實用的運動會作文共4篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的運動會作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
“加油!加油!”咦?操場怎么這么熱鬧?哦!原來是正在舉行運動會,大家都在給自己的班級加油呢!
“加油!運動健兒們!你們是賽道上最耀眼的光!”廣播里播著同學們投的加油稿,操場上加油的聲音震耳欲聾。輪到我上場了,我站在二號跑道,心里忐忑不安,但同學們與老師的鼓勵讓我放松了許多。體育老師一聲令下,我立馬像離弦的箭般沖了出去。在我前面的是號稱“飛毛腿”的李詠,我心里開始擔憂起來,但想到老師與同學期待的目光,我又鼓起信心,發(fā)瘋似的奔跑。李詠似乎被我打亂了節(jié)奏,他那自信的臉上也出現(xiàn)了幾分焦灼。最后,我得到了第一名,我認為這多虧了老師和同學們的鼓勵。
我回到教室,寫了幾份加油稿投到廣播站,接下來就是最期待的拔河比賽了。我們來到賽場,連贏三局,最后就是與二班的`決賽了。體育老師一聲令下,繩子立刻繃直了,我們的雙手立即像大鉗子一樣把繩子鉗住。我的額頭冒汗,牙齒都露了出來,使出了九牛二虎之力,終于把對方拉了過來。我們得到了拔河比賽的第一名,歡呼了起來。
在回教室的路上,我發(fā)現(xiàn),黎驊的嗓子啞了,蒲浩淋的手被磨破了,我深深的感受到了團結(jié)的力量。
運動會作文 篇2
盼望著,盼望著,一年一度的運動會終于要開幕啦!
星期四上午八點半左右,我們正在專心致志地背書時,學校廣播里忽然傳來了校領(lǐng)導的聲音:“請全體師生立刻到大操場集合……”原來是我們期待已久的運動會開幕式要開始了。
當我們聽到這個振奮人心的消息時,大家高興極了,我也興奮得一蹦三尺高,不一會兒,老師就帶我們排著整齊的隊伍上操場了。操場上,紅旗飄飄,人聲鼎沸,兩個巨大的紅色氫氣球在空中飛舞著,像在歡迎我們的到來。抬頭仰望,主席臺上方懸掛著一條紅色的條幅,上面寫著:“新安小學第五屆運動會開幕式”。主席臺上坐著各位領(lǐng)導,主席臺兩側(cè)的看臺上也坐滿了同學們。整個操場座無虛席,熱鬧極了。
上午九點左右開幕式正式開始啦,首先入場的是國旗、會徽和標語方陣。接著入場的是鼓號隊。鼓號隊可神氣了,他們穿著英俊瀟灑的衣服,敲著鑼,打著鼓,那雄壯的聲音,響徹云霄。
走在鼓號隊后面的是運動員方陣,他們可是今天的主角。運動員們邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,神采奕奕的走過主席臺。他們手上還拿著各種各樣的道具:有的方陣拿著羽毛球拍,有的方陣拿著花環(huán),還有方陣拿著花樣的風車邊走邊揮舞……
隨后入場的'是表演方陣。有籃球方陣,有足球方陣,還有跆拳道方陣……他們手拿道具。表演著各種動作,真是精彩極了!最好看的就是彩帶表演,同學們手拿彩帶,在音樂的伴奏下翩翩起舞,。他們的舞步輕盈、動作協(xié)調(diào)、彩帶飄飄……遠遠望去,真像是仙女下凡!
表演結(jié)束后,我們敬愛的吳校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,她鼓勵我們:“在運動會中,我們要發(fā)揚‘友誼第一,比賽第二’的精神……”
最后,縣領(lǐng)導宣布:“新安小學第五屆運動會正式開始!”頓時,掌聲、鼓號聲、吶喊聲響成一片,操場上仿佛成了歡樂的海洋。
上午十點左右,開幕式正式結(jié)束了,激烈的運動會開始啦!
運動會作文 篇3
一年一度的運動會終于來到了,那就讓我們走進運動會場去看看吧!
運動會可熱鬧了,“加油、加油……”這是從哪里來的聲音?原來是我們班的`人在為我們班的選手加油。
比賽開始了,只聽一聲巨響,選手們飛快地跑著,三(1)班的
小華跑在第一個,我們班的小軍拼命地追,一下子小華就在小軍后面了,三(3)班的小高,也向前跑去,跑呀跑呀!還是我們班的小軍贏了。我們班的同學樂得跳了起來!
我們再去看看跳遠吧!選手們都很緊張,我們班的小軍一跳,一下子跳了三米四,我們班又贏了!
我們再看看接力賽吧!我很緊張,開始比賽了,我手握接力棒,一馬當先向前跑去,然后遞給了我們班的同學,一會兒,我們班又贏了。
今年的運動會,真讓我們班開心快樂!
運動會作文 篇4
今天上午,我們學校舉行了一場運動會,我很早就到了,等了很久很久老師才來。老師來到教室里同學們都到齊了。
首先,老師教我們怎樣排隊,聽完廣播我們就排隊到操場,老師派幾個人去搬椅子發(fā)給大家,坐好后還剩下幾把椅子,別的班有需要的.就給他們了。
運動會開始了,我們先看別的年級進行比賽,我們在一邊為他們加油,時間過的真慢,我們都等急了,過了很久終于到我們參加比賽了。大家排著整齊的隊伍來到操場進行做操比賽。大家聽著口令很認真的做好每一個動作,比賽完成后,我們還參加了接力比賽,我們班派出8個男生8個女生參加比賽,大家高高興興的完成了比賽。運動會結(jié)束了,我們跑著回到班里,老師讓幾個同學把椅子收了,然后在班里看電視,到點后讓我們帶好東西放學,來到操場看見一年級剛走,老師讓我們?nèi)バ』▓@踢毽子,等一年級走完后,我們排好隊走出校園等家長來接。
不一會兒,我媽媽來接我了,媽媽見到老師問我今天的表現(xiàn)好嗎?老師說還行,今后再加點油就更好了。
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