教師責任書范文
在學習、工作、生活中，責任書在生活中的使用越來越廣泛，責任書是寫明責任，明確應該承擔的任務的文書。擬定責任書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的教師責任書范文，歡迎大家分享。
教師責任書范文1
為切實做好學校安全防范工作，進一步落實"安全第一、預防為主"的方針，形成人人、事事、處處想安全、抓安全的良好氛圍，全面排除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全， 維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定。按教育局要求，特簽訂本責任書。
一、基本情況：
姓名： 任教科目： 任課班級：
二、崗位目標：
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1、遵紀守法，依法執(zhí)教，加強理論學習，提高理論水平。
2、遵守規(guī)章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。
3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。
4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。
5、服從安排，實事求是，弘揚"嚴謹、務實、高效"的工作作風。
6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。
7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。
（二）教育教學
1、執(zhí)行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文（隨筆每月一篇，案例論文每學期至少一篇，學習筆記每月兩篇以上）。
2、落實教學常規(guī)，執(zhí)行"六認真"要求，積極備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環(huán)節(jié)，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。
4、作業(yè)量符合要求，禁止拖批、漏批、代批。嚴格控制學生作業(yè)量。
5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真組織考查。反思不足，有切實可行的.改進措施。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。
�。ㄈ┌踩�、衛(wèi)生管理
1、對學生的安全、衛(wèi)生工作做到天天講，天天提醒和指導。
2、主動或協助加強學生課間活動的監(jiān)護和指導。
3、確保班級沒有重大安全事故發(fā)生。
4、堅持放學護送學生走出學校，目送學生離去。
教師責任書范文2
為保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的發(fā)生，特制訂跟車教師責任狀：
一、每次車輛出發(fā)前，跟車教師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤后，方可上車。
二、如有幼兒因特殊原因更改上車地點或下車地點或改乘其它線路車輛，跟車教師必須在當錄中做特別說明，以免遺漏。
三、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、下車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。
四、跟車老師在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。
五、跟車老師在跟車結束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名。
六、跟車教師在跟車期間，須督促校車司機保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的`行為。
七、跟車教師在跟車途中，須檢查校車司機在接送的路程中是否在各站點�？�，無論該站點是否有人上下車。
八、跟車教師必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，再示意司機開車;不可因趕時間，提前行車，而發(fā)生意外。
以上各條須按規(guī)定執(zhí)行，若因跟車教師的疏忽出現任何意外狀況，由跟車教師負全責。
跟車教師簽名：
園長簽名：
幼兒園
20xx年2月
教師責任書范文3
根據市教育局、鎮(zhèn)教管辦有關文件規(guī)定和學校量化考評成績 ，根據學校實際工作情況 ， 在-學年度任為聘任教師，擔任工作。
教師崗位目標：
一、在教導主任的直接指導下，承擔各級部的排課、調課、總課程表的編排，教學時間的調節(jié)，教師出勤的'匯總，教學計劃、論文、說課講稿、總結、教學成績等教學材料匯總，刻印教學各種表格，各種記錄本、各種檔案材料、會議精神，謄寫各種教學材料，負責統(tǒng)計職稱考核，晉升評定，成人教育，教師各種業(yè)務考試等工作，征訂發(fā)放教學圖書、資料、課本、作業(yè)本、信件等，傳達學校下發(fā)的各種通知，收交各種材料，負責教導處的物品擺放、衛(wèi)生等工作。
二、干好學校中出現的各種臨時性、突擊性工作。及時處理教學環(huán)節(jié)處理教學環(huán)節(jié)中出現的雜務性問題。
三、聽從學校其他領導分配的各項工作。
教師(簽字)
年月日
教師責任書范文4
為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的綜治安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定、教育教學工作順利進行，促進學校和諧發(fā)展，特制定本責任書：
一、教師自身安全責任
1、自覺主動學習國家的法律法規(guī)及有關安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)。
2、自覺遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不酒后駕車，不無證駕駛。
3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備。
5、參加學校組織的各種活動及公益勞動，做到遵守秩序，注意安全。
6、在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設備、器材和藥品，切實保障自己與學生的安全。
7、在八小時工作之后的業(yè)余時間內，不要進行酗酒、賭博等不健康的.活動;在校內更不能酗酒、賭博。
8、上班期間，若非工作原因，無辜不請假外出，造成的安全事故責任自負。
二、維護學生安全工作職責
1、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節(jié)輕重追究其責任。
2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發(fā)生口角，避免由于出現打架而導致安全事故發(fā)生。
4、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，并妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔一切責任。
5、任課教師上課要嚴格點名制度，若發(fā)現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及值周領導，并妥善處理。
6、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。
7、按時放學，未經學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師若滯留學生，必須自己在場，不允許出現學生在、老師不在的現象。
8、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，應及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向學校匯報。若遇重大災難性突發(fā)事故發(fā)生，應本著先救護學生的原則及時撤離學生，最后教師方能撤離出危險區(qū)域。
9、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。
10、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。
11、班主任對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經常到班級教室觀察、定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發(fā)現問題，及時上報，及時整改，及時排查。
12、放假前各班要利用班(團)會等對學生進行安全教育。做到安全教育經常講，安全問題天天提，不斷增強學生的安全意識，并有記載。
13、班主任要結合自己的工作，重點對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識教育。
14、班主任要加強飲食衛(wèi)生安全教育工作，教育學生注意飲食衛(wèi)生。不買、不吃過期、變質或不符合衛(wèi)生標準的食品，防止食物中毒和傳染病。
15、在組織學生集體外出活動前，應制定切實可靠的安全保衛(wèi)措施和，并預先向學校申報，等學校審批后方能行動。在活動期間，應協調各帶隊教師管理好學生，及時妥善地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件，應及時報告學校。
三、責任要求
每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人，對未完成責任目標、發(fā)生事故案件的教師，學校將取消其參加本年度所有評優(yōu)評先：發(fā)生重大安全責任事故的，要依據有關規(guī)定追究相關責任人的責任。
本責任書一式兩份。學校、教師個人各執(zhí)一份。
學校校長:卜立新主管領導：
包組領導(簽名):班主任(簽名)
任課教師(簽名)：
__年__月__日
教師責任書范文5
本學期即將結束，寒假就要到來，屆時孩子都要回家過一個安定、愉快假日同時，孩子們在假期期間必須提高警惕，時刻注意安全;為確保您的學生更加安全，現根據上級文件精神，同時結合幼兒園園實際，對學生學習生活提出明確要求，力爭讓每一個孩子都能度過一個歡快、和諧的寒假:
一、要求
(一)學生方面
1、禁止任何同學駕駛機動車輛;走路不闖紅燈，橫穿公路時要做到一看、二慢、三通過;不搶道、不騎英雄車，不攀爬機動車輛，不乘坐拖拉機和非營運的車輛，不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。
2、不準私自到小溪、河、池塘、水庫等水域玩耍和滑冰，以防溺水。
3、不準到施工場地或危險樓房、危險地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍檣。
5、不準玩火，不得私自外出游玩，不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器;不得私接電源。
7、不準隨便吃零食、野果，不買三無產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。
8、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。
9、不準未經家長同意私自外出、外宿和遠游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。
10、不準參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食毒品，不參與賭博等違法犯罪活動。
11、不準參加農村封建迷信活動，嚴禁任何同學在寒假期間進入三廳、兩室、一吧活動。
(二)幼兒園方面
假期期間做好學生的'安全工作，保護好學校的財產不受損失，堅決按上級要求放假和開學，執(zhí)行上級部門的一切要求。
園長(簽字)：幼兒園
20xx年2月3日
教師責任書范文6
冬季來臨，社會閑散人員及不安全因素增多，是安全事故的多發(fā)季節(jié)。為了牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，安全重于泰山”、“教書育人，安全第一”的責任意識，確保學校穩(wěn)定、學生安全，切實履行好“保護學生安全” 的`神圣職責。特與教師簽定本責任書。
一、值班時間：
每日晚自習放學到第二天起床時間。
二、宿舍值班人員職責：
1、管理學生紀律
晚自習下課鈴響后5分鐘內到達男、女學生宿舍前，監(jiān)督查看有無異常，制止學生違紀行為（如抽煙、打斗、損壞花草樹木、社會青年進入校園鬧事等）；熄燈鈴響后，不間斷在宿舍區(qū)巡查，杜絕不按時熄燈、熄燈后說話、進進出出等現象，
2、統(tǒng)計學生情況
逐個宿舍查清人數。查明缺人姓名、班級及原因，作好記錄，同時告知值班校委會成員
3、確保安全
①十點前責任屬于各值班人員。
�、谑c后，兩值班人員輪流在男生宿舍處值班室值班，每兩小時輪換一次；責任區(qū)域為男、女生宿舍、人身安全及實驗樓前校舍、財物安全。
站崗時間內出現安全事故，站崗教師負全部責任。個人因特殊情況不能站崗，自行調換，同時必須告知值班校委會成員。若出現空崗，全校通報批評。
本責任書自簽字之日起生效。
站崗教師簽字：
教師責任書范文7
為了加速學校青年教師的成長，發(fā)揮骨干教師的影響力和輻射力，建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、科研先導、教學有方”的高素質教師隊伍，我校決定開展“骨干教師師徒結對互助”活動，明確職責，定點專人培養(yǎng)，特簽定師徒結對如下：
一、甲方職責：
1.認真鉆研教材，認真設計教案，課堂教學嚴謹，注重學生的生成和發(fā)展，靈活課堂調控，為徒弟樹立榜樣，努力提高徒弟的課堂教學水平和課堂教學的能力。
2、每學年上公開課至少2節(jié)，聽徒弟上課至少4節(jié)。經常性地開展教學研討、交流、備課指導、教學反思的撰寫等教育教學活動。
4.每學期開展一次“骨干教師示范課”的展示活動，內容包括課堂教學、說課評課等等，給徒弟的成長搭設舞臺。
二、乙方職責：
1.認真鉆研教材，在師傅的指導下認真?zhèn)湔n，設計教案。
2.虛心向師傅請教，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進自己的教學方法，提高教學設計的.能力。
3.經常性地開展教學交流、備課、撰寫教學反思等教育教學活動。每月認真完成教學任務和學習任務(教學后記、教學反思等)。
4.每學期開展一次“青年教師教學比武”的展示活動，內容包括課堂教學、說課、評課等等，積極爭取展示的機會。
三、學校評價考核：
1.督促師徒落實責任，定期與不定期地進行檢查。
2.不定期地抽查徒弟的聽課記錄本，了解聽課情況。
3.精心組織“骨干教師示范課”展示活動，發(fā)現優(yōu)秀典型，予以表彰獎勵。
甲、乙雙方團結一致，為造就我校高素質的教師隊伍作出努力。本協議書自簽字之日起生效。
甲方(簽名)：
乙方(簽名)：
學校(蓋章)：
教師責任書范文8
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養(yǎng)建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。
4、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養(yǎng)學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學生誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展好全員育人導師制活動。面向全體學生，培養(yǎng)學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現安全事故。注重學困生的'轉化，學生輟學率為0。積極召開班干部會，召開主題班會。積極配合學校工作，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。
2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案（反思），上1節(jié)公開課，積極參加集體備課活動，每節(jié)課都做到課前進行二次備課課后有教學反思。
3、按照學年初制定的要求，教師按質按量的完成好，教學常規(guī)工作， 及個人所負責的檔案管理工作。
4、教師要積極承擔學校教育教研工作任務，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學校，努力提高自身素質，積極參加聽課議課活動提高課堂效益，提高教學成績。
5、教師嚴格按照教學常規(guī)進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學無關的事，不得上網聊天、打游戲。
6、遵守學校相關制度，不做對不利于學�；蛩说氖隆� 以上各項目標指標由學校各部門學期末聯合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優(yōu)樹模，履職考核的依據。
校長： 教師：
20xx年2月
教師責任書范文9
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的發(fā)生，幼兒園本著“安全工作，預防第一”的管理方針，特與教師簽訂此安全協議書。
一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責，各班任課教師是班級安全工作第一責任人，各班幼兒出現安全問題，任課教師負主要責任，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發(fā)現問題及時處理。
二、課堂教學安全由任課教師負責，各教師必須重視每個孩子，讓每個孩子在自己的'視線之內，并及時清點各班人數。
三，接送幼兒要認清人，如有陌生人接，需通報園長，園長接送的幼兒，必須交到家長手里，如是生人，必須電話聯系家長。
四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。
五、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。六、教師必須嚴格執(zhí)行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現安全問題，后果自負。
七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發(fā)現問題及時匯報，保證幼兒在園安全。
八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害，取消評選先進的資格。在不可避免的情況下發(fā)生幼兒傷害，不需教師負責！
九，值班教師應嚴格把好門衛(wèi)關，防止幼兒走失。
此責任書一式兩份，簽字一年中有效。
教師責任書范文10
為了進一步貫徹落實《濰坊市學校安全管理規(guī)范》，加強學校的安全管理工作，確保正常的教育教學秩序，進入夏季來，在校午休學生的'安全管理成為學校安全工作的重要一環(huán)，根據“落實安全管理責任制，責任到人”的安全工作原則，學校研究決定，與所有值班教師簽訂本責任書。
1、值班教師人員組成。門口值班的門衛(wèi)、值班校干、值班班主任和值班教師。
2、值班教師的職責。門衛(wèi)負責大門口的安全管理工作，中午午休時間(12:30—14:15)學校的大門小門全部封閉，不讓學生進出;值班校干、班主任和值日老師負責每天的學生接送、路隊管理、午餐學生管理和在校午睡學生的安全管理。
3、值班老師要按時到崗，不能空崗、脫崗和提前離崗，值班教師如果有事情不能按時值班，要提前和當天值班校干請假，并自己和別人調換值班。
4、學生午休時間，值班教師要負責管理午休秩序，12:30值班教師必須到崗，督促學生午睡，監(jiān)督學生不能隨便出入教室，更不能讓學生走出校園，不能讓學生在教室或樓道內大聲喧嘩，影響別人休息。
5、班主任要把在家午休學生和在校午休學生統(tǒng)計好，將名單打印張貼在三表下方，已被值班老師檢查。
6、值班校干要高度負責，必須堅守崗位，認真履行職責，并每天認真填寫值班檢查記錄表。因檢查不到位造成的不安全等事故，負主要責任。
7、值班辦公室設在教導處，值班校干是當天安全工作的直接責任人。如有突發(fā)事件，值班人員第一時間向校長匯報，若未能及時匯報或隱瞞不報造成的事故，造成事態(tài)擴大化，負主要責任。
值班教師簽字： 校長：
教師責任書范文11
一、教師應建立班級安全制度,每天必須清點人數并作好記載,管理好本班幼兒,不得隨意離開工作崗位.。嚴格按照學校的規(guī)定上下班。
二、早操：做操時應有一位領操，其他教師應不間斷地來回走動，提醒小朋友認真做操，并維持秩序直到早操結束。
三、課外活動：特別應注意教師要跟隨幼兒到戶外，不能留在室內各做其事;另外，活動時教師應不停的在園中來回走動，盡可能避免意外發(fā)生。
二、就餐：
就餐時應各負其責，對于個別特殊的幼兒給予特殊照顧，就餐完畢時，老師應輪流打掃衛(wèi)生，但必須保證室外有一位老師，各班幼兒的衣物、衛(wèi)生、大小便等應有各班老師負責。
三、接園：
接園時老師應積極主動配合起來，督促幼兒按要求排好隊準備
接園，在此之前應把幼兒的臉洗干凈。
四、每個幼兒的'安全、衛(wèi)生、學習等問題應由幼兒所在班的班主任負責。如果家長到學校投訴某教師三次，可調整教師工作。
五、如果幼兒在校出現安全問題，誰上課誰負責，誰的班誰負責，應由該老師負責把幼兒送回家，并向家長講明原因。
六、幼兒出現傷殘事故的，經濟責任由老師分別負擔，(壹佰圓以下的全部承擔，更多的學校負責不超過40%。)若受到司法起訴的該教師負全部責任。在校期間學生丟失由任課教師負全責。
七、教師要形象化，生動化的上好每一節(jié)課，定期以書面形式向幼兒家長回報幼兒所學知識，接受家長監(jiān)督，若有30%家長有意見可調整教師工作。
八、值日，兩人一組，值日教師需8點前到校，打掃校園衛(wèi)生。
九、總之，我們幼兒教師就應從“教師像媽媽”這句話做起，用我們一倍的誠心來贏得家長們十倍的放心。
十、以上解釋權屬于學校。
教師責任書范文12
為進一步加強課堂安全管理，維護正常的教育教學秩序，深入落實“安全第一，預防為主”的方針，消除安全隱患，防止各類事故的發(fā)生，根據上級有關規(guī)定，結合我校實際，特與教師簽訂安全工作責任書如下：
1、任課教師是課堂學生安全管理的第一責任人。
2、不準隨意離開課堂。預備鈴響及時進教室，按時上下課。杜絕離堂空堂。
3、不準體罰學生或變相體罰學生，要保證教學過程的安全性。
4、要教育學生遵守學校及安全管理制度，及時制止學生的危險行為。要結合學科特點，實時進行安全教育。
5、不準組織或安排學生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質或特定疾病的學生，要作好安全保護工作。
6、對突發(fā)疾病或受傷的學生，應及時采取措施救護，并報告學校及監(jiān)護人。
7、任課教師在組織體育教學或參加校外活動時，應事先對學生進行安全教育，在可預見的范圍內采取必要的安全措施。
8、進入教室后應檢查學生的出勤情況，若發(fā)現有學生末到課堂，應及時報告學校、班主任及監(jiān)護人。
9、學生進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。
10、按時放學。放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。
11、為維持正常的.教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課;無特殊情況，課堂中途不得擅自離開，若確要離開，要請其他教師暫代為管理學生，被請教師為課堂安全責任人。
12、學校實行“首遇負責”制度，首先遇到事故的教師是第一知情人，要切實負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。對“首遇”而不負責任、采取回避態(tài)度的教師，定為師德不稱職，年終考核定為不定等次;導致事態(tài)擴大、出現重大事故的，上報上級主管部門給予紀律處分。
學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師，根據后果嚴重程度給予相應的處分，情節(jié)嚴重的依法追究法律責任。
學校(蓋章)：法定代表人(簽字)：
任課教師(簽字)：
教師責任書范文13
安全工作是幼兒園生活的保證，強化幼兒園安全工作管理機制，是實行科學管理的一個重要方面，為了更好的做好幼兒園的'教育安全工作，幼兒園與教職工簽訂本責任狀：
1、組織教師在生活及各項活動中定期學習安全知識，提高教師安全意識，對家長及幼兒進行各種安全教育及預防意外傷害的健康教育。
2、在日常生活及各項活動中滲透教育幼兒安全知識以提高幼兒自我保護能力。
3、班上使用利器〈剪子、刀子、刷子〉等清潔用品，插線板必須放置幼兒觸摸不到的地方，大型玩具定期檢查，發(fā)現壞了及時收回儲存室，以防意外。
4、老師有事需離開班時應跟配班老師或者保育教師交待清楚情況,于園務處請假后方可離開。
5、發(fā)現班上有水漬應及時用拖把拖干，以防幼兒滑倒。
6、幼兒飲用水不得超過四十度。
7、組織幼兒戶外活動或大型室內活動室時應先檢查場地器材及幼兒著裝是否安全，并向幼兒提出安全要求，幼兒活動不能離開老師視線，不要讓幼兒遠離視線內活動。
8、教育幼兒不能離開集體，在每次活動前、中、后進行人數清點、預防幼兒走失。
9、進餐時應注意飯菜溫度，以防燙傷，飯后教師應組織餐后活動，以防幼兒瘋跑發(fā)生意外。
10、檢查幼兒身體狀況，身上，床上有沒玩具，零食等異物，以防異物進入耳、鼻、口等造成意外。
11、幼兒睡眠時，值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃零食，防止食品進入氣管。
12、嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度，沒接送卡者不能離園，教育幼兒放學后必須離園。
13、認真填寫交接班本，應詳細、清楚、不漏填，誤填交班人員要將幼兒情況向接班人員做口頭及書面交代。
14、意外事故一旦發(fā)生，工作人員應保持鎮(zhèn)定，及時實施有效的救護，通知領導，使傷亡減少到最底限度。
次責任書一式兩份，幼兒園，教師各執(zhí)一份。
20xx年x月x日
教師責任書范文14
一、樹立崇高教育理想。
要有爭當新一代教育家的信心、決心和勇氣，把立德樹人作為一切工作的出發(fā)點、落腳點和歸宿點。制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，制定個人年度專業(yè)發(fā)展研修計劃，并將計劃落實到日常行動中。
二、不斷加強師德修養(yǎng)。
在愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面不斷精進，樹立樣板。不得有違背黨和國家方針政策和不利于隊伍團結的言行。堅持廉潔從教，杜絕有償家養(yǎng)家教，杜絕違法亂紀行為。
三、主動參加培養(yǎng)培訓。
積極主動參加工作室的活動，開展合作交流，促進共同成長。積極主動參加學校組織的各類培訓活動，不斷吸取進步營養(yǎng)，提高業(yè)務能力和創(chuàng)新水平。積極進行自主培訓，大量閱讀教育著作和文學著作。做好各種研修活動記錄。
四、竭力提高教育質量。
注重發(fā)揮教師的主導作用，精研教材，精心備課，精心施教，精批作業(yè)，精心輔導，精益求精做好語文教學工作。注重發(fā)揮學生的`積極性和創(chuàng)造性，使之能自主提高學業(yè)水平和語文素養(yǎng)。所教班級語文成績在平行班級中保持前列。
五、有效開展教育研究。
加強教育理論修養(yǎng)，積極參加各類研討活動。每年度向工作室網站至少提供高質量的教學設計2篇，提供教學實錄、教育案例、教育故事等5篇以上。每年度完成1篇教育教學論文，三年內至少有1篇論文在市級或市級以上公開刊物發(fā)表或獲得市級二等獎以上的獎勵。
六、積極從事文學活動。
充分認識文學之于教育、校園、人生的重大意義。大力開展教師文學創(chuàng)作活動，每年至少有1篇文學作品在區(qū)級或區(qū)級以上公開刊物發(fā)表。大力開展學生文學閱讀和創(chuàng)作活動，辦好文學社，指導學生參加各類作文競賽，鼓勵學生發(fā)表文學作品。
七、大力開發(fā)教育資源。
每月向工作室網頁（網站）提供原創(chuàng)或摘編的語文教育和文學創(chuàng)作作品資料2件以上，使工作室網頁（網站）成為成果輻射推廣和資源生成整合的中心和平臺，實現優(yōu)質教育教學資源和文學創(chuàng)作資源的有效共享。
八、努力發(fā)揮示范作用。
每年度開展2次教學展示活動，輻射一定區(qū)域，帶動一方行動�？偨Y工作經驗、方法、模式，并予以推廣。個人或集體合作出版教育、文學著作，用以交流，擴大社會影響。
九、自覺接受檢查指導。
及時總結、反思教育教學、教育科研、文學創(chuàng)作行為，總結工作經驗，提升工作品質。及時填寫、完善各類檔案資料。接受上級主管部門和工作室領銜人的檢查指導、考核評估。
教師責任書范文15
一、基本情況：
姓名： 年齡： 職稱： 任教科目、班級：
其它工作：
二、崗位目標：
�、鍘煹滦摒B(yǎng)
1、認真學習政治理論，堅持四項基本原則，與黨的路線、方針、政策保持一致。
2、遵守教師十不準要求和學校各項制度，廉潔奉公，遵守國家法律、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。
3、一切為了學生，自覺學習理論，不斷鉆研業(yè)務，努力改進教學方法，培養(yǎng)學生能力。
4、作風正派，工作踏實，為人師表。嚴格要求學生，全面關心學生，家校聯系及時。不體罰和變相體罰學生。
5、關心集體和同事，珍惜榮譽，積極工作，自覺維護集體利益和同志間團結。
�、婀ぷ鲬B(tài)度
1、能按學校要求承擔教育、教學工作和其他兼職工作，并能出色完成
2、有較強的事業(yè)性和責任感，自覺遵守學校作息時間，敢挑重擔，出色完成學校交給的各項任務。
3、到崗到位意識強，出滿勤，有病有事及時辦理請假手續(xù)。
4、服從領導，熱愛本職工作，能高標準、高要求地完成學校交給的任務。
5、自覺遵守學校教學工作常規(guī)，嚴格執(zhí)行六認真要求。
㈢業(yè)務能力
1、熟練掌握本職業(yè)務知識，有較強的思想工作、教學工作、批評與表揚、組織課堂調控等能力，在學生中威信高。自覺主動地參加學科技能培訓和學歷進修，不斷更新知識。
2、認真鉆研教材，改進教法，精心設計課堂結構，備課過程完整，項目齊全，不寫簡案，教案率為100%，堅持參加備課組活動。
3、上課目標準確，重點突出，精讀多練，啟發(fā)思維，能積極利用現代化技術輔助教學，課堂效率高，重視學生全面素質的提高。積極參加各級比武、競賽活動。
4、精心設計作業(yè)，批改及時準確，適量面批，有規(guī)范的批改符號。
5、主動承擔分開課，教學技能考核中以上，積極參加各級各類教育行政部門舉辦的競賽、比武活動。
6、耐心補差，大面積提高質量，并注意拔尖輔優(yōu)，主動帶好興趣小組，組織好參加有關學科競賽的輔導工作。熱心幫助青年教師提高業(yè)務能力。
7、有承擔指導新教師的能力，活動經常，效果明顯。
8、能積極參加教科研活動，參與教改實驗。主動撰寫經驗論文。
�、杞M織管理能力
1、班主任工作細致，重視班集體建設，全局觀念強，班會質量高，班風正，學風好，家訪面達100%
2、其他教師分管工作有目標、有制度，措施得力，能創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，符合整體要求。無固定分管工作的.教師在參加公益勞動和完成臨時性任務時主動性強，積極性高。
�、榻逃虒W質量
1、所任班學生有禮貌，學風正，能樂于助人。
2、所任學科教學質量高，在同類學校和年級中處于領先，年級組班級之間不超過正常的差距。且學生學得輕松。
3、非考查科目的教師，根據其工作表現，任務完成情況，由行政考核組集體打分。
4、音、體、美教師認真完成教學任務，組織好校內小型競賽活動(每學期至少一次)，組織好課外活動，在各級競賽中取得好成績。
5、積極進行課改實驗，其成果(包括結題報告或論文)發(fā)表或獲獎或在有關會議上交流。
責任人簽名：
年 月 日
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