廉潔的征文(通用42篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)征文都不陌生吧,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的廉潔的征文,歡迎大家分享。
廉潔的征文 篇1
“不勤,無以成就事業(yè);不廉,難以凝聚人心!笨v觀中國(guó)歷史,受到人民稱贊,青史留名的都是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的“清官”,他們的形象和故事深入人心,無論時(shí)代如何變遷發(fā)展,清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主流,清官永遠(yuǎn)是人民心中的父母官。
早在春秋時(shí)期,晏嬰就以廉潔著稱于世,當(dāng)時(shí)有“管奢晏儉”之說,晏嬰身為世家子弟,位居高位,卻能嚴(yán)于律己,過儉約樸實(shí)的生活,吃普通飯菜,住簡(jiǎn)陋房子,省下來的錢財(cái)用于資助寒士。到了清朝,浙江有位朱督學(xué),有次奉命回家監(jiān)考,家鄉(xiāng)人認(rèn)為他會(huì)徇私,紛紛備好厚禮等其到來,而督學(xué)到了考場(chǎng)卻在其堂上題了一副對(duì)聯(lián):鐵面無私,凡涉科場(chǎng),親戚年家皆諒我;鏡心普照,但憑文字,平奇濃淡不冤屈。督學(xué)以對(duì)聯(lián)明志,讓送禮之人愧疚而退。民心如秤砣,稱出誰(shuí)輕誰(shuí)重,人心像明鏡,照出誰(shuí)廉誰(shuí)貪。
廉潔是一種高潔品格,它能讓人在思想和行動(dòng)上自覺的.抵制各種誘惑,一個(gè)擁有高尚思想品德的官員往往是清正廉潔的,宋人蘇東坡寫有著名的“三養(yǎng)論”,一安分以養(yǎng)福,二寬胃以養(yǎng)氣,三省費(fèi)以養(yǎng)財(cái)。即不管是做平民還是做官,都要謹(jǐn)守安分,只有安分做人,才能踏實(shí)處世;平時(shí)切勿貪吃,受人饋請(qǐng)則會(huì)腐蝕個(gè)人氣節(jié);制止鋪張浪費(fèi),節(jié)省下來的經(jīng)費(fèi)用來為民辦實(shí)事,辦急事,將錢用到刀刃上去,這樣
不僅可以贏得民心,還能遏制腐壞。靜以修身,儉以養(yǎng)德,只有用平常之心,淡泊之態(tài)去面對(duì)生活,多一點(diǎn)大公無私之心,少一點(diǎn)浮躁雜念,才能修身養(yǎng)性,提高自身品德,干出一番事業(yè)。
廉潔是一種處世態(tài)度,禍患常積于忽微,古人云“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。我們應(yīng)當(dāng)常懷危機(jī)意識(shí),居安思危,摒棄那種“吃點(diǎn)、喝點(diǎn)、花點(diǎn)、玩點(diǎn)是小事”的想法,千里之堤毀于蟻穴,勿以惡小而為之,將防微杜漸貫穿于生活工作之中,不讓腐壞從生活的細(xì)微中找到缺口,勿貪小便宜。勤奮工作,扎實(shí)為納稅人辦事,在生活中勤儉節(jié)約,嚴(yán)于律己,克勤克儉,時(shí)刻不忘自省,靜坐常思己過閑談莫論人非,塑造良好人格魅力。
當(dāng)我們走進(jìn)稅務(wù)工作崗位,我們自豪,因?yàn)槲覀冏孕、自潔、自律,我們知道擋不住現(xiàn)在的誘惑,就沒有未來的幸福,物質(zhì)上要知足常樂,精神上要不斷上進(jìn),腦海里時(shí)刻敲響清廉的鐘聲,樹立正確的權(quán)力觀,群眾觀,利益觀,做好人民的公仆。作為一名剛?cè)肼毜墓珓?wù)員,代表的是國(guó)家的形象,穿上稅務(wù)制服,我們就成了一名光榮的稅務(wù)工作者,就要全心全意為人民服務(wù),做配得上身上制服的事情。站在稅務(wù)大廳,我們就要將自身利益放在一旁,以納稅人的利益為重,處處為納稅人著想,急納稅人之所急,保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù),而不能借此向納稅人吃拿卡要。
廉潔勤政是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要從自身做起,廉潔奉公,秉公辦事,艱苦奮斗,在思想和行動(dòng)上筑起拒絕腐壞的鋼鐵防線,時(shí)刻以法律和道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,明明白白做事,清清白白做人,努力做一名清正廉潔的稅務(wù)干部。
廉潔的征文 篇2
初夏的暖風(fēng)輕盈悄然而致,陽(yáng)光照射著每一寸方土,溫暖了大地直至萬(wàn)物之根。涉足小橋流水間,踏入一方凈土,從靜謐的大自然中感悟別樣的深意。
最愛池中之蓮,一直以來都愛賞蓮花水墨,真心感嘆畫師筆下栩栩如生的作品,筆鋒力道恰到好處,整幅畫像是渲染開來一般,深淺得當(dāng),筆韻柔美,充分展現(xiàn)了池中之蓮的朦朧意境。說到蓮花,人們似乎常常會(huì)聯(lián)想到荷塘的迷蒙之美,總感覺透著霧氣看蓮花,有種虛無縹緲之感。盡管意境如此,但蓮花的美卻實(shí)實(shí)在在,不被周邊環(huán)境所感染,也不被天氣所變更。一旦開放便一直那么豪放地灑脫地開在那里,清清白白,落落大方。
古代大多文人或者清官都偏愛蓮花之美,愛其之深尤愛其品性之美。古文曰:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙徎肆疂嵵笳鳎硖幬勰嘀,卻纖塵不染,不隨世俗、潔身自愛。蓮,立于池水之間,不顯媚態(tài),不為風(fēng)之搖擺。賞蓮如同賞心,一顆高貴廉潔之心。
萬(wàn)物之廉潔人心之廉潔正如凈水清透,明澈見底!蛾套哟呵铩(nèi)篇》記載道:“景公問晏子曰:‘廉政而長(zhǎng)久,其行何也?’晏子對(duì)曰:‘其行水也。美哉水乎清清!其濁無不污涂,其清無不灑除,是以長(zhǎng)久也。’”晏子巧言以水之品性比喻為政之德,認(rèn)為只有像水那樣保持至清之德,才能滌除塵垢,使政治永保清明公正。
水清則蓮更清,水污濁而蓮不隨其所動(dòng)。人身處社會(huì)之間,必身臨各種現(xiàn)象與是非,心清則為人耿直,原則為首,不為任何變故所傾。應(yīng)具蓮之品性實(shí)在為人,觀民生,思其所想,追溯其根源,看清事由之本。待人待物均應(yīng)坦誠(chéng)相待,不披虛假外衣,華而不實(shí)只能暫時(shí)蒙蔽他人雙眼,內(nèi)在之本會(huì)在言行之中予以展露。做人做事的起源不因有某種私心而逐步惡化為具有目的性,為人應(yīng)當(dāng)恰如其分,尊崇低調(diào)處事的作風(fēng)。
靜觀池中之蓮,帶著賞花的心情,仿佛閱讀人生真諦。蓮花的莖桿直挺著高居于水面之上,昂首挺胸盡情綻放它獨(dú)有的淡雅之美,沒有艷麗出眾的外表,沒有濃郁撲鼻的'芬芳,在碩大的蓮葉的陪襯下顯得很高貴很有一種氣場(chǎng)。有一種別樣的味道不需要多加修飾,有一種可貴的精神不需要給予頌揚(yáng),就在眼前,用心品味,用心體會(huì),用心感悟。
人生苦于受世俗干擾而不得自己,難辨是非,誤入歧途。人心之明清才是關(guān)鍵,明事理,懂為人之道,以德為先,守本分,與人真誠(chéng)友善,不做唯利是圖之小人,自覺阻隔不良風(fēng)氣。清明廉潔方可凈化社會(huì)之根本,培養(yǎng)高風(fēng)亮節(jié)之社會(huì)風(fēng)氣。
無論何種群體都應(yīng)持有一個(gè)良好的氛圍,一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展勢(shì)必會(huì)帶來好與壞雙方面的影響,當(dāng)下不應(yīng)盲目全盤吸收或任憑某些不良作風(fēng)滋生蔓延。自然之水即便暫時(shí)污濁,卻也會(huì)歷經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的自行凈化而逐步分解終歸明凈,人心亦是如此。保持原有的正確作風(fēng),摒除錯(cuò)誤的外來影響,人心便是一朵清廉之蓮,絕無動(dòng)搖地挺立在萬(wàn)千變幻的社會(huì)中央。
廉潔的征文 篇3
記的一次班隊(duì)課,我們開展了有關(guān)“廉潔誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。大家準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事和幽默但不失哲理的小品,我看了以后,感慨萬(wàn)端。
我記得有這么一個(gè)故事,大致講的是一位農(nóng)村婦女為了償還同鄉(xiāng)的800元錢,與相依為命的孩子省吃儉用六年,終于了了一樁心事。聽完后,我真的很感動(dòng),婦女雖然窮,但他沒有喪失品格;雖然窮,卻窮得有志氣;雖然窮,可詮釋了誠(chéng)信的價(jià)值。她無聲無息地告訴天下人:是的,貧富乃天注定,但是無論你是富豪,還是一貧如洗的窮人,都不能忽視誠(chéng)信。我真不知道婦女這六年是如何度過,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才攢齊這800塊錢,她沒有背上不守承諾的罪名,而是不卑不亢地活著,用自己的堅(jiān)強(qiáng),贏得了世人的尊敬。
誠(chéng)信是一種美德,是中華民族寶貴的精神財(cái)富,更是中華兒女必須具有的品質(zhì)。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信,他的心靈世界將一片黑暗,朋友會(huì)離他遠(yuǎn)去,最后他將孤老終生。誠(chéng)信無處不在,無所不須。誠(chéng)信是生意場(chǎng)上的立足之本,誠(chéng)信是人際交流中的互聯(lián)網(wǎng)?墒墙裉欤藗円呀(jīng)把“誠(chéng)信”晾在一邊,“誠(chéng)信”出現(xiàn)了危機(jī),人的生命之舟負(fù)荷太重,試圖想減輕負(fù)擔(dān),把最重要的“誠(chéng)信”拋下深不可測(cè)的大海。如果再執(zhí)迷不悟,會(huì)有更多的人栽倒在“誠(chéng)信”二字上。人啊,不要一錯(cuò)再錯(cuò),迷途知返吧,拾回你的誠(chéng)信……
有一個(gè)小品也挺吸引我,是關(guān)于廉潔的。主人公小靜的父母經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)送禮,導(dǎo)致家境越來越貧窮,連校服費(fèi)都繳不起。為了不添加父母的壓力,小靜選擇了死,當(dāng)她從高樓跳下的那一刻,父母陳腐的靈魂頓時(shí)醒悟過來,是他們害死了女兒!回過頭來一想,要是那些收禮的人能廉潔自清,催人淚下的慘劇就不會(huì)發(fā)生。
千百年來,“廉潔”是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題,大官們?yōu)榱藵M足自己的'貪欲,挪用公款、收受賄賂……每每在報(bào)紙上看到這一條條觸目驚心的標(biāo)題,我深深地為中國(guó)的發(fā)展悲哀。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中,我的父母,我的親戚,也在做同樣的事情。我不禁要質(zhì)問:那些吃國(guó)家,用國(guó)家的人,你們拿著百姓的血汗錢揮霍,你們的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎?你們這樣的行為,留給后人的是什么,只能讓腐敗現(xiàn)象變本加厲,使腐敗在子女心中根深蒂固!請(qǐng)你們摸摸自己冰冷的良心,卸下貪婪吧!
各位同學(xué)們,我們的肩上壓的是建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),但建設(shè)祖國(guó)談何容易?這就需要我們從小認(rèn)識(shí)廉潔和誠(chéng)信,感知廉潔和誠(chéng)信。我們還小,就讓廉潔和誠(chéng)信的種子在我們心間生根發(fā)芽,伴隨我們成長(zhǎng)!
廉潔的征文 篇4
“寧可清貧自樂,不可濁富多憂。”這句話說的沒錯(cuò)。自古以來,為官清廉之人在人們的心中都有著崇高的地位,并懷著無限的景仰之情。
宋代某官珍藏一面古鏡,為了巴結(jié)宰相呂蒙正,夸道:“此古鏡可照二百里!眳蚊烧υ疲骸拔业哪槻贿^碟子大,哪里要用照兩百里的呢?”此官十分尷尬,訕訕而退。
王安石酷愛收藏文房四寶,一地方官為攀附他,特意登門送來一方古硯,并在王安石面前大吹寶硯的'特異功能:“呵之即可得水!蓖醢彩υ唬骸翱v得一提水,又能值幾何?”拿人只得悻悻而去。
兩則故事可謂異曲同工,官品即人品,呂蒙正、王安石之所以千古流芳,決非偶然。
中華國(guó)度清廉為官者為數(shù)眾多。漢朝楊震說:“天知,地知,我知,你知,何謂無知”因而有“深夜拒金”的佳話;北朝顧協(xié)“棒打賂者”,明朝周新“懸鵝示眾”,清代直隸巡撫干成龍“立檄拒禮”……皆為美談。宋朝趙卞出任成都轉(zhuǎn)運(yùn)使時(shí)隨身攜帶的家資僅“一琴一鶴”而已!
古代廉吏尚能潔身自好,今之干部竟不如古人嗎?
值得慶幸的事,今天我們的社會(huì)并不缺乏清正廉明的公仆,焦裕祿、張鳴歧、孔繁森、牛玉儒哪一個(gè)不是我們?yōu)槿说目#?/p>
我心本無塵,清廉質(zhì)自潔。同學(xué)們,我們還是中學(xué)生,也未來的接班人,因此從小就要牢記“廉潔”二字,不要讓純凈的心惹上一點(diǎn)塵埃。
廉潔的征文 篇5
美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),世人都以廉潔為榮,F(xiàn)在的社會(huì)提倡廉潔,而中小學(xué)生都認(rèn)為廉潔都距我們太遙遠(yuǎn),然而事實(shí)并不是這樣!中小學(xué)生現(xiàn)在都應(yīng)該懂得廉潔,在心中埋下一顆廉潔的種子,讓它生根,發(fā)芽,長(zhǎng)成枝葉繁茂的參天大樹!
有一次,我在學(xué)校食堂吃完飯后向教學(xué)樓走去。突然發(fā)現(xiàn)地上有一張綠色的紙張,我走近一看,這竟是一張面額五十的紙幣!在學(xué)校,五十元差不多是一個(gè)星期的伙食費(fèi)呀!我看著這張紙幣垂涎欲滴,仍不住想要拾起,可想起老師和媽媽的教誨“你要拾金不昧,要清正廉潔,不能做出違背道德的事”可最終內(nèi)心的貪欲終于戰(zhàn)勝了一切約束。我快速地拾起那五十元,然后面不改色地走回教室,然而得到五十元并未讓我快樂,反而使我坐立不安,我受到了良心的譴責(zé)。回家后,我將這件事告訴了媽媽,媽媽聽到后大聲的訓(xùn)斥我“你怎么能夠這樣,你還有羞恥之心嗎?你還懂得什么叫廉潔嗎?”那晚,媽媽跟我說了很多,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),懂得了許多!第二天,我到德育處歸還了那五十元,從此,我就以廉潔為榮,貪婪為恥!將拾金不昧銘記于心!
關(guān)于廉潔,古有海瑞、包拯、鄭板橋,今有朱镕基、楊善洲、孔繁森!廉潔就是清正廉明,有助人為樂的良好風(fēng)尚。我們因繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的節(jié)儉美德。生活中要愛惜自己的財(cái)物,不浪費(fèi)不攀比,節(jié)約資源,養(yǎng)成環(huán)保低碳的.好習(xí)慣。不追求奢侈品,不損人利己要公平公正,不濫用職權(quán),營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍,不要被貪欲蒙蔽了雙眼,不要在金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污!
就讓我們?cè)谛闹新裣乱活w廉潔的種子,讓它在我們心中長(zhǎng)成參天大樹,保衛(wèi)我們的心靈!
廉潔的征文 篇6
廉潔之風(fēng)正進(jìn)入我們的校園,進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。作為一名教師,我們一定要堅(jiān)持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,但我們的使命不平凡,因?yàn)槲覀兊募沽褐蔚氖亲鎳?guó)的未來,雖然這個(gè)職業(yè)很清貧,但我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者,德行有著巨大的社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的熏染性。
我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),“他捧著一顆心來,不帶半根草去!彼倪@種高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒有愛心,為人不廉不潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感,甚至對(duì)未來失去信心。所以我從以下幾個(gè)方面來要求自己:
1.樹立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先,私利居次,要抵制金錢、名利的誘惑,拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利,不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物,不貪占集體與他人的財(cái)物,不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí),始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2.公正執(zhí)教。廉潔從教,在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。
3.廉潔自律,潔身自好。教師廉潔從教,用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)師德修養(yǎng),養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的.非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
不僅如此,作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,表里如一,言行一致,堅(jiān)守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
時(shí)代要求我們教師廉潔從教;教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,扎根祖國(guó)教書育人的偉大事業(yè)!
廉潔自律—“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生安心”
廉潔的征文 篇7
對(duì)于我們小學(xué)生來說大家都會(huì)說是沒有關(guān)系,其實(shí)廉政就在世界上每一個(gè)人的身邊。比如說:今天我沒掃地,我塞給了值日組長(zhǎng)5元錢,組長(zhǎng)如果要,那么他就是貪官,如果不要并上報(bào)給老師,那么他就是清官。
廉政其實(shí)是每個(gè)人心中的貪念和清廉,是貪是廉一念之間,就說說秦二代身邊的趙高吧,他是一個(gè)大貪官,有時(shí)候還妄想篡位當(dāng)皇帝,如果他是清官,那么他不一定會(huì)坐到今天這個(gè)位置,因?yàn)榍骞俨回澆桓凰压蚊裰窀,哪來的錢去送貪官。
包青天大家都聽說過吧?他清廉守法,從不貪戀錢財(cái),是清官中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,有些人想要貪贓枉法,包拯竭盡全力去搜查,有人想要陷害忠良,包拯明察秋毫,絕不放任。
貪官趙高臭名遠(yuǎn)揚(yáng),清官包青天名垂青史,這就是清官和貪官的區(qū)別?纯聪旅娴男」适掳桑
東漢時(shí),楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時(shí),昌邑縣令王密山來拜訪他,并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說:”故人知君,君不知故人,何也?”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意,說:“天黑,無人知曉!睏钫鹫f:“天知,神知,你知,我知,何謂無知?”王密這才明白過來,大感慚愧,怏怏而去。
聽了這個(gè)故事你更喜歡故事中的那一位呢?不用說都是喜歡楊震吧?
貪官容易做,清官不容易做,雖然清官不易做但至少不能夠做一個(gè)貪官,只要做一個(gè)安分守己,不貪不腐不搜刮民脂民膏的官就不算貪官了。廉政準(zhǔn)則中也有提到很多官員該做的.事,有空我建議大家也去看一看,清楚怎么做一個(gè)清正廉潔的人。
廉潔的征文 篇8
廉潔,是一種美德,更是一種文明。
提到廉潔,就會(huì)讓我想到出淤泥而不染的蓮花,想到斗雪而開、冰清玉潔的梅花,想到潔白無瑕的石玉。
有幅對(duì)聯(lián)寫道:"自古廉潔奉公,流芳百世;從來貪贓枉法,遺臭萬(wàn)年。"是的,廉潔的人,心懷坦蕩,心里無私天地寬,他們自然就會(huì)有著社會(huì)的良心、人間的愛心、天地的熱心;自然也有驚天地、泣鬼神的正氣!
沒有思想上的潔凈,也就沒有金錢(行為)上的廉潔。正如愛因斯坦所說,不管是時(shí)代潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路。
廉潔一直是政治執(zhí)政標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)核心價(jià)值、文化倡導(dǎo)方向、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境的重要組成部分。人類歷史浩浩長(zhǎng)河,滌蕩著恢弘的.人類文明。不論是"貞觀之治",還是"乾隆盛世",歷史上那種政通人和的景象都會(huì)折射出廉政與和諧的東西,更何況我們今天開創(chuàng)人類文明先河的先進(jìn)的社會(huì)制度。(建議取消)
古往今來,廉潔在人類社會(huì)里,是反映人的修養(yǎng),是做人的重要素質(zhì)。因?yàn)楦瘮в袧夂竦淖运缴,那么私欲就成了滋生腐敗的溫床。在?dāng)今社會(huì)一體化高度發(fā)展的年代里,公私是分明的,公與私原本就是一對(duì)矛盾,而公私不分,私欲膨脹,個(gè)人意志總要凌駕于公眾利益之上,這是與執(zhí)政為公,清廉從業(yè)格格不入的。腐敗必然偏袒,廉潔才能公正。公生明,廉生威。腐敗會(huì)帶來生活暫時(shí)的寬裕,特別在腐敗觀念被從眾心理衍生時(shí),法不責(zé)眾、魚目混珠,腐敗甚至?xí)䦷硭^"良好"的人際關(guān)系,被某一個(gè)群體認(rèn)可為一個(gè)圈子的人,共同分享圈子利益。這是為個(gè)人利益,是小集團(tuán)利益。它損害了廣大老百姓的利益,損害了國(guó)家利益,是絕不允許的。清正廉潔不僅是正氣,還是信念,為堅(jiān)守信念和尊嚴(yán),要耐得住寂寞、耐得委屈,有"取一文,則我不值一文"的氣魄。
廉潔能夠滲透為習(xí)慣,貫穿于人們行為處事方式之中,使廉潔信念不斷明確。廉潔的工作習(xí)慣就是在工作決策、執(zhí)行的每一環(huán)節(jié)都設(shè)置有利于廉潔的程序和要求,把腐敗機(jī)會(huì)降低到最低限度。行動(dòng)形成習(xí)慣,有的人其處事習(xí)慣容易導(dǎo)致腐敗滋生,如有的熱心辦事為了從中拿到好處費(fèi),有的只要辦事就想要好處,有的不給好處不辦事,而有些品行高尚的人,辦事就是單純辦事。公與私的關(guān)系把握準(zhǔn)確,處事分寸把握得當(dāng),就不容易被腐敗打倒和控制。
廉潔重在行動(dòng)力。無論是個(gè)體,還是公民全體,對(duì)腐敗的抵制和排斥都要通過行動(dòng)才能作用于全社會(huì)。個(gè)體的廉潔素養(yǎng)首先體現(xiàn)他對(duì)腐敗所持有的態(tài)度是沉默,還是批評(píng)或是抵制,都反映了層次不同的廉潔素養(yǎng)。國(guó)際輿論對(duì)我國(guó)近期對(duì)國(guó)內(nèi)高級(jí)干部腐敗的嚴(yán)厲查處予以好評(píng),認(rèn)為體現(xiàn)了在打擊腐敗方向國(guó)家和執(zhí)政者強(qiáng)有力的意志,其影響是很深遠(yuǎn)的,因?yàn)樾袆?dòng)才是最有說服力的,一切素養(yǎng)必須通過行動(dòng)深以體現(xiàn)。
作為我們黨員干部要以高度的思想意識(shí)武裝自己的頭腦,以高尚的世界觀、價(jià)值觀、人生觀要求自己,做一個(gè)旨(志)趣高雅的人。從小事做起,防御杜漸。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",做一個(gè)清正廉潔、工作清新、生活簡(jiǎn)樸、一心為公的人。
我想恪己修身,方能沉著應(yīng)對(duì);廉潔從業(yè)(做事),方可出淤泥而不染。
廉潔的征文 篇9
家風(fēng)和家訓(xùn),都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人家里都會(huì)有家風(fēng),家風(fēng)包括尊老愛幼,勤儉節(jié)約,孝順父母。我家就有一種家風(fēng),那就是勤儉節(jié)約。
爸爸常常對(duì)我說:‘要省吃儉用,勤儉節(jié)約!乙恢睂⑦@句話記在心里了。每次吃飯,我都會(huì)把碗里的飯粒全部吃完,一點(diǎn)兒也不會(huì)留。
媽媽喜歡用洗菜水,淘米水,洗衣服的水用來沖馬桶,她常常會(huì)說:這樣可以省掉不少的清水,也很環(huán)保,這是一個(gè)佷好的'方法。而爸爸更會(huì)節(jié)省,他沒有買過錢包,錢包是由一些廢紙制做而成。一頓菜夠他吃好幾頓飯了。有時(shí)媽媽會(huì)開玩笑地說:‘你這是小氣吧,連一個(gè)錢包都不肯買。’爸爸不服氣地反駁道:這有什么不好,能省就省,能儉就儉,報(bào)紙當(dāng)錢包,還方便省錢又好用呢!’
廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,家風(fēng)家訓(xùn)就包含在內(nèi)。所有良好的家風(fēng)家訓(xùn),都是由子子孫孫代代相傳教育而得來的。盡管我們嘴里一直提到要做個(gè)廉潔清正的人,近幾年來還是有很多人進(jìn)了監(jiān)獄。這些人都是因?yàn)榧医滩缓,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這就會(huì)使孩子走上不良之路。所以我們從小,就要好好學(xué)習(xí)好的家風(fēng)習(xí)慣,做一個(gè)講文明,懂禮貌,孝順父母的好孩子,在學(xué)校里同樣要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,節(jié)約紙張,不和別人比吃比穿。
家家戶戶都有一種良好家風(fēng),我們都要遵家規(guī),做一個(gè)好公民。
廉潔的征文 篇10
有名人道:“清正在德,廉潔在志!边@句話就是描寫廉潔的。有些人認(rèn)為廉潔就是不,但我要告訴大家廉潔就是平常的小事,廉潔就在我們的身邊,如助人,不說謊,誠(chéng)實(shí)守信這就是廉潔的小事。只要大家留心觀察身邊的`一點(diǎn)一滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)廉潔。
今天我要為大家介紹一個(gè)故事:早在我爸爸年輕的時(shí)候,他就喜歡幫助別人,特別是幫助那些需要幫助的人。爸爸年輕時(shí)有位鄰居,她已是年近八旬的老人,但沒有兒女,只得一人生活在冬天沒暖,夏日沒涼的老房子里,世間萬(wàn)事快速的變化,歲月毫不留情得在她的臉上劃下了痕跡,充滿了滄桑感。爸爸年輕時(shí)特愛助人,見到這位孤寡老人,不經(jīng)總心底升騰起憐愛之情。
遇見這位老人,幾天考慮后,爸爸就決定要幫助她咋么幫助他呢?接下來就讓我一件一件的慢慢論道吧。
爸爸首先想到的是如何安排好這位老人的一日三餐,為了這個(gè)爸爸還幫他買菜,每天都會(huì)細(xì)心照料,爸爸每到菜場(chǎng)都細(xì)心的幫她挑菜,爸爸還細(xì)心的描述當(dāng)時(shí)爸爸為了經(jīng)濟(jì)還挑便宜而好吃的,當(dāng)時(shí)還真像一個(gè)家庭小主男。
還有夏天,爸爸專為那位奶奶挑水,爸爸穿著短袖,短袖管一撩,拿起水桶就干,“一二三”一桶水,就得手了。
在無數(shù)個(gè)日子中,有一天,天下著大雨,突然,老人抱著肚子連連叫疼,捧住肚子慘叫著,爸爸一看不由分說,自己出錢叫車把老奶奶推到醫(yī)院,經(jīng)檢查才知道老奶奶得了闌尾炎,爸爸這才放心,最后做了手術(shù)才躲過了這一劫。爸爸回到家后,成了落湯雞,誰(shuí)看了都不經(jīng)會(huì)哈哈大笑的。
爸爸就這樣為老奶奶做著…………
每當(dāng)我和爸爸談起這些事時(shí)爸爸都會(huì)笑著,我問爸爸:“你為什么要為這么一個(gè)與你沒有關(guān)系的老人那么賣命?何況她和你沒有任何關(guān)系,你是不是無聊才這樣的呢?”爸爸笑了笑,然后說道:“助人為樂是人的本德,這也是廉潔的表現(xiàn),我們這些年輕人咋么能不去助人呢?一個(gè)人要本著助人為樂的思想才能讓整個(gè)社會(huì)整個(gè)社會(huì)充滿愛!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是廉潔,助人為樂就是廉潔,無私的助人為樂就是廉潔。細(xì)細(xì)觀察吧,廉潔就是在我們身旁,只要我們細(xì)細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)廉潔,同時(shí)自己也要做到一個(gè)廉潔得人!
廉潔的征文 篇11
《廉潔修身》這本書中對(duì)廉潔修身的生命價(jià)值的探討使人們有了新的領(lǐng)悟。廉潔就是不損公肥私,不貪婪;修身則要求人們努力提高自己的品德修養(yǎng)。讀完這書使我深受教育,使我懂得了做一名當(dāng)代大學(xué)生必須具備的基本品質(zhì):誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀(jì)守法……同時(shí)還要懂得廉潔修身。
一個(gè)人如何做到廉潔修身呢?那就讓下面的一段古文來告訴大家。古之欲明德于天下者,必先治其國(guó);欲治其國(guó)者,必先齊其家;欲齊其家者,必先修其身;欲修其身者,必先正其心,欲正其心者,必先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,必先致其知;要學(xué)蒼竹到老虛心留勁節(jié),敬蒼松久經(jīng)風(fēng)雨不知寒。富貴不傲物,貧賤不易行。正已而不求于人。日省其身,有則改之,無則加勉。修身以不護(hù)短為第一長(zhǎng)進(jìn)。人能不護(hù)短,則長(zhǎng)進(jìn)者至矣。蘭芳不厭谷幽,君子不為名修。修其本而末自應(yīng)。君子之守,修其身而天下平。
聞人之謗當(dāng)自修,聞人之譽(yù)當(dāng)自懼。高行微言,所以修身。芝蘭生于幽林,不以無人而不芳;君子修道立德,不為窮困而改節(jié)。付出之后又悄悄等待著什么報(bào)償?shù)挠亚椋瑳Q不是真正的友情。個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。微笑的.人才夠健康,微笑的人才夠自信!少做希望,多做準(zhǔn)備。如果世界上每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,那伯樂也沒什么可干了?海納百川,成大海之勢(shì),是因?yàn)樗恢米畹。金子珍貴,當(dāng)世界貨幣,是因?yàn)橘|(zhì)量而非色。
廉潔的征文 篇12
廉潔就是清廉、清白之意,對(duì)于我們小學(xué)生來說“廉潔”的含義更多的是應(yīng)該知道從小要懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對(duì)浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì),從小懂得弘揚(yáng)“敬廉崇潔,人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”的精神。
今天,五年級(jí)同學(xué)就聽了一次“廉潔文化進(jìn)校園”專題講座。先是由五(1)班的班主任袁老師講的'周恩來的故事。比如他對(duì)待個(gè)人方面,每件衣服都是舊的,破了就補(bǔ)一補(bǔ),繼續(xù)穿;他在主食方面也有要求,只要四菜一湯,不僅自己如此,他也常常要求別人;再比如用車方面,他只用紅旗轎車,別人推薦他用最新上市的奔馳,誰(shuí)知他說:“我不要,你們愛用誰(shuí)用吧。”他就是這么一個(gè)廉潔的人。
接下來又由五(4)班的馬老師講了我們都很熟悉的包公——包青天,講了他,一視同仁。而且他堅(jiān)信天子犯法,與庶民同罪,比如他舅舅也犯法了,家人都以為是自己人,最多罵幾句,誰(shuí)知,包公鐵面無私,把他舅舅重打一百大板;又如他的侄兒也犯了罪,他毫不留情地把他侄兒殺了。
最后是楊老師講了毛主席——毛澤東,說他與老百姓同呼吸,共命運(yùn)的事。我們的毛主席也這么廉潔啊!
廉潔奉公,誠(chéng)信務(wù)實(shí),如金子般寶貴。讓我們以實(shí)際行動(dòng)去構(gòu)造我們每個(gè)人心中絢麗的彩虹吧!
廉潔的征文 篇13
中國(guó)是文明古國(guó),而中華民族的傳統(tǒng)美德文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廉潔更是其中最令我們中國(guó)人引以為傲的一項(xiàng),廉潔的官員也很多。古有海瑞,包拯,鄭板橋;今有朱镕基,楊善洲,孔繁森。自古以來就不缺清廉之人,廉潔就是清正廉明,不接賂,不讓自己清白的人品受玷污。我們是小學(xué)生,可能大家會(huì)十分迷茫,廉潔和我們小學(xué)生有什么聯(lián)系呢?這兩者之間根本八桿子打不著邊啊!可我要告訴你,這種美德對(duì)于我們小學(xué)生來講也有莫大的關(guān)系呢。
有一次,我在學(xué)校里走著,突然,我在地上看到一張模糊的紙張,我細(xì)細(xì)一看,誒呀,竟然是一張20大鈔,嘿嘿,那張20大鈔還是嶄新的,我心中好像在流口水,垂涎不已,我心想:反正沒人看到,我把他私吞了吧!正當(dāng)我要把手伸向那張紙鈔的時(shí)候,我突然猶豫了。我想起老師經(jīng)常告訴我們的一句話:“拾金不昧,是小學(xué)生應(yīng)該做到的,私吞是可恥的。”我又不禁放下了雙手,的確,撿到錢要物歸原主,不能占為己有,占為己有是自私的行為,我們小學(xué)生絕對(duì)不能有這種自私的想法,這樣是昧了良心,可人的貪欲總是會(huì)化為真實(shí)的行動(dòng),我這個(gè)人也很難克制住!天降20,真是讓我左右徘徊,心中十分矛盾,說到這里,我很羞愧,因?yàn)槲覜]抑制住自己的貪欲,最終還是拿了,回家之后,我心中十分內(nèi)疚,一直捶著自己的`胸,責(zé)罵自己,媽媽知道了這件事,也批評(píng)了我,說:“拾金不昧,拾金不昧,你怎么拿了錢還不物歸原主呢,你的行為真是讓我痛心!”我的臉一下子漲得通紅了,直到現(xiàn)在,這件事還深深地觸動(dòng)著我,讓我更堅(jiān)定:人一定要廉潔,不能因?yàn)檠矍靶⌒〉睦娑亮肆夹摹?/p>
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該傳承廉潔這種“出淤泥而不染”的品質(zhì),我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略,不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會(huì)貪贓,為何會(huì)枉法,這就是他們一時(shí)被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼,被金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污,這種慘痛而無法挽回的教訓(xùn)來源于他們一種對(duì)于清廉為老百姓找想的那種意識(shí)十分淡薄,也是一種缺失。而這種缺失來源于小時(shí)候沒有深刻了解到什么是廉潔,沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎(chǔ)。所以,我們更應(yīng)該從小種下廉潔的種子,讓它慢慢成長(zhǎng),最后長(zhǎng)成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心,那亂倒飯菜的現(xiàn)象我們也不會(huì)無動(dòng)于衷;如果我們懷有一顆廉潔之心,也不會(huì)對(duì)如何拉攏同學(xué)競(jìng)選班干部而耿耿于懷;如果我們擁有一顆廉潔之心,就不會(huì)對(duì)玩具服裝起攀比之欲。
我們會(huì)做到不貪小便宜,不比吃穿,不攀比,不作違背學(xué)生原則的事。做了錯(cuò)事,敢于承擔(dān),不撒謊,做到“四要素”:勤,儉,廉,潔。勤,勤奮學(xué)習(xí)做事敢作敢當(dāng);儉,愛惜糧食,注意節(jié)約水電;廉,不為了自己小小的利益而違背朋友對(duì)自己的承諾,節(jié),不貪慕虛榮,不攀比。這才是小學(xué)生廉潔的真正意義。
讓廉潔文化走進(jìn)校園,讓廉潔精神不再是茫茫的幻想,飄渺而遙遠(yuǎn),用自己的自律和行動(dòng)證明一切,讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧!
廉潔的征文 篇14
廉潔這個(gè)詞是眾所周知的,但許多人雖然都知道它的意思,卻做不到,F(xiàn)在,就讓我來講幾件有關(guān)廉潔的事吧!
在明朝時(shí),有一位名叫于謙的人,他既是一位詩(shī)人,也在杭州有官職。那個(gè)時(shí)候,許多宦官都肆無忌憚地抬權(quán)納賄,只要拿幾百兩銀過去,必定能達(dá)到目的。要是送上幾千兩,說不定還有“特殊服務(wù)”。但于謙每次進(jìn)京奏事,都從不帶任何的禮品。曾有人勸過他,還是帶點(diǎn)東西去為好,而于謙卻笑著告訴那人,只要帶著兩袖清風(fēng)去就好了。一時(shí)的廉潔不難,但如果要一輩子都廉潔,恐怕這樣的人就不多了。廉潔也不局限于拒收禮物,不搞腐化,其實(shí),在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我們也可以做到廉潔,周恩來總理就是典范。
有一次,周總理去一所大學(xué)看望那兒的大學(xué)生。中午吃飯時(shí),他慰問完那兒的炊事員后,就坐下來,拿起一些冷飯冷菜就吃了起來。炊事員們看不下去了,總理好不容易來一趟,怎么能給他吃這些呀!而周總理卻毫不計(jì)較。他還有一件睡衣,整整穿了二十多年。現(xiàn)在的`一些小孩子,這個(gè)不要吃,那個(gè)不要吃,衣柜里也塞滿了衣服,明明都能穿卻還在不停地買,而且還要求買名牌。這種行為與廉潔相差太多了。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓廉潔融入我們的生活,落實(shí)在每一個(gè)人的行為中。
廉潔的征文 篇15
孔子曾說過:“人之初,性本善”,也就是說,人在小的時(shí)候,心靈是純潔的,但隨著年齡的增長(zhǎng),欲望的膨脹,思想也隨之復(fù)雜。
廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,有許多杰出的先人把廉潔二字看得像生命一樣,情愿為廉潔奉獻(xiàn)終生。
孔子曾說過:“人之初,性本善”,也就是說,人在小的時(shí)候,心靈是純潔的,但隨著年齡的`增長(zhǎng),欲望的膨脹,思想也隨之復(fù)雜。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人,就能夠始終把廉潔放在心上,能經(jīng)受得住利益,和種種考驗(yàn),成為人們敬仰的榜樣。也有許許多多意志脆弱,思想不健康,自私自利的人,雖然也知道廉潔是人生的最高境界,卻經(jīng)不起利益的誘惑,人心不足,貪圖享樂。
記得那一次,我和爸爸在家里看電視。無意間,我和爸爸看到了一片法制節(jié)目。一個(gè)由高學(xué)歷的大學(xué)生,從小被家人稱為“天才”,在學(xué)校里也十分能干,是同學(xué)的榜樣。但是為了讓自己的生活過得更加的富裕和充實(shí),走上了犯罪的道路——偷竊罪。
看到這里,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說道:“你看,一個(gè)人做到廉潔有多么的難,只要一有不好的念頭,就會(huì)走上歪路。一個(gè)人必須從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不貪財(cái),不自私自利,不貪圖享樂,才可以當(dāng)一個(gè)廉潔的人。要是小時(shí)候不學(xué)好,長(zhǎng)大了就有可能會(huì)犯罪,嚴(yán)重的可能會(huì)殺人!”
爸爸的話十分有道理,我也講這段話銘刻在腦子里,它時(shí)時(shí)提醒著我,要當(dāng)一個(gè)清正,廉潔,不受賄賂的好學(xué)生!
廉潔的征文 篇16
廉潔是千年冰山上的一朵潔白的雪蓮,散發(fā)著醉人的芳香;廉潔是一串流光溢彩的珍珠,凝聚著迷人的光輝;廉潔是一陣微風(fēng),沁人心脾。
中國(guó)自古以來就有禮儀之邦的稱號(hào),這是因?yàn)橹袊?guó)有許多清廉正直的人,是他們讓中國(guó)聞名于世界,其中我印象最為深刻的'便是包拯,包拯即人們常說的包公,他一生不知為百姓破了多少案子,但他從來不老百姓的一分一毫,不管是誰(shuí)只要是觸犯了法制包拯都會(huì)秉公執(zhí)法,從來不會(huì)冤枉一個(gè)好人也從來不會(huì)放過一個(gè)壞人。不僅如此包拯對(duì)任何事物都是清廉不阿的態(tài)度我聽說過這樣一個(gè)故事:以往在端州任職的知州,總要在上貢朝廷的端硯數(shù)目之外,再多加幾倍,作為賄賂京官的本錢。包拯上任之后,一改陋習(xí),決不多收一塊。離任時(shí),就連他平時(shí)在公堂上用過的端硯,也造冊(cè)上交了。看到這里我不禁被感動(dòng)了,包拯是一位多么清廉的官員啊,也正以為他的清廉正直所以他的故事才會(huì)千古流傳,他的品質(zhì)才會(huì)被世人所贊揚(yáng)。
說道廉潔這個(gè)詞,有人會(huì)覺得這只是那些官員們所要做的,對(duì)于我們小學(xué)生來說仿佛一點(diǎn)關(guān)系也沒有,但我覺得不然,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)充滿美好與廉潔的社會(huì)中,我們是這社會(huì)的一員,我們都應(yīng)該將廉潔牢記于心,就想我們?cè)诎嗬锔?jìng)選的班干部一樣,同學(xué)們給我們投票是對(duì)我們的信任,我們不應(yīng)該四處拉票,這樣即使成為了班干部,同學(xué)們又有幾個(gè)肯信任你的呢?同時(shí)這也毀壞了這場(chǎng)競(jìng)賽的公平性,也將原本存在于心中的廉潔消滅得干干凈凈。所以說廉潔在于我們每一個(gè)人,我們都應(yīng)該做一個(gè)廉潔的小公民,讓廉潔之花開在世界每一個(gè)角落。
廉潔是一顆種子,把它播種在我們的心田上,讓我們一齊用知識(shí),用智慧去澆灌它。
廉潔的征文 篇17
五彩繽紛的世界里充滿著無窮的樂趣,也存在著太多的誘惑。有的人廉潔奉公,潔身自好,不為名利的誘惑而深受尊敬;有的人目光短淺,見利忘義,在名利面前喪失了良知,失去自我。廉潔真是一門大學(xué)問。
記得有一次,天氣陰沉沉的,家里悶得很,我就把窗戶打開了,向窗外望去,一位攤販正在吆喝:“賣蘋果嘍!賣蘋果嘍!又大又甜的蘋果,便宜賣嘍!”頓時(shí),小攤前圍得水泄不通。
人群中有一位媽媽牽著一個(gè)小女孩,小女孩用她那稚嫩的聲音懇求道:“媽媽,媽媽,我要吃蘋果!眿寢審澫律碜诱f:“你站在這里等,我這就去。”那位年輕的媽媽擠到攤位前,隨手拿著幾個(gè)又大又紅的蘋果出來了!皨寢專氵沒給錢呢?”小女孩輕聲說!昂⒆,不就拿了幾個(gè)蘋果嗎?沒事的.”媽媽應(yīng)聲說道!袄蠋熣f過,做人要誠(chéng)實(shí),如果不誠(chéng)實(shí),就不是好孩子,你就不是好媽媽。”小女孩嘟著嘴語(yǔ)氣堅(jiān)決。小女孩的話音剛落,許多人紛紛向他們望去。媽媽急忙掩飾道:“我給錢!我給錢!”小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。
還有一次,我逛完超市正往家走,一位叔叔帶著一個(gè)小男孩有說有笑。突然,他們看見了離他們不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小錢包,叔叔大跨步向前彎身?yè)炱鹆隋X包,便放進(jìn)了口袋里。小男孩說:“那是別人的錢包,我們不能要!”叔叔說:“誰(shuí)撿到就是誰(shuí)的!”聽了爸爸的話,小男孩卻大聲地唱起歌來:“我在馬路邊撿到一分錢。把它交給警察叔叔手里邊。”那位叔叔只好把錢包交給了警察。
這雖然是發(fā)生在我身邊的一些小事,但反應(yīng)了一個(gè)人的品質(zhì)。如果一個(gè)人在小事上都這樣貪心,那他在大事上一定會(huì)飄搖不定,變成一個(gè)腐敗的人!我們是小學(xué)生,干不了大事,就從基本的做起吧!誠(chéng)實(shí)守信,崇尚節(jié)儉,知曉廉恥,好好學(xué)習(xí),掌握各種知識(shí),做對(duì)社會(huì)有用的人。
廉潔的征文 篇18
“廉潔文化進(jìn)校園”是反腐倡廉工作和加強(qiáng)學(xué)校道德教育的一件大事,是構(gòu)建和諧教育、辦好人民滿意教育的客觀需要,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、教師廉潔從教和加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識(shí)教育,使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小根植“敬廉崇潔”理念的重要舉措,對(duì)于培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的`道德情操,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
談話、保證、再錯(cuò)、再談……周而復(fù)始。幾個(gè)循環(huán),就把我的信心和耐心漸漸磨光了。我努力的給他講道理,可他,每次都說管不住自己。我生氣了,傷心了,失望了,也開始為自己的付出感到不值了。可是我一次又一次的告訴自己,堅(jiān)決不能放棄。時(shí)間就這樣一天天的過去。一學(xué)期即將結(jié)束時(shí),他已經(jīng)能夠認(rèn)真聽20分鐘課,還動(dòng)筆寫一寫、畫一畫、說一說、雖然還不盡如意,但我看到他的進(jìn)步,我喜在眉梢,樂在心頭。還有的小同學(xué)很孤僻,不愛與別的小朋友接觸,我會(huì)去與他多交談,幫助他,表?yè)P(yáng)他,讓他感受到多一份溫暖,多一份關(guān)懷,從他幼小的心靈中抹去那種孤僻,得到與大家一樣的快樂。通過廉政文化在校園中蓬勃開展我結(jié)合品德與生活課的特點(diǎn),以課堂為陣地讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中,受到誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育,從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。
在工作中,同學(xué)們助人為樂、奉獻(xiàn)班級(jí)、文明禮讓、尊敬師長(zhǎng)的事情多了。隨處可見廉潔書法、漫畫、格言、警句,隨處可以聽到學(xué)生在唱廉潔歌曲。只有他們健康快樂的成長(zhǎng),才是我最大的收獲。
廉潔的征文 篇19
奶奶被查出得了膽結(jié)石,需要做手術(shù)。
爸媽萬(wàn)分焦急,術(shù)前經(jīng)常到醫(yī)院拜訪主刀醫(yī)生譚主任,還不斷咨詢奶奶的病情。奶奶也很擔(dān)憂,不知如何是好。而譚主任十分熱情,不厭其煩地給爸媽講解奶奶的病情,還經(jīng)常安慰爸媽。爸媽焦躁的心在主任的安慰下平靜了許多,但總覺得有點(diǎn)不放心,畢竟這是一個(gè)手術(shù)。最后全家人決定:給譚主任包個(gè)紅包!
動(dòng)手術(shù)的那天,我和爸媽走到了譚主任的辦公室門前。隨著清脆的敲門聲,譚主任走了出來!白T主任,您好!”爸爸神情顯得有些緊張,“這不,我媽的手術(shù)等下就要開始了,還麻煩您多多照顧!卑职置碱^緊鎖,說完,把鼓鼓的`紅包塞進(jìn)了主任口袋里。譚主任似乎有點(diǎn)不知所措,愣了一會(huì)兒,張大嘴巴,好像恍然大悟的樣子:“哦!這個(gè)我就收下了。您盡管放心吧!”
一個(gè)半小時(shí)后,護(hù)士把奶奶被從手術(shù)室里推了出來。雖然奶奶剛做完手術(shù),但看上去面容十分安詳!靶液冒藗(gè)紅包,醫(yī)生態(tài)度挺好的,整個(gè)過程也很細(xì)心!蹦棠逃貌惶懥恋穆曇舾袊@道,“麻醉前一直跟我聊一些開心的話題,分散我的注意力。等我醒了之后還不斷地安慰我!
正當(dāng)我們聊著時(shí),譚主任匆匆向我們走來,臉上洋溢著笑容,愉悅地說:“李先生,首先,我先代表大家祝賀您母親的手術(shù)圓滿成功!”“這,這都是您和各位醫(yī)生辛苦的結(jié)果!”爸爸感動(dòng)得緊緊地握住譚主任的手,臉上繃緊的皺紋終于舒展開來!皩(duì)了,還有這個(gè)!”譚主任從口袋里掏出個(gè)紅包遞給爸爸!拔覀冡t(yī)生的天職就是為病人治病,這個(gè)紅包我是絕對(duì)不能收的!薄霸趺催@樣說,你們這么辛苦,收下吧!”譚主任推開了爸爸的手:“祝您母親早日康復(fù),再見!”
望著他遠(yuǎn)去的背影,我心中的敬佩之情油然而生。一個(gè)醫(yī)生,或者說所有人,都應(yīng)該具有這種品質(zhì)。通過自己的努力來?yè)Q取收獲,而不是依靠別人的給予,或利用職務(wù)上的便利索取,這才是真正的廉潔。
廉潔的征文 篇20
廉潔像小溪,清澈見底;廉潔像樂章,悅耳動(dòng)聽;廉潔像白云,潔白純凈;廉潔像樹葉,蒼翠欲滴……
廉潔是什么?就是不貪污、公正、清廉。
在古代,也有許多這樣的人,白居易就是其中一位。
在唐朝貞元年間,著名詩(shī)人白居易考中進(jìn)士后,被派往陜西周至當(dāng)縣令。他剛上任,城西的趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主就為爭(zhēng)奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏官司,趙鄉(xiāng)紳差人買了一條大鯉魚,在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財(cái)主則命長(zhǎng)工從田里挑了個(gè)大西瓜,掏出瓜瓤,也塞滿銀子送了來。收到兩份“重禮”后,白居易吩咐手下貼出告示,明天公開審案。
第2天,縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂后問道:“你們哪個(gè)先講?”趙鄉(xiāng)紳搶著說:“大人,我的理(鯉)長(zhǎng),我先講!崩钬(cái)主也不甘示弱說:“我的理(瓜)大,該我先講!卑拙右壮料履樥f:“什么理長(zhǎng)理大?成何體統(tǒng)!”趙鄉(xiāng)紳以為縣太爺忘了自己送的禮,連忙說:“大人息怒,小人是個(gè)愚(魚)民啊!”白居易微微一笑說:“本官耳聰目明,用不著你們旁敲側(cè)擊,更不喜歡有人暗通關(guān)節(jié)。來人,把賄賂之物取來示眾。”
衙役取來鯉魚和西瓜,當(dāng)眾抖出銀子,聽審者一片嘩然。白居易厲聲喝道:“大膽刁民,膽敢公然賄賂本官,按大唐律法各打40大板!”眾百姓無不拍手稱快。至于這些行賄的銀子,白居易就用來救濟(jì)貧苦百姓了。
白居易真是個(gè)清正廉潔的人吶!他不僅做到了廉潔,還樂于助人,幫助那些需要幫助的人。
有些同學(xué)說:“廉潔是大人們的事,我們還小,根本不用去管!”不!我們中小學(xué)生也要做到清正廉潔。誠(chéng)實(shí)守信就是其中一部分,在實(shí)際生活中,我們不應(yīng)該撒謊,要言而有信,答應(yīng)別人的事一定要做到;還要樂于助人,幫助有困難的人;關(guān)心他人,關(guān)心身邊一些殘疾的人,一些老年人。這些事我們都要從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的`小事做起,這樣才能做到廉潔。
我們要讓廉潔之風(fēng)永傳下去,相信自己,只要持之以恒的堅(jiān)持下去,你就一定能成為一個(gè)廉潔的人!
廉潔的征文 篇21
什么是廉潔?不損害公家的利益為個(gè)人謀利,就是廉潔。
日常生活中,我?guī)缀趺刻於伎梢詮膱?bào)紙上看到這樣的報(bào)道:金華一位法院院長(zhǎng),因受賄“好處費(fèi)”22800元,購(gòu)物卡31000元及3000美元被起訴;浙江巨化集團(tuán)一下屬公司老總,剛上任沒幾天就撈到了30萬(wàn)元,因而被起訴……每當(dāng)看到這類報(bào)道,我就很痛恨,因?yàn)樗麄冇袡?quán)有錢,就做這類壞事。要知道,在有些窮地方,還有許多小孩子沒書讀呢,這些錢要是能資助她們多好。
貪污是一種損公肥私行為,正直的人們都痛恨它的存在。而廉潔卻恰恰相反,它好像是社會(huì)環(huán)境的清潔劑,讓人們生活在美好與和諧中。
我身邊,就發(fā)生著這樣的事情。事情雖然小,但這足以讓我明白廉潔是一種美好的品行。
我的爸爸在醫(yī)院工作。記得有一次,晚飯后,爸爸接到一個(gè)意外電話,大概意思是說:有一位肝癌患者,從外地趕來爸爸所在單位——浙江省第一醫(yī)院救治,這位病者已經(jīng)癥狀很重,精神軟弱,還有肝臟疼痛,他需要及時(shí)治療?墒牵?yàn)獒t(yī)院床位緊張,一時(shí)無法收住進(jìn)行治療。無奈之下,他的家屬托朋友找到爸爸,請(qǐng)求幫助。爸爸通過電話了解這個(gè)病者情況后,便答應(yīng)給予幫助。在通過多方聯(lián)系后,爸爸先幫助這位病者進(jìn)了急癥室觀察,第二天,將他安排進(jìn)了相關(guān)病房進(jìn)行系統(tǒng)治療。經(jīng)過一段時(shí)間精心治療后,病者病情好轉(zhuǎn)出院。
事情過后,病人家屬為感謝爸爸的幫助,特意買了禮物送爸爸,爸爸見了,婉言謝絕,說:“你們的心意我領(lǐng)了,但東西還是拿回吧,病者的身體還很虛弱,可以給他補(bǔ)一補(bǔ)。”在爸爸的.堅(jiān)持下,他們只好收回禮物,與爸爸在友好中握手道別。
因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,爸爸經(jīng)常會(huì)遇到這類事情,但爸爸從來不圖回報(bào)。從爸爸的行為中,我看到了廉潔的價(jià)值。我身在其中,也品味到廉潔是我們小學(xué)生從小需要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
廉潔的征文 篇22
如今的社會(huì),是一個(gè)殘酷的社會(huì),不管在什么地方,都有競(jìng)爭(zhēng)。但是在這么一個(gè)殘酷的社會(huì)里卻有一個(gè)地方是寧?kù)o的,那就是——學(xué)校,學(xué)校里不可能會(huì)有殘酷的競(jìng)爭(zhēng),不會(huì)有一個(gè)好學(xué)生被人陷害。欣慰,只有在學(xué)校里,人才會(huì)毫無顧慮的幫助一個(gè)個(gè)受傷的人,或是哭泣的人,只有在這里,才會(huì)真正的體會(huì)到與人互助是一件多么快樂的事。下面,我就為大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我的身邊的幾個(gè)廉潔小故事。
廉潔故事①:我們班的班長(zhǎng)是王凱薇,她是一個(gè)溫柔的女孩子,當(dāng)然,她也是一個(gè)樂于助人的女同學(xué),每一個(gè)人只要問她的事,她基本上都會(huì)回答你,如果我們班的男生1和女生2吵架了,那么,她就會(huì)去搞清楚事情的.經(jīng)過,然后開始調(diào)解,直到雙方都平息為止。當(dāng)然,如果她和別的男生吵在一起,我們也會(huì)去調(diào)解。我們班的人可都是菩薩心腸的哦!
廉潔故事②:既然有了班長(zhǎng),那副班長(zhǎng)當(dāng)然也不能少啦。我們班的副班長(zhǎng)是一個(gè)非常文靜的好孩子,她叫潘蓉?梢哉f是一種弱弱的小女生吧!但是她的偉大功績(jī)可是不容小視的哦!有一次啊,我們班有一個(gè)比較頑皮的男生趁她看書的時(shí)候去給她搗亂。她不但沒有怪他。反而更加認(rèn)真的看書。如果是我的話我一定會(huì)“還擊”,而潘蓉竟可以如此平靜,真不愧是副班長(zhǎng)。
廉潔故事③:我們班其實(shí)還有一號(hào)人物,那就是我們班男生中的“老大”——金家輝,金家輝如果鬧起來的話是誰(shuí)也阻止不了的。但是他卻有著一股大哥的風(fēng)范。每當(dāng)他的兄弟受傷時(shí),他總是第一個(gè)站出來關(guān)心的,但是當(dāng)他和女生吵起來時(shí),也會(huì)不經(jīng)意惹哭幾個(gè),不過大多數(shù)就是在第二天就道歉了。而我們的女生呢?則也當(dāng)這件事是泡泡一樣,隨風(fēng)飛走,又開心的打鬧在一起。以上這些就是我們班一小部分的廉潔小故事。怎么樣,看出我們班是一個(gè)什么樣的班了嗎?
廉潔的征文 篇23
此時(shí),一股旋風(fēng)正刮至棗陽(yáng)第四中學(xué)的校園。
據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告,此次旋風(fēng)的名稱為“廉潔”,影響范圍為棗陽(yáng)第四中學(xué)校園,主要表現(xiàn)為“勤儉節(jié)約”下面跟著我們的鏡頭一起去看看吧。
受“廉潔”旋風(fēng)的影響,同學(xué)們紛紛響應(yīng),校園內(nèi)涌現(xiàn)出一番勤儉節(jié)約的新浪潮?,那邊的同學(xué)們正在收集校園內(nèi)廢棄的塑料瓶呢!現(xiàn)在讓我們對(duì)同學(xué)做下采訪:“同學(xué),你們?yōu)槭裁匆占@些塑料瓶呢?”“我們收集的這些塑料瓶,等會(huì)兒會(huì)送去回收站,這樣不僅節(jié)約了資源,也對(duì)環(huán)境保護(hù)起著一定的.作用。“好,謝謝!笔堑模Wo(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們賴以生存的家園,是每一個(gè)社會(huì)公民所應(yīng)履行的職責(zé)。再看那邊,水龍頭前都標(biāo)上了“請(qǐng)節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ),同學(xué)們看后都自覺地?cái)Q緊了水龍頭,并且還反復(fù)查看,生怕還會(huì)有水漏出似的。
“廉潔”風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。在每個(gè)教室,我們都可以看到“廉潔”的足跡。她潛移默化地改變著學(xué)生,使他們明白了勤儉節(jié)約的重要性,從自身做起,從身邊做起,不再與別人攀比,不再一味追求時(shí)尚,更貼近生活。從這些小事做起,不僅校園煥然一新,世界也會(huì)變得更加美麗。
受到旋風(fēng)影響的還有學(xué)校餐廳,我們可以看到學(xué)生正在用餐,原本嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象得到了明顯的改善?吹轿覀兊溺R頭,食堂工作人員有話要說:“這次可是要多虧‘廉潔’風(fēng)啊,因?yàn)樗,學(xué)生們都好象成熟了,懂事了,他們明白了糧食的可貴,原本我看到同學(xué)們剩下的飯菜,總會(huì)感到很惋惜,而現(xiàn)在同學(xué)們都盡可能地吃完了,我很開心!睆倪@位食堂工作者質(zhì)樸的言語(yǔ)中,我們可以感受到他的欣慰,可以感受到學(xué)生的成長(zhǎng),他們從揮霍食物到珍惜糧食,意識(shí)到糧食都是由農(nóng)民伯伯辛辛苦苦耕種得來,每一顆都凝聚著許多的汗水,明白了糧食的來之不易,這多值得令人開心啊。
“廉潔”風(fēng)的校園之行,讓我們看到了一個(gè)勤儉節(jié)約、積極向上的校園,一個(gè)真正意義上的和諧校園!
這是本臺(tái)記者為您發(fā)回的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。
廉潔的征文 篇24
“廉潔”——不損公肥私,不貪污,廉潔奉公。我的理解是:“廉”不貪圖本不該得的東西,要節(jié)約不浪費(fèi)。“潔”做人要光明磊落,誠(chéng)實(shí)守信。
透過“廉潔”二字,我發(fā)現(xiàn)自己生活中也有一些不廉潔的行為。比如我吃飯時(shí)總是無法做到“光盤”,總喜歡剩下那么一點(diǎn)。爸爸媽媽從小告訴我“粒粒皆辛苦”,我只知農(nóng)民伯伯們辛苦,卻不知道浪費(fèi)可恥!這就是一個(gè)典型的不廉潔的壞習(xí)慣,以后我一定要加以改正。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣,喜歡隨口就來,做不到言必行,行必果。每次到商店必會(huì)嚷嚷著要買玩具,每次都說是最后一次,但是后面又不知道纏著爸媽買了多少回;說好了看電視只看20分鐘,但是回回都超過規(guī)定時(shí)間;說好了吃飯只需半個(gè)小時(shí),我卻吃了整整一堂課的時(shí)間……
但這些都是以前的事了,現(xiàn)在的我有了新的改變。
昨天晚上,媽媽帶我去逛超市,我一進(jìn)門便條件反射似的拖著她直奔二樓玩具柜臺(tái)。媽媽用余光瞟了我一眼,我心領(lǐng)神會(huì),只好耐著性子陪她在一樓左瞧瞧、右看看,可我的心早就已經(jīng)飛到二樓玩具小汽車那了。
媽媽看到我無精打采的樣子,伸出手輕輕撫摸了一下我的'頭,安慰道:“你如果能做到說話算話,那你就到樓上去逛一逛吧,我在一樓買水果的地方等你!蔽乙宦犨@話,腳像安裝了火箭一般,一下就沖到了樓上。
在二樓,我看到了心心念念的風(fēng)火輪小汽車,很想占為己有。買還是不買?這兩個(gè)念頭一直在我腦海里打仗,最后“不買”這個(gè)詞勝出了,因?yàn)槲蚁肫鹆藙偛抛约簩?duì)媽媽所作出的承諾。我只好將心愛的小汽車認(rèn)真地看了又看,最后原封不動(dòng)地放回了原處。
我空著手回到了一樓媽媽身邊,她笑瞇瞇地?fù)е艺f:“恭喜你,這回考驗(yàn)成功!”
是的,廉潔要從小做起,因?yàn)椴涣疂嵉男袨橥驮诓唤?jīng)意之間。如果我們遇到了就要克服改正,只有這樣我們才會(huì)成為一個(gè)真正廉潔公正之人。
廉潔的征文 篇25
廉潔?腐。
這兩個(gè)詞似乎還離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然。
我曾讀過兩個(gè)故事,一個(gè)發(fā)生在貧困的山區(qū)里。那兒生活著三兄弟,他們的母親盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)著他們。
有一天,母親發(fā)現(xiàn)閣樓上的花生米少了許多,而她想這肯定不是她的兒子們偷的,于是,她便蹲守在閣樓的一個(gè)角落里,靜等小偷的出現(xiàn)。過了許久,母親不敢相信的是,老大躡手躡腳地來到了閣樓上。只見他走到了裝花生米的筐子下面,腳踩板凳,再利用一個(gè)棍子頂起筐子的一角,花生米便嘩啦啦地灑到了地上……
后來,對(duì)于此事母親并沒有說出來,反而稱贊了老大十分聰明,還送他去上了學(xué)。老大憑著自己的聰明才智,長(zhǎng)大后做了這一帶的父母官。但好景不長(zhǎng),老大被曝出貪污了巨額的發(fā)展經(jīng)費(fèi)而鋃鐺入獄。母親連連痛哭:“我當(dāng)初就不應(yīng)該縱容他偷花生米,現(xiàn)在可好,他把國(guó)家的錢當(dāng)成花生米來偷了!
另一個(gè)故事說得是有位父親陪孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個(gè)晚上去釣魚。孩子好不容易釣到了一條既漂亮又大的鱸魚,此時(shí)距離捕撈鱸魚開放時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),按照規(guī)定不能將釣到的鱸魚帶回家。他們釣魚時(shí)周圍異常安靜,沒有一個(gè)人知道這件事。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據(jù)為己有。但是父親并沒有這樣做,而是遵守釣魚的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。表面上看來,孩子和父親失去了一條大鱸魚,但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數(shù)倍。
我認(rèn)為,從小養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣是非常有必要的.。也許你認(rèn)為日常生活中貪一些小便宜沒什么關(guān)系,但正如百米大堤也會(huì)毀于一個(gè)蟻穴。你如果過分地縱容自己,不加以控制地話,這些壞習(xí)慣將會(huì)伴隨你一生,甚至?xí)屇阕呱戏缸锏牟粴w路。所以,我們必須時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆正直的心,養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣,對(duì)各種小便宜堅(jiān)決地說:“不!”
廉潔在我心中,也在我們心中。我相信,只要我們?nèi)巳硕加兄活w廉潔的心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
廉潔的征文 篇26
廉潔這個(gè)詞,處處都有,但是人人做到廉潔了嗎?廉潔有時(shí)候是個(gè)小事,可是我們做到了嗎?所以我要說:“廉潔從我做起”。每一個(gè)校園里都有廉潔的人,也有廉潔的事情,我們要學(xué)習(xí)廉潔的人,做一些廉潔的事。
記得一個(gè)炎熱的夏天,已經(jīng)是暑假了,同學(xué)們?cè)谕饷孀杂傻耐嬷,李川等人也不例外,他們(cè)谝黄练孔又信軄砼苋,玩耍。后來,他們撿到了一百元,二話不說就跑到班主任的家,把一百元交給老師,老師當(dāng)場(chǎng)就夸獎(jiǎng)了他們,因?yàn)樗麄兪敖鸩幻,是廉潔的人。我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的廉潔,做一個(gè)廉潔的人。
昨天我班同學(xué)李新芳撿到一條紅領(lǐng)巾,這條紅領(lǐng)巾可能是那一個(gè)小班的娃娃掉的,她把這條紅領(lǐng)巾交給了值周人員,別看紅領(lǐng)巾小,這條紅領(lǐng)巾讓我們看出,李新芳是一個(gè)廉潔的人,這條紅領(lǐng)巾展現(xiàn)了她的人格魅力。
其實(shí),我們身邊處處都有廉潔的事,哪怕是一件很微小的事,都能體現(xiàn)他人的廉潔。
記得有一天下午,我見到了一個(gè)小娃娃,他提著兩個(gè)書包,他跑過來對(duì)我說:“姐姐,你知道這個(gè)書包是誰(shuí)的嗎?”你仔細(xì)的看了看,不知道,便對(duì)他說:“我不知道”。他又提著書包跑到一個(gè)老師的面前問,老師說不知道,就打看這個(gè)書包,里面的東西有很多,但還不知道是誰(shuí)的,就在大廳的黑板上寫了招領(lǐng)啟事。第二天,有一個(gè)娃娃來領(lǐng)了,就是他的,東西一個(gè)不少,頓時(shí)我感到欣喜,原因是這樣一個(gè)小孩子,也懂廉潔,沒有拿他人的`東西,更沒有據(jù)為己有。我很感激我們的班主任,她每一天下午放學(xué)之后,只要有時(shí)間,就會(huì)給我們無償補(bǔ)課,讓我們汲取大量的知識(shí),讓我們學(xué)習(xí)的更好,所以,我們的班主任也是一個(gè)廉潔的人。
我相信不管年齡的大小,都能做到廉潔做人。
只要人人都廉潔,那么我們的生活也會(huì)更加美好。
廉潔,從我做起。
廉潔的征文 篇27
美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),世人都以廉潔為榮,F(xiàn)在的社會(huì)提倡廉潔,而中小學(xué)生都認(rèn)為廉潔都距我們太遙遠(yuǎn),然而事實(shí)并不是這樣!中小學(xué)生現(xiàn)在都應(yīng)該懂得廉潔,在心中埋下一顆廉潔的種子,讓它生根,發(fā)芽,長(zhǎng)成枝葉繁茂的參天大樹!
有一次,我在學(xué)校食堂吃完飯后向教學(xué)樓走去。突然發(fā)現(xiàn)地上有一張綠色的紙張,我走近一看,這竟是一張面額五十的'紙幣!在學(xué)校,五十元差不多是一個(gè)星期的伙食費(fèi)呀!我看著這張紙幣垂涎欲滴,仍不住想要拾起,可想起老師和媽媽的教誨“你要拾金不昧,要清正廉潔,不能做出違背道德的事”可最終內(nèi)心的貪欲終于戰(zhàn)勝了一切約束。我快速地拾起那五十元,然后面不改色地走回教室,然而得到五十元并未讓我快樂,反而使我坐立不安,我受到了良心的譴責(zé)。回家后,我將這件事告訴了媽媽,媽媽聽到后大聲的訓(xùn)斥我“你怎么能夠這樣,你還有羞恥之心嗎?你還懂得什么叫廉潔嗎?”那晚,媽媽跟我說了很多,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),懂得了許多!第二天,我到德育處歸還了那五十元,從此,我就以廉潔為榮,貪婪為恥!將拾金不昧銘記于心!
關(guān)于廉潔,古有海瑞、包拯、鄭板橋,今有朱镕基、楊善洲、孔繁森!廉潔就是清正廉明,有助人為樂的良好風(fēng)尚。我們因繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的節(jié)儉美德。生活中要愛惜自己的財(cái)物,不浪費(fèi)不攀比,節(jié)約資源,養(yǎng)成環(huán)保低碳的好習(xí)慣。不追求奢侈品,不損人利己要公平公正,不濫用職權(quán),營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍,不要被貪欲蒙蔽了雙眼,不要在金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污!
就讓我們?cè)谛闹新裣乱活w廉潔的種子,讓它在我們心中長(zhǎng)成參天大樹,保衛(wèi)我們的心靈!
廉潔的征文 篇28
廉潔,廉:品行正,潔:清白,即廉潔,品行正,清白,不貪污。自律指在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下,通過自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵循法度,拿它來約束自己的一言一行,也指不受外界約束和情感支配,據(jù)自己善良意志按自己頒布的道德規(guī)律而行事的道德原則。廉潔自律都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們作為祖國(guó)的花朵,作為祖國(guó)的接班人,必須同時(shí)養(yǎng)成這兩個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。
范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!泵珴蓶|的“為人民服務(wù)”文天祥的“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青!敝T葛亮的“靜以修身,儉以養(yǎng)德”……這些名言警句,都是用來告誡人們要修生養(yǎng)性,高尚廉潔。
正如蓮花的品質(zhì)——廉潔。我喜愛蓮花的高尚清白而不污濁!《愛蓮說》中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”寫出了蓮花雖然身處污濁之中,但是卻有著纖塵不染,不隨世俗,潔身自愛的可貴精神。
廉潔,就如一般清泉,滋潤(rùn)著我們的心靈;廉潔,就如一縷暖陽(yáng),撫慰我們的心靈:廉潔,就如一片白雪,讓我們的心靈永遠(yuǎn)潔凈。
在校園中,廉潔自律,這體現(xiàn)在生活的.每一件事,例如,走在路上,看見垃圾及時(shí)拾起,看見有人摔倒及時(shí)攙扶,做了不對(duì)的事情及時(shí)道歉……
自律是一種不可或缺的人格力量,沒有它,一切紀(jì)律都會(huì)變得形同虛設(shè)。在校園里,自律就是指自覺完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),不抄襲作業(yè),自習(xí)課上能自覺控制自己的言行遵守紀(jì)律,考試能夠誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的真實(shí)水平,拒絕舞弊。
作為中學(xué)生的我們,必須要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、廉潔自律的高尚的精神品質(zhì)。我們要做祖國(guó)的接班人,在國(guó)旗下敬禮,向偉大的祖國(guó)母親保證:做一個(gè)廉潔自律的好學(xué)生!
廉潔的征文 篇29
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了許許多多的美德,而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔,公正廉潔,公平的對(duì)待每一件事,不貪贓,不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化,這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)身邊的每一件小事。
廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園,正在進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。
廉潔文化的重要性在于:如果校園不充滿廉潔文化的芳芬,那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。那時(shí)我們就不能健康成長(zhǎng),學(xué)校就不能為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“言必行,行必果”等名言警句來與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。
有的家長(zhǎng)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不顧一切的掏錢送禮物給老師。有的同學(xué)競(jìng)選班干部請(qǐng)客賄賂同學(xué)。這些事例都發(fā)生在我們的身邊,這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng)環(huán)境,是被我們所不容的。
我們是祖國(guó)的希望,是民族的未來,是即將綻放的鮮花,我們學(xué)習(xí)了廉潔文化,懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅(jiān)強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙,就是為祖國(guó)的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廉潔思想是國(guó)家下一代建設(shè)者的`立身之本,中華民族興國(guó)安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年,是成長(zhǎng)中的新一代,擔(dān)負(fù)著民族振興的重任。廉潔文化進(jìn)校園,是時(shí)代的呼喚,是歷史的重任。廉潔教育納入學(xué)校德育體系,和思想道德教育,將我們這一帶青少年帶入時(shí)代的高峰。
讓廉潔文化充滿校園,讓我們這些正在成長(zhǎng)的下一代學(xué)會(huì)廉潔文化,讓我們共同創(chuàng)造祖國(guó)更美好的明天!
廉潔的征文 篇30
親愛的同學(xué),你們是否還記得曾經(jīng)教過的一篇《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文?主人公在夜晚的道路上,不小心碰碎了一輛小紅車的.鏡片,他主動(dòng)把自己的電話、住址……寫在一張白紙上,留在了小紅車上。過了幾天,有一個(gè)陌生人打來電話,他就是小紅車的主人。但是,他不是來要賠償?shù)模莵砀兄x的……
我想你們生活中也有“誠(chéng)信”的故事吧!我就有呢!有一次,我的朋友羅莉從我的家里借了一只模型小船去玩,但那時(shí),她并沒有留字條。我回來后發(fā)現(xiàn)小船工不見了,非常著急!一直在想:誰(shuí)拿了我的小船,還是被盜了?不會(huì)吧!而羅莉在玩模型船時(shí),卻不小心弄壞了,她跑到我家中,把事情都告訴了我。還向我道了歉。她以為我會(huì)責(zé)備她,但我沒有,那時(shí)那么做,是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)!
在體育課上,高慧婷正要在比賽跑步時(shí),腳不小心扭傷了!她讓沈佳燁代她上場(chǎng):“請(qǐng)你幫我比一下好嗎?”“我能行嗎?”“嗯,一定!”高慧婷信任沈佳燁,比賽開始后,第一個(gè)沖線的竟是沈佳燁!這不就是信任的力量嗎?有好就有壞,當(dāng)然,還有一些我們堅(jiān)決反對(duì)的事情。
一次,一個(gè)高年級(jí)的大哥哥騎著自行車回家,突然前面一個(gè)老婆婆倒在前面大哥哥下車去扶她,她卻反咬一口,說大哥哥撞了她,一剎那,大哥哥也被驚呆了。好心怎么變成惡意啦?圍觀人越來越多,都說這人沒教養(yǎng)!我正好目睹這一切,想把事情說清楚。但姐姐說:“多一事不如少一事,回家吧!”我只好乖乖回家了。
這件事令我非常氣憤,畢竟老婆婆是長(zhǎng)輩,怎么可以冤枉人呢?人并沒有十全十美,但是,不可缺少誠(chéng)信!即使你有本領(lǐng)和文化,如果沒有誠(chéng)信,也不會(huì)成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)世界有用的人!我希望大家在學(xué)習(xí)文化中,也能學(xué)習(xí)做“真人”,做有誠(chéng)信的“真人!”
廉潔的征文 篇31
這是一個(gè)充滿希望,充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣,樹立廉潔光榮的意識(shí),培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念。
比如拿我來講吧,我從來都是說到做到。有一次,我拿著五塊錢去買水果。到了水果店,我見到那又圓又大,又紅又亮的蘋果,心想:這蘋果削皮后,肉一定香香甜甜。想到這,我的口水就不自覺地流了下來,手也情不自禁地多拿了幾個(gè)蘋果。一稱,呀!多了三塊錢。少拿幾個(gè)吧,又舍不得。不拿掉吧,沒錢了。于是我靈機(jī)一動(dòng),說:“我錢不夠,這些錢先給你,三塊錢我明天給,行嗎?”那人聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里不禁暗暗高興。
等到第二天,我一覺醒來,沒忘昨天的事,便拿了三塊錢,匆匆走了。剛出家門,望著天上的太陽(yáng),都快把地烤焦了,便想明天去吧。但又一想,老師曾說過:“我們從小就要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的'好習(xí)慣,要說到做到,不能貪別人小便宜。”于是,我頂著驕陽(yáng)去還錢了。從此,我便養(yǎng)成了說到做到的好習(xí)慣。
另外一個(gè)例子是我要說說我奶奶。我奶奶呀,已年愈花甲了,本來可以安享晚年,衣服穿得好一點(diǎn),飯菜也吃得好一點(diǎn),可奶奶就是不要。奶奶時(shí)時(shí)勤儉樸素,從不講究,如果你給她買好一點(diǎn)的衣服,她就臉色一變,嚴(yán)厲地說:“你看你們,現(xiàn)在的年輕人真不懂勤儉樸素!彼裕(dāng)你來到我奶奶家,就只能看到一臺(tái)黑白電視機(jī),一把都快掉漆的椅子。這就是我勤儉樸素的奶奶。
好了,聽我這么一說,你現(xiàn)在知道為什么廉潔這么重要了吧。廉潔文化進(jìn)校園,正以星火燎原之勢(shì)走向各地,我相信今天播下廉潔種子,明天將迎來美好的世界!
廉潔的征文 篇32
從古至今,那些公正無私、廉潔自律的人,哪一個(gè)不是被人們記住、流芳百世?自古以來就有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這一說。廉潔文化是中華民族文化重要組成部分。然而一些同學(xué)卻認(rèn)為廉潔是指當(dāng)大官的人公平公正這和自己扯不上關(guān)系,對(duì)此我想說的是,廉潔在我們身邊的每一處。
對(duì)于中學(xué)生的我們來說,校園就是一個(gè)小型社會(huì),我們?cè)谶@里將會(huì)與許多人打交道。這時(shí)我們就要做到寬容待人。泰山不辭壞土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。是寬容締造了它們。當(dāng)初,劉秀打敗王郎攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎而辱罵甚至計(jì)劃殺死自己的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如果追查,必定會(huì)引起人們慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊(duì)伍!笔莿⑿愕'寬容才使他終成帝業(yè),統(tǒng)一全國(guó)。身為學(xué)生,我們本職工作是學(xué)習(xí),這樣自己才會(huì)變得更強(qiáng)。孔子曾說過不恥下問,就是不以向身份地位比自己低,學(xué)士比自己淺的人請(qǐng)教為恥辱。因?yàn)槿绻B自己不懂的問題都不想別人請(qǐng)教,那么只回落個(gè)不懂的下場(chǎng)。每個(gè)學(xué)校都會(huì)成立自己的學(xué)生會(huì),每個(gè)班級(jí)都有自己的班委會(huì),而身為其中的一員,你就得做到公平公正。公平公正,要求我們做到一視同仁,對(duì)事不對(duì)人,拒絕誘惑。一個(gè)人不能有私心和貪戀,不然換來的是沉重的代價(jià)。如果你是學(xué)生會(huì)的一員,一天檢查衛(wèi)生室發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)的衛(wèi)生打掃不徹底,你是選擇徇私包庇還是,公平公正記錄下來?如果你選擇了第一種,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你不是在幫助一個(gè)班級(jí)而是在慢性摧毀一個(gè)班級(jí)。所以,無論何時(shí)何地我們都應(yīng)該做到公平公正。
當(dāng)然這些只是我們生活中第一小部分的廉潔體現(xiàn)。同學(xué)們,現(xiàn)在我們的國(guó)家正在提倡廉潔。如果有貪物腐敗之風(fēng)盛行,我們應(yīng)該主動(dòng)站出來揭發(fā)阻止,廉潔教育從學(xué)校開始進(jìn)行。一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步、成功都離不開“廉潔”這二字。讓我們從身邊做起,從小事做起,從我做起。讓廉潔進(jìn)入到你我的校園,讓廉潔深入到我們每個(gè)人的心里。廉潔從我做起。
廉潔的征文 篇33
俗話說“人要臉,樹要皮”,這話說得當(dāng)真是好。樹若沒了皮,便會(huì)枯萎,同樣,人如果不厚道,沒有良心,總是貪婪而不知足,到底還是失敗。
為了證實(shí)這一點(diǎn),我們404班就開了個(gè)《廉潔文化進(jìn)校園》的班會(huì)。目的是讓我們學(xué)會(huì)廉而不劌,做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。班會(huì)開始了,我懷著激動(dòng)的心情,朗誦了詩(shī)歌《長(zhǎng)大后我就成了你》,朗誦完畢后,我深切地意識(shí)到:我們要從現(xiàn)在開始發(fā)奮學(xué)習(xí),以進(jìn)步和優(yōu)良的成績(jī)來報(bào)答老師所對(duì)我們付出的心血。在古今中外,有很多廉潔公正的人,他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),比如:包青天——包拯、神探——狄仁杰、五好戰(zhàn)士——孔繁森……這些都是不貪婪,時(shí)時(shí)刻刻都想著為百姓服務(wù)的好官、好干部。就說狄仁杰吧,曾斷民間小案,不過片刻;曾斷奇案,不過旬月。而且狄仁杰主斷皇宮、國(guó)家大案,能斷大案者,見小案,則無須動(dòng)腦。
聽完了詩(shī)歌朗誦,懂得了要努力學(xué)習(xí),報(bào)答老師,也認(rèn)識(shí)了許多兩袖清風(fēng)的好官,接下來就來說說廉潔公益廣告詞吧!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!”班會(huì)的最后一句話,就是這鏗鏘有力的話語(yǔ),要讓我們明白:勿以善小而不為,勿以惡小而為之!現(xiàn)在,我要用我稚嫩的語(yǔ)言,來為廉潔文化宣傳一句——“若想讓別人說你貪,輕而易舉;若想讓別人說你廉,千金難換,亦輕松!
通過上一節(jié)班會(huì)課,我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都大變樣了呢!我的同桌一向是懶與小氣的結(jié)晶,人稱“小浩子(小耗子)”,近來也勤快起來了:放學(xué)主動(dòng)架板凳,性格也變得溫柔、幽默起來。不僅同學(xué)如此,連我這個(gè)一問三不知的呆呆也知道了廉潔是什么——它真正的意思不在詞典上,而在我們每個(gè)人的心里。只有心里想著不貪心,要做個(gè)好人的信念,才知道廉潔的真正意義是什么——是公正的,拒絕貪污的。于現(xiàn)代社會(huì)滾滾紅塵浪滔天中永遠(yuǎn)保持自己最初的信念的人。他們不會(huì)受眼前的`利益所蒙蔽,不會(huì)因?yàn)槊艞壊偈亍?/p>
廉潔也并不是非得兩袖清風(fēng),我們小學(xué)生所要做到的廉潔,就是孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),幫一些自己力所能及的忙、看到地上有垃圾,就彎腰撿一下等等。這些看似是舉手之勞,卻充分展示了一個(gè)人的品德,他(她)的道德思想是否有著廉潔的概念。正如劉備所說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!
廉潔的征文 篇34
古人云:"吏不畏吾嚴(yán),而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;廉則吏不敢慢,公則民不敢欺。公生明,廉生威。"自古以來,廉潔便是中華民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)樗拇嬖,使人們更有氣質(zhì),更正直,更純潔。"
在唐朝貞元年間,白居易考中了進(jìn)士,被派到陜西當(dāng)縣太爺。不久,住在城西的趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主就為爭(zhēng)奪一塊地去打官司。為能打贏官司,趙鄉(xiāng)紳在鯉魚的肚中塞滿金銀財(cái)寶,送到白居易手上。而李財(cái)主則在西瓜里塞滿黃金送了來。白居易不喜歡有人走后門,于是就叫衙役,把賄賂之物取來示眾。人們一片嘩然。白居易命令衙役把他們倆拖到一邊狠狠地打四十大板。問問當(dāng)世,哪個(gè)當(dāng)官的可以兩袖清風(fēng),坦坦蕩蕩,一生為民?少之又少吧?
作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該傳承廉潔這種"出淤泥而不染"的品質(zhì),我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略,不需要有多廣闊的政治理想。那貪贓枉法的官員為何會(huì)貪贓,為何會(huì)枉法,這就是他們一時(shí)被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼,被金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污,這種慘痛而無法挽回的教訓(xùn)來源于他們一種對(duì)于清廉為老百姓找想的那種意識(shí)十分淡薄,也是一種缺失。而這種缺失來源于小時(shí)候沒有深刻了解到什么是廉潔,沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎(chǔ)。所以,我們更應(yīng)該從小種下廉潔的種子,讓它慢慢成長(zhǎng),最后長(zhǎng)成一棵參天大樹。如果我們心存一顆廉潔之心,那亂倒飯菜的現(xiàn)象我們也不會(huì)無動(dòng)于衷;如果我們懷有一顆廉潔之心,也不會(huì)對(duì)如何拉攏同學(xué)競(jìng)選班干部而耿耿于懷;如果我們擁有一顆廉潔之心,就不會(huì)對(duì)玩具服裝起攀比之欲。我們會(huì)做到不貪小便宜,不比吃穿,不攀比,不作違背中學(xué)生守則的事。有些同學(xué)可能對(duì)于"權(quán)力"看得比較重,所以在一些班干部的選舉中,就會(huì)耍些手段,像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來選自己,要不然就是請(qǐng)客或者是買些小玩意送給他們;再比如兩個(gè)朋友之間,因?yàn)殛P(guān)系好,所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護(hù),甚至在考試時(shí)彼此作弊。這些都是一種變相的.不廉潔,是朋友之間的所謂"義氣"造成的?赡懿簧偃藢(duì)此不以為然,但是一定得引起足夠的注意,否則誰(shuí)也不能保證這些"義氣"以后不會(huì)毀了他們一輩子。
接下來的日子里,還是讓我們一起努力,就從現(xiàn)在開始,從點(diǎn)滴開始,手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會(huì),讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!
廉潔的征文 篇35
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!奔绎L(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)家必不可少的成分。我家的家風(fēng)是:勤勞善良,誠(chéng)實(shí)守信,孝順長(zhǎng)輩。
我出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭,爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我做人一定要勤勞。小時(shí)候每當(dāng)家里農(nóng)忙時(shí),一家人總是全體出動(dòng),割麥子、掰玉米等等都干過,雖然很累,有時(shí)汗流浹背,但家人辛勤的勞作,換來了豐收的碩果,看在眼里,美在心頭,開心的總是不得了,這就是我家勤勞的家風(fēng),從小便讓我懂得只有付出了才會(huì)有回報(bào),爸爸也一直這樣教導(dǎo)著我。
媽媽告訴我們做人一定要善良,媽媽在生活中也一直為我們做著榜樣,有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用,總要及時(shí)完好的歸還人家。媽媽說:“與人為善就是與己為善,你為別人著想,別人也會(huì)為你著想,人與人之間就會(huì)有一種融洽快樂的氛圍!蔽蚁刖褪窃谶@種氛圍的熏陶下,我才擁有了一個(gè)快樂的生活,我想我們也都在享受著這份幸福。
誠(chéng)實(shí)守信關(guān)系著我們的生活、工作……,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,就會(huì)讓人瞧不起,失去朋友,將在社會(huì)上沒有立足之地。誠(chéng)信給人帶來溫暖,有時(shí)很難做到,有時(shí)卻很容易做到,有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠(chéng)信;一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是一份誠(chéng)信;一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠(chéng)信。只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,守住自己的那份誠(chéng)信,整個(gè)世界將會(huì)變得無比的美好。
爸爸就經(jīng)常對(duì)我說:“一個(gè)人要知足,要知道感恩,孝順長(zhǎng)輩回報(bào)他人!蔽易源蚨缕,就聽爸爸說我們的老家在遼寧,在那里有著爸爸的'至親朋友。剛到黑龍江來的時(shí)候家里的條件不是很好,老家的親人聽說后總會(huì)寄來一些錢和物品,收到這些東西的時(shí)候爸爸總會(huì)用本子記下來,他說以后有機(jī)會(huì)一定要報(bào)答人家。我家條件好了以后,尤其是有了電話之后,爸爸總是電話問候遼寧那邊的親戚,過年了送去親人的祝福。爸爸說:“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們更要知恩感恩!
今天,我的爸爸媽媽也已上了歲數(shù),在他們的教導(dǎo)下,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,雖不在他們身邊,但我總會(huì)電話問候,每隔一段時(shí)間就會(huì)回去看看他們,多陪陪他們,;丶铱纯础
如今我也是一名母親了,我會(huì)用我的一些舉動(dòng),影響我的兒子,讓他在良好家風(fēng)的熏陶下,成為勤勞善良、誠(chéng)實(shí)守信、孝順長(zhǎng)輩的好孩子!
廉潔的征文 篇36
秋光絢麗,金風(fēng)送爽。陣陣廉潔文化風(fēng)洗禮著校園的每一個(gè)角落。當(dāng)孩子們看著教室里精心布置的廉潔主題板報(bào)的時(shí)候,當(dāng)孩子們品茗廉潔主題書籍的時(shí)候,當(dāng)孩子們執(zhí)筆書寫廉潔感言的時(shí)候,一朵朵“廉”花正在他們的心中盛開。
要使孩子們心中的“廉”花越開越“蓮”,就必須給予其充足的陽(yáng)光雨露,而教師擔(dān)負(fù)著養(yǎng)“廉”的重要責(zé)任。為了培育好孩子們心中的“廉”花,教師要懷揣一顆五巧玲瓏心。就像著名教育家陶行知說的:“捧著一顆心來,不帶半根草去!
責(zé)任心——托起祖國(guó)的未來
孩子是祖國(guó)的未來,孩子的品德修養(yǎng)關(guān)乎著國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。讓學(xué)生受到廉潔文化的熏陶,有助于使整個(gè)國(guó)家的政治清正廉明。而教師肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的神圣而艱巨的使命。首先,教師要以身立教。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。小學(xué)生具有很強(qiáng)的向師性,教師的一言一行對(duì)于孩子具有潛移默化的影響。要讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)廉潔文化之風(fēng),教師要先樹立起榜樣,做到淡泊名利,克己制欲。古有《漢書》名句:臣門若市,臣心是水。今有現(xiàn)代教師:師門若市,師心是水。隨著物質(zhì)生活水平的提高,社會(huì)家庭對(duì)教育的日益重視,家長(zhǎng)向教師送禮的現(xiàn)象屢見不鮮。碰到這種情況,我們要婉言拒絕,并且告知家長(zhǎng):教育孩子是我們的職責(zé)所在,他們大可放心。其次,教師要以高度的責(zé)任感,將廉潔文化的教育落到實(shí)處。廉潔文化教育不是紙上談兵,也不是形式主義。我們要切實(shí)地開展各種相關(guān)的活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生積極地參加活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中受到洗禮。我們還要將廉潔文化的教育和各學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來。比如在英語(yǔ)教學(xué)中,可以向?qū)W生介紹一些有關(guān)廉潔的詞匯等。
愛心——一日為師,終生為母(父)
踏上崗位的第一天,我還清晰地記得校領(lǐng)導(dǎo)給我們的教誨:在家里,你們是父母的.孩子;在學(xué)校,你們是孩子的媽媽。是啊,作為一名教師,我們扮演著各種各樣的角色,良師、益友、監(jiān)督者、指導(dǎo)者、管理者,更是世上最偉大的人:媽媽。進(jìn)步時(shí)一句贊美的話語(yǔ),困難時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,跌倒時(shí)一個(gè)及時(shí)的攙扶,都會(huì)為孩子的心靈帶來無比的溫暖。一次簡(jiǎn)單的問候,一個(gè)輕輕的愛撫,都能給孩子的心田灑上甘露。每一位學(xué)生都是我們的孩子,要公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,無論他是開朗活潑的還是安靜內(nèi)向的,無論他是優(yōu)秀生還是學(xué)困生。在我們的心中,所有的孩子都是那么的可愛的,因?yàn)樗麄兌加幸活w純潔透明的心,那顆心,猶如夏日池塘中的雨荷:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。我們的愛,會(huì)讓他們的心更加晶瑩剔透。
耐心——希望的藝術(shù)
活文納洛斯曾經(jīng)說過:耐心是希望的藝術(shù)。第一次看到這句話的時(shí)候,對(duì)其意思一知半解。經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)工作,我深刻地體會(huì)了其中的寓意。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體,他們都有自己獨(dú)一無二的個(gè)性。他們像一棵樹,有的是綠葉,有的是樹枝,有的是樹干,有的是樹根。樹的每一部分給人的印象不同,卻都有著自己獨(dú)特的功能。樹葉碧綠,凈化空氣;樹枝柔軟,可編籃筐;樹干粗壯,用于建筑;樹根沉默,卻化根雕。在一個(gè)班集體里,總有幾個(gè)拔尖的學(xué)生,他們聰明伶俐,深受老師們的喜愛,同學(xué)們的敬仰。與此同時(shí),在一個(gè)班集體里,總有幾個(gè)學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生,掌握同樣的知識(shí),他們要比別的學(xué)生付出更多的努力。有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)。同樣一個(gè)單詞,要教很多遍他才能正確地看朗讀。碰到這樣的學(xué)生的時(shí)候,教師的耐心就極其重要了。(范文網(wǎng))一方面,我耐心教他每個(gè)單詞的發(fā)音,另一方面,耐心地尋找他身上的閃光點(diǎn)。上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多一年級(jí)的小朋友堅(jiān)持性不夠。比方說,有的小朋友端坐了幾分鐘就開始東張西望。但是,他能堅(jiān)持端坐很長(zhǎng)一段時(shí)間。于是,我在全班表?yè)P(yáng)了他,讓別的小朋友向他學(xué)習(xí),以他為榜樣。有了這種成功的體驗(yàn)后,他似乎看到了希望,學(xué)習(xí)興致提高了不少。他的學(xué)習(xí)熱情使我也看到了希望。于是趁熱打鐵,繼續(xù)耐心地糾正他每個(gè)單詞的發(fā)音。功夫不負(fù)有心人,在我們共同的耐心努力下,他的英語(yǔ)成績(jī)明顯進(jìn)步了。
同樣,對(duì)孩子的廉潔文化的教育也是需要耐心的。小朋友們年齡還小,對(duì)廉潔這個(gè)抽象的概念理解起來比較困難。所以,我們要耐心地對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。廉潔文化的教育必是一條長(zhǎng)路,它不是一朝一夕的事情,而是要把廉潔文化真正內(nèi)化到思想行為中去。
細(xì)心——合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下
教育教學(xué)要從細(xì)節(jié)抓起,簡(jiǎn)單的一個(gè)字母的發(fā)音、書寫都是不容錯(cuò)過的,廉潔文化的教育也是如此。廉潔文化的教育要從細(xì)節(jié)抓起。即使是生活中的瑣事,也不容忽視。比如,班里有個(gè)學(xué)生撿到一塊橡皮交給我,我也會(huì)在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)他,然后告訴他們這是拾金不昧的美好品德,讓他們學(xué)習(xí)。同時(shí),要經(jīng)常向同學(xué)們講述廉潔文化的真人真事,讓學(xué)生觀看有關(guān)廉潔文化的錄像。通過這些具體的細(xì)節(jié)性的舉措,來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于廉潔文化的理解。
童心——永遠(yuǎn)的十八歲
從我們踏上教師崗位的那刻起,我們就已經(jīng)是二十幾歲的成年人了。相比而言,那些童心未泯的小朋友要比我們年輕很多很多。但是,年輕不僅是年齡,更是一種心態(tài)。要吹好廉潔文明之風(fēng),教師要擁有童心。有了童心,便會(huì)擁有天真純潔、無私無邪的品格。有了童心,我們就會(huì)受到感染,擁有孩子的那顆純潔的、晶瑩剔透的心,可以更
好地起到榜樣示范的作用。有了童心,就能從孩子的視野角度去理解廉潔,從而能選擇出易于學(xué)生接受的廉潔教育的方式。比如,可以向?qū)W生講述一則充滿童趣的有關(guān)廉潔的童話:
小貓小狗和小豬一起競(jìng)選當(dāng)村長(zhǎng)。貓頭鷹是村里的長(zhǎng)者,說話很有威信。小貓對(duì)自己的把握不大,怕競(jìng)選不上,所以就偷偷地給貓頭鷹送了一條魚,希望貓頭鷹可以幫助自己奪得村長(zhǎng)的職位。可是貓頭鷹對(duì)他說:“村長(zhǎng)關(guān)系到很多小動(dòng)物的利益,要一視同仁,不能走后門。要由大家選舉選出村長(zhǎng)。你這樣做是非常不好的!毙∝埡芾⒕危硎疽欢ㄍ锤那胺,積極幫助小動(dòng)物們,并且取得了一定的成績(jī)。在選舉發(fā)言中他說了給貓頭鷹送禮被拒絕后的感想,并且表示羞愧,決定不論是否能當(dāng)村長(zhǎng)都會(huì)幫助大家。意外的是,在最后的選舉中小貓以領(lǐng)先小狗1票的優(yōu)勢(shì)奪得了村長(zhǎng)的職位,這一票是貓頭鷹投給他的。
通過這樣的小故事,抽象的廉潔概念一下子變得容易理解了。小朋友們還可以此進(jìn)行遷移。比如,競(jìng)選班干部的時(shí)候,同學(xué)們知道不能走后門,而是要以為班級(jí)服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)。
所以,我們要使自己保持年輕健康的心態(tài),在心理上永遠(yuǎn)都是十八歲。
每一位教師都要懷揣這顆五巧玲瓏心,細(xì)數(shù)五片精致的花瓣:責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、童心。在這顆五巧玲瓏心的指引下,我們要乘著廉潔文化的秋風(fēng),坐在蒲公英做成的馬車上,將一粒粒“廉”花的種子播灑在孩子們稚嫩的心田中。經(jīng)過陽(yáng)光的照射,雨水的滋潤(rùn),這些種子很快就會(huì)生根發(fā)芽,形成一片“廉”花盛開、生機(jī)盎然的美景
廉潔的征文 篇37
看了成語(yǔ)故事《兩袖清風(fēng)》后,我的感悟挺大的,一股廉潔的正氣,激起我心中的浪花,像翻滾的'云海久久不能平息。
它源于元朝的《次韻吳江中》的一個(gè)小故事,為人正直的一個(gè)小官員去上司家做客,這是個(gè)難得的機(jī)會(huì),送點(diǎn)禮也許可以升職。這是多大的誘惑啊!可他笑著說:“兩袖清風(fēng)身欲飄,仗藜隨月步長(zhǎng)橋。”這是一場(chǎng)心靈的爭(zhēng)執(zhí)?這是一場(chǎng)物質(zhì)與精神的較量?這要取決于心靈的抉擇……
看到這里,我又想起了上個(gè)星期的一件事:那天天空晴朗,像對(duì)著我微笑,我在馬路上走著,無意的掃了花壇一眼,這是什么?我把它撿起來一看,是十五元錢,我毫不猶豫的把它放入口袋,邊走邊想沒有人看見,我拿走五元吧!我悄悄地拿走五元。我到了失物招領(lǐng)處,把十元交給管理員,我的心“怦怦”地跳,管理員問:“只有十元?”我膽怯又堅(jiān)定地點(diǎn)頭,交了錢后我回家去了……
我回到家,把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽突然眉頭緊鎖,把我訓(xùn)了一頓,叫我送去五元錢,我還想說什么可我無可奈何地出去了。
經(jīng)過了這件事,我深刻地體會(huì)到:廉潔,其實(shí)誰(shuí)都可以去做到的。
廉潔的征文 篇38
有一次,我和我大姐坐上了10路車去荔枝公園。
剛坐兩個(gè)站,就有一個(gè)老人上車。每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后讓座,老人笑了笑,最后坐在一個(gè)年輕男子的座位上,說:“謝謝你”。
坐到第三個(gè)站的時(shí)候,有10多個(gè)老人上車,好像是組織在一起的,前面兩排全部起立讓座。有一個(gè)7歲左右?guī)еt帽子,身穿藍(lán)襯衫的小男孩站起來說道:“老爺爺,老奶奶,來坐我的位子吧!避嚿系拿恳粋(gè)人都笑了,老人們也都慈祥地笑了起來,連忙說:“謝謝,謝謝。你真是一個(gè)好孩子!
回家時(shí),跟我們一起上來的還有一位小女孩,比我矮,穿著吊帶連衣裙,還帶了一頂花帽。她投了1元錢,女司機(jī)就瞪起眼對(duì)她說:“你少投1元了,快點(diǎn)投!毙∨u搖頭,說:“對(duì)不起,司機(jī)阿姨。我只帶了1元錢,能少投1元嗎?就一次。”“不行,你以為買東西呢,可以優(yōu)惠優(yōu)惠?真不像樣。前面一個(gè)站你就下車好了!迸緳C(jī)說道。一位阿姨皺起眉頭說:“這只是一個(gè)小女孩,用不用那么計(jì)較啊?小妹妹阿姨幫你投!焙髞,那為阿姨拿出一元投了下去。小女孩向阿姨道謝后,其他人就在后面為這位勇敢的'女士鼓掌。
像這種廉潔的事情還有很多很多,只要多觀察你身邊的事情,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多善良的人,看見他們做好事,你也就想做一些好事。
廉潔的征文 篇39
對(duì)于我們小學(xué)生來說大家都會(huì)說是沒有關(guān)系,其實(shí)廉政就在世界上每一個(gè)人的身邊。比如說:今天我沒掃地,我塞給了值日組長(zhǎng)5元錢,組長(zhǎng)如果要,那么他就是貪官,如果不要并上報(bào)給老師,那么他就是清官。
廉政其實(shí)是每個(gè)人心中的貪念和清廉,是貪是廉一念之間,就說說秦二代身邊的趙高吧,他是一個(gè)大貪官,有時(shí)候還妄想篡位當(dāng)皇帝,如果他是清官,那么他不一定會(huì)坐到今天這個(gè)位置,因?yàn)榍骞俨回澆桓凰压蚊裰窀,哪來的錢去送貪官。
包青天大家都聽說過吧?他清廉守法,從不貪戀錢財(cái),是清官中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮行┤讼胍澸E枉法,包拯竭盡全力去搜查,有人想要陷害忠良,包拯明察秋毫,絕不放任。
貪官趙高臭名遠(yuǎn)揚(yáng),清官包青天名垂青史,這就是清官和貪官的區(qū)別?纯聪旅娴男」适掳!
東漢時(shí),楊震在赴任途中經(jīng)過昌邑時(shí),昌邑縣令王密山來拜訪他,并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說:”故人知君,君不知故人,何也?”王密沒聽明白楊震的責(zé)備之意,說:“天黑,無人知曉!睏钫鹫f:“天知,神知,你知,我知,何謂無知?”王密這才明白過來,大感慚愧,怏怏而去。
聽了這個(gè)故事你更喜歡故事中的'那一位呢?不用說都是喜歡楊震吧?
貪官容易做,清官不容易做,雖然清官不易做但至少不能夠做一個(gè)貪官,只要做一個(gè)安分守己,不貪不腐不搜刮民脂民膏的官就不算貪官了。廉政準(zhǔn)則中也有提到很多官員該做的事,有空我建議大家也去看一看,清楚怎么做一個(gè)清正廉潔的人。
廉潔的征文 篇40
在我們班有許多的“官”,比如:中隊(duì)長(zhǎng),小隊(duì)長(zhǎng)等。可是我們班最廉潔的官竟然是個(gè)芝麻官。
她是我們班的李佳蔚,她只是一個(gè)普通的'小隊(duì)長(zhǎng)。但她非常熱心別人。李佳蔚只要看到班級(jí)里缺什么東西,她就從家里拿什么來。
她也是個(gè)公平的人。有一次,她們小組有一個(gè)人晚上作業(yè)沒做完,那個(gè)人對(duì)她說:“你的作業(yè)借我抄抄吧”“不行,你不會(huì)做沒關(guān)系,可以問老師。如果我借你,就等于害了你!
看,這就是我們班的小官,同學(xué)們也要學(xué)她呀!
廉潔的征文 篇41
廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防不良體系的過程中,應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。
廉潔,就是公正,清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和,是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個(gè)特征:一是主體的大眾性,主要表現(xiàn)為在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì)公眾的精神世界;二是指向的權(quán)力性,主要表現(xiàn)為掌握社會(huì)公共權(quán)力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執(zhí)政為民;三是實(shí)施的職業(yè)性,主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法;四是組織的公共性,主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會(huì)公共組織處事公道正派,誠(chéng)實(shí)守信,廉潔高效。
在新的`歷史條件下建設(shè)廉潔文化,就是要倡導(dǎo)立足我國(guó)國(guó)情的廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì)文化,以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為,增強(qiáng)人們拒腐蝕的能力;就是要以社會(huì)公德教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn),以營(yíng)造清正廉潔、公道正派的社會(huì)氛圍為指向,以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會(huì)公眾思想體系為根本任務(wù),使廉潔意識(shí)內(nèi)化為社會(huì)公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩,外化為社會(huì)公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實(shí)踐,讓廉潔文化深入人心,形成良好的社會(huì)精神風(fēng)貌,增強(qiáng)人們的精神力量,促進(jìn)廉潔社會(huì)的形成和發(fā)展。廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,廉潔文化的發(fā)展可以有力地促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展。
是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進(jìn)的重要指標(biāo)。文化是一種軟環(huán)境。從文化的角度來審視廉潔,以廉潔的尺度來評(píng)判社會(huì),是廉潔文化最為根本的特征。廉潔文化不僅是一種道德觀念,還是一種價(jià)值尺度。一個(gè)社會(huì)的廉潔氛圍濃厚不濃厚,是衡量這個(gè)社會(huì)是否健全的一個(gè)重要指標(biāo);一種文化是否先進(jìn),應(yīng)看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長(zhǎng)久支撐的,廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的,排斥廉潔精神的文化更是腐朽落后的。從這個(gè)意義上說,廉潔文化是先進(jìn)文化的題中應(yīng)有之義。
廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對(duì)立面和批判者。不良現(xiàn)象之所以滋生蔓延,一個(gè)重要原因就是不良行為背后有腐朽文化作支撐,腐朽沒落的官本位意識(shí)、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢(mèng)死的生活方式等還有著一定的市場(chǎng)。而廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化,從根基上摧毀極端個(gè)人主義、享樂主義等觀念,在全社會(huì)形成以廉潔為榮的濃厚氛圍,給不良行為造成巨大的社會(huì)輿論和社會(huì)心理的壓力,從而可以有效地遏制不良現(xiàn)象,達(dá)到干部廉潔、政治清明的目的。建設(shè)廉潔文化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)共同努力。
加強(qiáng)對(duì)廉潔文化的研究與宣傳。通過廉潔文化的研究,形成系統(tǒng)的廉潔文化理論,用以指導(dǎo)廉潔文化建設(shè)的實(shí)踐,推動(dòng)廉潔文化建設(shè)良性發(fā)展。在理論研究的基礎(chǔ)上,還應(yīng)充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關(guān)注程度高的特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)廉潔文化的宣傳,經(jīng)?l(fā)和播出關(guān)于廉潔文化的影視作品和文藝節(jié)目,宣傳報(bào)道廉潔文化建設(shè)的進(jìn)展、成效、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型,在全社會(huì)培養(yǎng)廉潔理念、樹立廉潔意識(shí)、營(yíng)造廉潔氛圍,形成大力推進(jìn)廉潔文化建設(shè)的社會(huì)環(huán)境。
廉潔的征文 篇42
中國(guó),一個(gè)多么了不起的名字;中國(guó),一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)。中國(guó),五十六個(gè)民族,五十六種語(yǔ)言,五十六種習(xí)俗,可都有著一個(gè)共同的家風(fēng)——廉潔。
廉潔,就是不貪污腐化,不損公肥私,不奢侈浪費(fèi),不貪贓枉法。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德。翻開漫漫歷史長(zhǎng)卷,我們不難看到:凡是清正廉潔,務(wù)實(shí)為民的人,總會(huì)受到百姓的崇敬與愛戴。如唐朝的魏征,剛正清廉,千百年來家喻戶曉,婦孺皆知;清朝的鄭,兩袖清風(fēng),深受百姓愛戴。
我曾看過這樣一則故事:晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次,他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后,又原封不動(dòng)退回給他,并寫信給他說:“你身為縣吏,用公家的物品送給我,不但對(duì)我沒任何好處,反而增添了我的擔(dān)憂!边@件事陶侃受到很深的教育。
這件事也說明,其實(shí)廉潔離我們并不遠(yuǎn)。也有許多同學(xué)會(huì)說:“廉潔不是干部、大人的事。跟我們小學(xué)生能有什么關(guān)系?”但是,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們:學(xué)生時(shí)代正是一個(gè)人道德觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段,接受什么樣的教育,經(jīng)受什么樣的文化熏陶,對(duì)其人生道路影響巨大。對(duì)于我們小學(xué)生來說,廉潔就是誠(chéng)實(shí)守信等一些小事。
記得有一次,我去商店里買了兩塊錢的水,我給了商店老板五塊錢,而他卻找了我四塊錢?赡苁且?yàn)楫?dāng)時(shí)人多沒看清,所以才會(huì)多找了我一塊錢?蓞s因?yàn)檫@一塊錢,讓我心里糾結(jié)不已。我想把這一塊錢占為己有,可我又知道這樣做是不對(duì)的,我應(yīng)該把一塊錢還給老板才對(duì)。這時(shí),我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說:“沒事,就一塊錢嘛,自己拿著吧,又不會(huì)有人知道!绷硪粋(gè)說:“一塊錢雖然不多,但這是關(guān)乎著誠(chéng)信的問題,這是一個(gè)人的基本的道德品質(zhì)。不管怎么樣,都應(yīng)該把這一塊錢還回去。不能為了這一塊錢而毀掉了誠(chéng)信!睂(duì)于這件事,我心里一直很糾結(jié),到底是還還是不還。我思量了許久,決定不管怎樣都不能違背自己的道德底線。最后,我把錢還給了老板。
要做到廉潔其實(shí)很簡(jiǎn)單,首先要做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,是中華民族的.傳統(tǒng)美德實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說話、辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說到做到,守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
作為新時(shí)代的少年,首先要做到誠(chéng)實(shí)守信。其實(shí)廉潔就在我們身邊,只要我們仔細(xì)觀察,任何地方都可以看到這一處美麗的‘風(fēng)景’。我是新時(shí)代的小學(xué)生,不管是在學(xué)習(xí)還是在生活上都要努力爭(zhēng)做一個(gè)“廉潔小公民”。
我們應(yīng)該時(shí)刻銘記廉潔這項(xiàng)家風(fēng),真正做到廉潔家風(fēng)伴我行!
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