運(yùn)動會作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會作文6篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會作文 篇1
瞧，環(huán)形跑道上有一長排同學(xué)在長跑，一圈又一圈，就好像鐘表上的指針。嘿！這可是實(shí)實(shí)在在的“同時間賽跑”啊。
漸漸地，大地便在燦爛的陽光的普照之下了。這有規(guī)律的跑步節(jié)奏化作了瑯瑯的讀書聲和“唰唰唰”的.書寫聲。整幢教學(xué)大樓里，這里書聲瑯瑯，那邊抑揚(yáng)頓挫，這節(jié)奏仿佛一種步伐，一種青春的步伐，一種與時間賽跑的步伐。到那邊去看看吧，啊，是一間靜悄悄的教室，個個都在埋頭做作業(yè)，那“喇喇喇”的書寫聲，似乎有百川匯海之勢。它不就是那腳步聲嗎？它似乎在說：“我們怎么能落在時間之后呢？”
一陣“嗒嗒嗒”聲伴隨著‘吱吱’響打斷了我們的沉思，使我們立即將目光向它轉(zhuǎn)去，啊———計(jì)算機(jī)房。
盡管那素雅靜穆的布置加上天花板上那柔和溫馨的燈光，給人一種安靜和舒適，“嗒嗒嗒”的擊鍵聲和“吱吱吱”的打印出帶聲，仍然造就了一個緊張而又充滿樂趣的氛圍。瞧：十個手指和諧的運(yùn)動無不令人稱絕，一張張面對顯示屏的急切等待的面孔便使人感受到緊張和熱烈，一條條字符，一串串?dāng)?shù)據(jù)，一張張圖形的快速變化，似乎在繪制著日新月異的宏偉藍(lán)圖。在這里，人們不僅得知道“加、減、乘、除”等東西，還須了解各種管理藝術(shù)。這“嗒嗒嗒”和“吱吱吱’便成為了我們的速度。哎！同時間賽跑，用上計(jì)算機(jī)，就像乘上了飛機(jī)，再好不過了！
出了計(jì)算機(jī)房，總感到世界更美了，更富于絢麗的色彩了。是��！人創(chuàng)造了世界的多彩多姿。自從有了人類以來，人與時間的賽跑就開始了，而且是愈跑愈快：近幾十年的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往幾百年，甚至幾千年！
突然，操場上傳來體育老師的發(fā)令聲：“各就各位，預(yù)備”。
“啪！”一群人躍起，沖向前方，跑道兩旁便高呼：“加油，加油！”
和時間的賽跑又開始了。
運(yùn)動會作文 篇2
運(yùn)動會，是我校有趣的活動，是班與班之間的競賽，是學(xué)校少有的體育比賽。這次秋季運(yùn)動會中，每個同學(xué)都盡力展現(xiàn)出自己的長項(xiàng)，積極地為班級爭光。
這次運(yùn)動會是以民族運(yùn)動比賽為主。校長致詞后，就開始了比賽。這些比賽項(xiàng)目中，有跳長繩、民族舞蹈等。我留下非常深刻的印象的那就是滾鐵環(huán)比賽。
滾鐵環(huán)比賽快開始了。只見我們班的參賽選手都做好了準(zhǔn)備，臉上洋溢著必勝的神采。裁判一聲令下，命令像一只只鳥，飛入了所有同學(xué)的耳朵里——開始了。我們班第一位選手牟牽開始疾速前進(jìn)，班上所有觀眾都在嘶聲力竭地為比賽加油。我也舉著自己制作的加油牌盡力加油，“五一班加油！五一班加油！”的加油聲似乎充滿了整個操場。因?yàn)橥瑢W(xué)們平時練習(xí)都很認(rèn)真，所以很快就完成了。該家長們了。說實(shí)話，我對班上的有些家長不太熟悉，但是看他們?nèi)缤x弦之箭“射”了出去，就放下心來�？杉议L也有失誤的時候，我清楚的看到，有一個家長在十萬火急之際，他的鐵環(huán)往觀眾席這邊偏了一點(diǎn)點(diǎn)，隨后越來越偏，像一支箭被風(fēng)吹向了另一個方向。時間愈長，誤差就愈大，直到——鐵環(huán)徑直朝我們滾了過來。我知道，偏得非常厲害的話，那就會浪費(fèi)許多時間，從而讓我們輸?shù)舯荣�。同學(xué)一下子把鐵環(huán)攔住了，那位家長拿著鐵環(huán)，把它扶正，重新跑了起來。直到我們聽見班上的`歡呼聲，我們班拿第一了！那個聲音在操作上空回旋，飄蕩，久久不能散去……
這是一次振奮人心的運(yùn)動會，不僅能展現(xiàn)出我校的風(fēng)采，更能顯出我們班的同學(xué)、家長們的多才多藝、團(tuán)結(jié)。我喜歡這次運(yùn)動會。
運(yùn)動會作文 篇3
清晨，走進(jìn)校園，好熱鬧的氣氛�。⌒@四周的觀景樹上的葉子在風(fēng)中沙沙作響，似乎在演奏著歡迎曲呢！同學(xué)們正在操場上抓緊最后的時間練習(xí)呢，那認(rèn)真勁毫不遜色于國家級運(yùn)動員！同同，同同，快來。在同學(xué)們的招呼聲中，我也加入了班上的廣播操訓(xùn)練。
這次運(yùn)動會與往常一樣有很多項(xiàng)目，但最激動人心的.項(xiàng)目就數(shù)運(yùn)球投籃比賽了。隨著裁判的一聲哨音比賽開始了。我們班由青瑜開頭，她緊皺眉頭，使出全身氣力，像一匹脫韁的駿馬，狂奔出去，球在她手上就像一個乖孩子，隨便青瑜往哪跑，球就跟到哪，我們啦啦隊(duì)隊(duì)員高喊道：青瑜加油！青瑜加油！青瑜就更賣力了。到了籃筐下，只見青瑜大步一跨啪一個漂亮的投籃，球正中籃筐剎那間，排山倒海般的歡呼聲響徹云霄，我興奮的像：青瑜真是個神投手��！這次我們班可要穩(wěn)拿第一了我正想著，只見青瑜如圖打了勝戰(zhàn)的大將軍，昂頭挺胸地來到我們中間，與我們一起為后面的運(yùn)動員吶喊助威。
在此起彼伏的歡呼聲中，比賽接近尾聲，這時，久經(jīng)沙場的天浩出場了。他捏緊拳頭，眼睛緊緊的盯著球，在對面的同學(xué)把球傳給他的一瞬間，只見天浩像一匹獵豹，奔向籃筐球離籃筐近了——近了——更近了耶！在同學(xué)們的歡呼聲中，球進(jìn)了。
看著同學(xué)們歡呼雀躍的樣子，我體會到了運(yùn)動的魅力——激動，快樂，自豪。
運(yùn)動會作文 篇4
今天下午，我們村要開展兩樣有趣的運(yùn)動項(xiàng)目，是籃球與拔河比賽。
拔河比賽開始了，只見叔叔們雙手緊握著粗繩，使勁往后拉，用出了洪荒之力，裁判被他們的力氣給驚呆了，圍觀者卻在一旁笑得合不攏嘴。叔叔們依然擺著很嚴(yán)肅的表情，鄭重地面對比賽，經(jīng)過激烈的`爭奪，左邊的叔叔們終于獲得了勝利，全場個個開懷大笑，早已把勝負(fù)忘得一干二凈。
哨聲吹響了，運(yùn)動員們開啟了激烈的“戰(zhàn)爭”。在賽場上，裁判員把球一拋，紅隊(duì)接到了，就不讓藍(lán)隊(duì)碰一下，紅隊(duì)把球傳來傳去，后來居然進(jìn)了個三分球，原來這是紅隊(duì)一開始想出的主意。我想：第一輪紅隊(duì)贏得這么漂亮，最后肯定是紅隊(duì)贏，結(jié)果和我想的一模一樣，紅隊(duì)領(lǐng)先8分勝過了藍(lán)隊(duì)。
這次的運(yùn)動項(xiàng)目真精彩��！
運(yùn)動會作文 篇5
第十天下午，貓頭鷹裁判說：“第二局：下半場：1500米長跑，開始!”貓頭鷹裁判剛剛說完，4位選手就沖了出去。在路上，獅子自言自語道：“上次如果不是小兔有體育精神，我就贏定了，而這次，小兔的傷治好了，他們肯定追不上我!”，
于是，他就學(xué)著《龜兔賽跑》里的兔子一樣，躺在路邊睡著了，當(dāng)他睡著了以后，小兔、老虎、獵豹都從獅子身邊悄悄走過，當(dāng)獅子醒來的`時候，還在得意地說：“呵呵，那3小東西，肯定追不上我這個大名鼎鼎的獅子!”接著，又大搖大擺地向終點(diǎn)走去，他走到終點(diǎn)的時候，大吃一驚：小兔、獵豹、老虎已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，這時，貓頭鷹裁判走出來對獵豹說：“獅子，你以后就別那么驕傲了，你記住我現(xiàn)在對你說的這句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”獅子聽了貓頭鷹裁判這句話，不好意思地笑了。
運(yùn)動會作文 篇6
星期四是我們在荔園小學(xué)里最后一次運(yùn)動會，這次運(yùn)動會對于我們是非常有價值的，無論是開幕式的方塊隊(duì)，還是比賽，對于整個班來說是沒有太多遺憾的。
開幕式后是六年級的接力，大家剛走完方塊隊(duì)都很累，腳也沒什么力氣，自然有些緊張。剛開始我們班領(lǐng)先一些，也不算多，可后來，到了幾個女生手中，一下就毀了，不過還好，女生行列后面追回來了。我是男生第一個，就快到我了，我已做好了準(zhǔn)備，可以外發(fā)生了。我因?yàn)橹匦倪^低，剛起跑不久就摔了一跤，我的腳與跑道摩擦，流了血，這時我什么都沒想，拿起又開始往前沖，還好有個來回，我將球拋進(jìn)框里，一手抓起軟式排球，全速前沖，最后還是超過了八班的，可是男生也不是很快，加上最后的陳變慢了不少，我們班拿了第二。在接力賽的這一跤，影響到了星期五的比賽。
第二天，我的.腳脫了皮，一彎曲就感覺烈。六年級男子六十米開始了，我站在跑道上等待著槍響。
槍打響后我們?nèi)_刺，到三十米時，我的余光看見了沒人超過我，于是松懈了，也沒有了沖勁，等著跑向終點(diǎn)。跑完后，我認(rèn)為我是第一了，因?yàn)榈诙M沒人超得過我。廣播報(bào)完排名后，我發(fā)現(xiàn)，我并不是第一，而是第二，那是，我心里不好過，因?yàn)槲逸斀o了從來沒跑過我的人。不過我的心得到了安慰，因?yàn)槟莻�人也承認(rèn)現(xiàn)在讓他跑，他很難跑過我，他還說我輸了因?yàn)槲夷_受傷了。不過，我自己心里清楚，那些只是借口。接下來的兩百米我也是第二，本來我對兩百米并不抱有太大的希望，以為我的耐力不好，能跑到第二也已經(jīng)出乎意料。
這次我們班總成績也不錯，應(yīng)該是全年級第一。這次運(yùn)動會我也有收獲，那是:第一是很難保持的，如果想保持，就得堅(jiān)持不懈的去提高，因?yàn)楦墒裁词露际遣贿M(jìn)則退的。
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