右就跑過(guò)去了,還取得了第三名的好成績(jī)。

  這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)辦的真有意思。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

  盼啊盼,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了!好開(kāi)心呀,因?yàn)榻裉觳灰险n了!

  可是還要做操,老師說(shuō),這是運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)備操,我想,那我做操是為了什么?是做陪操的嗎?

  很快,操做好了,我們排隊(duì)到操場(chǎng)西邊坐下,老師說(shuō)馬上運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了!好期待呀!

  第一場(chǎng)是女子60米跑,我班選手是孟麗華,他的反應(yīng)很快,槍聲一響,孟麗華一下跑到了最前面,我們班那些沒(méi)參加的同學(xué)們,在那幫夢(mèng)夢(mèng)加油,加油聲都快震破耳朵了。夢(mèng)夢(mèng)拿到了60米第一,好開(kāi)心,功勞應(yīng)該都?xì)w功于我們啦啦隊(duì)!呵呵!

  下面是‘黑兔子’徐峰跑男子60米,也拿到了第一名,可我在那喝水,沒(méi)看見(jiàn)那精彩的比賽?珊髞(lái)我知道真是我們班拿到了第一!!好爽啊,看著三班同學(xué)懊惱喪氣的樣子,我的那個(gè)開(kāi)心呀!

  后面是跑100米,王正琳得了第二,還哭了呢,我安慰了她。我也對(duì)她說(shuō):“琳琳,你不要自責(zé)了!其實(shí)你跑得很快呀!比那些沒(méi)跑得童鞋好哦”后面潘要比賽跑400米,我好開(kāi)心呀,祝愿她拿前三名。我準(zhǔn)備著,為潘培培童鞋奉獻(xiàn)出我的臂膀之力。因?yàn)槲液椭煨烙瓯挥⒄Z(yǔ)老師分配到扶住她的'工作里了,好自豪。

  潘在這次比賽中,跑得挺好的,拿了個(gè)第三,當(dāng)她跑完后,我到她面前就接住了他,把她‘架’在我的肩上!陪他走了走!

  上午的比賽很快就過(guò)去了,中午,我們?cè)谑程贸酝觑垺?/p>

  下午很快就到了,我們像早晨一樣,走著軍人步,來(lái)到了操場(chǎng)!下午,只有一場(chǎng)比賽讓我印象最深,是王正琳、王文靜和潘培培要跑200米那場(chǎng)比賽。槍聲一響,我班和別班的同學(xué)像利劍一樣射了出去!巴,王正琳好帥!”一些同學(xué)在那叫著,原來(lái),王正琳本來(lái)一直跑在最后一個(gè)的,現(xiàn)在一加速,到了第一的位子上。我為她高興,在那為她歡呼,可后來(lái)她腦子瓦(壞)掉了,竟然在終點(diǎn)的時(shí)候,讓了王文靜和潘培培,最后只拿到了第三名,幸虧還有第四名,不是我們班的,我這下心里好受多了。有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣轟轟烈烈的結(jié)束了!好開(kāi)心!

  回到教室,老師發(fā)給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)面包。

  我下一次也要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)然,不是為了面包,而是為我們五(1)班出一份力!

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