一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【精華3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天早上，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上暖洋洋的。我校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利的`召開(kāi)了！
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)精神抖擻，跑起來(lái)如飛箭，拉拉隊(duì)員們高呼：”加油！“讓賽場(chǎng)充滿了英姿颯爽。我舉著紅領(lǐng)巾給我班運(yùn)動(dòng)員加油，高喊：”沖��！我親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員！“我班王文靜跑得飛快，奪得200米第一，其他運(yùn)動(dòng)員雖然沒(méi)都得第一，但他們的成績(jī)也是出色的。
下午四點(diǎn)多，我們的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕了。激勵(lì)運(yùn)動(dòng)健兒的歌聲不時(shí)地在耳邊響起，我們依依不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)，帶著勝利的喜悅回家了。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠(yuǎn)、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開(kāi)發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)班級(jí)里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔，選上的同學(xué)可以參加開(kāi)發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題，經(jīng)常看到他坐在書(shū)桌旁，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽(tīng)了我的想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說(shuō)吃過(guò)晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長(zhǎng)手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長(zhǎng)用筐接到球得一分。這不是很簡(jiǎn)單嘛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來(lái)到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個(gè)完美的弧線。只見(jiàn)它從爸爸的頭頂飛過(guò)，一直飛到了旁邊的.一棵大樹(shù)邊�？窗职譀](méi)能接到球，我有些泄氣。爸爸對(duì)我擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點(diǎn)勁兒，只見(jiàn)球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下，就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過(guò)來(lái)耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準(zhǔn)備時(shí)，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì)，我們配合得越來(lái)越默契。班級(jí)選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶�，還是太緊張，前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕，下意識(shí)地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過(guò)來(lái)讓我喝了些水，鼓勵(lì)我說(shuō)只要我像平時(shí)一樣投球，保準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場(chǎng)了，我感覺(jué)到我的小心臟都要從我的身體里躥出來(lái)了，我深深吸了一口氣！只見(jiàn)爸爸半蹲著身子，雙手半張開(kāi)著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過(guò)，爸爸一個(gè)奮力魚(yú)躍，把球牢牢收進(jìn)筐里；一個(gè)低球飛來(lái)，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽(tīng)到旁邊的家長(zhǎng)悄聲說(shuō)，“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了，忽高忽低的，換一個(gè)人就接不住！”
爸爸的愛(ài)就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛(ài)，就像大地，讓我自由奔跑。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
一身輕裝的我們，笑逐顏開(kāi)地早早來(lái)到操場(chǎng)，因?yàn)橐荒暌欢鹊捏w育盛會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。各年級(jí)各班同學(xué)按要求落座，剛才還是寂靜的操場(chǎng)不多時(shí)便熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)偌大的場(chǎng)地上人頭攢動(dòng)，同學(xué)們四處搜索著，有的在找尋同伴，有的在考查比賽場(chǎng)地，有的在商量通訊稿事宜，有的在安排賽事……
領(lǐng)導(dǎo)致辭、運(yùn)功員宣誓、裁判員宣誓……一系列流程走完后，我們期待的開(kāi)幕式表演開(kāi)始了。以年級(jí)為單位的節(jié)目可謂異彩紛呈，看得人眼花繚亂。造型獨(dú)特的高一年級(jí)代表隊(duì)，在不斷變換的隊(duì)形中，彰顯對(duì)學(xué)校的愛(ài)：“旺”字是對(duì)學(xué)校興旺的美好祝愿，數(shù)字“九十”造型是對(duì)建校九十年的紀(jì)念，隊(duì)形“No。1”則表示懷揣學(xué)校勇?tīng)?zhēng)第一的夢(mèng)想，五環(huán)代表著始終如一的體育精神；身著紅色戲裝的初二年級(jí)代表隊(duì)，唱著京劇，舞著水袖，變換著隊(duì)形。他們婀娜的身姿，動(dòng)聽(tīng)的唱腔和綠色的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地相映成趣，和運(yùn)動(dòng)的矯健相互媲美，又相互融合，使體育節(jié)更具有傳統(tǒng)風(fēng)韻；初一年級(jí)代表隊(duì)身著粉色花裙，手拿黃扇，在操場(chǎng)上翩躚起舞，輕快的舞步，演繹出了一場(chǎng)繁花盛世。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式以宏大的陣容，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。讓我們舞動(dòng)青春的旋律，邁開(kāi)矯健的步伐，奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
接下來(lái)就是運(yùn)動(dòng)賽事，我來(lái)到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地為好友加油助威。比賽之前，裁判員把運(yùn)動(dòng)員們集中到一處，指導(dǎo)他們做熱身運(yùn)動(dòng)。有的同學(xué)甩甩胳膊，有的同學(xué)踢踢腿，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)已經(jīng)擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備隨時(shí)飛奔出去。好友表情凝重，一板一眼地活動(dòng)著腳踝手腕，神情多少有些緊張。我趕忙上前安慰說(shuō)：“加油！你一定能行！”并做了一個(gè)加油的手勢(shì)。好友堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，神色輕松了一些。一切準(zhǔn)備就緒，裁判員示意，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)向沙坑跳去。輪到好友跳了。只見(jiàn)他深吸一口氣，雙臂猛烈擺動(dòng)，身體像離弦之箭，漸近起跳線的時(shí)候，他一個(gè)騰空而起，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。然后落入沙坑中，這柔軟的沙子，承載了他多少快樂(lè)，在大家的喝彩聲中，又凝聚了他多少訓(xùn)練時(shí)的艱辛，我為好友取得的榮光而喝彩。這道精彩的弧線，也永遠(yuǎn)停留在我的心中。
快樂(lè)時(shí)光總是非常短暫，運(yùn)動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。頭頂迎著獵獵風(fēng)響的旗幟，腳踩綠意盎然的草坪，細(xì)數(shù)著自己班級(jí)獲得的榮譽(yù)，我們笑語(yǔ)盈盈，準(zhǔn)備迎接新的征程。
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