關(guān)于國防教育征文（通用16篇）
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。這是一篇關(guān)于國防教育征文，供您參考借鑒，希望可以幫助到您！
關(guān)于國防教育征文 篇1
如此重大的盛會相繼在我國順利舉行足以說明我國已經(jīng)成為一個世界大國，在國際社會中占有重要的地位。然而一個國家要想在國際社會中擁有發(fā)言權(quán)，占有一席之地，沒有強(qiáng)大的國防做保障是不行的。所以我們說國防是一個國家不可缺少的軍事防備，國防是一個國家最基本的保障。國防是人類社會發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說；“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂�！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史？八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因?yàn)楫?dāng)時國力薄弱，清政府?dāng)臒o能嗎？到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)��！俗話說落后就要挨打，只要我們國力強(qiáng)盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因?yàn)橹袊嗣裰绹野踩侨鐣餐呢?zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，加強(qiáng)國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
在我心中，國防也是和平的象征。如果每個國家都有強(qiáng)大的國防，那么世界上很少有戰(zhàn)爭。發(fā)展國防并非是去侵略其他國家，而是要捍衛(wèi)自己國家的和平。我國作為聯(lián)合國常任理事國之一，有維護(hù)世界和平的責(zé)任，所以必須有強(qiáng)大的國防力量，才能維護(hù)世界和平。
古有顧炎武“天下興亡，匹夫有則”，今有周總理“為中華之崛起而讀書”。我一定要以二位豪杰的志向?yàn)榧喝�，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為把我們的祖國建設(shè)成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。
關(guān)于國防教育征文 篇2
“呦，太陽打西邊出來啦！我們家小公主會主動疊被子��？”老媽倚在門邊，帶著疑問跟我打趣。我調(diào)皮地回應(yīng)：“士別三日，刮目相看唄！”老媽舒展著眉頭，欲言又止地看著我，我知道此時她內(nèi)心是在夸獎我呢。
國防教育前，我可是有名的“小公主”——衣來伸手，飯來張口。除了學(xué)習(xí)之外的事，我很少自己去完成。房間里的東西從沒回到過自己的位置；被子永遠(yuǎn)像個稻草做的雞窩；地板每時每刻都在等待主人為它拖去灰塵。
然而，國防教育竟然改變了我！
國防教育的開營儀式上，丁教官在臺上那洪亮的聲音灌入每位同學(xué)的耳中，“從這一刻開始，我的要求是每天早晨6：20起床，然后操場跑步,練操……晚上熄燈時間9：40，熄燈后不能發(fā)出聲音，不能睜開眼睛。以上的事項(xiàng)如果有“將士們”無法履行，那等待你們的是操場見！”臺下的我滿懷著緊張的心情，將信將疑地默記了這些，但是心中還是不以為意，想著那么多同學(xué)，教官肯定管不過來。
下午正式操練了，但是我們低估了教官們的火眼金睛。第一天時，同學(xué)們練操都沒有進(jìn)入狀態(tài)。抬腿，前踢，出拳等等動作都是軟綿綿的。一遍，兩遍，重復(fù)了幾次，教官的眉頭越鎖越緊。突然教官讓我們停止了練操，讓我們立正站立30分鐘，兩手齊放兩側(cè)，抬頭挺胸目視前方。我以為站著總比練操輕松，大約過了15分鐘后才意識到自己錯了，一動不動多么困難，汗水從臉頰兩邊流下不能用手去抹，兩只小腿有點(diǎn)開始不停指揮了，微微顫抖。時間就這么慢慢的一分一秒走著，同學(xué)們總算挺到了30分鐘，教官說稍息，大家可以坐下來休息了。只聽到齊刷刷地“咚”一聲，同學(xué)們紛紛叫苦連天。這時教官語重心長地跟我們說：“辛苦吧，但是你們才30分鐘呢，你們想知道我們在部隊(duì)里的訓(xùn)練嗎？”“想呀！”我們異口同聲地回答著。教官跟我們說了很多部隊(duì)有趣的事，也讓我們真正體會到了軍人的艱辛！原來我們的教官用這樣的方法提醒我們接下來的訓(xùn)練不是兒戲。
接下來我們精神抖擻地努力去完成每項(xiàng)任務(wù)。內(nèi)勤訓(xùn)練中，我努力激發(fā)潛能，練習(xí)疊被，沒想到讓我改掉了多年來養(yǎng)成的拖延癥，從起床、穿衣、疊被子、洗漱，下樓到操場集合能在20分鐘內(nèi)完成。
第三天下午是毅行。教官宣布接下的任務(wù)是8.15公里毅行。我不知道8.15公里是多少距離，但是肯定不短。因?yàn)橐郧拔腋职謰寢屌懿?5公里的時候我就覺得很累了。但我是一名“軍人”，不能這么輕易被困難嚇退，要挑戰(zhàn)自己，超越自己，心中默默地給自己加油打氣。毅行的隊(duì)伍浩浩蕩蕩出發(fā)了，太陽公公特別不友好，陽光毒辣辣地照著我們，豆大的汗珠從額頭滑落下來，半個小時后衣服已經(jīng)被汗水浸泡了。漸漸地，腿也走酸了，口渴了就喝水，沿著美麗的富春江邊前行，隊(duì)伍在“一二一”，還有這幾天學(xué)的軍歌中前行，除了幾個身體不適的同學(xué)坐上了老師備的車子外，沒有一個同學(xué)成為“逃兵”。途中同學(xué)們相互鼓勵，打氣走到了第一個目的地。休息時，我們?nèi)宄扇�，欣賞風(fēng)景，拍照，原來努力過后是這么美好的景色！這次毅行我們一共走了兩個多小時。此時，我希望以后的自己能成為真正的軍人。
時間飛快，五天的國防教育生活已然悄悄溜走了。我已經(jīng)習(xí)慣了教官的哨子聲，起床疊被子，中午拖地，整理房間。五天的磨練，使我主動地干起家務(wù)活，寫作業(yè)更加專注安靜了。
國防教育讓我們成長了很多。我時刻提醒自己傳承軍人精神，磨練中成長為更好的自己！
關(guān)于國防教育征文 篇3
荷花如果沒有潔身自好的意志，就不會“出淤泥而不染”；梅花如果沒有獨(dú)傲霜雪的勇氣，就不會“凌寒獨(dú)自開”，而人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力和勇氣就如同寶劍沒有了鋒芒，梅花沒有了芳香。
8月16日到20日，為期5天的國防教育，正是考驗(yàn)我有沒有堅(jiān)持到底的意志和不拋棄不放棄的勇氣的一次挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)第一天，練軍姿開始了。烈日當(dāng)空，本來干爽的額頭上，馬上布滿了密密麻麻的小汗珠，它們從我的額頭上滑落，掉進(jìn)我的眼睛里。但我想：我一定要堅(jiān)持。因?yàn)槲疑钪�，穿上了這身迷彩服，我已成為了一名小軍人。
在為期5天的國防教育中，讓我最記憶深刻的，肯定是第三天下午的毅行�？偣�8.15公里，一共需要90分鐘。聽到消息的我，除了震驚，余下的想法就是放棄。走這么多路，會不會很累，大腿會不會很酸，我能堅(jiān)持下來嗎？要不我和老師撒個謊？中午老師確定名單時，說，“如果有特殊情況的，不能去的請舉手�！蔽业哪X子里突然蹦出兩個小人，其中一個搶著開口：“快舉手��！舉手了就不用去走路了。”另一個急忙勸說：“不要舉手！看看那幾位生病的同學(xué)！”她邊說，我的眼睛邊往旁邊瞟：早上那幾位犯低血糖的，因?yàn)橹惺顕I吐的都沒舉手，他們的臉上異常堅(jiān)定，眼神目視前方，坐得端端正正，“兩耳不聞窗外事”好像絲毫沒有聽到老師的話語。他們把“我能參加”刻在了臉上�？粗矍耙荒荒划嬅妫哼@幾位同學(xué)真的生病了都堅(jiān)持要參加，我又有什么理由放棄呢？想到這里，我羞愧地低下了頭。想要放棄的字眼卡在了喉嚨里，蹦也蹦不出來，咽也咽不下去。
午休過后，大家?guī)狭怂�，在操場上集合，教官一聲令下，大部�?duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，同學(xué)們喊著各班的口號，我們班也不甘落后，同學(xué)們張大了嘴巴，用盡了全身力氣喊道：“一班一班，猛虎下山�？次乙话�，創(chuàng)造非凡。一二三四�！币婚_始，我精力充沛，可越走越力不從心，到最后雙腳像綁上了鉛球似的，抬都抬不動。在半路上，我想打退堂鼓了，往前一看，那幾位生病的同學(xué)，都在咬牙堅(jiān)持，嘴里喊著“一二一，一二一”。當(dāng)有人想放棄時，他們互相加油鼓勁，互相攙扶，堅(jiān)決不落下任何一人！其他同學(xué)也不曾喊過一聲放棄。我想放棄的話便也不好意思說出口了，只能將它憋在了心里。忽然，耳邊響起了一個洪亮的聲音：“一班一班，猛虎下山。看我一班，創(chuàng)造非凡�！睂ρ�，我們可是猛虎，猛虎怎能輕言放棄呢？我正這樣想著，我耳邊突然想起了教官猛虎般的吼聲：“同學(xué)們，加油、加油、加油，只要我們堅(jiān)持，就一定能成功！”看著生病仍在堅(jiān)持的同學(xué)，聽著教官鼓勁的話語，“放棄”的話瞬間也回到了肚子里。在剩下的路程里，我們?nèi)珕T咬牙堅(jiān)持，共同越過了這一道障礙。到達(dá)終點(diǎn)時，每個人的臉上都洋溢出了快樂的表情。而我不僅僅有快樂，更多的是驚訝：我居然也能走完全程，原來堅(jiān)持真的會有回報(bào)。它帶來的可能不是財(cái)富，可能不是權(quán)力。但一定會有開心與快樂！想到這里，我的臉上也露出了開心的笑容！
在這5天的國防教育中，我受益匪淺。我想說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我已經(jīng)跨越了這道困難重重的障礙，那今后的那些障礙又算得了什么呢？我堅(jiān)信：只要我有毅力、能堅(jiān)持，就一定可以躍過那一道道看似不可能的“龍門”！
關(guān)于國防教育征文 篇4
今年我是一名五年級的小學(xué)生，剛一開學(xué)學(xué)校就組織我們進(jìn)行國防教育訓(xùn)練。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”，在一周的訓(xùn)練中，我們身穿迷彩服，頭帶迷彩帽，像一個小軍人，我們每天都在烈日下站軍姿；立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平�？雌饋矸浅：唵蔚�，而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)，訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要；我們還學(xué)習(xí)了格斗術(shù)，一招一式我都認(rèn)真練習(xí)，不對的姿式教官也都趕忙糾正。
通過這一周的國防教育訓(xùn)練，使我感受到了軍人的辛苦和堅(jiān)忍不拔的精神，雖然烈日把我曬得頭暈，把我曬得口干舌燥，但我一想到解放軍叔叔筆直的身姿，威嚴(yán)莊重的神情就讓我充滿了熱情，咬牙我也要堅(jiān)持住。訓(xùn)練很辛苦，但我們都很努力，恐怕因?yàn)樽砸炎霾缓枚o班集體抹黑。
經(jīng)過了這幾天的訓(xùn)練，學(xué)校安排我們今天把訓(xùn)練成果展現(xiàn)給全校師生。我們第一方陣邁著整齊的步伐走到了校領(lǐng)導(dǎo)的面前，把最飽滿的精神狀態(tài)展現(xiàn)給大家，同時也得到了大家的認(rèn)可，掌聲就是給我們帶大的鼓勵。再苦再累也值得！
關(guān)于國防教育征文 篇5
老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直；汗如雨下、全身散發(fā)汗臭；整個人又酸又痛、像散了架；皮膚又曬得黝黑黝黑；還不時受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。
不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測，我眼前浮現(xiàn)了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心？望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個人的努力，才有一個積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極？還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入？
但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認(rèn)真地去實(shí)施�？墒�，我那時才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累；稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎？
現(xiàn)在回想一下，什么感覺都有，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢？
如今，聽到我們班級同學(xué)動作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬分開心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。
關(guān)于國防教育征文 篇6
8月24日上午，石家莊外國語教育集團(tuán)準(zhǔn)時開始了國防教育的啟動儀式。我們都明白，接下來的幾天會讓我們銘記。
果不其然，第一天下午，我們就嘗到了這種滋味，站軍姿，跨立，稍息，向左向右轉(zhuǎn)，都是另一種體驗(yàn)。
其中讓我最有體會的，是站軍姿。
兩腳分開六十度，五指并攏，中指緊貼褲縫線，把胸挺起來，收起肚子，把氣憋在胸腔里，兩眼平視前方，目光還要炯炯有神，這是基本要求。
站軍姿時，是一下也不能動的，我站在左天碩后面，時常看到有一滴漢掛在耳垂上，或者是漢從皮膚里面鉆出來，再緩緩向下流。
汗不僅僅出現(xiàn)在腦后，也出現(xiàn)在面前。
我時常感到有一滴漢，從眉心流下來，或者流到鼻孔里，或者流到眼皮上，稍稍一眨眼，那滴淚就流到眼睛里了，流到眼里的是汗，但流出來的卻是淚了。所以我為了讓眼不太你難受，我總會先讓眼中充滿淚，之后再讓淚進(jìn)來，這樣就不太難受了。由于腿繃得特別直，所以在休息時，我甚至都不想彎腿，我一直想直著腿，最后緩了好一會才坐到椅子上。
我在國防教育中明白了一句話：世界上有兩種光芒最耀眼，一種是太陽的光芒，一種是你努力的模樣。這句話在此次國防教育我明白了許多，軍訓(xùn)雖苦，堅(jiān)持很酷。
關(guān)于國防教育征文 篇7
短短幾天國防教育似一次長跑，起跑，奔跑，到達(dá)終點(diǎn)。起點(diǎn)不就是終點(diǎn)嗎？但我們已不再是起跑的我們，至少不完全是了。——題記
起點(diǎn)
“不要這么懶散，兩腳分開六十度，腰打直……”教官在我們到操場不到半小時便這么要求。
現(xiàn)在時值中午，太陽毫不留情地炙烤著操場，包括操場上的我們，仔細(xì)看遠(yuǎn)處，還會瞅到騰騰熱浪飛揚(yáng)，沒有鳴蟬長吟，沒有蜻蜓飛舞，一切都打著蔫，——除了操場上強(qiáng)撐的我們。
兩腳分開、腰背挺直、不能閉眼……我不知道我的同學(xué)們有沒有這樣訓(xùn)練過，反正我是沒有。短短五分鐘站得何其煎熬，汗一滴一滴地打在地面；熱，累，是我此時此刻唯一的感想。
奔跑
這時的我們，已經(jīng)逐漸習(xí)慣了國防教育生活。迎著初升如蛋黃般的太陽，如拔地而起的一棵棵小樹，我們挺立著。偶有人動彈，便懲罰性地加站立時間——倒也沒人抱怨，站得久了也就麻木了，我們?nèi)粵]了時間性的限制，放開來說，跳出時間這個框框，即是站立的永恒。
軍姿、稍息、胯立、齊步走……在不知不覺中，這些動作已經(jīng)被我們所學(xué)會，這時再想想剛開始訓(xùn)練的我們，未免覺得當(dāng)時有些可笑：站個軍姿都累得慌，以前我怎么這么嬌呢？
“解散！”教官一聲令下。頃刻間，方才訓(xùn)練時緊張的氣氛便也沒了，喝水的喝水，玩鬧的玩鬧，一派輕快的調(diào)調(diào)；那滿地的“躺尸”更是引人注目，橫七豎八地或仰或趴，女生便再也不注意什么形象了，在眼下這種特殊時期，必然也是以舒服為主的。
“集合！”又是一聲令下。這下子，無論坐還是躺著到人，一躍身都起來了，呈現(xiàn)出空前井然秩序，回想初到之時，解散倒干凈利落，集合時卻都拖拖拉拉，這么一比，倒使我心中又有了些感觸：這樣看來，國防教育也不只是訓(xùn)練人的體能，還能改掉一些壞習(xí)慣，挺不錯嘛！
終點(diǎn)
操場還是操場，炎陽還是炎陽，我們還是我們，我們卻又不再是我們。
短短幾天國防教育，如開始一般，它又將無聲無息地結(jié)束了。仍然是在操場，起點(diǎn)與終點(diǎn)重合，可一直奔跑的我們，為何不一樣了呢？
是因?yàn)閲澜逃@個過程吧。
我對此有一個特殊的感悟，而它也許便是我們改變的原因，因?yàn)殚L時間的軍姿站立，我們在炎陽下流汗，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅(jiān)持；因?yàn)殚L時間反復(fù)訓(xùn)練，我們在尋找不足，會學(xué)了發(fā)現(xiàn)不足及時改正；因?yàn)橐皶r集合，我們以自己的最快速度歸隊(duì)，學(xué)會了不拖拖沓沓，行動快速且小聲……。
國防教育馬上就要結(jié)束了，大家心中有開心、不舍，以及滿腦的新知識、心得和體會。
一切的一切都告訴我們，做任何事，起點(diǎn)和終點(diǎn)只是次要的，過程和心里的感受，才是最重要的。
——后記
關(guān)于國防教育征文 篇8
行李箱緩緩滑過地面，我對眼前的一切感到期待又緊張，微風(fēng)輕輕吹過我的臉頰，雙腳踏進(jìn)大門，讓我憧憬了許久的初中生活終于來臨了。
接連幾天的國防教育，讓我感到無比疲憊，不想在烈日炎炎的操場上多呆一分鐘，不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……
直到第三天，我才真正體會到了國防教育的意義。
下午二點(diǎn)四十分，毅行正式開始了。走了一段路后，我覺得胸悶得難受，但還是繼續(xù)往前走著�？稍阶�，我就越覺得難受，旁邊的同學(xué)看出了我的異樣，轉(zhuǎn)過來問我：“你沒事吧，要不要喊報(bào)告出列？”我拍了拍胸口，喘著氣說道：“應(yīng)該……沒事，我再走一會兒吧�！眲傉f完，身后就傳來教官的聲音“前面的跟緊了，左右對齊……”我不想那么快就出隊(duì)，但無奈胸悶得難受，又走了一段路后，我還是跟著老師坐上了車。
在車上休息了一會，感覺好了很多，同學(xué)們也走到了休息點(diǎn)，坐著休息的時候，我在想接下來要不要跟著同學(xué)一起繼續(xù)走，我心里是想要跟同學(xué)們一起完成這次的任務(wù)的，但我又怕萬一路上又難受了，又得要麻煩老師，周圍的同學(xué)們雖然滿頭大汗，但臉上都寫著滿足，身上的迷彩服被汗水浸濕了，大家都坐在地上，老師們親切地跟大家聊著天，他們說著笑著，好像忘卻了一路上的勞累，有的人卷起出汗的袖子，有的人輕輕抹去額角的汗珠，有的人則靜靜坐著，那一刻，我想融入他們。
我轉(zhuǎn)過身，跟后面的同學(xué)聊天，沒過一會，就要繼續(xù)往前走了。我起身走向老師，向她說明了情況，我想跟著同學(xué)們一起走。
我重新回到了隊(duì)伍，這一次我沒有覺得胸悶，盡管我的腳已經(jīng)快疼到走不了路了，但我還是緊跟著班級。迷彩服穿著很悶，額頭上的汗水流進(jìn)了眼睛，腳后跟痛得快站不穩(wěn)了，但前面還有一大段路，要放棄嗎？我反復(fù)詢問自己。
最終的答案是，不要。既然已經(jīng)走了那么多路了，這時候放棄，那之前的堅(jiān)持豈不都白費(fèi)了。我咬咬牙，踮著腳，小步向前走，身邊的同學(xué)也開始抱怨，可誰也沒有停下腳步。
當(dāng)走到終點(diǎn)的時候，我從沒覺得陽光是那么耀眼，我第一次覺得自己還是很不錯的，這次沒有老師在幫我，我是靠雙腳一步步走來的。
已經(jīng)是接近黃昏的時候了，天邊也漸漸出現(xiàn)了夕陽，我看著那一抹抹濃重的色彩，覺得總有一道是屬于自己的吧。這時，那天的最后一束陽光射出，希望這束光芒能跟著我，到達(dá)我所在之處，就像毅行帶給我的感悟一樣。
那天之后，我明白了，父母和老師，不會一直在我們背后推著我們走，我們要學(xué)會自己往前走。
還有就是，不是堅(jiān)持了就一定會成功，但如果不堅(jiān)持的話就一定會后悔。
我靜靜坐在公交車的座位上，閉上了眼睛，聆聽著周圍傳來的一切聲音……
關(guān)于國防教育征文 篇9
火辣的驕陽炙烤著大地，被曬得火辣辣的操場上是一個個身著迷彩服，汗水已然從額前冒出卻又站得筆挺的少年……
8月20日，我們完成了為期5天的國防教育�；赝^去的五天，不過彈指一剎，可那五天里我真正體會到了度日如年的滋味。
早晨一睜眼，迎接我的不是溫暖舒適的陽光，而是教官的哨子聲，同學(xué)們匆忙的腳步聲。此時，心里即使對柔軟的床有千萬個不舍，也不得不強(qiáng)迫自己醒來了。
洗漱完畢后本以為可以享用美味的早餐了，可教官卻帶著我們走到了操場，頂著昏沉沉還沒完全清醒的腦袋跑完了步。
最難熬的莫過于上下午的“魔鬼訓(xùn)練”了，面對教官高要求高強(qiáng)度訓(xùn)練，我們已是十分疲憊，奈何太陽也和我們過不去，似乎我們越是累，就越是肆無忌憚的散發(fā)著自己的熱量。站軍姿時，汗水從額上冒出；齊步走時，汗水沿著發(fā)絲流下；立定時，汗水打濕了兩鬢；敬軍禮時，汗水順著臉頰浸濕了衣領(lǐng)。我很熱，也很累，我想放棄，我想念家里那張柔軟的大床，沙發(fā)；想念家里的平板，電腦；想念那些在空調(diào)房里看書的日子�？晌矣衷谛睦锊粩喔嬖V自己“大家都很熱，也都很累，可是人家都可以堅(jiān)持下去，為什么你就不行呢？”每次想到這我又覺得無形之中有一股力量在不斷支持著我。這股力量好像不斷地把汗水轉(zhuǎn)化成麻木感，直到最后，汗水是什么時候冒出來？又是何時流下來的？我一概不知。
到了晚上，我想著終于可以放松一下了，可當(dāng)我看到那一盆換下來的的衣物時，又泄了氣，九點(diǎn)四十要熄燈，要在這之前洗漱好，還要洗完衣服再曬好，實(shí)在是很趕。
五天國防教育，真的很累，我的腳底磨出了兩個水泡，大腿的肌肉也是一樣的疼痛。有幾次我覺得自己真的想放棄了，可看到同學(xué)們樂觀的神情，我便又在心底問自己“你真的堅(jiān)持不下去了嗎？你就不能撐到結(jié)束嗎？你真的有那么累嗎……”
通過這次國防教育，我感受到了軍人的勞累，亦體會到了軍人意志之堅(jiān)定。俗話說“玉不琢，不成器”——一棵樹苗，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打又怎會成為一棵參天大樹；一只雛鷹，不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨又怎么飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，總要走出現(xiàn)在的舒適圈，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材！
也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下的印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出父母精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
關(guān)于國防教育征文 篇10
在我心中，國防是一個國家的根本，國防事業(yè)是每個中國人都應(yīng)引以為自豪崇高的事業(yè)，而從事國防事業(yè)的人是我們新時代最值得尊敬，最可愛的人。當(dāng)今的中國社會繁榮富強(qiáng)，人民的生活幸福美滿，國泰民安，這全靠我國有一支值得人民信賴、給人民帶來安全的人民軍隊(duì)，有一支強(qiáng)大國防力量。
國防是一個國家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的安全保障，是獨(dú)立自主地行使外交權(quán)的強(qiáng)大后盾，是保證國家安全，榮譽(yù)和利益的重要支柱。我們每個人都有自己的美好愿望和宏偉的藍(lán)圖，可是戰(zhàn)爭、恐怖的陰影還籠罩在一些國家和地區(qū)，甚至全世界，威脅人類的和平穩(wěn)定。我們可愛的人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航的重任。沒有他們，就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面；沒有他們，就不能與霸權(quán)、強(qiáng)權(quán)議斗爭到底；沒有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全將無從說起，經(jīng)濟(jì)建設(shè)更是一句空話。
沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全，人民的生存，生命就沒有保障。
這不是危言聳聽，而是歷史和現(xiàn)實(shí)的忠告，是無數(shù)鮮血和生命換來的結(jié)論。
大家還記得腐壞清政府被帝國主義列強(qiáng)打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎？大家還記得當(dāng)年日本侵略軍在中國實(shí)行“燒光，殺光，搶光”的三光政策，制造一系列的慘絕人寰的血案嗎？大家還記得舊社會的中國人任人蹂躪的慘景嗎？大家還記得我們的祖輩被人欺侮的過去嗎？……當(dāng)我想到這些，我心中有一種說不出的憤怒，“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。近有曾經(jīng)風(fēng)光富裕一時的伊拉克，現(xiàn)在卻只能忍受著被別人主宰的命運(yùn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，沒有強(qiáng)大的國防，就要被人欺凌，落后就要挨打。
鄧小平曾經(jīng)說過：“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達(dá)的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國的未來的建設(shè)者、保衛(wèi)者。青少年國防觀念的強(qiáng)弱，關(guān)系著祖國的千秋能否永固，關(guān)系著中華民族能否永遠(yuǎn)昂然屹立于世界民族之林。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。因此作為新世紀(jì)的莘莘學(xué)子的我們，應(yīng)該把自己的理想和祖國的前途聯(lián)系在一起，應(yīng)緊扣朝代的脈搏，應(yīng)為祖國美好的明天奮斗。如果有機(jī)會，我將毫不猶豫走進(jìn)莊嚴(yán)的綠色軍營，為建設(shè)添磚加瓦，在軍營中充分施展自己的才華，譜寫自己壯麗的人生篇章。
2003年月10月16日，一個舉國歡騰，群心振奮的日子。這天，我們用自己設(shè)計(jì)制造的“火箭”和“飛船”，把中國的宇航員楊利偉送上了浩瀚太空，圓了中華民族千年夢想。在這個喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年，要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，報(bào)效祖國。同時，我們也要向戰(zhàn)斗在國防戰(zhàn)線上航天人道一聲：你們辛苦了！
國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。
關(guān)于國防教育征文 篇11
“站軍姿要收臂、收腹、收下巴，做到三收三挺…”教官緩緩踱著軍步，鏗鏘地解說，雙眼緊盯住我們。我的汗水順著鼻梁流下來，身體盡量挺拔地像棵松樹，盡管上半身與下半身似乎快分離了，雙腳卻死死抓住地面。
今天的太陽格外的烈，一絲風(fēng)也沒有。我們的皮膚像案板上的肉，被陽光炙烤著，在這個大鍋爐中，我們頑強(qiáng)地抵抗，與烈日、與惰性。每一秒，我都能感到體內(nèi)的血液在沸騰；每一刻，我都切身感受到了軍人的辛苦。教官的嚴(yán)苛和如劍刀的日光正在磨煉我們的意志，內(nèi)心深處在大聲呼喊：不行了，還是放棄吧！但是老師的鼓勵讓我堅(jiān)持了下來。海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰！何況，海還沒有到無邊，山還未登上絕頂，國防訓(xùn)練才第一天，萬里長征才剛開始，怎能輕易認(rèn)輸？
中午熬到午飯時間，我們早已饑腸轆轆。此時陪伴我們空著肚皮的還有教官和老師們，看著眼前豐盛的.午餐，想到多年前先輩們創(chuàng)業(yè)時食不果腹衣不蔽體，突然明白了這頓飯的意義深遠(yuǎn)，為什么飯前一支歌為什么光盤我都明白了。
這只是第一天，接著還有第二天、第三天，我期待未來的到來，我期待收獲的碩果，更期待訓(xùn)練結(jié)束后收獲一個全新的自我——一個目標(biāo)明確、意志堅(jiān)定、絕不輕言放棄的我！
關(guān)于國防教育征文 篇12
秋日清晨的風(fēng)是不錯的，既柔和卻又“干凈利落”，拂過人們的面頰只給人留下了深深的感嘆和懷戀。天上的白云如薄絮一樣平整地鋪開，就像我們此刻在操場上整齊地排列著站著軍姿一般。
開學(xué)前一直和同學(xué)討論的國防教育伴隨著那“秋老虎”到來了。本以為操場上應(yīng)是秋風(fēng)散散，沒想到卻放了晴。啊，這秋日的異常的太陽！刺眼的陽光下，我恍惚地站著軍姿，思緒早已飄到了九霄云外。教官尖銳的哨響劃過整個操場，忽地把我拉回現(xiàn)實(shí)——這意味著我們至少可以活動一下了。稍作休息過后我們又開始刻苦地訓(xùn)練，稍息、跨步、齊步走……一樣不落。盡管效果總是不如人意，但那額頭上的汗珠是我們努力的證明！在一遍又一遍的齊步走中我好像領(lǐng)悟到了一點(diǎn)，一點(diǎn)政委教官說的那種“紀(jì)律中自由的快感”：每當(dāng)大家邁著整齊統(tǒng)一的步伐在操場上來回練著，喊著響徹云霄的口號，每一步都迎著風(fēng)，每一步都冒著驕陽，每一步都如此堅(jiān)定有力！
還是那陣風(fēng)，它靈巧的在人與人之間來回穿梭，帶著操場旁香樟樹語的祝福，帶著老師寄予我們的希望，帶著父母幾日不見的想念與關(guān)懷，一并吹入我們的心靈，是這樣的順心。就是這陣奇特的風(fēng)，讓我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)“紀(jì)律中的自由”，我好想這般堅(jiān)持不懈地一直走下去，走向勝利的舞臺，走向成功的彼岸，走向光彩的人生！
從晨光到余暉，從雛鳥到雄鷹，從躊躇而行到自由奔跑，這是我的期望，也是我們的走向。
關(guān)于國防教育征文 篇13
20XX年，文昌鎮(zhèn)國防教育工作在市國防教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)各單位的大力支持下，取得了較好的教育效果，受到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)和認(rèn)可，得到群眾的熱烈擁護(hù)和好評�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20XX年度國防教育工作情況做以具體總結(jié)
一、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，為做好全鎮(zhèn)國防教育工作做了充分的準(zhǔn)備。
萬丈高樓平地起，沒有堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)工程，是不可能有雄偉的高樓大廈。為了做好全鎮(zhèn)的國防教育工作，在基礎(chǔ)工程上下了一番功夫。
1、建立健全國防教育機(jī)制，形成全鎮(zhèn)的上下聯(lián)動的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。設(shè)立了鎮(zhèn)國防教育辦公室，設(shè)在鎮(zhèn)人武部專門負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的國防教育工作，鎮(zhèn)級各部門也相應(yīng)設(shè)有具體負(fù)責(zé)國防教育工作的專兼職人員，各單位有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，在全鎮(zhèn)上下形成了能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的完整的工作體系，使國防教育工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有評比、有效果、有總結(jié)，并把國防教育工作細(xì)化成具體的考核內(nèi)容，列入《關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的實(shí)施意見》，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)了全鎮(zhèn)國防教育力度，從組織上保證了教育的落實(shí)，把全鎮(zhèn)的國防工作真正落到實(shí)處。
2、建有全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的國防教育場所，為開展國防教育活動提供了先決條件。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建立國防教育場所，開展國防教育普及、國防知識培訓(xùn)、國防知識講座、國防知識競賽、征文等活動成為開展國防教育工作的重要陣地。
3、組建國防教育工作隊(duì)伍，是開展國防教育活動的最活躍因素，為國防教育工作的普及與提高奠定了良好的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)成立了國防教育工作宣傳隊(duì)，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)國防教育宣傳工作，有效地促進(jìn)了國防教育的深入發(fā)展。在市國防教育辦的培訓(xùn)下，不斷進(jìn)步，已掌握一定的國防知識、國防技能、國防歷史，成為國防教育工作的先鋒，通過他們深入到基層、到家庭開展普及國防教育活動，使周圍群眾受教育，形成了開展國防教育的一種切實(shí)可行的途徑。
二、開展扎實(shí)有效的開展國防教育活動，注重提高群眾的國防意識、國防素質(zhì)，推進(jìn)整體素質(zhì)的不斷提高。
1、以重大的節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展主題教育活動。愛國主義教育是國防教育的核心內(nèi)容，也是一個永恒的教育主題。鎮(zhèn)國防教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)、市、市國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮(zhèn)工作的議事日程；鎮(zhèn)“五五”普法五年規(guī)劃也將國防教育列為了重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展多種形式宣傳教育活動。樹立民族自信心、自尊心，大大激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大人民的愛國之心、報(bào)國之情、強(qiáng)國之志。
2、突出重點(diǎn)，營造氛圍，掀起國防教育新高潮。我鎮(zhèn)開展的國防教育工作，主要是在中小學(xué)校、各單位為重點(diǎn)，書寫宣傳標(biāo)語10條，特別組織了國防教育日，近百人參加，有國防教育宣傳板5塊，宣傳標(biāo)語10條；
3、開展以“向愛國擁軍模范學(xué)習(xí)”為主題的國防教育活動。宣傳先進(jìn)典型人物，使廣大青年學(xué)有榜樣。十月三十日在政府門前開展了一次征兵宣傳活動，宣傳標(biāo)語、傳板、彩旗、并散發(fā)宣傳單，整個場面濃重而熱烈。為宣傳活動特別制作了可以長期保存的宣傳板，板面清晰明了，重點(diǎn)突出。帶來了較好的宣傳效果。
4、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、民兵預(yù)備役、非公有制企業(yè)員工的國防教育情況。
利用中心組學(xué)習(xí)日、國防教育報(bào)告等形式，開展對各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國防教育。
各村民兵組織也是國防教育的重點(diǎn)。對他們著重抓了三方面教育：一是愛國主義教育；二是權(quán)力和義務(wù)教育，三是開展國防常識和軍事技能教育。如舉辦國防題材的影視專題片觀映、書畫展等，此外，還成立了QQ聊天室，抓住“八一”節(jié)、國防教育日、征兵宣傳月等時機(jī)，把相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請進(jìn)社區(qū)聊天室，就國防熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)與民兵代表面對面地交流，促進(jìn)了國防教育的普及與提高。
三、從長遠(yuǎn)著手，抓好青少年國防教育工作。
青少年是祖國的未來，培養(yǎng)青少年樹立強(qiáng)烈的國防意識非常重要。為此，我鎮(zhèn)把開展國防教育的重點(diǎn)放在小學(xué)，鎮(zhèn)人武部定期組織人員到各小學(xué)作國防形勢報(bào)告，每期由校外輔導(dǎo)員或?qū)W校老師為學(xué)生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織人員對中小學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，為開拓學(xué)生的視野范圍，讓學(xué)生講述自己軍訓(xùn)時的感受。為廣大青少年接受國防教育提供了組織保證，國防教育的普及使學(xué)生們的德、智、體、得到了能全面發(fā)展。
關(guān)于國防教育征文 篇14
這天，我們聽了一趟很重要的講座，名字叫：國防的重要性。
剛進(jìn)階梯教室，就看到里面坐滿了學(xué)生。原先，別的跟我們一樣，也聽講座。剛坐下來，有無數(shù)個問題在我耳邊徘徊。為什么名字叫國防？國防有多重要？為什么要國防？我又不是十萬個為什么，還是聽別人解釋吧！教室里熙熙攘攘的說話聲吵得我很煩，最后等來了講解員解放軍叔叔。
解放軍叔叔穿著軍裝，瀟灑的走上講臺。從他的介紹中，我得知他姓農(nóng)，農(nóng)民的農(nóng)。農(nóng)叔叔對我們說道：此刻，我們的國家是一個安定的國家，沒有戰(zhàn)爭，沒有大大小小的災(zāi)害，但是，在我們身邊，隨時都有。那么，你們知不明白國防的意思是什么？有的同學(xué)說是國家防御，有的說是保護(hù)國家，反正都跟保護(hù)占個邊兒。農(nóng)叔叔對我們說：國防就是不讓壞人來，讓回人不敢來。哦！原先國防就是這個意思呀�？晌乙幌�，又想到了保護(hù)國家解放軍戰(zhàn)士，沒有他們怎樣防護(hù)呢？當(dāng)我們還在暖和的被子里睡覺時，他們則站在那兒保護(hù)祖國，這種頑強(qiáng)的精神，是任何人都難以做到的。國家的防護(hù)也要看我們下一代，我們也要好好學(xué)習(xí)，為祖國做事。
這個講座不但講了國防，也講了解放軍和我們下一代。國防，要要讓我們的祖國更強(qiáng)大，讓回人不敢侵略我們。我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)。
關(guān)于國防教育征文 篇15
對于任何一個國家來說，國防都是無比重要的。如果沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全，人民的生命就沒有了保障。
這些不是危言聳聽，而是歷史與現(xiàn)實(shí)的忠告。是無數(shù)鮮血與生命換來的忠告。
不知道大家還記不記得腐敗無能的清政府被外國列強(qiáng)們打敗后被迫割地賠款，簽訂不平等的條約。從我國第一個不平等的條約《南京條約》開始，我國就開始了從封建社會逐步淪為半封建半移民地社會。從那時開始，我國的土地就開始減少，1840年同英國簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國。在第二次戰(zhàn)爭中，1858年中俄兩國簽訂的《璦琿條約》割占了中國以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領(lǐng)土。一共割占領(lǐng)土面積六十多萬平方千米；1860年中俄簽訂《北京條約》割占中國烏蘇里江以東，包括庫頁島再內(nèi)的領(lǐng)土。一共割占領(lǐng)土面積約四十萬平方千米。1860年、1864年，中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東以南，共割占領(lǐng)土面積四十四萬多平方千米……在第二次戰(zhàn)爭期間及稍后的一段時期，俄國趁火打劫，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方千米。以前的事情我們已經(jīng)改變不了，我們現(xiàn)在做的只是保護(hù)好我國的960萬平方千米的領(lǐng)土面積。
一九四五年八月十五日，日本宣布無條件投降，從此我們的祖國又重新站立起來了！看，我們現(xiàn)在是多么的幸福！上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里專心聽老師講課。休息時，我們可以纏著父母的手去公園里散步。你看，我們現(xiàn)在的社會是多么的美麗！現(xiàn)在的一切都來源于先輩們拋頭額、灑熱血，來源于先輩們的汗水和鮮血。作為學(xué)生，我們應(yīng)該勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，振興中華！
做為中國人，要記住三句話：
中華人民共和國的領(lǐng)海主權(quán)，神圣不可侵犯！
中華人民共和國的領(lǐng)土主權(quán)，神圣不可侵犯！
中華人民共和國的領(lǐng)空主權(quán)，神圣不可侵犯！
關(guān)于國防教育征文 篇16
國防意識是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國防意識的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示。戰(zhàn)斗精神對全民國防意識具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)加大國防教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”，不斷增強(qiáng)關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會參與建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會學(xué)有榜樣，推動全民國防意識的提高。
世界軍事變革風(fēng)起云涌，對我國而言，安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的，中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認(rèn)識和準(zhǔn)確把握形勢任務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要。
當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!
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