運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
在小學(xué)的六年中，我參加過許多的活動(dòng)。其中，最難忘的就是小學(xué)六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我小學(xué)時(shí)期最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次它舉辦的.比以前的活動(dòng)都有意義，都有價(jià)值，所以才令我難以忘懷。
“各就各位！預(yù)備——跑�！崩蠋熞宦暳钕�，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，像脫韁的野馬一樣沖了過去，這就是我參加的400米長(zhǎng)跑。這次長(zhǎng)跑，我用盡了全力，拼命地向前跑，剛開始第一圈還領(lǐng)先一點(diǎn)，但到了第二圈就開始落后，被別人超過了。我用盡全力向前沖，可是別人在第一圈沒有用全力，第二圈輕松將我超越。雖然我的第一個(gè)項(xiàng)目沒有獲獎(jiǎng)，可是第二個(gè)項(xiàng)目可不甘示弱了。
我的第二個(gè)項(xiàng)目是投籃，這個(gè)項(xiàng)目比賽我發(fā)揮的異常好，特別是剛開始，百發(fā)百中，出乎意料。但可能是因?yàn)橥兜糜悬c(diǎn)急了，想一步登天，到了中間時(shí)用力過猛了，投了幾次都沒有進(jìn)球，浪費(fèi)很多的時(shí)間。在旁邊同學(xué)的指導(dǎo)下，后面的幾個(gè)球都進(jìn)了，一共進(jìn)了11個(gè)，排了第一名。我當(dāng)時(shí)一蹦三尺高，激動(dòng)得無以言表，不知道該說什么了。這次的第一對(duì)我來說真是太重要了，這是令我難忘的一點(diǎn)。
最令我難忘的，有趣的比賽就是老師滾鐵環(huán)比賽，這個(gè)比賽可真令人激動(dòng)。分了三組：第一組是語文組，第二組是數(shù)學(xué)組，第三組是綜合組。比賽剛開始，綜合組的老師就給團(tuán)隊(duì)丟臉了，把鐵環(huán)滾錯(cuò)了方向，開始就鬧出了大笑話，結(jié)果落了個(gè)最后。語文組的老師個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，贏得了冠軍。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然時(shí)間短暫，可它是在我小學(xué)時(shí)最難忘的一次活動(dòng)，是我成長(zhǎng)中的一部分，也是我童年時(shí)一段美好的回憶�！坝颜x第一，比賽第二”的口號(hào)在腦海中久久回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天是我們學(xué)�！C山小學(xué)第14屆運(yùn)動(dòng)會(huì)日，我早上六點(diǎn)鐘就醒過來了，想再睡一會(huì)兒，但是睡不著，因?yàn)檫@個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)是我首次個(gè)人參加400米的項(xiàng)目，心里非常的緊張，害怕比賽的時(shí)候不能發(fā)揮我全部的實(shí)力！
早上我剛到學(xué)校，運(yùn)動(dòng)會(huì)正好開始了。先是各個(gè)班級(jí)的入場(chǎng)儀式，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備的很充分，都有自己充滿了力量的口號(hào)，每個(gè)人都神采飛揚(yáng)，特別的有活力；再是舞龍隊(duì)的表演，在操場(chǎng)的中間，有兩條活靈活現(xiàn)的龍?jiān)陲w舞，展現(xiàn)了我們的氣勢(shì)；最后是我們3-4年級(jí)的武術(shù)操表演，我們每一次的出拳都是那么干脆利落，每一次的吼聲都是那么震撼；在我們的音樂聲中，結(jié)束了我們的開場(chǎng)儀式，接下來就是激烈的比賽！
我的400米項(xiàng)目是在下午才輪到，所以早上我是班級(jí)的啦啦隊(duì)，看到同學(xué)們用盡全力完成自己的比賽項(xiàng)目，他們的努力和勇敢深深的烙在了我的心里，讓我也變得非常的興奮！
早上的比賽一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，中午有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間！緊接著就開始了下午的比賽，在等待中，我聽到三年級(jí)男子400米的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處的廣播，我的心情又開始緊張了！我們到檢錄處報(bào)了到，然后老師就直接把我們帶到了400米的起點(diǎn)處，聽著一聲聲的槍響，看著運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)箭般的沖出去，讓我的心里更加的'緊張！不知不覺聽到老師報(bào)到我的號(hào)碼牌，隨著老師的指引，我站在了第四跑道的起點(diǎn)！我稍微整理了一下心情，聽到“啪”的一聲，我全力沖了出去，我跑在第一個(gè)，但是突然感覺后面的鄭文博和蔡少涵沖了上來，超過了我。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊有很多的同學(xué)正在努力的為我加油，于是我又有勁了，但是很可惜，始終沒有能追上他們！
運(yùn)動(dòng)會(huì)真的讓我感覺很開心，期待下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
晨風(fēng)喚醒驕陽，陽光格外燦爛，湛藍(lán)的天空漂浮著幾片云彩。小草格外嬌綠，天空格外高遠(yuǎn)，我們的笑容也格外甜蜜。因?yàn)榻裉�，我校舉辦了第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上傳來了陣陣鼓號(hào)聲，校園里處處呈現(xiàn)出喜氣洋洋的景象�；ㄊ�(duì)在兩邊舞蹈著，真是錦上添花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽很快拉開了帷幕。我們緊張地注視著400米的跑道上，我班的石嘉偉在起跑線上熱身，隨即，槍聲響起，石嘉偉如同閃電，迅速地從我們身邊跑過，并以最快的速度超越對(duì)手，但是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，后面的隊(duì)員已超越了他。我們并不頹廢，因?yàn)槭蝹ヒ呀?jīng)努力了，他灑下的汗水，我也感覺到了。失敗是成功之母，石嘉偉一定會(huì)用自己的實(shí)力證明自己，將自己的身影深刻在運(yùn)動(dòng)會(huì)的史冊(cè)上的。
接下來，石偉杰該出場(chǎng)了。他雖然表情很平靜，可他的內(nèi)心早已熱血沸騰，我們的心也像揣了只小兔子似的`，砰砰直跳。槍聲響了，石偉杰像脫了韁的野馬，飛奔出來，他的速度越來越快。石偉杰最終奪得了好成績(jī)，他是我們的驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)成功閉幕。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：一分耕耘一分收獲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
學(xué)校剛剛在體育中心舉辦了一場(chǎng)隆重的第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，那清脆的發(fā)令槍聲，運(yùn)動(dòng)員緊張比賽的場(chǎng)景和志愿者們辛苦地勞動(dòng)的畫面，至今回蕩在我的腦海里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽快要開始了！賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備迎接“無血腥的戰(zhàn)場(chǎng)”；主席臺(tái)上，教師們緊皺眉頭，慌亂地準(zhǔn)備宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕”；看臺(tái)上，家長(zhǎng)、同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動(dòng)員捏了一把汗，為他們加油、喝彩……
“下面進(jìn)行的是女子一千五百米長(zhǎng)跑，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在開始檢錄！”
“各就位，預(yù)備”，“砰——”，在一聲槍聲的令下，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缫恢ещx弦的箭，飛速地沖出了起跑線，在400米跑道上邁出了成功，邁出了灑脫，便是一種勇氣！她們的每一步，都充滿了同學(xué)們給予的希望——在隆重中添加無數(shù)色彩與美好！
一圈，兩圈，三圈……近了，更近了！運(yùn)動(dòng)員們，沖刺吧！跨進(jìn)成功的大門，瞧，家長(zhǎng)們?yōu)槟銈兇驓�！聽！同學(xué)們?yōu)槟銈兒炔�！不要給他們失望，邁開大步伐，為自己一個(gè)滿意的成果！
“啊！哈哈哈！”，勝利了，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們勝利了！她獲得了第一名！
通過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和努力，我們班獲得的.了全年級(jí)段團(tuán)體總分第二名！雖然不是最優(yōu)秀的，但是，同學(xué)們的努力在我的心中早就是第一名了！大家捧著獎(jiǎng)杯，在合影的時(shí)候發(fā)出了內(nèi)心最甜美的微笑，在耀眼的陽光中，自由奔跑，在滿是白云的天空下盡情歡笑！
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我領(lǐng)略了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我們的班級(jí)，如帆船，在智慧、美好的海面上，緩緩地向前駛?cè)ァ?/p>
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