教師德育目標(biāo)責(zé)任書
學(xué)校德育工作，是關(guān)系到能否把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)人才，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗、國家和民族前途和命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。通過中學(xué)階段的德育教育工作，要使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的'道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣;具有誠實(shí)正直、自尊自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，需要各方面齊心協(xié)力，齊抓共管，聯(lián)合社會(huì)各部門的力量共同做好教育工作，形成一個(gè)有機(jī)的、高效率的教育網(wǎng)絡(luò)，才能完成任務(wù)。
為了切實(shí)完成中學(xué)階段的德育教育任務(wù)，要聯(lián)合社會(huì)、家庭教育的力量才能達(dá)到目標(biāo)，這就需要明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，從而建立起優(yōu)良的育人環(huán)境，特制定責(zé)任書如下：
一、按照學(xué)校劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū)，以班主任教師為骨干，將年級(jí)德育工作落實(shí)到人，每個(gè)班主任教師把所帶班級(jí)作為實(shí)施德育工作的實(shí)驗(yàn)田，開拓創(chuàng)新，率先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻怼?/p>
二、每位課任教師都要掛靠一個(gè)班級(jí)作為開展德育工作的陣地，與年級(jí)組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。
三、年級(jí)組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。
四、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。學(xué)校與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書》、《班級(jí)德育工作目標(biāo)責(zé)任書》。
五、年級(jí)組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部和班委會(huì)干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)以及課間文明休息督查等活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部工作，增強(qiáng)學(xué)生自制，自管的能力。
責(zé)任人(簽字)：
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