運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇[精品]
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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
4月28日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。同學(xué)們笑逐顏開(kāi)，操場(chǎng)上人山人海，歡呼聲響徹云霄。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生項(xiàng)目有60米、100米、200米和400米。另外，學(xué)校還特設(shè)了50米往返跑親子接力比賽。此項(xiàng)目不僅成為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的最大看點(diǎn)，而且增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，可謂是一舉兩得。
首先舉行的比賽項(xiàng)目就是50米往返跑親子接力賽，比賽按照從高年級(jí)到低年級(jí)的順序進(jìn)行。家長(zhǎng)、學(xué)生分別站在50米賽道兩端，每個(gè)叔叔阿姨的臉上既緊張又興奮。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲槍響，叔叔阿姨們飛奔而出，全校的老師、同學(xué)都在為他們吶喊助威，那聲音響徹云霄。
突然，一位叔叔腳下一滑摔倒了，沒(méi)關(guān)系，叔叔爬起來(lái)接著跑……叔叔，您真棒！看，那邊的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，他們個(gè)個(gè)拼盡全力，近了、近了……叔叔阿姨早已張開(kāi)雙臂迎接。接力棒在爸爸、媽媽、孩子的手里傳遞著，這傳遞不僅僅是接力棒地傳遞，更是親情地傳遞。我相信經(jīng)歷這次運(yùn)動(dòng)的家長(zhǎng)和同學(xué)們一定會(huì)成為他們一生的記憶。
接下來(lái)是學(xué)生比賽項(xiàng)目，60米比賽馬上開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌、躍躍欲試，他們各自做著準(zhǔn)備活動(dòng)。我們班薛培林參加的是第二組比賽，只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭朝終點(diǎn)沖去。一開(kāi)始，他們不相上下，不一會(huì)兒就拉開(kāi)了距離，薛培林漸漸地落別人在后面。我跟同學(xué)們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“薛培林，加油！薛培林，加油！”
也許是他聽(tīng)見(jiàn)了我們的助威聲，只見(jiàn)他像加滿油的賽車(chē)一樣往終點(diǎn)飛去，最終取得了小組第二名的`成績(jī)，我跟全班同學(xué)歡呼起來(lái)�！把ε嗔趾脴拥�，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊�！�
回到班級(jí)，老師隆重地宣布：“我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅獲得了年級(jí)總分第一，而且投籃比賽和足球射門(mén)也是第一！”王老師話音未落，班里立刻炸開(kāi)了鍋，瞬間教室變成了歡樂(lè)的海洋。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)意義非凡，因?yàn)樗儒憻捔宋覀兊纳眢w，磨練了我的意志，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我終生難忘。告訴我堅(jiān)持就會(huì)看到勝利的彩旗在空中飄。
我當(dāng)時(shí)參加了跳高，前幾次都是以次跳過(guò)，就當(dāng)最后一次我腳抽筋了。我心想；“第一肯定拿不到了，還要吃一口沙子�！庇谑俏易哌^(guò)去對(duì)裁判說(shuō)；“我抽筋了，歇會(huì)跳�！蔽易谀强磩e的運(yùn)動(dòng)員都跳過(guò)了障礙物，我心中就像一塊沉重的巨石壓在心里，無(wú)比絕望。
正當(dāng)我跳的時(shí)候，班主任來(lái)了對(duì)我說(shuō)；“就一下，就能拿到第一，失敗了就算了，下次努力�！贝藭r(shí)老師的.鼓勵(lì)就像一無(wú)比鋒利的刀劃去了我心中的巨石。我鼓起勇氣站立起來(lái)，慢吞吞地向起跑線走去。
當(dāng)我向障礙物飛奔時(shí)，突然有人喊：“加油！加油！我心想：“我一定要跳過(guò)去，不能讓大家失望。”我使出渾身解數(shù)跳了起來(lái)，此時(shí)疼痛又出現(xiàn)了，我只把疼痛當(dāng)成一直小小的蚊子要了我一下，在跳的一瞬間我把自己的身體變成了“l(fā)”型，跳了過(guò)去，趴在沙子上。頓時(shí)感到沙子好溫暖。感覺(jué)看到了勝利。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這句詩(shī)說(shuō)的太好了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我風(fēng)雨中什么是堅(jiān)強(qiáng)。
教師評(píng)語(yǔ)：一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷，感悟到成功的經(jīng)驗(yàn)。這就是在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，才能慢慢地長(zhǎng)大，走向成功的彼岸。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
每當(dāng)我看到板報(bào)上的那幾張大獎(jiǎng)狀時(shí)，我就會(huì)想起那一屆又開(kāi)心又令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
記得我們剛得知要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，別的同學(xué)都高興，我卻不知道我是該高興還是該不高興，不高興的是運(yùn)動(dòng)是我的弱項(xiàng)，高興的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是環(huán)保，有很多環(huán)節(jié)需要有與環(huán)保相關(guān)的設(shè)計(jì)，比如開(kāi)幕入場(chǎng)式等，設(shè)計(jì)可是我的長(zhǎng)項(xiàng)，何況我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢，我可以一展才華。
日子在我們緊鑼密鼓的籌備中一天一天地過(guò)去了，我們終于等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天。運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式令人印象深刻，前面幾個(gè)班級(jí)隊(duì)伍各具特色，他們有的穿著用光盤(pán)做成的衣服，有的手里拿著用瓶子做成的飾品，有的滑著輪滑舉著寫(xiě)著“環(huán)�！眱蓚�(gè)大字的橫幅。別看他們年齡小，入場(chǎng)式可不一般呢，隊(duì)伍特別的整齊�？斓轿覀儼嗔耍覀兇蠹叶稊\精神，在體委的口號(hào)聲中，步伐整齊，精神昂揚(yáng)的走向主席臺(tái)。我們的'環(huán)保武器是易拉罐沙錘，我們揮舞著裝上沙粒貼上了彩條的易拉罐，沙錘沙沙作響，彩條飄飄，讓我們的隊(duì)伍特具藝術(shù)氣質(zhì)。我們昂首挺胸、喊著口號(hào)接受了校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)主題是環(huán)保，所以，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，我們大家都非常重視環(huán)保問(wèn)題。我觀察到，當(dāng)看見(jiàn)發(fā)獎(jiǎng)處被風(fēng)吹落的獎(jiǎng)品包裝紙，在附近的同學(xué)都能主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每個(gè)喝完水的同學(xué)都能自覺(jué)地把水瓶放到瓶子回收處，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)一片紙屑。
環(huán)保就像我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行的“穿越叢林”比賽，大家齊心協(xié)力，速度很快，但也會(huì)出現(xiàn)有人掉棒的情況，掉了棒不要緊，只要快速撿起來(lái)，再努力飛快的跑，仍然能取得好成績(jī)。因?yàn)榄h(huán)保做的不好，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境在變差。人們意識(shí)到了并在努力改正，通過(guò)降低能耗、低碳生活等方式，努力讓生活環(huán)境重新變好。
這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅僅因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，還因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的主題——環(huán)保。
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