校長安全責任書通用
在當下社會，我們都跟責任書有著直接或間接的聯(lián)系，責任書是照規(guī)定的工作標準進行考核及獎懲而建立起來的制度。你所接觸過的責任書都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的校長安全責任書通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長安全責任書通用1
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與安全副校長簽訂本目標責任書：
一、安全副校長安全職責
1、安全副校長是學校安全工作直接責任人，在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體抓好學校各項安全工作。
2、負責召集學校安全管理工作的會議，每周至少召集有關(guān)人員研究一次加強校園安全管理的`措施對策。
3、負責組織實施年度學校安全管理工作計劃和制定安全工作經(jīng)費預(yù)算，指導(dǎo)、監(jiān)督學校安全工作，每天檢查一次學校安全工作及安全工作落實情況。
4、落實安全工作責任制，負責將學校安全管理工作與教育、教學、科研、生活、學習、集會等項活動進行合理的統(tǒng)籌安排，明確各教學活動中的具體責任人及安全職責，督促其執(zhí)行。
5、落實安全工作獎勵和職責追究制度，負責對各個項目的安全責任人進行考核，并依據(jù)考核情況提交學校給予獎懲。
6、審查全校安全管理工作計劃并進行檢查督促。定期向校長或行政辦公會報告安全工作情況
7、負責突發(fā)事件的總體指揮和善后處理工作。
二、因?qū)Π踩ぷ髦匾暡粔�，措施不力�?dǎo)致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因?qū)Π踩ぷ髦匾暡粔颍胧┎涣Χ鴮?dǎo)致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關(guān)人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即20xx年10月至20xx年9月，自簽訂之日起生效。
責任人：xxx
20xx年xx月xx日
校長安全責任書通用2
為加強學校安全工作要求，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與安全副校長簽訂本目標責任書：
一、安全副校長安全職責
1、安全副校長是學校安全工作直接責任人，在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體抓好學校各項安全工作。
2、負責召集學校安全管理工作的會議，每周至少召集有關(guān)人員研究一次加強校園安全管理的措施對策。
3、負責組織實施年度學校安全管理工作計劃和制定安全工作經(jīng)費預(yù)算，指導(dǎo)、監(jiān)督學校安全工作，每天檢查一次學校安全工作及安全工作落實情況。
4、落實安全工作責任制，負責將學校安全管理工作與教育、教學、科研、生活、學習、集會等項活動進行合理的統(tǒng)籌安排，明確各教學活動中的具體責任人及安全職責，督促其執(zhí)行。
5、落實安全工作獎勵和職責追究制度，負責對各個項目的安全責任人進行考核，并依據(jù)考核情況提交學校給予獎懲。
6、審查全校安全管理工作計劃并進行檢查督促。定期向校長或行政辦公會報告安全工作情況。
7、負責突發(fā)事件的總體指揮和善后處理工作。
二、因?qū)Π踩ぷ髦匾暡粔颍胧┎涣?dǎo)致安全事故的`，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因?qū)Π踩ぷ髦匾暡粔�，措施不力而�?dǎo)致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關(guān)人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即xxxx年3月至xxxx年3月。
責任人：xxx
20xx年xx月xx日
校長安全責任書通用3
為了提升學校管理水平與教育教學質(zhì)量，圓滿完成教育局與學區(qū)簽訂的.考核目標，學區(qū)特與你校簽訂本目標考核責任書。
一、教學指標
本學期末質(zhì)量檢測各學科學科優(yōu)秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內(nèi)，學校總評不低于學區(qū)第xx名。
二、管理指標
1、校長每周聽課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數(shù)不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。
4、因地制宜，建設(shè)好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
三、財務(wù)指標
學校固定資產(chǎn)管理到位，凡學校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費落實好校舍維修。特殊情況報學區(qū)批準外，不準出現(xiàn)赤字。
四、安全指標
嚴格執(zhí)行“三進二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責任事故，不出現(xiàn)信訪問題。
五、結(jié)果運用
期末學區(qū)結(jié)合教育局相關(guān)科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優(yōu)評模、評聘職稱、績效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區(qū)和學校分別留存。
責任人：xxx
20xx年xx月xx日
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