教學目標責任書
隨著社會一步步向前發(fā)展，人們運用到責任書的場合不斷增多，責任書是寫明責任范圍、職責的文書。那么你真正懂得怎么制定責任書嗎？以下是小編為大家收集的教學目標責任書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標責任書1
為了在本學年度順利完成學校各項工作，努力實現(xiàn)我校教育教學工作進入全鄉(xiāng)前列，使各位教師盡心盡力的干好工作，經(jīng)學校研究決定與大家簽訂以下目標。
(一)師德表現(xiàn)
1、遵紀守法，依法執(zhí)教觀，加強理論學習，完善提高理論水平。
2、遵守規(guī)章制度、護校護產(chǎn)，無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學生、團結(jié)協(xié)作，。
3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。
4、以人為本觀，管、導(dǎo)結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，嚴格理，耐心疏導(dǎo)。
5、服從安排，實事求是，恪守“務(wù)實、協(xié)作”的工作作風。
6、廉潔從教，潔身自愛。樂于奉獻，。
7、尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，協(xié)助學校構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
(二)教育教學
1、執(zhí)行課程標準，堅持寫課后反思和教育教學論文。
2、落實教學常規(guī)，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學，認真研究每個教學環(huán)節(jié)，課堂目標實現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課，促進業(yè)務(wù)提高。突出學生為主體、訓練為主線的`原則，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。利用現(xiàn)有電化教學每學期上課不少于15節(jié);每月聽課2節(jié)以上，每學期聽課不少于10節(jié)，做好記錄和點評、總評。
4、作業(yè)量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。
5、認真輔導(dǎo)，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權(quán)，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真組織考試，對學生適量考查測試，禁止成績排名次，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領(lǐng)和改進自身方法，提高教學藝術(shù)和課堂效益。
8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認真完成。
(三)安全、衛(wèi)生管理
1、遵循教學常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
3、根據(jù)學校需要，按時填寫有關(guān)表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創(chuàng)造性地完成各項目標任務(wù)。
4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶或與他人敘談家常。
(五)具體目標分解
1、日常工作必須達到(或基本達到)規(guī)定要求，當日工作當日了，方可視為任務(wù)完成。
2、課堂教學保證上課與備課相統(tǒng)一，教學效果和課堂效率必須不斷提高，達到上級要求水準。
3、語、數(shù)、英、綜合實踐等學科成績在調(diào)研和期中、期末考試中必須力爭達到全區(qū)中等或中等偏上水平。
2、常識科考查科目達到區(qū)教研室規(guī)定要求。
3、體、衛(wèi)、藝、技科目組織活動有成效，參加比賽必須保證獲獎。
4、組織開展相關(guān)訓練隊(或興趣小組)活動，效果良好。
XXX
XXXX年XX月XX日
教學目標責任書2
（一）師德表現(xiàn)
1、堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。
2、遵紀守法，依法執(zhí)教，加強理論學習，完善提高理論水平。
3、遵守規(guī)章制度、愛校護產(chǎn)，無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學生、團結(jié)協(xié)作，。
4、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。
5、樹立以人為本觀，管、導(dǎo)結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，嚴格管理，耐心疏導(dǎo)。
6、服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，實事，加強合作，共建和諧。
7、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，廉潔從教，潔身自愛。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的活動。
8、尊重家長，主動與學生家長聯(lián)系，協(xié)助學校構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
（二）常規(guī)習慣具體要求
1、遵循教學常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準
備好。
2、上課期間其他教師（包括班主任）未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課
教師同意。
3、根據(jù)學校需要，按時填寫有關(guān)表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創(chuàng)造性地完成各項目標任務(wù)。
4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關(guān)的.話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶或與他人敘談家常。
（三）教育教學
1、執(zhí)行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文。（隨筆每周一篇，案例論文每學期至少一篇。）
2、落實教學常規(guī)，執(zhí)行“七認真”要求（一、認真?zhèn)湔n。二、認真授課。三、認真布置與批改作業(yè)。四、認真輔導(dǎo)。五、認真考評。六、認真實施實踐教學。七、認真總結(jié)教學經(jīng)驗。）積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學，認真研究每個教學環(huán)節(jié)，課堂目標實現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課，促進業(yè)務(wù)提高。突出“學生為主體、教師為主導(dǎo)、訓練為主線”的原則，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。堅持聽評課制度，每學期聽課不少于20節(jié)，做好記錄和點評、總評。
4、作業(yè)量符合要求，及時批改作業(yè)，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。
5、認真輔導(dǎo)，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權(quán)，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真組織考試，對學生適量考查測試，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計
劃。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領(lǐng)和改進自身方法，提高教學藝術(shù)和課堂效益。
8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認真完成。 （四）教育教學效果
1、能夠圓滿完成教育教學任務(wù)，教學不欠賬，教學工作無失誤。
2、考試成績始終處于中上等，或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近。
教學目標責任書3
學年初，學校都會根據(jù)學校管理目標和教師簽定教師教學崗位目標責任書，一式兩份，學校和教師各保存一份，讓教師知道新的一學年教學目標和學校的管理措施，體現(xiàn)多勞多得的管理模式，并與教師績效工資全面掛鉤。
主要內(nèi)容是鼓勵教師出全勤，月全勤和學期全勤都進行30元和50元的獎勵，每天都進行到校和離校簽到，請假（特殊假除外）扣日工資，曠工扣雙倍日工資。上課不曠工、不請假、不遲到、不早退、不拖堂、不溜堂、不打電話、不做于課堂無關(guān)的事，按學校各項規(guī)章制度辦事，接受學校各項獎懲結(jié)果。
按教師工作手冊要求進行教學工作。所任學科要認真?zhèn)湔n，不打無準備之仗。備課時數(shù)與教學月計劃一致，授課時可超備1-3天為宜。教案為詳案。堅持教學片斷和階段性教學反思，三分之二以上的教案要有片斷反思，每周進行1次以上階段性教學反思。認真批改作業(yè)。批改要及時，堅持面批和輔導(dǎo)相結(jié)合，要有教師或?qū)W生改正錯誤的痕跡，作文要有眉批和尾批。各參考學科要有課堂書面練習（可用下發(fā)練習冊，堅持全批全改），作業(yè)數(shù)量是每課一練，語文要寫字和練習作業(yè)，3-6年級還要有作文（每單元一練）。反對課堂作業(yè)課外練，作業(yè)批改做到不漏改、不錯改。
堅持按學校制定的執(zhí)課表和課程表上課，不隨意調(diào)課。全學期超工作量納入績效考核，每課時5元，托管時間（午休和課外活動）按學校規(guī)定上班。在學校巡堂中發(fā)現(xiàn)隨意空堂和安全責任事故扣20元。堅持階段性學生學習檢測和利用課余對學生進行個別輔導(dǎo)，做好培尖補差記載（每周1次以上），全面提高學生學習成績，減輕學生課業(yè)負擔。堅持隨堂聽課和課內(nèi)比教學聽課（學期聽課在10節(jié)以上），服從學校安排參加各種教研活動，不斷提高教育教學水平。教師爭取學期上一次公開課，主講校級、鎮(zhèn)級、市級、大市級、省級、國家級公開課或演講，補30元、50元、100元、200元、300元、400元。寫一篇以上的教學心得或論文在各種報刊上發(fā)表，在國家、省、大市、縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校刊物上發(fā)表執(zhí)行雷公鎮(zhèn)教育宣傳信息獎勵辦法。學期末組織學生參加本地區(qū)的`各種綜合檢測，獎優(yōu)罰劣。
常規(guī)教學實行月考核，學校教導(dǎo)處、教研組結(jié)合常規(guī)教學要求，利用教師月計劃、教研組檢查和教導(dǎo)處核查質(zhì)量并作定性打分，月檢查滿分每月獎100元，月檢查扣1分懲1元，扣完為止（每月結(jié)算，獎優(yōu)罰劣）。
簽定教師教學崗位目標責任書，體現(xiàn)了學校民主和諧管理方式，更重要的是讓教師知道自己在一年中該干什么，不該干什么，愿意干什么，自己能為學校為孩子們做多大貢獻。目標責任書為學校教學管理順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
教學目標責任書4
畢業(yè)年級教學工作是學校各項工作的重中之重，是衡量一個學校社會滿意度最直接的體現(xiàn)。我校一貫重視畢業(yè)班的教育教學工作，為此，學校在畢業(yè)班教師的調(diào)配、教學硬件設(shè)施的'配置方面都做了大量的傾斜。全體初三教師應(yīng)該責無旁貸的做好各項教育教學工作，為了進一步貫徹落實各級工作要求，為了讓初三教師奮斗有目標、工作有干勁，結(jié)合我校工作實際，特制訂本責任書。
一、總體目標
1、xx年普通高中和職業(yè)高中錄取率均達到全市前列。確保我校位居全市前四名，榮獲“泰安市課程與教學先進單位”。
2、確保全部學生參加學業(yè)考試。
3、力爭兩個學期期末成績一分兩率都在全市先進行列。
4、增強師生安全防范意識，確保學生在校和學業(yè)考試期間不出任何安全事故。
二、班級目標
1、每班普通高中和職業(yè)高中錄取總?cè)藬?shù)不少于40人。
2、每班各學科學業(yè)水平考試C級以上人數(shù)不少于30人。
3、加強班級管理，做到班風正，學風濃。及時關(guān)注班級困難學生，讓其感受到班級溫暖。確保不出現(xiàn)任何安全事故。
4、做好與任課教師、學生家長、學生的溝通交流工作，廣泛聽取意見和建議，全面提高班級綜合實力。
三、教師目標
1、在備課組長的帶領(lǐng)下，扎實認真的開展好教學研究，努力提高教學水平，精心上好每節(jié)課，耐心育好每名生。
2、確保所教學科班級學生學業(yè)考試的C級人數(shù)所占比例不低于70%，做好協(xié)作組教師的協(xié)調(diào)工作，確保學生雙過線率不低于35%。
3、力爭期末成績位居全市前列。
四、獎勵和懲罰措施
詳見《xx社區(qū)學校xx—xx學年教職工考核細則》
五、附則
以上數(shù)據(jù)以泰安市xx年初中學業(yè)水平考試網(wǎng)公布成績?yōu)闇省?/p>
校長簽名：教師（班主任）簽名：
教學目標責任書5
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻�，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：
一、教學常規(guī)管理
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、學校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的'教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
21、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：XX中學不少于XX人，XX中學不少于XX人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標。
22、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，XX中學不低于第X名，XX中學不低于第X名；小學不低于第X名。小學各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過XX分。
23、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學�？己朔e分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。
二、獎懲辦法
a、中考獎懲：每超額一個重點高中指標獎XX元，每少一個懲XX元；綜合名次達到規(guī)定的名次的獎勵XX元，每上升一個名次獎XX元，在全縣排名后8名的懲XX至XX元。單科名次在全縣前5名的獎XX至XX元；單科名次在全縣后5名的懲XX至XX元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
b、全縣抽考：進入全縣前五名的分別獎勵XX至XX元，進入后五名的分別懲XX至XX元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
c、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵XX至XX元，進入后五名的分別懲XX至XX元。
d、對做出突出貢獻的校長獎勵個人XX—XX元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
教學目標責任書6
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學質(zhì)量的要求，結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質(zhì)量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。
一、教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責；
2、服從學校工作安排，一切從學校出發(fā)，一切從學生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念；
4、一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，對學生具有服務(wù)意識，讓每一個學生都得到發(fā)展；
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學校教育教學質(zhì)量和學校聲譽提高服務(wù)；
6、認真學習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)；
7、履行黨和政府及學校關(guān)于教育教學工作管理的各項規(guī)章制度，做到依法辦事，為維護學校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。
8、求同存異，積極為學校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。
9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。
二、教育教學教研目標
1、做好教育教學的`計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效；
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量；
5、教師校本教研有過程、有成效；
6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務(wù)；
7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整；
8、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；
9、積極參加學校安排的教育教學活動。
責任人簽字：
教師簽字：
教學目標責任書7
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學質(zhì)量年”活動。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：
一、全面加強教學常規(guī)管理
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、學校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的'教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
二、重點抓實教學質(zhì)量管理
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報。
2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。
3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名，嚴家坳中學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十名；小學必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學前六名。
4、小學進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調(diào)考時各年級各學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
5、對于在教育教學的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學校也予以表彰，并在學�？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動、演講比賽、學科競賽、實驗競賽等。
三、堅決執(zhí)行教學質(zhì)量獎懲
1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。
2、中考綜合積分排名獎懲：
駝駱坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前八名的獎勵1600元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；駝駱坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。
嚴家坳中學進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前十二名的獎勵1000元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；嚴家坳中學在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。
兩所中學20xx年的中考綜合積分排名在20xx年的基礎(chǔ)上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。
3、中考單科名次排名獎懲：
在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
4、全縣中小學統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：
進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：
在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。
6、關(guān)于教研室對初中的年度綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的年度綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學的獎懲按照中心學校管理方案執(zhí)行。
7、實行教學質(zhì)量與專業(yè)技術(shù)人員年度考核、教師教學質(zhì)量年度考核、各類模范評比、骨干教師教學能手學科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關(guān)文件和詳細要求，其中小學全鎮(zhèn)統(tǒng)考學年平均積分排名居所在年級學科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學能手學科帶頭人、不得提拔使用。
8、對校長的考核獎懲：
對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學期考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
駝駱坳鎮(zhèn)中心學校中（�。⿲W
校長：
教學目標責任書8
為了全面落實鄉(xiāng)中心校教育工作會精神，全面提高教育教學質(zhì)量，向全鄉(xiāng)父老交上一份滿意的答卷，九年級組全體成員特制定目標責任書如下：
1.九年級全體教師團結(jié)協(xié)作，形成合力，全力服務(wù)今年中招。
2.定期召開分段學生會議，做好學生思想工作，鼓足干勁不松懈，向更高目標奮進。
3.學校校長包九年級升學工作，為組長，副校長、主任分包班級，班級成績和個人獎懲掛鉤。具體分工如下：
組長：王志奎（校長）
成員：李向科（副校長）分包9.1班王國富（副校長）分包9.2班
劉衛(wèi)東（主任）分包9.3班王平（副校長）分包9.4班
潘振洋（主任）分包9.5班楊現(xiàn)林（主任）分包9.6班
4.九年級復(fù)習階段定期和兄弟學校聯(lián)考，排名比較，找出位次，制定下一階段復(fù)習重點。
5.九年級老師分包升學苗子，做好思想工作，培優(yōu)補差，其升學成績和教師獎懲掛鉤。
6.認真做好理化生實驗和體育加試項目的訓練，做到每項分數(shù)都有明顯突破。
7.九年級每班升學指標定為4人，全年級保證24人，爭取達到30人。全縣排位進入前7名。
教學目標責任書9
為強化學校教育教學過程管理，加快轉(zhuǎn)變課堂教學發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓量的學校管理格局，根據(jù)開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定教師教學目標責任書。
1、每學期初，教師應(yīng)根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務(wù)的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結(jié)。
2、教師導(dǎo)學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。
3、教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結(jié)構(gòu)合理。切實做到提高課堂教學效果。
4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設(shè)計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。作文8篇，全批全改。
5、輔導(dǎo)：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。
6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。
7、教師每學期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。
8、各年級分學科指標分如下：
9、根據(jù)以上教學指標對完成目標的.教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。
教學目標責任書10
為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的教育教學質(zhì)量年活動。
各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻�，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：
一、教學常規(guī)管理。
1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。按規(guī)定開足、開全課程。
2、有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。
3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。
4、學校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。
5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。
6、學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。
7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。
8、各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。
9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。
11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。
12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。
13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。
15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。
16、有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。
18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。
19、有學生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學生未到校及時與學生家長聯(lián)系。
20、重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。
二、教學質(zhì)量管理。
1、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：駱駝坳中學不少于30人，嚴家坳中學不少于10人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標。
2、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，駱駝坳中學不低于第八名，嚴家坳中學不低于第十名；小學不低于第6名。小學各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過20分。
3、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學�？己朔e分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。
三、獎懲辦法。
1、中考獎懲：每超額一個重點高中指標獎200元，每少一個懲100元；綜合名次達到規(guī)定的名次的獎勵300元，每上升一個名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元；單科名次在全縣后5名的懲100至500元 。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
2、全縣抽考：進入全縣前五名的`分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。
3、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻的校長獎勵個人3001000元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。
教學目標責任書11
為深入貫徹落實中央、省、市、縣教育工作會議精神，大力實施教育“9+3”計劃，全面完成縣下達的教育目標任務(wù)，進一步提高教育教學質(zhì)量、加快推進教育改革發(fā)展。甘棠鎮(zhèn)人民政府與甘棠鎮(zhèn)教育管理中心簽定20xx年教育工作目標責任書。
一、學前教育。
完成375的學前教育招生任務(wù)，其中幼兒園招生195人，學前班招生180人；學前教育毛入學（園）率達到72.5%。配合鎮(zhèn)政府和縣教育局做好新建幼兒園的相關(guān)工作。
二、九年義務(wù)教育。
進一步加強控輟保學工作，確保小學畢業(yè)生整班交接到初中學校就讀，小學適齡兒童入學率保持在99.5%以上，初中適齡少年入學率達95%以上，小學輟學率控制在1.8%以內(nèi)，初中輟學率控制在2.8%以內(nèi)，義務(wù)教育鞏固率89.4%以上。加強寄宿制學校管理，爭取甘棠中學寄宿率達65%以上。
三、高中階段教育。
輸送225人到中職學校就讀（含社會人員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等），216人到普通高中學校就讀，高中階段毛入學率達到78%以上。
四、特殊教育。
加強“三殘”兒童隨班就讀管理，完成隨班就讀20人，其中新招生3人，“三殘”兒童毛入學率達到90%以上。
五、隊伍建設(shè)。
根據(jù)本鎮(zhèn)教育發(fā)展實際，認真組織教師參加
各級各類培訓，努力提高教師整體素質(zhì)，加強對支教教師、特崗教師的'管理。
六、工程建設(shè)。
科學合理高水平完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃項目規(guī)劃（20xx—20xx年），完成甘棠中學、甘棠小學、禮賢小學的“一校一圖一本”規(guī)劃編制工作；配合上級部門做好甘棠中心幼兒園教育工程項目的征地拆遷、甘棠中學、甘棠小學、禮賢小學三所學校共計108套教師公租房、甘棠小學學生宿舍等教育工程項目。
七、安全。
認真落實對全鎮(zhèn)15所中小學（園）安全工作的督導(dǎo)指導(dǎo)責任。切實開展以“三防”為主的學校安全能力建設(shè)和校園周邊治安綜合治理，堅持開展學校（園）安全、隱患排查整治和矛盾化解工作，制定各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，進一步加強學校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管，確保營養(yǎng)改善計劃的順利實施。
八、招生考試。
認真組織普通班學業(yè)水平測試，做好試卷的保密，嚴格考風考紀。發(fā)放一、七年級新生入學通知書，加強對甘棠中學、禮賢小學初中部中考的監(jiān)督管理，嚴禁出現(xiàn)失職或違紀違規(guī)行為，實行平安考試和公平招生。
責任人（簽字）：xxx
20xx年xx月xx日
教學目標責任書12
為了加強學校教師隊伍建設(shè)，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質(zhì)量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：
一、師德師風目標責任
1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關(guān)心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
2、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關(guān)的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。
3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
二、教育教學教研目標責任
1、完成各種計劃、總結(jié)及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。
2、開全課程、上足課時;嚴格按課程表規(guī)定的課程上課，不得擅自改變課程設(shè)置或課程內(nèi)容;
3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率;
4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;
5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動;
6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整;
7、全面提高教學質(zhì)量，參加學校組織的學科測評或相關(guān)評比。
三、安全工作目標責任
1.主動學習，學習貫徹國家有關(guān)安全的`法律法規(guī)，增強安全意識;
2.注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
3.堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。
4.加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。
四、教學質(zhì)量目標責任
同組第7名。在全縣的質(zhì)量監(jiān)測中，單科成績不低于第15名。
五、特別說明：
凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。
X年xx月xx日
教學目標責任書13
為了營造“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求生存”的辦學方針，增強教師的質(zhì)量意識，切實提高教學質(zhì)量，圓滿完成20xx年度教育教學任務(wù)，經(jīng)學校研究決定與各位教師簽訂成績目標責任書。
一、獎懲辦法
�。ㄒ唬⿲W校綜合考核獎
在學期末以教育局（學區(qū)）組織的教學質(zhì)量統(tǒng)一測查中教師所任學科班級成績位居為第一、第二、第三名的教師，學校分別獎勵300元、240元、180元獎勵；成績位居綜合考核倒一、倒二者，分別扣罰獎勵工資200元、160元，連續(xù)2年考核為倒一的，學校按有關(guān)規(guī)定取消其年度評優(yōu)、評先的資格。
�。ǘ┙虒W成績目標制訂
1、根據(jù)上年測查科目的成績和期中考試成績，各年級目標制訂如下。
一年級按均分達90分為目標.二年級語文按學區(qū)排名第五為目標，數(shù)學學區(qū)排名第五為目標。三年級語文按學區(qū)排名第六為目標，數(shù)學學區(qū)排名第六為目標。四年級語文按學區(qū)排名第二為目標，數(shù)學學區(qū)排名第三為目標。五年級語文按學區(qū)排名第五為目標，數(shù)學學區(qū)排名第二為目標。六年級語文按學區(qū)排名第五為目標，數(shù)學學區(qū)排名第六為目標。英語按學區(qū)排名第五為目標。
以上目標如獲得學區(qū)同年級學科目標的'教師，學校獎勵100元。若達不到目標扣罰獎勵工資50元，并通報批評。制訂學區(qū)前三名的科目的學科達到目標獎勵200元，達不到扣罰100元。
2、進步獎按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以目標為標準進步一名獎勵20元以此類推累計。后退一個名次扣罰10元以此類推累計。進步獎不包括前三名的名次，后退名次不包含后兩名名次。
二、說明
本責任書一式兩份，學校一份，教師一份�！赌繕恕啡缬胁幻髦幱尚Ｎ瘯撠熃忉�。
單位負責人簽字：_________
教師簽字：_________
中衛(wèi)市李嘴小學（蓋章）
教學目標責任書14
為使興隆的教育教學工作更上一個臺階，使興隆的教育質(zhì)量成為一個閃亮的耀點，特制定《中江縣興隆鎮(zhèn)中心學校20xx-20xx學年度教學工作目標責任書》，希望各學校根據(jù)目標責任書的內(nèi)容和要求，認真組織實施，確保各項目標的圓滿完成。
一、學校校長是本校教學工作目標的第一責任人，對本校的教學工作負總責；教導(dǎo)主任是本校教學工作目標的第二責任人，對本校的教學工作目標具體負責。
二、嚴格執(zhí)行教學質(zhì)量下滑和教學事故領(lǐng)導(dǎo)責任追究制。對發(fā)生重大教學事故和單科甚至整體質(zhì)量顯著下滑的學校，將嚴肅追查主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和直接責任人的責任，并對學校教學工作目標考核實行一票否決。
20xx-20xx學年度教學工作目標責任書項目目標任務(wù)分值師資培訓
5分1、有切實可行的教師隊伍梯次培訓規(guī)劃，培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人措施落實，取得明顯成效：縣級以上骨干教師、學科帶頭人：鎮(zhèn)中10--20人，鎮(zhèn)小10—15人，分校3—6人。32、重視繼續(xù)教育校本培訓，建立了校本培訓制度，并著力實施；完成課改培訓、信息技術(shù)培訓和骨干教師、干部培訓任務(wù)；重視教育理論和業(yè)務(wù)學習，在教職員工中廣泛開展活動。2教學管理30分
教學管理30分3、積極開展各類示范校創(chuàng)建活動；制定切合實際的近中遠期發(fā)展規(guī)劃，并在年度工作中有所實施。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程門類，安全教育、心理健康教育進課表；著力實施課程改革。24、教學常規(guī)管理制度完善，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全；考評細則科學、合理、操作性強，教風正，學風濃，考風嚴；檢查考核落實，激勵措施有力、效果明顯。每月大型檢查至少一次，小型或單項檢查每月至少兩次，記錄詳實。學生要100%做作業(yè)和交作業(yè)。125、在教育教學和公務(wù)活動中自覺使用普通話，嚴禁使用盜版或非正常渠道教材、教輔。16、認真落實特教隨班就讀工作；特困生、寄宿制學生管理工作有計劃、有落實；有經(jīng)驗、有亮點。17、強化行政聯(lián)系村小、年級、班級、學科制度。行政深入聯(lián)系工作落實，效果顯著。28、重視學科性活動，形式多樣，適度適量，有計劃、有落實、有記錄，效果顯著，能激發(fā)學生學習積極性，豐富學生課余生活，每周一次，全期至少十五次。29、認真組織好中小學月（周）考、期末統(tǒng)考、畢業(yè)班的升學考試（實考、體考），并做好成績統(tǒng)計、分析工作，有計劃、有落實，措施得力、針對性強，效果顯著，記錄詳實。
310、幼教布點合理，中心校附設(shè)園帶頭示范作用突出，保教質(zhì)量高；積極有效地指導(dǎo)村級園（班）；社會力量辦學秩序良好，辦學行為規(guī)范。211、狠抓畢業(yè)班工作，有較為科學、合理的計劃，目標明確，了解、掌握和解決畢業(yè)班的教學進度、學生成績、問題及時，效果顯著，質(zhì)量提升快。212、各種教學常規(guī)資料（包括普九資料）齊全，數(shù)據(jù)準確，填寫規(guī)范，裝訂整齊；按時按量按質(zhì)完成各種資料及報表。213、教職工勞動管理制度完善，執(zhí)行情況好，無遲到、早退、曠課（會）現(xiàn)象。1教研工作10分
教研工作10分14、學校建立了校本教研制度，促進教師專業(yè)化發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)蹲點學科教研組，教學研究計劃具體，措施落實；大力開展上教研課、示范課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課活動、主題集體備課；全校性大型學科教研每月至少一次，全期六次；集體備課，每月至少一次，全期六次；積極參加縣教師技能大賽：每科至少1人次參賽。315、認真開展新課程教育教學理論學習和教材研究，落實備課要求和備課制度；認真組織開展和參加共同體活動；積極選派教師參加鎮(zhèn)、縣、市及以上教學研究活動。
116、配合業(yè)務(wù)部門，做好質(zhì)量監(jiān)控工作。認真落實“三項制度”（教學監(jiān)督指導(dǎo)制度、階段教學效果分析制度、教學工作通報制度），發(fā)揮“四個平臺”（教學交流平臺、考核評估平臺、教學質(zhì)量監(jiān)控平臺、教學效果分析平臺）作用，狠抓教學質(zhì)量過程管理，促進中小學教學質(zhì)量大幅提升，相應(yīng)記錄詳實。417、積極開展幼兒教育、特殊教育教學研究活動；積極參加學科競賽。118、積極開展教育科研，每校有校級課題，中心校有縣級課題，示范學校有市級課題；積極撰寫教學經(jīng)驗論文，每年發(fā)表教研文章不少于5篇。1電教電儀5分19、充實完善現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達［XX］省標，教育技術(shù)裝備達［XX］省標。
120、進一步完善信息技術(shù)設(shè)備并達到《四川省中小學信息技術(shù)教育基本配備標準》；按要求開設(shè)好信息技術(shù)課；做到學生使用規(guī)范的教材，教師按大綱要求傳授信息技術(shù)；各學科教師積極開展信息技術(shù)與學科教學的.整合活動。121、大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)，進一步規(guī)范完善現(xiàn)代遠程教育的管理；積極運用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備和現(xiàn)代化教學手段為教育教學服務(wù)；充分發(fā)揮光盤播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教師的作用。122、開好、上好實驗課，實驗制度完善，實驗報告記錄完善，演示分組實驗開出率90%；電教課達總課時的15%以上；組織教師、學生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)裝備有關(guān)競賽活動；做好初中理科實驗操作考試工作；重視設(shè)備使用，存放規(guī)范。123、加強危險化學品的安全管理、采購、使用、貯存，制度齊全，職責分明，人員落實；充實圖書室，逐年增加圖書，圖書管理規(guī)范，師生借閱率高，閱覽室定時開放，并對學生閱讀進行指導(dǎo)。1教學質(zhì)量50分
教學質(zhì)量50分24、幼兒園入園率達78%以上；義務(wù)教育“四率”達國家規(guī)定標準，小學一年級入學年齡為6周歲；三類殘疾兒童入學率達規(guī)定標準；積極開展規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園創(chuàng)建工作，效果明顯。
825、畢業(yè)班合格率、優(yōu)生率、平均分、升學率達到基本目標任務(wù)。中學：各科進入縣前5名，同類學校前3名，綜合名次進入同類學校前3名；小學：語文、數(shù)學均進入縣同類學校前6名，綜合名次進入縣同類學校前5名：興隆小學前4名、興安小學前9名。1526、縣統(tǒng)考年級優(yōu)生率、合格率、平均分達到基本目標任務(wù)。中學：各科進入縣前5名，同類學校前3名，綜合名次進入同類學校前2名；小學：語文、數(shù)學均進入縣同類學校前6名，綜合名次進入縣同類學校前5名：興隆小學前4名、興安小學前9名。1527、完成中小學招生任務(wù)和普職高送生任務(wù)且符合規(guī)定要求。普職高送生任務(wù)：普高：145人，職高（含春招）：120人。初一招生：413人。小學送生：鎮(zhèn)小268人，分校145人；一年級招生：6周歲以上兒童100%入學；幼兒園招生：鎮(zhèn)小280人，分小120人。1028、中小學畢業(yè)生接受實用技術(shù)培訓達100%；“2112”富民工程幫扶貧困戶2戶，建立示范基本2個。
2獎勵加分升學考試、縣統(tǒng)考：單科獲鎮(zhèn)、縣第一名，中學單科高于御河中學，小學高于實驗小學；學校、教師個人獲縣以上教學綜合、學科獎；教師指導(dǎo)學生參加學科競賽獲縣以上指導(dǎo)獎。倒扣分降檔次至一票否決受到縣以上主管部門通報批評的；出現(xiàn)重大教學事故的；遲報、漏報、瞞報、誤報等重要教學情況和數(shù)據(jù)的；越級上報信息，主管部門又不知情的；工作處于被動的；嚴重違反招生、考試政策，買賣生源的；教學質(zhì)量明顯下滑的；其他事項�？己藛挝唬ㄉw章）：被考核學校（蓋章）：
考核單位法人代表：被考核學校負責人：
部門負責人：第二責任人：
教師紀檢信訪工作目標責任書
為了落實教育局、鎮(zhèn)政府及中心校關(guān)于學校紀檢信訪工作的指示精神，強化學校全體教職工的責任意識，進一步做好我校信訪工作，創(chuàng)建平安三小，構(gòu)建和諧三小，加強和改進對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新信訪工作機制，全面提升信訪工作水平，為學校教學管理，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，特與各年級教研組長簽訂本責任書：
一、主要目標、職責
學校紀檢信訪工作各年級各年級（班級）責任人：
目標和職責：
年級第一責任人（教研組長）：
年級第二責任人（班主任）：
年級第三責任人（課任）：
1、各年級教研組長作為本年級紀檢、信訪工作第一責任人，對本年級內(nèi)的紀檢、信訪、穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理及督促落實、隱患的排查和整改、事故的處理負全面責任。全面維護好本年級穩(wěn)定，確保一方平安。
2、根據(jù)信訪條例中“屬地管理，分級負責，誰主管，誰負責，依法、及時、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合”的原則，分管領(lǐng)導(dǎo)與學校簽訂責任書。各年級教研組長與班主任簽訂責任書。班主任與課任簽訂責任書。做到一級抓一級，層層抓落實。
3、各年級教研組長要高度重視綜治、信訪、穩(wěn)定工作，要真抓實管。各年級教研組長、班主任、課任要齊抓共管。做到人人有責、責任明確、環(huán)環(huán)緊扣、層層把關(guān)、齊抓共管、措施具體、責任到人、工作到位，不留絲毫不穩(wěn)定的時間和空間，確保紀檢信訪工作萬無一失。
4、各年級包級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、課任切忌責任書一簽了之，一定要勤于排查、勤于督促、勤于落實，做到時時心中有數(shù)，全盤監(jiān)控無誤，完成所包年級全年零矛盾、零事故、零風險的任務(wù)。
5、各年級教研組長為教職工、學生、群眾辦實事，辦好事。時時處處維護學校的教育形象，執(zhí)行法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)要求不走樣。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好師生的思想教育，杜絕各類不利于學校工作的問題出現(xiàn)。（）
6、各年級教研組長、班主任每月不得少于一次定期排查不利于學校穩(wěn)定的各種因素，做到“信息提前獲知，工作力量提前介入”及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及時采取措施就地化解矛盾，及時向?qū)W校匯報。
7、各年級教研組長按照學校制定的處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，明確相關(guān)責任人責任，做到“發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好”，采取事前預(yù)防與事后應(yīng)急相結(jié)合，堅持依法管理，分級控制，最大限度地控制事態(tài)發(fā)展。同時各教研組長督導(dǎo)及時，務(wù)求實效。
8、各年級教研組長要注意工作方法，防止矛盾激化。要做到熱情接待，妥善處理，切忌態(tài)度生硬、方法簡單粗暴。建立各級聯(lián)動機制，對群眾反映的緊急問題，第一時間做出反映并上報，第一時間開展調(diào)查核實，第一時間采取最強有力的措施予以處理。
9、教研組長對所包年級進行不間斷監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)上訪苗頭，立即報告并堅決予以制止。對接觸的人和事，及時了解摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題予以化解。重大問題及時上報，與學校兩級聯(lián)手化解。開展矛盾糾紛摸底排查調(diào)處工作。特別是對學生反映一些帶有普遍性、苗頭性和傾向性的問題，能夠解決的要及時給予解決，一時不能解決的，做好解釋工作，制止矛盾激化，給信訪戶無機可乘，避免群訪。
10、及早做好矛盾糾紛調(diào)處，化解內(nèi)部矛盾，使問題徹底解決，做到小事不出班，大事不出年級。對各類矛盾糾紛要加強穩(wěn)控工作，強化分層監(jiān)控措施，確保不失控，進行全面排查穩(wěn)控，做到即時息訴罷訪或限時息訴罷訪，不失控漏管，不回流反復(fù)。
11、積極推進依法治校工作，加強教職工法制教育和師德師風教育，防止各類不穩(wěn)定因素出現(xiàn)和各類信訪事件的發(fā)生，對亂辦班、亂推銷資料和亂體罰學生現(xiàn)象要堅決查處。一旦發(fā)生問題和事故要視情節(jié)給予直接責任人和有關(guān)人員行政處分和刑事處分，絕不姑息遷就。
12、堅持依法治校，創(chuàng)建平安校園。強化學生法制教育，以小學安全讀本為教材，上好普法課，協(xié)助學校定期舉辦法律知識和安全知識講座，重點加強“未成年人保護法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”、“學生傷害處理辦法”、心理健康教育、日常行為規(guī)范教育、禁毒教育的學習的活動。嚴肅校風校紀，杜絕學生打架斗毆現(xiàn)象。
13、加強矛盾糾紛排查調(diào)解工作，各年級教研組長要及時調(diào)解教職工中的問題糾紛，對教職工關(guān)心的熱點、難點問題，積極進行疏導(dǎo)，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，不發(fā)生上訪事件。
根據(jù)實情認真開展工作，及時調(diào)查和處理存在的各種問題，并做好各類綜治、紀檢、信訪工作的工作記錄。
二、獎懲辦法
1、紀檢、信訪工作是一項政治工作，所包年級全年零矛盾、零事故、零風險的將受到學校表彰及嘉獎。
2、所包年級全年凡有越級上訪的，立即按學校規(guī)定處理。如出現(xiàn)較大問題和影響學校聲譽的，對教研組長實行“一票否決”和罷免制，要給予通報批評并實施責任追究。同時將考評結(jié)果作為聘任、考核、評優(yōu)、評先、績效工資發(fā)放標準的重要依據(jù)之一。
3、本責任書自簽訂之日起執(zhí)行，有效期至20xx年x月x日。
汝寧鎮(zhèn)第三小學（蓋章）：主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：
各年級教研組長（簽字）：
教學目標責任書15
為切實加強我校的學校安全工作，進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，保護廣大師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特制訂西辛莊小學教師工作目標責任書。
一、工作目標
1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等一系列關(guān)于學校安全工作的法律法規(guī)，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創(chuàng)建安全文明校園。
2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學生無賭博、封建迷信和結(jié)幫等違紀、違法和犯罪現(xiàn)象，無打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環(huán)境狀況好。。
3、安全保障：學校教育活動場地、設(shè)施、設(shè)備無安全事故隱患。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
二、工作職責
(一)班主任職責
1、堅持對學生進行思想教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、國家政策法令和學校的一切規(guī)章制度，如《校規(guī)十不準》等。
2、及時檢查發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和身邊的各種安全隱患，嚴格按照相關(guān)法規(guī)和安全制度，扎實地開展安全教育和防范工作。
3、加強升旗、課外活動、課間活動、兩操等班級日常管理，建立班級常規(guī)和各種記載簿，特別是安全要詳細記錄。
4、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各項活動和學生課業(yè)負擔，了解學生思想動態(tài)。
5、關(guān)心學生的生活和健康，加強生活管理。
6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，并認真作好記載，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女。
7、教育學生嚴禁帶易燃、易爆、有害、有毒物品和刀械到校。
8、上課期間教師不得叫學生中途離開教室、活動場地，更不得要求學生個人回家。
9、建立學生缺勤報告制度，學生曠課、失蹤、不明原因、早退，科任教師要及時告訴班主任，班主任必須當天進行家訪，在值周行政處作好登記，并按規(guī)定及時書面報告校長、分管行政。
10、認真做好疾病、傳染病、流行性疾病的宣傳和預(yù)防教育，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理、報告并做好記載。
(二)任課教師職責
1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，面向全體學生，遵循教育規(guī)律，做到教書育人，為人師表。
2、做好一切課前準備工作，按時進教室上課，做好課堂教學的組織工作，保證學生作業(yè)時間，按時下課。
3、無特殊情況，不坐著上課，不隨便離開教室，不接聽電話。
4、面向全體學生，充分調(diào)動每位學生的積極性，杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生。
5、因事、因公外出需調(diào)課的，必須提前調(diào)好課值周領(lǐng)導(dǎo)。
6、因教學要求需帶學生外出的，必須經(jīng)校長批準。
7、學生休息時間不得進行集體補課。
8、上課期間教師不得叫學生中途離開教室、活動場地，更不得要求學生個人回家。
9、體育課教師上課要在保證學生安全的前提下進行，并有應(yīng)急方案。
10、建立學生缺勤報告制度，學生曠課、失蹤、不明原因、早退，科任教師要及時告訴班主任。
11、值周人員必須全權(quán)負責本周學校一切工作，特別是學校安全工作。 采購人員、保管人員嚴格按國家規(guī)定采購、保管學校財物,索取相關(guān)票證。
三、考核與獎懲
1、將學校安全工作目標責任制列入學校教師考核的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大安全事故的`直接責任人，—律取消當年評先評優(yōu)資格。對安全意識淡薄，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關(guān)人員的行政、刑事責任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生致死、致傷殘等嚴重后果的要追究責任人的刑事責任。
2、對中心校布置的學校安全工作的任務(wù)、要求對執(zhí)行不力，造成不良后果的，扣除全年安全工作考核獎。
3、學校對各責任人的安全工作目標責任制，實行學年度考核和獎勵，凡達標的責任人，定為合格。
此責任書一式二份，學校與責任人各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
西辛莊小學責任人簽名___簽約人____
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