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教師紀(jì)律教育在身邊征文
德育內(nèi)容之一。使受教育者提高執(zhí)行紀(jì)律的自覺性，養(yǎng)成遵守紀(jì)律習(xí)慣的教育。接下來是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于教師紀(jì)律教育在身邊征文的材料，供大家參考借鑒。
教師紀(jì)律教育在身邊征文
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，作為一名黨員自然應(yīng)該遵守黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是黨的路線、方針、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，我們黨有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律等，這其中政治紀(jì)律是最根本紀(jì)律。政治紀(jì)律如果遵守不好，其他方面的紀(jì)律也很難遵守好。嚴(yán)格的紀(jì)律是我們黨事業(yè)成功的保證，政治紀(jì)律則是保證之保證，根本之根本。
一、黨的政治紀(jì)律的基本內(nèi)容
黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。自覺遵守、嚴(yán)格執(zhí)行和堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律，是學(xué)習(xí)貫徹的基本要求。黨章規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)律都必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，但最首要、最核心的是嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。黨的政治紀(jì)律，是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動(dòng)方面同黨的路線方針政策保持高度一致的行為規(guī)范。
新的歷史時(shí)期，黨的政治紀(jì)律的基本要求和內(nèi)容主要包括如下四個(gè)方面：
一是必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。
例如，蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭驎r(shí)期，蘇共指導(dǎo)思想的最明顯特征是背叛和放棄列寧主義，這是蘇共加速滅亡的重要因素之一，詳細(xì)內(nèi)容，大家可以參看這本書《蘇共亡黨十年祭》。
二是必須堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。
三是必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，同黨中央在思想上、政治上保持高度一致，保證政令暢通。
例如，江蘇鐵本鋼鐵有限公司違規(guī)建設(shè)鋼鐵項(xiàng)目問題被國務(wù)院查處后，在全國引起強(qiáng)烈震動(dòng)。從轟轟烈烈上馬，到被勒令叫停，鐵本事件引發(fā)了很多人的疑問：一個(gè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力840萬噸、概算總投資105。9億元人民幣的大型鋼鐵聯(lián)合項(xiàng)目，到底是如何連闖“紅燈”，違規(guī)上馬的?一個(gè)不爭的事實(shí)是，地方政府及相關(guān)部門沒有與黨中央保持高度一致，縱容支持企業(yè)違法違規(guī)操作，偏離了。
四是必須維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
二、黨的政治紀(jì)律的現(xiàn)實(shí)意義
在黨的紀(jì)律中，政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，居于統(tǒng)帥地位。政治紀(jì)律規(guī)范黨組織和黨員的政治行為和政治言論，是處理黨的各級(jí)組織和全體黨員與黨的路線方針政策關(guān)系的紀(jì)律，是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的紀(jì)律。
黨的政治紀(jì)律的現(xiàn)實(shí)意義突出表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
第一，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，是堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想和黨的性質(zhì)、宗旨，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的重要保證。
第二，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，是遵守和執(zhí)行黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。只有政治紀(jì)律嚴(yán)明，才能維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，使全黨成為一個(gè)有機(jī)整體，形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。如果政治紀(jì)律松弛，黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律就會(huì)失去政治基礎(chǔ)，黨就會(huì)成為一盤散沙。
第三，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，是堅(jiān)持黨的政治原則和政治方向的前提。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，具有自己的政治路線、政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，各級(jí)黨組織和黨員不能各行其是。這一點(diǎn)任何時(shí)候都必須旗幟鮮明。要使廣大黨員干部始終堅(jiān)持黨的政治原則和政治方向，就必須嚴(yán)明政治紀(jì)律。
教師紀(jì)律教育在身邊征文
孟子曾說：不以規(guī)矩，不成方圓。大到一個(gè)國家的法律、小到一個(gè)組織團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀(jì)律的約束，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)形象。
紀(jì)律是什么?紀(jì)律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀(jì)律的約束，就像是短了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來約束自己的行為。
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中央紀(jì)委副書記、監(jiān)察部部長黃樹賢撰文指出：嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，要在“四個(gè)必須”上下功夫，即必須在增強(qiáng)黨性上下功夫，強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;必須在遵守組織制度上下功夫，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度和請(qǐng)示報(bào)告制度等組織制度，在涉及重大問題、重要事項(xiàng)時(shí)按規(guī)定向組織請(qǐng)示報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度，決不能我行我素、自行其是;必須在加強(qiáng)組織管理上下功夫，正確處理組織意圖和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意圖的關(guān)系，防止個(gè)人凌駕于組織之上，引導(dǎo)黨員干部正確對(duì)待組織、自覺接受黨組織教育和監(jiān)督;必須在執(zhí)行組織紀(jì)律上下功夫，敢抓敢管，敢于板起臉來批評(píng)，加強(qiáng)對(duì)組織紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線。
筆者認(rèn)為，黨組織要成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，必須要有黨性強(qiáng)、遵守組織制度、服從組織管理和執(zhí)行組織紀(jì)律的黨員干部。首先，作為一名黨員干部，如果沒有了黨性，忘記了自身是一名共產(chǎn)黨員，在工作和生活中就會(huì)迷失方向，執(zhí)行黨的方針政策就會(huì)偏離航向，甚至采用“上有政策，下有對(duì)策”的手段，難以確保政令暢通。這樣的黨員干部必然會(huì)成為損害黨和人民事業(yè)的害蟲。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是每個(gè)黨員的必修課，黨員干部更應(yīng)該帶頭在加強(qiáng)黨性上作出表率。其次，“遵守組織制度”是使黨的行動(dòng)步調(diào)一致的保證，如果黨員干部不遵守組織制度，各行其是，我們的黨就不會(huì)形成有效的戰(zhàn)斗力，久而久之，必將成為一盤散沙。所以說制度是保證，是黨的生命。每一個(gè)黨員干部都要為維護(hù)黨的制度加油出力。第三，每一個(gè)黨員干部都要服從組織管理，不管你的職務(wù)有多高，你的影響力有多大，如果不服從組織管理，將個(gè)人意志凌駕于組織之上，用個(gè)人思想代替組織意圖，必將會(huì)造成對(duì)黨的集體領(lǐng)導(dǎo)制度這獨(dú)黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則的破壞，使黨的民主集中制原則無法在黨的領(lǐng)導(dǎo)工作中體現(xiàn)，會(huì)給黨組織帶來無可估量的損失。第四，“執(zhí)行組織紀(jì)律”是每個(gè)黨員干部必須做到的，如果對(duì)黨的組織紀(jì)律視而不見，置若罔聞，在這樣的黨員干部會(huì)身上會(huì)發(fā)生什么樣的行為是可想而知的，后果是非常可怕的。
作為黨員干部，應(yīng)該都是希望我們的黨不斷發(fā)展壯大，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的，因此，都要從自身做起，練好“四個(gè)必須”硬功夫。
教師紀(jì)律教育在身邊征文
星期一這天，老師因?yàn)榧o(jì)律又一次發(fā)火了，這次不是小火，是大大的火。
午自習(xí)，學(xué)校要求五年級(jí)全體學(xué)生寫什么《論語》讀后感，我正在發(fā)愁，寫哪句好呢，篤信好學(xué)……還是三軍可奪帥也……好呢?哎呀，煩死了，有好些同學(xué)在打打鬧鬧，心不在焉，我真想混進(jìn)去，可我還有任務(wù)在身啊，該做的作業(yè)還是要做的，總不能拋到九霄云外吧，再說我也是語文課代表(當(dāng)時(shí))，總要起到帶頭作用吧?“咚咚咚……”又是檢查紅領(lǐng)巾的，沒看見我們都戴著嗎?不對(duì)不對(duì)，檢查紅領(lǐng)巾的人力氣哪有那么大?我抬頭一看，是金老師，看著金老師兇狠的眼神，要是目光能殺人，我們早已死了幾億次了，肯定有急事，同學(xué)們從熱鬧非凡，一下子變得鴉雀無聲了，等待金老師發(fā)令。
“講話的自覺站起來�！苯鹄蠋熞幌伦雍韲淀懥疗饋�，“我都聽到了�！庇行┤诉�想濫竽充數(shù)一下，聽到后半句話，不敢了，就怕兩個(gè)字“多罰”，我和大部分同學(xué)慢吞吞地站起來。嗨，誰叫葉開萍問我一個(gè)字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于這樣了吧，我出于熱心腸，真是靈驗(yàn)了第三單元考試課外閱讀最后一句話啊，“設(shè)下圈套”，害了自己，悲劇啊，看在和學(xué)習(xí)有關(guān)的份上，就饒我一次吧，饒我一次還送福神和財(cái)神，饒一送二，還不好啊，什么，饒一送一百，不劃算啊，老師這么貪啊，早知道就讓周易八卦大師先幫我算算命了，怎樣才能逃過這劫，看來一切全靠命運(yùn)掌握了�！薄案鷮W(xué)習(xí)有關(guān)而說話的坐下�！编抟�，我無罪釋放嘍，我表情目光呆滯，但是心里有說不出的高興，我吳竣凱福大、命大、好運(yùn)氣更大!真想舉辦個(gè)party慶祝一下。其余沒坐下的同學(xué)呢，就倒霉了，那天金老師太傷心了，懲罰力度就大大的增加——500字檢討。
要說紀(jì)律，這不是金老師一個(gè)人煩惱的問題，其他的任課老師包括同學(xué)們也對(duì)我們班的紀(jì)律頭疼，不想提起“紀(jì)律”兩字。這就像個(gè)病，是個(gè)傳染病，早期(三(1)班)只是個(gè)別同學(xué)，老師以為正常，吵是孩子們的天性，所以不重視。中期(四(1)班)就開始泛濫了，老師管得不徹底，沒打破沙鍋管到底，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)治一點(diǎn)，最重要的病源沒有治好。晚期(五(1)班)開始重視已經(jīng)來不及了，泛濫成災(zāi)，從個(gè)別變成一大部分，現(xiàn)在只能控制病情，要想變得每個(gè)人都自覺遵守紀(jì)律，很難了。
我相信，經(jīng)過這一天，紀(jì)律一定會(huì)大幅度改進(jìn)，我希望上面所說的治不好這個(gè)病是騙人的，獎(jiǎng)勵(lì)處罰是暫時(shí)的，自覺遵守紀(jì)律才是長久之計(jì)啊!
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