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老師您好征文「優(yōu)秀篇」

時(shí)間:2020-12-17 11:05:11 征文 我要投稿

關(guān)于老師您好征文范文「優(yōu)秀篇」

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!下面有YJBYS小編整理的關(guān)于老師您好征文范文,歡迎閱讀!

關(guān)于老師您好征文范文「優(yōu)秀篇」

  老師您好征文

  一直,有這么一個(gè)人,總為我們鋪起通往知識(shí)的殿堂的捷徑;一直,有這么一個(gè)人,用她身上的光和熱,燃燒著自己,只為了我們的未來;一直,有這么一個(gè)人,嘔心瀝血,點(diǎn)燃了我們燦爛的學(xué)習(xí)歷程……她,就是我們心中永遠(yuǎn)的好老師——劉志聰劉老師。

  茬苒,時(shí)光就如那劃過的流星,還沒來得及享受與欣賞,就悄然逝去。一年級(jí)那懵懂無知的孩子,走進(jìn)了菁菁的青蔥時(shí)期,成為了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。而劉老師,步入了中年,頭上添了不知多少銀絲,眼角歲月的痕跡,也更深了,更多了。當(dāng)然,叛逆的我們,總不能體諒老師的艱辛與勞累,劉老師付出的,也比我們想象中的多得多。紅燭,也在漸漸融化。

  在我殘缺的記憶里,也有一些深痕,是親愛的劉老師留下的。就說這學(xué)期的一件事吧。前幾個(gè)星期,我正在班級(jí)旁的花園里與繆雨熙聊天和玩耍,這時(shí),一個(gè)同學(xué)走了過來,神情嚴(yán)肅地對我說:“周子煊,劉老師叫你去一下辦公室。”我一愣,嘩得全身冷下來,感覺總有什么不好的預(yù)感。呆了一會(huì)兒之后,我便緊張地往樓下的辦公室里走去。

  一走進(jìn)辦公室后,劉老師立馬看見了我,眼神里裝滿了不滿與疑惑,板著臉,有些生氣的對我說道:“周子煊,你這段時(shí)間怎么一回事兒啊!作業(yè)開始清不著了,還跟我不做完,你看你的數(shù)學(xué)!快到楊老師哪兒去!”我腦子里猛地一片空白,渾身的雞皮疙瘩全冒了起來。在轉(zhuǎn)身走到楊老師辦公桌的那幾秒時(shí)間里,我想了許多:怎么會(huì)這樣呢?我……我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?難道是我跟同學(xué)過在一起玩兒才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果嗎?我低頭一看,啊!原本50分滿分的題單,我卻只有29分!楊老師仰著頭惡狠狠地瞪著我,一邊拿著紅筆在題單上指著一道又一道題,一邊訓(xùn)斥道:“周子煊,你先跟我看哈,前面哪個(gè)同學(xué)下了40的!張靖,49;鄭恒麟,49……而你呢?這里錯(cuò),那里錯(cuò),這些題你難道做不起嗎?有些還跟我空著不做!……”我低著頭,死死的盯著題單上的那一道道紅色的傷疤,那不僅劃在題單上,也劃在我的心里。我什么也沒想,只是知道,坐在一旁批改作業(yè)的劉老師,正看著我,那么的疑惑,好像心中有無數(shù)個(gè)問題等待著我解答。從劉老師的目光中,我意識(shí)到了自己犯下了什么樣的錯(cuò)誤。我有些悲傷,但我深知,這是我自己釀成的惡果,我應(yīng)該為自己的行為買單。因此,我并沒有哭泣,只是咬著嘴唇,握著拳頭,心中計(jì)劃著怎樣改變自己……

  后來,我擠出下課的時(shí)間,迅速寫了一篇長長的思想說明書,鼓足了勇氣,交給了劉老師。沒想到,劉老師不僅沒罵我,還微笑著對我說:“沒事的,只要改正就好,不用那么重視,”劉老師拍著我的肩膀,繼續(xù)說道:“你是聰明人,老師相信你會(huì)改正的!那么,現(xiàn)在就看你的行動(dòng)了哦!”那一瞬間,我被震撼了。不知為什么,我的鼻子刷的一酸,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),感覺劉老師的一番話就如一束陽光,猛地射進(jìn)我的心田,把我心中的迷霧與烏云撥開了。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,強(qiáng)忍著差點(diǎn)兒奪眶而出的淚水,用顫抖著聲音說:“劉老師,我不會(huì)讓您失望的!”說罷,我跑出了辦公室,用手捂住嘴巴,快樂地微笑著,可卻在輕聲嗚咽。我對自己做了一個(gè)加油的手勢,抹干淚花,奔向教室,心中默念道:做一個(gè)最好的自己!

  老師,您的無私奉獻(xiàn)常慰我的心,您的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在這美好而屬于您的日子,感謝您的栽培!

  如果我是一個(gè)詩人,我將以滿懷的熱情寫下動(dòng)人的詩篇,贊美大海的遼闊和天空的蓬遠(yuǎn)。然后把它獻(xiàn)給您——我胸懷博大,知識(shí)淵博的老師。祝愿您開心無窮,身體函數(shù)斜率為正,工作如平滑曲線順順利利,一年365天天天開心,8760小小時(shí)時(shí)時(shí)快樂,5265000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福!是啊!教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令令人永志不忘!劉老師,您永遠(yuǎn)都是我心中最好的老師!

  老師您好征文

  老師像園丁,老師像母親。這話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò),鄭老師就是一位對學(xué)生像對自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深,最難忘的老師。

  個(gè)子高高的,頭發(fā)長長的,眼睛大大的,“這是誰啊”下面竊竊私語她就是我們新來的老師。老師講了一番便開始上課了,我聽的東一頭西一頭,這是什么啊,講得亂七八糟的,因?yàn)槲伊?xí)慣了以前老師的教學(xué)方式,這個(gè)老師教學(xué)方式跟以前的有天壤之別。在班級(jí)我的學(xué)習(xí)一向是前幾名,可這次考試,我的'數(shù)學(xué)竟然這么差,起初還在努力,后來干脆不聽了,老師看見我這樣,對我說:“張雙月,你的學(xué)習(xí)在全班可以說是數(shù)一數(shù)二的,各科老師對你的期望都很高,我希望你不要讓老師失望”后來老師又找了我說了好多話,我開始自己慢慢努力,可成績也沒進(jìn)補(bǔ)多少。老師見狀每天放學(xué)都會(huì)把我留下來,給我補(bǔ)課,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的燈光下,老師用她那溫柔的聲音一遍又一遍的給我講解今天學(xué)過的知識(shí),就像一位母親一樣,有時(shí)候甚至想老師當(dāng)我的媽媽多好啊,每次老師講完,只要我說不會(huì),老師就會(huì)在從講一遍,直到我會(huì)為止,哪天外面下著鵝毛大雪,老師不放心我,親自把我送回了家,在路上,總是拽者我,時(shí)不時(shí)問我你冷嗎?那個(gè)時(shí)候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看著老師那疲憊的背影,眼淚順著臉頰流了下來。作文

  就這樣,老師每天給我補(bǔ)課,不到一個(gè)月,我的成績不僅回去了,反而比以前更好,

  老師跟媽媽都很高興,就這樣我用我好成績回報(bào)了老師……

  這是老師嗎?每天用自己的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,這是老師嗎?這不是一個(gè)老師應(yīng)該干的,而是母親該做的,而老師,就是我第二個(gè)母親,一位教我如何做人的母親,老師,我知道,我說再多感謝的話也不會(huì)回報(bào)您,只有我的好成績,雖然您教我只有一個(gè)學(xué)期,但是您對我的教育之恩是沒齒難忘的。您不光教會(huì)了我知識(shí),更讓我明白對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度……“老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,夢里縈繞者是那,是那老師的囑托……”

  “老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,粉筆染白,您無悔青春,雙手托起的是那高山,高山的巍峨……”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛的老師—邢老師,陪我度過了一個(gè)學(xué)期的老師。

  老師您好征文

  當(dāng)啟明星還懸掛在天邊,當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地,當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。我路過您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感動(dòng),面對您的不辭勞苦,我只想輕輕說聲:“老師,您好!”因?yàn)槲遗麓驍_您的工作。

  當(dāng)我們在操場上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時(shí),您總陪在我們身邊:全力沖刺時(shí),您為我們吶喊助威;疲憊松懈時(shí),您給我們熱情的鼓勵(lì)。最讓我感動(dòng)的是冬天,您腿疼,不能跑步,同學(xué)們都勸您去辦公室休息,可您卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們,深情的地注視著我們。長跑結(jié)束,我們渾身熱氣騰騰,您卻在不停地往手上哈氣。要去做實(shí)驗(yàn)了,您叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了,您提醒我們獨(dú)立自主。我們歡笑時(shí),您露出美麗的笑容;我們哭泣時(shí),您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時(shí),您為我們指明方向;我們無助時(shí),您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”,面對您給予的一切,我要用:“老師,您好”來表達(dá)我不盡的感激。

  晚集時(shí),您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,滋潤我們干涸的心靈,洗滌我們被污染的靈魂。每當(dāng)您讀到那些感人的事跡時(shí),我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍,那是您善良仁愛之心的真實(shí)寫照。這淚花教給了我感動(dòng),讓我懂得感恩。每當(dāng)您說到青少年違法犯罪時(shí),我看到您扼腕嘆息,在嘆息聲中,我讀懂了青春的價(jià)值……在您的引導(dǎo)下,我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。每當(dāng)我想到跟著您的一次次心靈之旅,難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩,我只想用一句:“老師,您好!” 來表達(dá)這奇異的情感。

  為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的孩子;為了我們,您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情,但它更無私;它不是愛情,但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。

  “一日為師,終身為父。”老師,您就是我們最偉大的母親。大愛無言,我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師,您好!”來表達(dá)我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。

  老師您好征文

  我們的知識(shí)都是老師給的,我們的進(jìn)步都凝聚著老師一點(diǎn)一滴的心血。教師――太陽底下最神圣的職業(yè),她沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,沒有功名顯赫的榮譽(yù),然而卻贏得了孩子們那一顆顆真誠的心。在我的身邊,就有一位這樣可親可敬的老師。

  我的班主任黃老師看上去二十多歲,身材嬌小玲瓏,卻不失亭亭玉立之窈窕。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,長長的秀發(fā)披在肩上,像一掛黑色的瀑布。笑一笑,一雙眼睛像剛剛爬上樹梢的月牙兒般,白里透紅的臉蛋上兩個(gè)甜甜酒窩深深地顯露出來,就像一個(gè)鄰家大姐姐似的。

  她喜歡笑,不過對于一些令人氣憤的孩子她會(huì)立刻嚴(yán)肅起來。黃老師教我們英語,她雖然年輕,但是經(jīng)驗(yàn)不淺。哪怕是兩個(gè)班級(jí)英語試卷,她一節(jié)課就可以批完,效率堪稱一流!

  她熱愛她的工作,她喜歡把一口流利的英語掛在嘴邊。上課時(shí),只要這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是在我們的能力范圍內(nèi)的,黃老師是決不允許我們講一句中文,當(dāng)然,我喜歡這種方式。

  記得幾天前發(fā)生的事,它看起來很平凡,但卻觸動(dòng)著我幼小的心靈。說實(shí)話,我是個(gè)很隨意性的孩子,小學(xué)里,讀書雖說還算不錯(cuò),但對一些小細(xì)節(jié)卻非常馬虎,到了中學(xué)里還改變不了粗心的缺點(diǎn),英語默寫常常得不到滿分。前天我拿著訂正過的默寫紙,來到黃老師面前,她看著我手中的默寫紙,臉色沉了下來,讓我把錯(cuò)的那個(gè)單詞再認(rèn)真抄十遍,我有點(diǎn)不解了,別人只抄五遍的,我按照老師的吩咐做了。第二次拿到她面前,她彎彎的柳葉眉變成了八字形,嚴(yán)肅中帶著怒氣地對我說:“再給我去抄個(gè)二十遍。”我聽見這句話時(shí),臉一下子緊張地通紅通紅,滿腦子郁悶的要死,甚至有點(diǎn)不甘和埋怨的小情緒,硬邦邦地走回座位上,目不轉(zhuǎn)睛的死死盯著默寫紙。Oh!My god!原來是我訂正錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的瞪大了眼睛,想想真是丟臉,才明白黃老師給了我?guī)状渭m正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),我都沒有認(rèn)真對待,為此甚是慚愧。等我拿著正確的二十遍單詞去見老師時(shí),她輕輕的嘆了口氣,語重心長的對我說:“以后做事要細(xì)心點(diǎn)啊!”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然只是簡單的一句話,卻給了我很大的觸動(dòng)。過后,我對黃老師突然產(chǎn)生了一種莫名的感覺,大概那就是敬佩之情吧!

  我們的黃老師雖然是大人一個(gè)了,卻還童心未眠。每逢星期二和星期三的最后第二節(jié)課,我們就會(huì)飛奔到籃球場上做我們喜歡的游戲,講我們愛講的話,在我看來,好似小鳥出籠般的快樂。很偶然的一次機(jī)會(huì),黃老師看到了正玩得不亦樂乎的我們,好奇地問:“你們在玩啥?”“馬蘭花!”我們幾個(gè)女生齊聲回答。黃老師脫口而出:“那你們帶我玩吧!”也許是我太大驚小怪了;也許是我聽力不佳而沒能聽清老師的話;也許是我實(shí)在太愛幻想了,可這一切的也許也擺脫不了老師說那句話的真實(shí)性,“那你們帶我玩吧!”在我眼中純屬不可思議的一句話。一個(gè)老師不為孩子們所謂的老上海“九子”游戲感到幼稚,反而想和我們一起玩,實(shí)在太可愛了。之后,我們手拉手一起跳,一起唱,被黃老師那雙溫暖的手握著,我的臉兒又一次變得通紅,一股又一股的暖流在我小小的身體里匯成了涓涓小溪。漸漸的,在我眼中她既是我的老師又是我們共同的大姐姐了!

  我并不想讓文章有個(gè)結(jié)尾,因?yàn)橛羞@樣可親可敬的老師陪伴在身邊,我的學(xué)習(xí)生活將是非常精彩,是問誰會(huì)想讓這種精彩和快樂有個(gè)結(jié)尾呢?

  老師您好征文

  “老師”這個(gè)詞,對于我來說既熟悉又陌生。熟悉的是我的媽媽就是一位小學(xué)老師,在我還沒上學(xué)的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我到學(xué)校,一群小哥哥小姐姐圍著媽媽,七嘴八舌的嘴里都喊著“老師、老師”,他們好像和媽媽有說不完的話。陌生的是這里的老師與我幼兒園的老師都不一樣。上學(xué)了,我很期待教我的老師是什么樣子的呢?

  終于盼到了開學(xué)的日子,見到了我的老師——董老師。她個(gè)子不高,身材苗條(反正沒我胖),一雙炯炯有神的眼睛,好像能看穿一切。有一次上課的時(shí)候,老師在前面講課,我沒有聽講,在下面偷偷地玩鉛筆,不知道老師什么時(shí)候走到我身邊,把鉛筆沒收了,我心里想,真倒霉呀!我筆袋里的鉛筆差不多都在老師桌子上了。排隊(duì)的時(shí)候,我總是站不住,左晃晃、右晃晃,又被老師看見了,把我叫出來,等我站直了才讓我回到隊(duì)伍里。我經(jīng)常想她腦袋后面是不是長著眼睛呢?看來小學(xué)的老師就是不一樣,真厲害呀,心里面有點(diǎn)不太喜歡這個(gè)董老師。

  直到有一次的語文考試,有一道題,全班大多數(shù)同學(xué)都做對了,只有我和幾個(gè)同學(xué)錯(cuò)了,老師問我為什么錯(cuò)的時(shí)候,我理直氣壯地說:“沒講過呀,所以我不會(huì)!”老師笑笑說:“是嗎?你回去問問老對。”我拿著卷子回到座位里,老對告訴我,其實(shí)老師上課講過了。當(dāng)時(shí),我心里害怕極了,完了,老師又得批評(píng)我了。結(jié)果,老師把我叫到她跟前說:“其實(shí)老師知道你很聰明,學(xué)什么都很快,但是,如果上課只是玩不聽講是不是也不行呀?另外,你不是幼兒園的小朋友,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,不僅要學(xué)知識(shí),還要學(xué)著自己管理自己,坐、站、走都要有個(gè)樣兒,否則養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了。”原來老師是為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才一次又一次地提醒我,幫我改正。漸漸地我喜歡上了這個(gè)厲害的董老師。

  我最喜歡上董老師的語文課,因?yàn)樯险Z文課的時(shí)候,董老師就像魔術(shù)師一樣,把一個(gè)個(gè)難記的字,變出有趣的方法,比如說“魚”字老師畫了一條魚,上面的刀字頭就是魚頭,田字是魚的身體,一個(gè)橫就是魚尾巴。老師講完,這個(gè)字就像刻在我的腦子里一樣,永遠(yuǎn)也忘不掉了。老師讀課文的聲音很動(dòng)聽,我也想和老師讀的一樣棒。

  董老師非常辛苦,在幼兒園的時(shí)候,我有兩個(gè)老師和一個(gè)生活老師,而我們董老師不僅上語文、數(shù)學(xué)課,連中午休息和活動(dòng)的時(shí)候也時(shí)時(shí)刻刻陪著我們,她看到哪個(gè)小朋友的鉛筆粗了,就用她橙色的轉(zhuǎn)筆刀為小朋友削鉛筆;看到小朋友的水瓶沒有水了,就用水壺給小朋友們倒水,有的時(shí)候需要打滿滿2壺水才夠;當(dāng)學(xué)校搞活動(dòng)的時(shí)候,她又變成攝影師,給小朋友留下快樂的瞬間;還有一次,一個(gè)小朋友尿褲子了,她一點(diǎn)也不嫌臟,不僅幫他把尿濕的褲子脫下來,還給他換上了一條干凈的褲子,原來老師很有經(jīng)驗(yàn),就怕有這樣的小朋友,所以就準(zhǔn)備了一條褲子以備不時(shí)只需。哎呀,我們的董老師做的事情可多了,我從心眼里佩服她。

  上個(gè)學(xué)期,董老師有將近兩個(gè)星期沒來,我聽媽媽說,董老師生病了。在那幾天,我可想她了,我暗暗下決心,等老師病好了,我一定不惹她生氣,因?yàn),她是我最喜歡的老師,也是我心目中的好老師,我要保護(hù)好她。

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