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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-10-17 14:36:53 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇(熱)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇(熱)

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  小學(xué)生活十分難忘,難忘同學(xué),難忘母校。而小學(xué)生活的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我記憶猶新。

  那天,我們乘車到了江干區(qū)文體中心。一進(jìn)門,我就被驚到了:里面真的很大,跑一圈應(yīng)該有800米了吧??詢問俞老師后,才知道一圈只有400米!我真的不敢相信自己的眼晴,這么長(zhǎng)只有400米??這讓跑800米的我倍感壓力,心中十分不安。

  首先是入場(chǎng)式,每個(gè)班的口號(hào)、介紹方式各不相同,連入場(chǎng)的方式也不同。我們班是把帽子甩起來,而別的班,有的是氣球、有的是油紙傘。我比較喜歡氣球的那個(gè)班,這個(gè)班的方式讓我忘不掉:他們特地將手中的氣球放飛天空,有的是粉色,有的是藍(lán)色,還有的是黃色。每個(gè)人的氣球帶著自己的理想,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后,消失在我們的視線,飛向蔚藍(lán)的.天空。

  我參加的是100米、800米。首先是100米預(yù)賽。由于學(xué)校新加了一個(gè)校區(qū),對(duì)手又多了幾個(gè),心里想一頭小鹿亂撞,生怕自己跑步進(jìn)決賽。到我了,我一個(gè)勁的沖了過去,可用余光望去,所有人幾乎和我成一條直線,我慌了,咬了咬牙,硬是沖向了終點(diǎn),進(jìn)了總決賽。

  在總決賽,心反而平靜了:無論成績(jī)?nèi)绾危欢ㄒΣ藕!“砰!”我沖了出去,左邊的女孩明顯比我快好多,我使勁全身力氣沖上去,可是,還是沒有超過她,得了第二名。

  在跑800米前,我最好的死黨——程毓琳誘惑我,只要我的第一名,就給我我想要的寫真,不過,我沒抱多大希望——800米。。。跑第一有點(diǎn)……還有,蔣雨菁還告訴我,去年有個(gè)男的跑到一半被輸氧氣瓶了。我知道的時(shí)候怕的之亂走!開始了,我一圈還沒跑完就累得半死,再跑第二圈的時(shí)候,一直閉著眼睛的我突然睜開了眼睛,我發(fā)現(xiàn),我離第二名的女生差不遠(yuǎn)了,我一個(gè)勁的超過了她。終于跑完了,我沒多想,一下子就靠在了墻邊,過了好久才恢復(fù)一點(diǎn)點(diǎn)體力。唉,第二名……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我留下了遺憾,一到五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)好像從來沒有得過第二名。而今年……唉。這是應(yīng)該是第一次得了第二名吧!真的讓我難忘的很!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  如果運(yùn)動(dòng)會(huì)是一本書,入場(chǎng)式就是這本書的扉頁,F(xiàn)在,我們就來回憶下勝利小學(xué)第52屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式吧!

  首先走過來的是五、六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們。他們不愧是“老將”了,一亮場(chǎng)就讓我覺得我們與他們差遠(yuǎn)了。特別是他們扮演的那活潑可愛的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、心慈手軟的唐僧、忠厚老實(shí)的沙和尚,讓我看到了他們厚積薄發(fā)的實(shí)力,也讓我的眼睛里不禁流露出贊賞的`神色。這時(shí),耳邊更是響起了陣陣熱烈的掌聲。

  接著走過來的是三、四年級(jí)的學(xué)生們,他們也是學(xué)校的大哥大。小美人魚讓我們知道了外國(guó)文化的魅力,梁山好漢和葫蘆娃又讓我們感受到了中國(guó)神話的傳奇……

  最后,我們一、二年級(jí)的表演時(shí)機(jī)終于到了,大家都躍躍欲試,恨不得立馬上場(chǎng)拿個(gè)最高分。我們的表演也很精彩,小黃鴨、四季海燕呀,都不錯(cuò)。領(lǐng)先的是一群雪白的兔子,那就是我們啦!小兔子和大兔子帶來的是繪本表演《猜猜我有多愛你》,漂亮的服飾加上投入的表演,可好看了!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  吃過中飯后,我匆匆忙忙地跑去操場(chǎng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排。“一、一二一……”黃老師喊著口令,“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。

  彩排剛開始,就發(fā)生一些狀況,時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里,我們扭頭一看,原來是我們這些舉校旗的`同學(xué)走得太快了,后面的隊(duì)伍跟不上,相差了一大截。“陳則冰,現(xiàn)在是踏左腳,你踏成右腳了。”黃老師在邊上對(duì)我喊道。這時(shí)沉浸在笑聲中的我才反應(yīng)過來,我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂,不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳,過了幾秒鐘的觀察后,我終于又跟上了大家的節(jié)奏。因?yàn)樾碌男F爝沒有制作好,所以我們只能裝裝樣子,你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情,其實(shí)可困難了。

  經(jīng)過了一遍的排練,雖然在排練過程中發(fā)生了一些錯(cuò)誤,但聽黃老師說總體情況還是不錯(cuò)的。

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