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九年級法制在我心中征文

時(shí)間:2022-09-26 12:55:26 征文 我要投稿

九年級法制在我心中征文范文(精選35篇)

  我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。本文是YJBYS小編為大家整理的九年級法制在我心中征文范文,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。

九年級法制在我心中征文范文(精選35篇)

  九年級法制在我心中征文 篇1

  同學(xué)們,“法律”講座開始了,為了提高同學(xué)們的法律素質(zhì),我們精心準(zhǔn)備了這次的法律講座。

  現(xiàn)在讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)話題:“知法”,法律,指的是所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),不同于其他社會(huì)規(guī)范的權(quán)利和義務(wù),它是由國家確認(rèn)或認(rèn)可和保障的一種關(guān)系,這是法律的一個(gè)重要特征?赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)說:“法律這么復(fù)雜,我們怎么可能一一了解”。實(shí)際上,我們小學(xué)生需要記住的法律并不多,有些法律并不會(huì)真正實(shí)際運(yùn)用到生活中。如《憲法》,是專門制裁一些貪官的法律;《勞動(dòng)法》則是給許許多多的工作者權(quán)利的保障……我們中小學(xué)生要記住的是遵紀(jì)守法,不做不文明的事。當(dāng)然,也不能知法犯法,那是不可取的。法律,創(chuàng)建出來就是為了讓我們一些不良的習(xí)慣得到改變,我們應(yīng)當(dāng)用法律來約束自己,讓自己變得更好。我們中小學(xué)生對法律可能還是懵懵懂懂的,但必須進(jìn)行法制教育,落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

  我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。雖然,未成年人犯罪不會(huì)受到太大處罰,但也會(huì)給我們的人生留下抹不去的陰影。不久前,我市公安機(jī)關(guān)破獲了一個(gè)盜竊摩托車團(tuán)伙案,犯罪成員4男2女全是十七、八歲的未成年人,他們?nèi)禽z學(xué)離家出走,在迪廳、酒吧相遇成為戀人、知己,他們模仿著電影里的情人非法同居。為博得戀人的歡心和像外國電影里的騎士那樣瀟灑,他們一次次盜竊他人摩托車,16輛各種型號的摩托車成了他們的戰(zhàn)利品和情人節(jié)禮物,F(xiàn)實(shí)生活表明,大量中、小學(xué)生流失的存在,已成為未成年犯罪的后備軍。這是為什么,未成年人怎么會(huì)干出比成年人做的事還威脅的事情呢?這是因?yàn)槲覀冞沒真正了解到法律,不清楚法律的重要性,才會(huì)走上了犯罪的道路,如果,他們能早點(diǎn)了解法律,就會(huì)懸崖勒馬,不會(huì)走到今天的地步。

  九年級法制在我心中征文 篇2

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)有秩序的法制社會(huì),宣揚(yáng)法律面前人人平等,呼吁大家以遵紀(jì)守法為榮,以違法犯罪為恥。在我的成長過程中,我耳聞目睹的及一些親身經(jīng)歷的事情,漸漸地都讓我明白了學(xué)法、守法的重要性,也更激勵(lì)我,從身邊的小事做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

  我們還是一名手無寸鐵的學(xué)生,正處于長身體、長智力的時(shí)候,各個(gè)方面還未成熟,缺乏自我保護(hù)能力!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》就是為青少年的健康成長提供的一片沃土,在這片沃土上,孕育著優(yōu)良的種子,哺育著嫩綠的幼苗,保護(hù)著還未長高的大樹……未成年保護(hù)法是國家專門為未滿十八周歲的兒童制定的一項(xiàng)法律。定這個(gè)法,就是要讓父母不重男輕女,不虐待孩子,不遺棄或體罰孩子。所以,我們從小要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  前不久,我聽說了一件引人注目的案例:有一位六年級的大哥哥叫小力,在學(xué)校是個(gè)笨鳥先飛的差生,他媽媽望子成龍心切,經(jīng)常對他責(zé)罵,體罰。他身上常常被打得青一塊,紫一塊?伤膵寢寘s毫不在乎。最后,他忍受不了媽媽的體罰與責(zé)罵,起訴了他的媽媽,把事情一五一十地告訴了法官。經(jīng)過法院的審理,小力的媽媽被罰了幾千元款。從此,他的媽媽再也不敢體罰他了,他過上了幸福的日子。而且,他那本來“兇惡”的媽媽也變得溫柔可親了。從這個(gè)案例中可見,它——《未成年人保護(hù)法》就像一位保護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著風(fēng)中雨中的一棵棵幼苗,竭力使它們成長為一棵棵蒼翠的大樹。

  作為一名小學(xué)生,要知法、懂法、守法,做一名合法的小公民。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,為創(chuàng)造安定、和諧的法制社會(huì)共同努力吧!

  九年級法制在我心中征文 篇3

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”。這句簡簡單單的諺語告訴了大家規(guī)矩的重要性。自古以來,規(guī)矩就無時(shí)無刻不在人們身邊。隨著時(shí)間的推移,規(guī)矩也在不斷變化。到了今天,規(guī)矩仍以成千上萬種形式出現(xiàn),但是最大的規(guī)矩應(yīng)該算是法律。

  自戰(zhàn)國時(shí)期商鞅變法推廣法家韓非子的思想時(shí),法律漸漸了出現(xiàn)在人們的生活中。它讓秦國興盛起來,一統(tǒng)天下。經(jīng)過改朝換代,法律也是在發(fā)生著脫胎換骨的變化,F(xiàn)在,作為一個(gè)社會(huì)主義發(fā)展中國家,我國的法律也在不斷完善。

  法律,簡單地說,就是立法機(jī)關(guān)制訂的用以規(guī)范人民行為的一種載體。像“紅燈停,綠燈行”,這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等都是法律的例子。

  法律約束著每一個(gè)人,法律讓社會(huì)更加安定、更加和諧,讓生活更加美好。但還是有不少人以各種理由,觸犯法律,甚至還企圖通過法律的漏洞占便宜。對于這樣的人,法律會(huì)給予相應(yīng)的懲罰。

  最小的小到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一言一行。最常見的要屬于闖紅燈了。隨時(shí)隨地都能見到闖紅燈的人!凹t燈停,綠燈行。”是三歲小孩都清楚的規(guī)矩,然而能有幾個(gè)人遵守呢?法律是嚴(yán)格的,記得前不久北京罰了兩萬闖紅燈的行人,每人10元。曾記得去惠州時(shí)每一處斑馬線都有“行人闖紅燈罰十元”的標(biāo)志。想起平時(shí)自己為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間,闖了不知多少次紅燈,真是倍感羞愧啊!

  如今人們生活提高了,但依然存在小偷小摸的、敲詐勒索等非法行為。無論他們的手段多么高明,都無法逃避法律的制裁。

  每個(gè)時(shí)代都有違反法律規(guī)定的人,他們的下場只有受到應(yīng)有的懲罰。不管有多大的權(quán)利,不管有多大的膽量,終究要被繩之以法。俗話說:“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!

  我們要遵紀(jì)守法,做個(gè)正直的人。讓我們共同努力,爭取排除非法行為出現(xiàn)的可能,共同創(chuàng)建一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定的大家庭。愿我們的生活更加美好。

  九年級法制在我心中征文 篇4

  親愛的同學(xué)們,在我們那美麗的校園內(nèi),你是否經(jīng)?吹竭@樣一些現(xiàn)象:鏡頭一:從同學(xué)的課桌旁邊走過,順手牽羊地拿走一支鉛筆;鏡頭二:回家的路上,看見本不屬于自己的東西時(shí),卻若無其事地?fù)炱鸱胚M(jìn)了口袋里;鏡頭三:下課了,同學(xué)之間因一點(diǎn)瑣事就惡語傷人,大打出手……也許這些事情大家并不陌生,而且時(shí)常發(fā)生在我們身邊,可大家卻不以為然。其實(shí),這些事情是很不文明的,久而久之,它們會(huì)給我們帶來嚴(yán)重的后果。

  下面是個(gè)青少年犯罪的事例。

  每個(gè)人都有美好幸福的童年,曲哲(化名)也曾有過美好的理想。

  曲哲出生在一個(gè)普通的雙職工家庭里。父母對他很寵愛。家庭充滿溫馨。小學(xué)時(shí),曲哲聰明好學(xué),讀書用功,在班里成績一直名列前茅,并一優(yōu)異的成績被重點(diǎn)中學(xué)錄取。他在沾沾自喜的同時(shí),也漸漸變得狂妄自大起來,思想開始滑坡,還經(jīng)常和社會(huì)上一些不三不四的人混在一起,并學(xué)會(huì)了抽煙,喝酒等不良惡習(xí)。就這樣導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績直線下降。

  那年暑假,好久不見的“鐵哥們”陳風(fēng)找到了他,倆人便聊了起來。在與陳風(fēng)閑聊的過程中,陳風(fēng)提起自己與一個(gè)好朋友因種種原因發(fā)生了極大的沖突,覺得自己很吃虧,便要求曲哲幫他出口惡氣,教訓(xùn)一下這個(gè)“好朋友”。曲哲為了哥們義氣就義不容辭地答應(yīng)陳風(fēng)幫這個(gè)忙。

  第二天,他們約好時(shí)間,把那個(gè)“好朋友”騙到一間沒人住的小破屋里,就在這時(shí),陳風(fēng)卻拿出了一把明晃晃的水果刀,原本是嚇唬那個(gè)“好朋友”的,但在逼進(jìn)他的時(shí)候,陳風(fēng)一失手,那把刀捅進(jìn)了那個(gè)人的腹部。就這樣,那個(gè)他們所謂的“好朋友”便慘死在他們手中……

  就是這樣一件區(qū)區(qū)小事,一把小小水果刀竟奪去了一個(gè)年輕的生命。如果當(dāng)時(shí)曲哲不答應(yīng)他的“鐵哥們”陳風(fēng)的要求;如果當(dāng)時(shí)曲哲能及時(shí)回頭,那么,迎接他的還依舊是美好的明天;他將面對的不是冰冷,黑暗的監(jiān)牢,而是光輝燦爛的前程,還有鮮花的簇?fù)恚坡暤沫h(huán)繞,還有……但是現(xiàn)在那么多的“還有和而是”已不在屬于他,因?yàn)楦鐐兞x氣害了他,害了這個(gè)曾經(jīng)徘徊在正義與邪惡的邊緣的少年。

  同學(xué)們知法守法是從一點(diǎn)一滴的小事做起的,讓我們用自己的行動(dòng)來證明吧!讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)法制社會(huì)!

  九年級法制在我心中征文 篇5

  法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊,法律保護(hù)著我們,同時(shí)我們也被法律約束著。

  在此,問一句什么是法,法的作用又是什么,怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人!

  法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個(gè)個(gè)規(guī)矩,更不是一條條限制人身自由的條例,它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯(cuò)誤應(yīng)對方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。”不要因?yàn)橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之;不要因?yàn)橐患`背自己道德的事被見者視而不見就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法,是所有良好道德與行為的囊括,是幫世人解決矛盾的橋梁,而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺悟。

  俗話說:國有國法,家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)!而在這些條例中,我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺得沒有一件是會(huì)讓人覺得做起來很困難的,因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們——作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣,或是說是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者,在我的眼中,就是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛诓活,放棄一個(gè)做人該有的道德理念。法律,它是一個(gè)我們行為的標(biāo)準(zhǔn),就像是一個(gè)生活之中的楷模,盡管或許我們不能做到盡善盡美,但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷!彼鶐Ыo我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)椤胺ㄕ,乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴(yán),最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。

  如今在校園或是放眼社會(huì),行不端者不在少數(shù),其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動(dòng)作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現(xiàn)出一個(gè)人的思想的低下,更對于中學(xué)生而言,是否對自己的發(fā)色與行為做出過反思,自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德(法律)的邊線……而這便定為拋?zhàn)陨碛诓活,放棄一個(gè)做人該有的道德理念的行為,無疑眾人會(huì)以蔑視相加,鞭撻相

  以對。而遵法者不單是不違法,更是要擁有自身的良好道德,讓他人生活的更好,讓自己無愧于心,鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系,這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺。

  此乃守法者也。了解何為法,怎樣遵法,做一個(gè)名副其實(shí)的守法達(dá)人!

  九年級法制在我心中征文 篇6

  隨著祖國日新月異的快節(jié)奏發(fā)展,法律的約束自然也會(huì)加強(qiáng),我們青少年如果不遵守這些法律法規(guī),很容易就會(huì)陷進(jìn)去,無法自拔。古人云“苦海無邊,回頭是岸”,可是這個(gè)“岸”,又在哪里呢?

  青少年犯罪正在日益加重,如何防止他們犯罪也成為令老師、家長頭疼的問題。有一個(gè)15歲的中學(xué)生,因?yàn)殚e著無聊,便偷偷從一個(gè)小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶,然后把老鼠要放置其中。這個(gè)小學(xué)生回來后喝了這袋牛奶,中毒身亡。這個(gè)中學(xué)生悔恨不已,本來只是想嚇唬嚇唬他,沒想到竟然釀成了大禍。一個(gè)簡簡單單的“不知道”,就斷送了他往后的學(xué)習(xí)生涯,被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過,令人感到無比的惋惜。法律無無情的,哪怕你萬分悔恨也無濟(jì)于事,畢竟時(shí)間無法回轉(zhuǎn),如果當(dāng)初知道這是違法的行為也就不會(huì)去做,那么就不會(huì)犯下罪過,但是,哪有那么多如果呢?說到底,還是因?yàn)椴恢,知法了才不?huì)犯法。

  那么,我們又應(yīng)該做些什么呢?一、遵守法規(guī),遵守社會(huì)公德,加強(qiáng)自我修養(yǎng);二、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的觀念;三、增強(qiáng)辨別能力和自我保護(hù)能力;四、加強(qiáng)用法律保護(hù)自己利益的意識;五、要有愛心。我相信,做到了這幾點(diǎn),人人都可以做到“知法不犯法”。

  也許會(huì)有許多同學(xué)認(rèn)為,只有對他人的人身進(jìn)行了傷害才能構(gòu)成犯罪,其實(shí)這種觀念是錯(cuò)誤的,這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,毆打他人以及刻意的辱罵,都是犯法的。且放下毆打他人不說,辱罵他人同樣也會(huì)對他人造成自尊心上的傷害,F(xiàn)在,班級中各式各樣的侮辱性的話語要多難聽有多難聽,在此我也不一一列舉了,然而使得他們出口成“臟”,的原因,大多數(shù)也只是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈,這樣值得嗎?傷害他人的自尊心對你有什么好處嗎?居然還會(huì)有人以辱罵同學(xué)取樂。不管是誰,都不愿意聽到別人帶著侮辱性的言詞,如果那個(gè)被罵的人是你自己,你的心里會(huì)好受嗎?同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處,根本沒有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計(jì)較,甚至大打出手。

  社會(huì)的治安關(guān)系著你我他,如果人人都能成為健康向上的公民,社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好。

  九年級法制在我心中征文 篇7

  所謂“國有國法,家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法,是每個(gè)人都應(yīng)做到的,生活中往往有些人違反法則,包括一些青少年,在青少年時(shí)期,人往往會(huì)迷失理性,很多不良行為總會(huì)發(fā)生在少年時(shí)代。

  在我們身邊,也會(huì)有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣子,汽車站附近經(jīng)常有許多青少年,虎視眈眈地盯著來往行人的錢包,只要人們稍不留神,錢包就神不知,鬼不覺的不翼而飛了。那天,我無所事事,便出門去散散心。來到汽車站附近,親眼目睹了令人“拍案叫絕”的一幕:只見路邊出現(xiàn)了一個(gè)裝扮的灰頭土臉的人,我仔細(xì)打量一番,那人皮膚黝黑,身著一件帶著灰塵的襯衫,留著一頭亂蓬蓬的頭發(fā),雖打扮毫不考究可是怎么也掩飾不住,他那張年輕的臉。他只是一個(gè)不滿十八歲的未成年人。只見他的眼睛不住地四處張望,突然他眼前一亮,以迅雷不及掩耳之速,跟上了一輛小型摩托車,說時(shí)遲,那時(shí)快,他一邊飛奔,一邊伸出那只手,鬼使神差般拿走了那人的錢包,那人竟然毫不察覺。路邊的行人立刻警覺地看了一眼自己的前包,然后長長吁了一口氣。

  那些青少年們?yōu)槭裁匆蹈`他人的錢財(cái)呢?大部分原因是因?yàn)樯L在比較富裕的家庭,往往會(huì)受到許多外界的影響,而誤入歧途。還有一種是生長在溫飽還難以解決的家庭,沒有受到好的教育,導(dǎo)致前途盡毀。由于家中貧困,負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi),而剝奪青少年們對學(xué)習(xí)的渴望,這種父母是多么不負(fù)責(zé)任啊,同時(shí)他們也觸犯了法律。

  當(dāng)我們坐在寬敞而又明亮的教室里,無拘無束地遨游在知識的海洋。那時(shí),我們可曾想過那些失學(xué)的兒童。曾經(jīng)在一個(gè)偏僻的山區(qū),有一戶人家,有著五個(gè)孩子,兩男,三女。因?yàn)榧抑蟹浅X毨В荒茇?fù)擔(dān)五個(gè)孩子上學(xué),于是這些孩子的父母便強(qiáng)迫三個(gè)女孩輟學(xué),讓兩個(gè)男孩去上學(xué)。十年過去了,兩個(gè)男孩總算干出點(diǎn)事業(yè),但三個(gè)女孩在這十年中,每天都在干農(nóng)活,不是種地就是插秧。三個(gè)女孩的一生就這樣完了。

  真是令人心寒啊,但愿普天下所有人的心中能多一份真誠,少一分罪惡,為世界添上那一絲光彩。

  九年級法制在我心中征文 篇8

  我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國的未來,民族的希望,在法制的藍(lán)天下,我們將怎樣從一只沒有長滿羽毛的小鳥逐漸變成一群準(zhǔn)備高飛的雄鷹呢?所以我們要知法,守法,只有我們懂得了法律,才不會(huì)走上錯(cuò)誤的道路,如果不懂法,就會(huì)走上犯罪的道路。這使我不由地想起兩年前發(fā)生在我身邊的一件事情。

  一個(gè)暑假的下午,外公正在洗菜,聽見一陣急促的敲門聲,就連忙過去開門,只見一個(gè)30來歲的小伙子焦急地站在門外,外公問他找誰?他答道:“我是你兒子的同學(xué)—王培,是天元人,今天騎摩托車來滸山給生病的爸爸配藥,由于車子沒有年檢,被路上執(zhí)勤的交警扣留了,回不了家了,爸爸還等著我給他送藥呢,可取回這車要3500元錢,我身上的錢已用完了,要不你借我一下,明日早上肯定還你!3500元錢對當(dāng)時(shí)的外公來講是一筆不小的數(shù)目,可外公看到他一副誠懇的神態(tài),還是咬咬牙答應(yīng)下來了。一點(diǎn)防范意識都沒有,到了晚上,舅舅下班回來了,外公把下午那件事情告訴了他,舅舅一頭霧水,說:“沒有這個(gè)人的,你肯定上當(dāng)受騙了!蓖夤(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過去了,為了這事外公幾天吃不下飯,消瘦了許多,一直為那筆錢后悔不已。可蹊蹺的是那個(gè)人過了幾天又來騙錢了,他以為我外公認(rèn)不出他了,可外公一下子就認(rèn)出了他,指揮十幾個(gè)村民圍住他,咬牙切齒地說:“你這個(gè)騙子,騙了我這么多錢還不心死呀!今天一定要把你送到派出所不可!”那場面可真雷人!我?guī)屯夤珦艽蛄?10,十幾分鐘后,幾輛警車呼嘯而來,我們一起把騙子押到警車上,隨后我們也跟隨民警去派出所做筆錄,外公把事情的來龍去脈說了一遍,民警對騙子進(jìn)行了審問,拘留了一星期,可他還是嬉皮笑臉,不知悔改,一看就是一個(gè)慣犯了,真是社會(huì)上的恥辱呀!

  雖然外公的3500元錢已失而復(fù)得了,可當(dāng)時(shí)要是外公警惕性高一點(diǎn),也就不會(huì)給騙子機(jī)會(huì)了,它們專門向這種人下手,這樣的人真是可恥呀,所以我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識,遵紀(jì)守法,要學(xué)法懂法,長大后做一名社會(huì)的好公民。

  九年級法制在我心中征文 篇9

  在我們身邊,壞人總是無處不在。正所謂一物降一物,將這些壞人制住的就是法律。法律并不遙遠(yuǎn),反而在我們身邊。

  記得上次,我們重慶出現(xiàn)了一個(gè)重要罪犯——周克華。他曾制造了六起持槍搶劫案,2012年8月10日在重慶沙坪壩某地,實(shí)施搶劫,并在過程中造成一死兩傷,隨后逃逸。就算他在厲害,也逃不出法律的手中,這正是印證了“法網(wǎng)恢恢疏而不漏”這句話呀。

  就在上個(gè)星期,我也遇到了一個(gè)壞人。我從南坪往家里走,在一處樓梯口,我系鞋帶時(shí),無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)行為詭異的人。他一看見我的目光就轉(zhuǎn)過頭去了,起初我也沒怎么懷疑他。可是,我走到樓下時(shí),又看見了那個(gè)人。他頭戴著一頂鴨舌帽,把臉大部分遮。簧仙泶┲患谏l(wèi)衣;褲子則是牛仔褲,在那個(gè)人的手臂上,我隱約看見了紋身。怎么辦?我心頭只有這三個(gè)字。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)妙招。我并沒繼續(xù)像家走去,而是想那人口密集的超市走去。我每走幾步就想回頭,但又怕驚動(dòng)了那個(gè)人,只好向前走去。我心中十分煎熬:如果他現(xiàn)在跑過來,把我綁走了怎么辦?他身上有錢沒有?他到底是好人還是壞人?

  想著想著,我就來到了超市。一進(jìn)門,我就裝作伸懶腰的樣子,看了一眼那個(gè)男子。果不其然,他跟來了!我長出一口氣,平復(fù)了一下我的心情。我利用超市那復(fù)雜的地形,跟那個(gè)人玩起來躲貓貓。我透過商品的縫隙看見了他,他正在尋找我的身影。我急忙拿出電話,給老爸打了電話。電話一掛,我看見他馬上就過來了,我急忙往另一個(gè)貨架跑去。好險(xiǎn),差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了。接下來,我就只好和他一直躲下去,時(shí)不時(shí)的讓他知道我還在超市里。突然,我看到了老爸的身影,可要去老爸那必須要經(jīng)過那個(gè)男子。我想來想去,準(zhǔn)備硬沖過去。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),雙腿發(fā)力使勁地往前跑去,我仿佛看見那名男子驚訝的目光。接著我撞到了老爸的懷里,心里只有兩個(gè)字:安全了!我急忙給老爸指了那名男子,老爸立馬喊道:“抓人販子了!”就去追那名男子了?珊髞砺犂习终f,那人還是跑了。可我也長了一智,再也不怕那個(gè)人再來了。

  同學(xué)們,在遇到壞人時(shí)千萬不要慌張,因?yàn)榉蓵?huì)制裁他的。

  九年級法制在我心中征文 篇10

  “滴……滴……”馬路上經(jīng)常響起車鳴聲,大部分是因?yàn)樾腥岁J紅燈,還有許多賣產(chǎn)品的推銷員和乞丐,或是駕駛員開車打電話不看路等。這種事我爸爸也經(jīng)常遇到過,為了防止這種行為發(fā)生,路邊上常有交通警察和監(jiān)控。但還是有許多人不顧生命安全在馬路上“放肆”。每一秒,每一分鐘,每一小時(shí),每一天都會(huì)有車禍陸續(xù)發(fā)生。我們不能制止每一次交通事故,但我們能宣傳交通規(guī)則。

  “滴……滴”現(xiàn)在是早上7:10,馬路上排著“長龍”每輛車都急躁地按著喇叭,可前面的車還是一動(dòng)不動(dòng)。許多人也下車探望,時(shí)不時(shí)地罵兩句,這時(shí)推銷員、乞丐也紛紛跑來湊熱鬧:正是掙錢的大好時(shí)機(jī)!我坐在車?yán),看著他們每?jīng)過一輛車就敲敲窗,挨家挨戶地問,直到主人把窗戶關(guān)上了才肯罷休,賣房地產(chǎn)、檳榔、香煙,五花八門,這里可以說是菜市場!鞍,這些人真是不要命!蔽铱粗巴庖X的老爺爺,如果車一動(dòng),他就離危險(xiǎn)越來越近。時(shí)間一分一秒地轉(zhuǎn)動(dòng),十分鐘過去了,“長龍”還是沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,我和爸爸也不耐煩,下了車,馬路上除了偶爾在車海中穿梭的人外,全是亮著紅燈的車。大概走了幾百米,聽見幾人吵鬧的聲音,再走一會(huì),便看見兩輛打著雙閃燈的車停在路中間,一輛車的尾巴已經(jīng)是凹凸不平,牌子也打掉了,車尾已經(jīng)掉了一部分漆了,另一輛車的車頭一個(gè)紅燈被撞碎了,也是破破爛爛,旁邊的車也撞掉了漆,也有幾個(gè)坑。警察正在詢問到底是怎么一回事。一位駕駛員穿著西裝打著領(lǐng)帶,手上提著公文包和警察辯解。另一位駕駛員身材矮小,穿著便服,臉上紅彤彤的,扶著車,在那胡言亂語,喝得醉醺醺的,額頭上還流著點(diǎn)鮮血,說:“我不——我不去警,警察——局!”警察三番五次地硬拉著他,哪知他力氣挺大,警察看實(shí)在沒辦法只好要他去醫(yī)院。幾分鐘后,馬路終于順暢了,一切又是從前的樣子。

  是的,許多人也碰到過這種事或是親身經(jīng)歷過,相信大家也怕碰到,既然怕,就不應(yīng)該酒駕,開車打電話,就應(yīng)該提醒身邊的人,讓自己,讓其他人避免。

  九年級法制在我心中征文 篇11

  法制規(guī)則的創(chuàng)造是為了減少廣大群眾發(fā)生事故,也是為了社會(huì)上的秩序。而現(xiàn)在,法制規(guī)則往往被人們忽視。所以,近幾年發(fā)生的犯罪事件不計(jì)其數(shù)、多不勝數(shù)。但是,在群眾中還有少數(shù)良好市民是遵守法制規(guī)則的,在那人來人往購物街上,我就看見了那一幕,感人的一幕,是遵守交通規(guī)則的一幕。

  一天,我看見一個(gè)小女孩,當(dāng)時(shí),那女孩正和她的媽媽一起去買新衣服、新鞋子,準(zhǔn)備過新年。小女孩長著烏黑的頭發(fā),濃密的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,還有櫻桃小嘴。在過馬路的時(shí)候,她的媽媽叫她跟著自己隨著人群從路邊橫過馬路。但她,那女孩卻在東張西望地苦尋斑馬線。她左顧右盼,遲遲不肯跟著媽媽過馬路。

  “皇天不負(fù)有心人”,終于讓她找到了一條斑馬線。她連忙喊住自己的媽媽,讓她陪著自己從斑馬線小心翼翼地走過去。因?yàn)橛性S多人不遵守規(guī)則,所以在人行橫道上行走的人寥寥無幾。但是,她們還是從這條斑馬線緩緩地走過去了。我從馬路對面呆呆地看著這一幕,我低下了頭,突然心頭一閃:她們走過的僅僅是斑馬線嗎?

  就當(dāng)我抬起頭的時(shí)候,我又看見了這樣的一幕。

  一個(gè)三、四十歲的男人,他開著車在馬路上左沖右撞,穿梭的汽車在他身邊呼嘯而過。但他置之不理,在馬路上我行我素,橫沖直撞,很容易發(fā)生交通事故。

  就在我思考的時(shí)候,一個(gè)撕心裂肺的慘叫聲震驚了我,我的眼瞪得像煮熟的雞蛋一樣大:只見那個(gè)橫沖直撞的男人,開著車沖向正在斑馬線上行走的母女倆……“拍”地一聲,一袋衣服“飛”了起來,像一只小鳥在飛翔!鞍 苯又鴤鱽砹艘魂噾K叫,那個(gè)小女孩的手鮮血滿流,被車撞到了。她的母親驚恐萬狀,連忙把女兒送去醫(yī)院,還不斷地安慰自己和女兒,從眼角邊流出了一絲的眼淚。我被驚呆了。

  一秒鐘,就差一秒,女兒就會(huì)喪生;就差一秒,司機(jī)就會(huì)鑄成大錯(cuò);就差一秒,母親就會(huì)傷心欲絕。如果司機(jī)開快一秒,那后果不堪設(shè)想……在我們的生活中,不遵守規(guī)則,就會(huì)犯錯(cuò)誤。遵守規(guī)則對我們來說是多么重要,我們決不可以忽略!

  法制規(guī)則,是對廣大群眾有著巨大的幫助,也為人們的性命做出了保障。所以,我們永遠(yuǎn)不能忽視了它的作用!一定要遵守法制規(guī)則!

  九年級法制在我心中征文 篇12

  法制教育講座這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開論述。這次講座,使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理,加深了同學(xué)們對社會(huì)的了解,提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。這次講座,就像清泉一樣,洗滌了我們的心靈?催^法制教育的案例之后,心里總是有一些說不出的苦澀。我沒有想到,一些花季少年為尋求刺激,就做出了如同禽獸一般的事情。曾經(jīng)的夢想、曾經(jīng)的追求,曾經(jīng)的自由,如同籠中鳥一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。

  家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化,覺得自己是父母的包袱,覺得父母抗拒他,不接受他,不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是,借酒消愁,吸食毒品,做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩,經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方,樂而忘返,成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……如果青少年長期如此,最終會(huì)走上不歸之路,把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>

  學(xué)校,是第二個(gè)影響青少年的地方。例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,就向同學(xué)宣戰(zhàn),這樣,就影響了彼此之間的友誼,而且,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。

  人的一生中有多少個(gè)十字路口,有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚陌V狂,年少的沖動(dòng)走上一條不歸路,有時(shí)也只是因一時(shí)的錯(cuò)誤念頭。等事情發(fā)生后,才有所醒悟,自己怎么會(huì)那么傻,那么沒有理智,而受到自己良心千般萬般的譴責(zé)。培養(yǎng)良好的道德和健康的心理,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志對青少年的成長更是必不可少。試想,如果擁有良好的道德、健康的心理和堅(jiān)強(qiáng)的意志,就可以很快地判斷什么是對的,什么是錯(cuò)的,不胡作非為;不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而去做一些反常的事情;拒絕不良的誘惑,還能防止意外的發(fā)生。

  我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人,我們要以實(shí)際的行動(dòng)證明,青少年不是枯萎的殘花,而是燦爛的鮮花,是祖國的接班人,是祖國的希望!

  九年級法制在我心中征文 篇13

  星期三下午,我們學(xué)校的師生聽了一次“法制報(bào)告”。這次報(bào)告會(huì)針對中學(xué)生,告訴了我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理,講出了一個(gè)又一個(gè)令人深思的故事。報(bào)告會(huì)一開始,便有幾位令人景仰的警察給我們講了在家中嬌生慣養(yǎng)的我們對法律的無知。沒錯(cuò),我們在家中就像一位位驕奢的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,什么都敢做。不知不覺中,一個(gè)特殊的名詞——“法律”正在不知不覺中悄然靠近我們。我們的行為不再像以前一樣隨便,我們的行為受到了法律的約束。

  報(bào)告會(huì)漸漸發(fā)展到了高峰,講起了中學(xué)生的自身安全。其中,打架斗毆事件最為嚴(yán)重,我在此舉幾例事件。

  某中學(xué)初三學(xué)生小劉多次受到三個(gè)不法分子的勒索。第一次,他們要她交五十元“保護(hù)費(fèi)”聲稱不給就要打她,不準(zhǔn)她上學(xué),她只好把存起來的零用錢給了他們。三天后,他們又要她交出一百元,聲稱不給便要?jiǎng)澠扑哪,她只好偷偷地向別人借錢,湊足款數(shù)給他們。但過了不到一個(gè)星期,這些人又來脅迫,要她交出五百元。一個(gè)初中生哪兒來這么多錢?她交不出,他們便把她劫持到一個(gè)旅館,企圖污辱她。幸虧旅館保安人員發(fā)現(xiàn),才把她救了出來。

  初中生張玲在回家路上,看見無業(yè)人員王某等五人毆打本校學(xué)生錢某,遂上前制止,沒有奏效,反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們?nèi)硕鄤荼,就假裝膽怯離開了現(xiàn)場,然后迅速到附近打“110”報(bào)警。警察很快趕到,抓獲了王某等人。

  這幾例事例,正好告訴了我們當(dāng)遇到不法侵害時(shí)應(yīng)做什么,不該做什么。當(dāng)面對違法犯罪分子行兇時(shí),我們既要勇敢,也要機(jī)智,盡量減少不必要的傷亡。事后更要及時(shí)告訴家長,老師和警察等尋求幫助。

  在學(xué)校中,總有同學(xué)會(huì)做一些傷害別人的事,可他們卻不以為然!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,這就告訴了我,從小就要了解法律,增強(qiáng)法律意識,改掉以前的壞習(xí)慣,做一名合格的中學(xué)生。作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。

  為了未來,遵守法律!

  九年級法制在我心中征文 篇14

  法制教育是青少年必知的一科,有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。還有些人就是因?yàn)樾∈虑榫痛蚣,結(jié)果兩敗俱傷,導(dǎo)致雙方都沒獲得好處。他們?yōu)槭裁床缓煤孟胍幌,只要認(rèn)個(gè)錯(cuò),道個(gè)歉沒有什么好丟臉!我還看到過一些人吸了毒,無法自控,使腦子里的神經(jīng)混亂,最后殺了人。

  我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)案例:有一個(gè)叫李明的學(xué)生經(jīng)常與別人打架,老師去批評他,他屢教不改,明天又與別人打了起來。老師多次打電話給李明的家長并且把他的家長叫進(jìn)學(xué)校里,只見他的媽媽教訓(xùn)了李明幾句,李明便對他的媽媽大吼起來,指手畫腳。老師問他:“為什么去打自己的同學(xué)?”李明說:“我看他不順眼,還打了我最好的朋友”?纯,就是為了別人打自己最好的朋友而打架。為了江湖上所說的義氣,和社會(huì)上的小混混有什么區(qū)別呢?社會(huì)上不好的氣息都已傳到文明,干凈的學(xué)校來,暴力也成為學(xué)校的陰影與麻煩事情之一了。

  很明顯,案例中的李明打別人純粹就是為了幫他的好朋友“報(bào)仇雪恨”。哥們的臉面一定要維護(hù),管他三七二十一的,打了別人再說。

  我還從報(bào)紙上看了一篇吸毒事件:主要是講只有初中文憑的周某因八歲時(shí)因父母離異,只有她的后媽還有他們的三歲兒子陪伴他成長,他的其父又要為他的兒子還有自己的夫人賺錢,所以長時(shí)間都在跑長途,長年沒有對他進(jìn)行關(guān)愛與教育,以致周某發(fā)生錯(cuò)誤沒有人及時(shí)對他進(jìn)行批評與糾正。周某在家經(jīng)常罵他的后媽,欺負(fù)后媽帶來的三歲兒子,后媽根本就管不了他。周某經(jīng)常曠課,不交作業(yè),不好好學(xué)習(xí),常常與他的朋友去網(wǎng)吧。據(jù)周某所說,他第一次吸毒是因?yàn)榭吹阶约旱呐笥盐荆粫r(shí)好奇。誰知周某一吸上,從此就成了癮君的生活。他為了得到吸毒的費(fèi)用,就向自己的父親謊稱學(xué)校要叫這個(gè),又要交那個(gè),向父親那里騙到錢。隨著毒癮的加大,錢也不夠用了。先是把家里值錢的東西拿去賣,又是干偷雞摸狗的事情。有一次,他在學(xué)校的附近搶劫一名學(xué)生,持刀殺人,被警方當(dāng)場抓獲。

  案例中的周某其實(shí)不應(yīng)該有這種的好奇心,這種好奇心只會(huì)危害到自己,沒有幫助,只有傷害。

  所以,法制是人生中必不可少的一部分,我們要學(xué)會(huì)利用,也要學(xué)會(huì)掌握,才能成為真正的懂法,守法,學(xué)法的好公民。

  九年級法制在我心中征文 篇15

  昨天下午,為了那一節(jié)法制教育課,搬椅子時(shí)就差點(diǎn)沒引起全校大混亂——“你的椅子撞了我!”“哎喲!我的腳!”“你走快點(diǎn)啦!”……我一直納悶,值嗎?

  好容易全校都安靜了,校長站起來。我一看,六年級最靠近主席臺,我們六<3班正直對著校長,坐在最前帶隊(duì)的我仰頭望著校長,握筆的手直顫!靶iL真威嚴(yán)。”我身后一同窗悄言道。我不由自主的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “咳,同學(xué)們坐好了!”校長一發(fā)言,老班們立馬在行列中亂穿抓人。“今個(gè)學(xué)期,我發(fā)覺一部分同學(xué)染上了社會(huì)惡習(xí)?偡譃榱箢悾看箢愑址譃榫判☆。恩,現(xiàn)在我來講講,第一大類的第一小類。”校長拿起一大疊文件,看起來又要來個(gè)“深情款款超長演講”了。六<2班的班長用手撞撞我,“瀟湘,有咖啡嗎?”“我還嫌不夠呢,你別做夢!蔽医o了她一個(gè)白眼。這時(shí),副校長一個(gè)箭步?jīng)_上前,遞給校長一杯水:“校長!笨赡苓@是一個(gè)暗號,或者是副校長的一個(gè)警告,總而言之,校長說了一句“有關(guān)詳細(xì)的內(nèi)容,等以后有時(shí)間時(shí),我再跟大家說說吧”便一副“依依不舍”的樣子,放下發(fā)言稿,把話筒推到身旁的兩位干警那兒,臉上還有一種被剝削了自由才會(huì)露出的表情。

  我忽然發(fā)現(xiàn)身后傳來了一片“舒了一口氣”的聲音。

  一位較年輕的干警站起來,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

  “小朋友們,童年是美好的,未來是充滿希望的!辈诺谝痪湓,便引起了咱六年級同學(xué)的怨言——“什么?‘小朋友’?”“他才小呢!”“我們都快初中生了,憑什么叫我們‘小朋友’!”“住嘴!”老班們又活躍起來。那位干警似乎什么也沒聽到,繼續(xù)說:“可是,沒有人是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,到處都是危險(xiǎn),到處都是陷阱。不懂法,不守法,便容易走上歪道。我這兒有一個(gè)真實(shí)案例……”他的語氣忽然變得嚴(yán)肅,大家也隨即安靜下來,一陣子,便只聽見干警的說話聲與“沙沙”做筆記的聲;我也第一次發(fā)現(xiàn),頑皮的同學(xué)也有安靜的時(shí)候。

  “告訴你身邊的同學(xué),有沒有遵紀(jì)守法的決心?”校課已接近尾聲,干警激動(dòng)地向我們大吼。我們也向身邊的,認(rèn)識或不認(rèn)識的人大吼:“有!!”

  校課結(jié)束,校長正向干警熱烈握手。我拍拍六<2班班長的肩膀:“大姐,還要咖啡不?”“呵呵……”

  九年級法制在我心中征文 篇16

  當(dāng)簡單的話語,沖破人心的平衡,道德,誰還在堅(jiān)守?當(dāng),錯(cuò)誤的選擇,打破以往的和平,安全,誰還在保障?當(dāng),敗露的行為,破壞他人的健康,品質(zhì),誰還在重視?我,還在!守法,如此重要!童星無極限,守法在身邊!遵紀(jì)守法,目標(biāo),我還在堅(jiān)守!作為一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為:在校園里,我會(huì)彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中,我會(huì)力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上,我會(huì)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好課堂筆記;在課后,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)完成老師的作業(yè)。

  知法守法,目標(biāo),我還在前進(jìn)!作為一個(gè)中學(xué)生的我,我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生法則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》:不打架斗毆;不以大欺小;不貪小便宜;不隨便拿他人的東西;不進(jìn)網(wǎng)吧、歌舞廳;不看不健康讀物;自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律;遵守交通規(guī)則。我還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍,認(rèn)真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”,我具有較強(qiáng)的安全意識,并能運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。

  我不光自己做到,更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天,我愉快地到校上學(xué),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍,經(jīng)常以身作則做好班級的安全宣傳工作:我教育同學(xué)們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬,這樣既不文明更不安全;告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān),保護(hù)自身安全等。

  我還是家庭平安行動(dòng)的實(shí)踐者,外出活動(dòng)時(shí)我總要關(guān)照媽媽要遵守交通規(guī)則;總要叮囑送我上學(xué)的媽媽,不要喝酒開車、不要開車接打電話等,媽媽稱我為“安全小模范”。

  我學(xué)法,我驕傲;我學(xué)法,我自豪:

  在學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常積累法律知識,現(xiàn)在,我已基本理解大部分法律條例,并做到嚴(yán)格遵守它們。不僅如此,我還善于發(fā)現(xiàn)他人的錯(cuò)誤,指出他人的錯(cuò)誤,做到真正的“你好,我好,大家好”

  我,將以法護(hù)童;我,將以法成星!我將從遵紀(jì)守法的目標(biāo)前進(jìn),一步步邁向知法守法的目標(biāo)!我將全面認(rèn)識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中積累更多的法律知識,在人生旅途上陶冶更高尚的情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練更剛強(qiáng)的意志!

  九年級法制在我心中征文 篇17

  昨天下午,為了那一節(jié)法制教育課,搬椅子時(shí)就差點(diǎn)沒引起全校大混亂——“你的椅子撞了我!”“哎喲!我的腳!”“你走快點(diǎn)啦!”……我一直納悶,值嗎? 好容易全校都安靜了,校長站起來。我一看,六年級最靠近主席臺,我們六<3>班正直對著校長,坐在最前帶隊(duì)的我仰頭望著校長,握筆的手直顫!靶iL真威嚴(yán)!蔽疑砗笠煌扒难缘。我不由自主的點(diǎn)點(diǎn)頭!翱龋瑢W(xué)們坐好了!”校長一發(fā)言,老班們立馬在行列中亂穿抓人。“今個(gè)學(xué)期,我發(fā)覺一部分同學(xué)染上了社會(huì)惡習(xí)?偡譃榱箢悾看箢愑址譃榫判☆。恩,現(xiàn)在我來講講,第一大類的第一小類!毙iL拿起一大疊文件,看起來又要來個(gè)“深情款款超長演講”了。六<2>班的班長用手撞撞我,“瀟湘,有咖啡嗎?”“我還嫌不夠呢,你別做夢!蔽医o了她一個(gè)白眼。這時(shí),副校長一個(gè)箭步?jīng)_上前,遞給校長一杯水:“校長!笨赡苓@是一個(gè)暗號,或者是副校長的一個(gè)警告,總而言之,校長說了一句“有關(guān)詳細(xì)的內(nèi)容,等以后有時(shí)間時(shí),我再跟大家說說吧”便一副“依依不舍”的樣子,放下發(fā)言稿,把話筒推到身旁的兩位干警那兒,臉上還有一種被剝削了自由才會(huì)露出的表情。

  我忽然發(fā)現(xiàn)身后傳來了一片“舒了一口氣”的聲音。

  一位較年輕的干警站起來,敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。

  “小朋友們,童年是美好的,未來是充滿希望的!辈诺谝痪湓挘阋鹆嗽哿昙壨瑢W(xué)的怨言——“什么?‘小朋友’?”“他才小呢!”“我們都快初中生了,憑什么叫我們‘小朋友’!”“住嘴!”老班們又活躍起來。那位干警似乎什么也沒聽到,繼續(xù)說:“可是,沒有人是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,到處都是危險(xiǎn),到處都是陷阱。不懂法,不守法,便容易走上歪道。我這兒有一個(gè)真實(shí)案例……”他的語氣忽然變得嚴(yán)肅,大家也隨即安靜下來,一陣子,便只聽見干警的說話聲與“沙沙”做筆記的聲;我也第一次發(fā)現(xiàn),頑皮的同學(xué)也有安靜的時(shí)候! “告訴你身邊的同學(xué),有沒有遵紀(jì)守法的決心?”校課已接近尾聲,干警激動(dòng)地向我們大吼。我們也向身邊的,認(rèn)識或不認(rèn)識的人大吼:“有!” 校課結(jié)束,校長正向干警熱烈握手。我拍拍六<2>班班長的肩膀:“大姐,還要咖啡不?”“呵呵……”

  九年級法制在我心中征文 篇18

  村里的劉大爺居然進(jìn)了監(jiān)獄,怎樣回事呢?這還得從頭說起。

  劉大爺家有一個(gè)很大的養(yǎng)雞場,養(yǎng)了有好幾萬只雞。

  這天,他發(fā)現(xiàn)少了十幾只雞,也沒有放在心上,可到了第二天、第三天,又少了幾十只,這下劉大爺可氣壞了,立刻向派出所的劉警官打電話報(bào)警。警官來了看了現(xiàn)場說:“現(xiàn)場這么亂,一時(shí)也查不出來。這樣吧,晚上你們勤看著點(diǎn)兒,多派人守著吧,說不定能抓住小偷呢,要是抓住了,趕緊打電話!眲⒋鬆斦f:“好吧。晚上我?guī)耸刂,非抓住這該死的小偷不可!

  夜里,劉大爺帶著幾個(gè)小伙子在雞場四周埋伏好,等著小偷上鉤。天還比較冷,雖然他們凍得渾身發(fā)抖也不敢動(dòng)。到了半夜了,大家都快要睡著了,只有劉大爺還強(qiáng)提著神兒盯著四周。就在這時(shí),他感覺有車過來了,仔細(xì)盯著那個(gè)方向。果然一輛電動(dòng)三輪車悄悄地開了過來,他趕緊把幾個(gè)小伙子推醒,大家都盯住了那輛車,只見車子開到雞場旁邊,車上下來一個(gè)黑影。那人東張西望地觀察了一會(huì)兒,就躡手躡腳地鉆進(jìn)了雞場,一會(huì)兒功夫,就抓著五六只雞出來,往車上一放,又鉆了進(jìn)去。劉大爺大喊:“抓賊呀!”把手一揮,幾個(gè)小伙子沖了上去,七手八腳地,把那家伙按在地上,劉大爺氣喘吁吁地跑著跟前說:“你這個(gè)混蛋,敢偷我的雞,給我往死里揍!睅讉(gè)人一陣拳打腳踢,把偷雞賊打得吱呀亂叫,哭爹喊娘,劉大爺越打越氣:“給我打,使勁打!辈淮笠粫(huì)兒,那個(gè)偷雞賊渾身都是血,也不出聲了,看來已經(jīng)暈過去了。劉大爺又踢了一腳,說:“裝孬種。算了,便宜這家伙了!

  之后,劉大爺就給劉警官打電話。二十分鐘后,劉警官過來了。他看了看被打的頭破血流,還在昏迷不醒的偷雞賊,皺起了眉頭,嚴(yán)肅地說:“怎樣打成這樣了,都是誰打的?”劉大爺?shù)靡獾卣f:“我們哥幾個(gè)打的,這家伙不經(jīng)打,沒幾下就打成這樣了。沒事,潑盆水就醒了!闭f著把盆里的水對著偷雞賊一潑,“你看,醒了吧,劉警官,得好好教訓(xùn)教訓(xùn)他,送大牢里關(guān)上幾年就老實(shí)了。”劉警官說:“行了。趕緊把他抬上車,送到醫(yī)院去,你們跟我派出所一趟,理解調(diào)查!眲⒋鬆斠汇,問道:“調(diào)查?什么調(diào)查?調(diào)查我什么?”劉警官嚴(yán)厲地說:“你們已經(jīng)犯法了,到派出所等候處理吧!

  劉大爺幾個(gè)戴上了手銬,進(jìn)了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢?村民們議論紛紛……

  當(dāng)劉警官再次來到村里,給村民上了一節(jié)法制課后,大家最后明白了其中的道理。

  九年級法制在我心中征文 篇19

  說到法制,它總給人以莊重、嚴(yán)肅和崇高的感覺,人們總是認(rèn)為他們離法制很遠(yuǎn),其實(shí),它與宗教、信仰和規(guī)定一樣在我們身邊,時(shí)刻規(guī)范著我們的行為。因?yàn)橛辛朔ㄖ疲@個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有序;因?yàn)橛辛朔ㄖ疲覀兊臋?quán)利才會(huì)得到應(yīng)有的保障。身為祖國花朵的我們,怎樣才能從羽翼未滿的小雛鳥變成展翅翱翔的雄鷹呢?我們要做很多很多。

  我們身邊無時(shí)無刻都有違反法制的事,人們會(huì)為受害者的悲慘遭遇感到悲傷,也會(huì)為罪犯的兇殘行為感到憤怒,有時(shí),人們會(huì)無法判斷到底是誰的錯(cuò),就像交通事故一樣,雙方都有責(zé)任。但是,不管是什么事,就算人們知道,都不會(huì)用罪犯的得到的后果來告誡自己,所以才導(dǎo)致違反法制的事沒有減少,反而增多了。

  我在很早以前,就養(yǎng)成了讀報(bào)的好習(xí)慣,每當(dāng)看到報(bào)紙上有新的大新聞,總是很快地拿起報(bào)紙,津津有味的讀起來。其中,有幾個(gè)故事我仍記憶猶新:

  一位三年級的女孩,在班級里成績很優(yōu)秀,一天早上,她跟著奶奶上學(xué)去,奶奶騎的是電瓶車,在一個(gè)十字路口,她們要穿馬路了,奶奶確定應(yīng)該可以過了,就帶著孫女過了,當(dāng)她們剛走到馬路中間的時(shí)候,一輛被稱為“馬路上的巨無霸”的工程車飛速地奔馳過來,而車的正前下方是一個(gè)盲點(diǎn),駕駛員看不見那兩人,就直接撞了上去,撞上去之后,駕駛員似乎沒有感覺到撞到了什么東西,就繼續(xù)往前開,把祖孫兩人推了幾十米后,終于有人注意到了汽車輪胎下的人,經(jīng)過多聲大喊大叫,才把汽車喊停,這時(shí)的祖孫二人已是鮮血淋淋,女孩的腦漿都被壓了出來,路人看到了紛紛感到惡心和難過。由此,人們都不再讓老年人接送孩子,這樣,既是孩子的出事率降低了,又保障了老年人的安全。還有一件事是時(shí)常發(fā)生在我們身邊的事:一位司機(jī)駕駛大貨車行至國道323線,將橫穿馬路的一名6歲男童碾壓致死,一名僅6歲的兒童就這樣被奪去了寶貴的生命。這起交通事故只因男童違反交通規(guī)則,橫穿馬路!安豢梢苑椒雷o(hù)設(shè)施”是交通規(guī)則中明確規(guī)定的,可是,經(jīng)提醒的人們總是不會(huì)改變主意去繞道行走,執(zhí)意要走自己現(xiàn)在走的,并會(huì)想:沒事我心里有譜,絕對不會(huì)發(fā)生事故,再說了,這樣不就可以少走幾步路了么。他們就是因?yàn)檫@種僥幸心理,而送了性命,幾步路難道還不如人生最寶貴的東西―生命么?這種走捷徑丟性命的事故數(shù)不勝數(shù)。這難道還喚不醒人們遵守交通法規(guī)的心嗎?

  我們必須開始行動(dòng),宣傳法律,使人人知法懂法守法,讓我們的社會(huì)多一份安寧、和諧,少一份威脅和悲劇,讓我們的社會(huì)充滿愛。

  九年級法制在我心中征文 篇20

  我們是生長在法制社會(huì)的兒童,我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序,我們有若干的法律法規(guī),保護(hù)我們幸福快樂的生活。

  小時(shí)侯就聽爸爸、媽媽說,要學(xué)文化守紀(jì)守法,那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,后來,上學(xué)了,老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識,知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律,那么就會(huì)亂成一團(tuán),矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧,我想就是因?yàn)橛辛朔,我們的社?huì)才能得以和平吧,經(jīng)過我一直的觀察,我的結(jié)論是正確的,因此,我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,了解法律,尊重法律。

  作為一個(gè)公民,我們要遵守我們國家制定的法律,老師告訴我們:我們國家的法律是越來越健全了,我們兒童有《未成年人保護(hù)法》,老師有《教師法》,還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī),只有法制健全的國家,才是文明、發(fā)達(dá)的國家。因?yàn)橛辛恕段闯赡耆吮Wo(hù)法》,我們小孩的生活更加自由和快樂,現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的,要是傷害我們,我們就去告他們,他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律,好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是,有些人做違反法律的事情,使自己和親人難過,。社會(huì)上的一些人不尊重法律,沒有把法律放在心上,走上了偷竊的路,他們不但違反了法律,而且自己還損毀了自己的形象,家屬們知道他們偷竊后,經(jīng)常提心吊膽的,走路不敢抬頭,他們自己因?yàn)闊o視法律,越偷越多,最后走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓(xùn),因此我深深的知道我們要遵守法紀(jì)。法律是我們行為的約束,也是我們自由的保障。

  法制在我心中,我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé),那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。

  法制在我心中,我們就會(huì)擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會(huì)約束自己的行為,我們就不會(huì)感情用事,我們就不會(huì)做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會(huì)維護(hù)國家和人民以至社會(huì),當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會(huì)和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂和幸福就會(huì)伴隨著我們。

  法制在我心中,快樂就在身邊!

  九年級法制在我心中征文 篇21

  法律好比一艘大海上的船,在船上活動(dòng)的空間是自由的?梢坏┛绯隽诉@艘船的底線,就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰!

  而犯罪呢?他是一棵長滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。

  那是一個(gè)悶熱無比的夏天,當(dāng)時(shí)我還只有九歲,上三年級,可那天發(fā)生的那件事情,現(xiàn)在回想起來都還心有余悸,想忘記都很難。

  早上7:20分,媽媽像往常一樣開車帶我去王昕老師家學(xué)習(xí)鋼筆字?諝庵袥]有一絲風(fēng),媽媽就把車窗搖下半截,順手把包放到了副駕駛上,我像往常一樣坐在車后排。

  車子徐徐地開到二號街拐彎處,這時(shí)前面有三名男子,大約有三十歲左右,正面向我們走來,。媽媽使勁的按喇叭,可是他們沒有一點(diǎn)兒避開的意思。眼看就要撞上了,突然中間的一名男子蹲了下來,媽媽急忙踩剎車停了下來,以為碰到了。誰知一看,原來假裝在系鞋帶。而另一名男子來到了媽媽的窗戶邊,對著媽媽指了指自己的腿,媽媽以為撞到了那個(gè)人的腿,于是把窗玻璃拉到了底線,對著那人說:“不好意思,有撞到了嗎?”而那個(gè)人卻一言不發(fā)的,只是又指了指自己的腿。媽媽突然覺得眼前有個(gè)黑影一閃,就警覺的把目光瞄到了副駕駛上。。≡愀,包不見了!再抬頭一看,卻被眼前的一慕驚呆了:剛剛?cè)凶硬恢螘r(shí)不見了蹤影。而此時(shí)還懵懂無知的我也被眼前的一幕驚得目瞪口呆,半天才恍過神來跳下車,一邊往街后面跑去尋找,一邊大喊:“有賊啊,有人搶包啦!”而此時(shí)媽媽也下了車,立即引來了很多好心人:“哪里有賊,哪里有賊?”媽媽把剛才發(fā)生的事情大概講了一遍,那幾個(gè)好心人迅速往街后面去尋找可疑人物?赡菐讉(gè)壞蛋早已跑得無影無蹤,而那時(shí)九歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線,而我卻無能為力!

  與法律做朋友,與犯罪做戰(zhàn)斗吧!那些不法分子無視法律的存在,與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè),就是自毀前程!為自己犯下的種種罪行終究會(huì)受到法律的懲罰的!

  21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),青少年是祖國的未來,民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以加強(qiáng)對青少年教育是一門必修課。

  法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年!

  九年級法制在我心中征文 篇22

  “親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,歡迎來到七(7)班的主題班會(huì),俗話說:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’,法制是我們生活中的一根弦,這根弦時(shí)時(shí)刻刻都被繃得緊緊的,一秒都不能放松,所以今天我們主題班會(huì)的內(nèi)容就是法制在我心!被叵氲匠跻粫r(shí)舉辦的主題班會(huì),那些情景和片段仿佛就在昨天。是啊,法制一直在我們身邊,它就像一臺監(jiān)控?cái)z像一直監(jiān)視著我們的生活,只是哪里做錯(cuò)了,會(huì)向我們指出罷了……

  爺爺曾經(jīng)說過;“法制教育要從娃娃抓起。”所以我們青少年應(yīng)該是祖國的花朵,祖國的未來,乃至于祖國的希望。

  記得當(dāng)時(shí)主題班會(huì)所編排的小品就是很好的例子,那個(gè)男孩,因?yàn)楹茉缰案改鸽x異,男孩就跟著父親,父親因?yàn)橐纹鸺彝サ慕?jīng)濟(jì)收入和支出,并沒有花太多的精力來照顧和關(guān)心他,因?yàn)樵诟赣H的眼里男孩一直是一個(gè)很乖巧的小孩,沒有讓他操心。但是隨著青春期的到來,以及那所謂的的叛逆。男孩在父親不在家時(shí)出去溜達(dá),正巧經(jīng)過一家網(wǎng)吧,看著手表上的時(shí)間還早,就懷著好奇心進(jìn)入了網(wǎng)吧,之后沉迷在那網(wǎng)絡(luò)的游戲世界,不堪入目。

  后來,父親在上班的時(shí)候聽到學(xué)校老師打來的電話,說他的孩子因?yàn)闅蛩耍X財(cái)。當(dāng)時(shí)的父親很是吃驚,便連忙到學(xué)校,得知事情的起因經(jīng)過,父親當(dāng)時(shí)也對自己進(jìn)行了反思,和男孩進(jìn)行了溝通,化解了之間的矛盾……

  但是。這個(gè)社會(huì)有回頭是岸的,當(dāng)然也有一意孤行的。女孩以前是一個(gè)成績很有優(yōu)異的學(xué)生,因?yàn)樵獾搅诵@暴力,敲詐,對方強(qiáng)迫她不準(zhǔn)說出去,內(nèi)心極度恐懼以至于不敢告訴老師和家長,因?yàn)橛幸淮蔚氖д`讓這個(gè)女孩永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界,而那些毆打她的人也都有了牢獄之災(zāi)。他們當(dāng)時(shí)錄口供時(shí),對方聲稱因?yàn)闆]有重視學(xué)業(yè),所以導(dǎo)致沒有錢去網(wǎng)吧,看她不敢反抗,就對她進(jìn)行了,沒有想到會(huì)這樣。

  好一個(gè)沒有想到,法制的公平的,公正的,即使你再無意,擁有再多的理由,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,無法改變的事實(shí)。既然錯(cuò)了,就應(yīng)該接受懲罰……在守法的公民眼里,法制就是這般的公平,在那些擁有牢獄之災(zāi)的人眼里,法制便是殘酷,強(qiáng)大的。

  不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊,善事小就不去做它,因(yàn)槲覀冏鳛樽鎳囊环葑樱巧鐣?huì)大家庭中的一員,應(yīng)該從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)守法的好少年,內(nèi)心銘記著法律,銘記法律的法制,銘記法制的尊嚴(yán)。

  九年級法制在我心中征文 篇23

  我們是生長在法制社會(huì)的兒童,我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序,我們有若干的法律法規(guī),保護(hù)我們幸?鞓返纳睢=酉聛,我來跟大

  家說一說發(fā)生在我身邊的有關(guān)法律的事情。

  那是一個(gè)晴空萬里的日子,放學(xué)了,媽媽開車來接我。我坐上了那輛十分舒服的汽車,向家駛?cè)ァ?/p>

  “跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作!右手!蔽业氖謾C(jī)響了!原來是爸爸。

  “喂!爸爸。有什么事情呀?”

  “丫頭,你在哪兒呢?我找你媽媽,剛打電話給你媽媽,沒接呀!”爸爸似乎很著急。

  “媽媽,爸爸找你!闭f著,我就要把手機(jī)交給媽媽。

  媽媽并沒有接過手機(jī),看都不看我一眼,聚精會(huì)神地盯著前方,說:“丫頭,告訴爸爸咱們在車上,到家再打給他!

  掛掉電話,我好奇地對媽媽說:“媽媽,你為什么不接爸爸電話?”

  媽媽似乎有些憤怒了,說:“你這是法律意識淡。∧汶y道不知道嗎?駕駛員在開車時(shí)接打電話,就是在拿自己和別人的生命開玩笑!”

  我意識到了這個(gè)問題,但對交通安全這一方面還不怎么了解:“那么,媽媽,開車時(shí)都應(yīng)該注意什么?”

  “不要打擾我,這樣是分散駕駛員注意力,會(huì)有很慘重的后果!”媽媽依舊嚴(yán)厲地對我說。

  見到媽媽這樣目不轉(zhuǎn)睛地目視前方,專注地開車,聽了媽媽的一席話,我也就沒再跟媽媽說話。

  后來,媽媽又跟我講了關(guān)于開車的注意事項(xiàng):不能酒后駕車、開車時(shí)不能打手機(jī),不能抽煙,以及不能跟駕駛員聊天,分散駕駛員注意力等等,這些都是一個(gè)合格的駕駛員必備的條件。媽媽

  跟我聊這些,是在警告我,我長大開車時(shí),也要注意這幾點(diǎn),要不,就是拿生命開玩笑!

  通過看電視,我知道了,媽媽這樣做是正確的,不像新聞上說的:某位公交車司機(jī),開車時(shí)低頭看了三十九次手機(jī),還好在另一輛貨車沖過來時(shí)巧妙地避開了,若是沒有避開,那么,這一

  車人的性命,誰來負(fù)責(zé)?

  通過收看新聞、報(bào)紙等一些生活中的真實(shí)案例,我懂得了:我們要做知法,懂法,守法的好公民,更要學(xué)會(huì)在某些時(shí)候用法律的武器保護(hù)自己和家人。

  學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。只要人人遵紀(jì)守法,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,家庭就會(huì)更加美滿。

  九年級法制在我心中征文 篇24

  常言道:“不以規(guī)矩,不成方圓!庇纱丝梢,自古以來,規(guī)矩在人類社會(huì)生活中占據(jù)著怎樣的重要的地位,尤其在現(xiàn)代社會(huì),法律法規(guī)已經(jīng)涉及到生活中的方方面面。在家里,我們有家規(guī),在學(xué)校,我們要遵守校規(guī),進(jìn)入社會(huì),我們還需要遵守國家法律法規(guī)。不要以為我們年齡還小,屬于未成年人,法也離我們很遠(yuǎn),其實(shí)法律法規(guī)就在我們身邊,我們要做的就是從小事做起,勿以惡小而為之。

  開學(xué)第一天,老師們總是會(huì)強(qiáng)調(diào)上學(xué)放學(xué)路上的交通安全問題,也會(huì)發(fā)放一張告知家長的通知書,以表明學(xué)校對交通安全的重視。可是大多數(shù)家長都不放在心上,往往等到慘劇發(fā)生才追悔莫及。我曾經(jīng)在媽媽的手機(jī)上看過一段視頻,一個(gè)和我同齡的女孩子在上學(xué)路上發(fā)生了車禍,據(jù)說當(dāng)天是她的奶奶騎著電動(dòng)車行駛在機(jī)動(dòng)車道上,被一輛大型的混凝土攪拌車碰倒碾壓,視頻中,那個(gè)女孩嬌小而脆弱的身體被碩大的車輪壓在地面動(dòng)彈不得。當(dāng)救援人員趕到時(shí),她的生命體征已經(jīng)完全消失了……看到視頻后我的心里涼了半截,想想她的家人會(huì)是多么心痛,多么傷心!也許她精彩的人生才剛剛開始,就因?yàn)榧胰瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而讓一個(gè)鮮活的生命瞬間終止。我不禁替她感到惋惜,希望天堂里沒有疼痛,希望她的家人早日走出痛苦。我們都是四年級的學(xué)生了,需要好好學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒身邊的老人和小朋友,千萬要珍惜生命,不可逾規(guī)。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),除了交規(guī)與我們息息相關(guān)外,網(wǎng)絡(luò)安全隱患也需要引起重視。智能手機(jī),平板電腦的普及,讓我們這些孩子都能接觸到網(wǎng)絡(luò),甚至是幼兒園的或者沒上學(xué)的小朋友都會(huì)上網(wǎng)玩游戲了。我的朋友們很多都愛玩手游“王者榮耀”“生死狙擊”“穿越火線”……好多人都問我,為什么不跟他們一起玩?我說,我不感興趣,也不想沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我經(jīng)常觀看普法欄目,很多青少年由于沉迷各類網(wǎng)游,不僅耽誤了學(xué)業(yè),影響了身體健康,更分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻,在現(xiàn)實(shí)中容易產(chǎn)生暴力幻覺,當(dāng)沒有足夠的金錢支持他們?nèi)ネ嬗螒虻臅r(shí)候,他們會(huì)通過其他不法手段去謀取金錢,以滿足自己游戲的需要,從而走上違法犯罪的道路。因此,我們不能高估自己的自制力,應(yīng)多與家人交流,培養(yǎng)健康有益的興趣愛好。

  同學(xué)們,讓我們從自己做起,一起學(xué)法守法,讓法律法規(guī)長駐心間,這樣,我們的明天會(huì)更好!

  九年級法制在我心中征文 篇25

  法是由國家制定或認(rèn)可,并強(qiáng)制遵守的法律、法令、條例等行為規(guī)則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋,但是這樣的解釋對于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫:“法”,你是什么呢?你究竟在哪里?

  漸的,我長大了,明白了一些道理,比如說:父母不可以隨意打罵兒女,在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記,這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯(cuò)誤了,教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品要打投訴電話工廠隨意排放污水,是違犯了環(huán)境保護(hù)法……法真是無處不在,無時(shí)不有啊。

  在我們生活中,許多青少年因?yàn)椴恢,不守法以至于把自己的美好前途給毀了。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),去年我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%,這是一串多么令人痛心的數(shù)字!

  媽媽給我講過這樣一個(gè)真實(shí)的事例:一個(gè)初三的小男孩,學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò),名列前某。有一天,他路過一個(gè)網(wǎng)吧,感覺很好奇,就進(jìn)去看了看!昂么碳!”他興奮的說著。漸漸地,他跟變了個(gè)人似的,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。沒有錢了,向朋友借,借完不還,后來朋友也不借給他了。然后又向父母要錢,父母知道他玩游戲,也不給他了。于是他走向了犯罪的道路,剛開始是偷同學(xué)家的錢,后來在公交車上偷錢,被人暴打了一頓,但他仍然不知悔改,進(jìn)而發(fā)展到搶劫,還殺了人,于是被警察叔叔抓走了,走到了一個(gè)黑暗的世界,等待他的,將是法律的制裁。

  同學(xué)們,沉浸在網(wǎng)絡(luò)的游戲中,有什么好?如果你有那些時(shí)間,看看書,查查資料,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,不都給你自己帶來了利益嘛!這是為何呢?哎!

  《預(yù)防未成年人保護(hù)法》是為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人,根據(jù)憲法,制定本法。

  在我耳畔,在我心中,有一句話時(shí)時(shí)響起:要遵紀(jì)守法!作為21世紀(jì)的新主人,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)知法、懂法、守法。我們早一天走上社會(huì),就得早一天接觸法律,遵守法律,接觸那些善惡美丑、是非黑白。同學(xué)們,法律就像一雙“火眼金睛”,能夠幫助我們明辨是非、看清真相。只有學(xué)會(huì)守法,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,生活才會(huì)更加幸福!

  九年級法制在我心中征文 篇26

  “三、二、一,我們可以走了!”看著紅燈的秒表,從背后傳來倒計(jì)時(shí)的聲音。放學(xué)時(shí)間的路口,黑壓壓的一片,眼巴巴地望著前方的紅綠燈,嘴里默默的倒計(jì)時(shí)。而那幾個(gè)“紅燈行”一族,毫不猶豫地沖了過去,顯得格外刺眼,就連乘坐學(xué)生的出租車,也向路過那頭緩慢的挪去,不管左右流有多急,似乎人們的法制觀念也就在這茫茫人海中被淹沒了,也或許他們只是出于習(xí)慣。

  “上啊,就打那一個(gè),穿白色衣服的!”不禁回頭望去,一群人正向我們車區(qū)飛奔而來,顯然不是沖我來的,但個(gè)個(gè)樣子兇神額煞,想必一定有什么深仇大恨吧,就在我考慮之際,這群人已蜂擁而至,有拿車鎖的,有用腳踢的,一轉(zhuǎn)眼,車區(qū)的車已到了一大片,他們的打斗也正在高潮時(shí)刻,不管你與我,據(jù)戰(zhàn)后鄰班一個(gè)觀戰(zhàn)者自述,他無緣無故的被踢了兩腳,真又是又可氣。似乎同學(xué)們的法制觀念就在這戰(zhàn)斗的吶喊聲中消失了,也或許他們只是出于哥們兒義氣。

  “星期六跟我上網(wǎng)去吧,我請客“。又到了周六,同學(xué)們也都做了各自的計(jì)劃,當(dāng)然再這個(gè)時(shí)候,也是網(wǎng)吧的春天,網(wǎng)吧老板們可對那些年齡不詳?shù)男『⒆觼碚卟痪,而同學(xué)們,當(dāng)然也愿意來著“寬容”的老板這兒上網(wǎng),或許再心里,他們已經(jīng)到了十八歲,但為什么進(jìn)網(wǎng)吧現(xiàn)象如此普遍的原因,也不但是我們中學(xué)生的責(zé)任。似乎人們的法制觀念就在這金錢的利益下和誘惑的游戲中變淡了,也或許只是懷著對游戲的一份癡過和金錢的一份追求。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇高發(fā)展的社會(huì),我們的一切行動(dòng)都要考法制觀念,我們是中學(xué)生,是祖國的未來,如果我們不從現(xiàn)在樹立法制觀念的話,那么今后的祖國可想而知。

  但是,要怎樣樹立自己的法制觀念呢?那就要從我們的日常生活做起了,從小事做起,不要以為閉紅燈是也個(gè)習(xí)慣,不要以為結(jié)群打架只是為了哥們義氣,那都體現(xiàn)著我們法制觀念的高低,所以我們應(yīng)重視生活中的小事。

  中學(xué)生要培養(yǎng)自己的法制觀念,社會(huì)應(yīng)為我們中學(xué)生的法制觀念提供榜樣,而不是反面教材,就拿網(wǎng)吧來說,如果自個(gè)網(wǎng)吧老板都嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)的話,中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的普遍現(xiàn)象也就不會(huì)存在了,如果每一個(gè)司機(jī)都嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)的話,那么閉紅燈的同學(xué)也會(huì)覺得自己刺眼了。

  總之,樹立法律觀念不僅是我們中學(xué)生的責(zé)任,也是全體社會(huì)成員共同的責(zé)任,那就讓我們一起努力,拾起我們的法律觀念把。

  九年級法制在我心中征文 篇27

  我們通過班會(huì)的時(shí)間,在教室里觀看關(guān)于法制教育的影片,其實(shí)法律就在我們身邊,守法和犯法就一步之遙。

  法是什么,簡單理解就是公平公正,是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù),對社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

  說道規(guī)范,說起來簡單,做起來似乎就有些身不由己了,比如說早上上班趕公交車,對面正是你要乘的車子而且是最后一班車,但是現(xiàn)在正巧紅綠燈跳在紅燈上,不過馬路上一輛車子也沒有,你說怎么辦?很簡單,我們應(yīng)該等綠燈,走斑馬線,但是生活中絕大多數(shù)人會(huì)沖過馬路,盡管我們都懂得“生命誠可貴”,都了解交通法,可有些時(shí)侯,情愿不自由也就自由了。所以說,知法、守法應(yīng)從我們身邊的小事情做起。

  我們正值人生中最幸福的時(shí)候,有太多美的向往,在對美好夢想追尋的同時(shí),不要忘了自己的方法,我們作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的新一代青年,應(yīng)當(dāng)在今后繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),愛法,懂法,知法,守法,做一個(gè)守法的公民并利用法律來保護(hù)自己。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事,遵紀(jì)守法,成為一個(gè)陽光,積極向上的青年。

  在平時(shí)的生活中,每一寸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該要用心去做。 注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),無論是大事還是小事,都應(yīng)當(dāng)三思而后行。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制觀念,提高法律意識,懂得法律的`重要性與普遍性。

  目前,青少年的犯罪率急劇上升。由于學(xué)業(yè),家庭等各方面的壓力,許多學(xué)生的心理問題也急劇惡化。從開學(xué)到現(xiàn)在,報(bào)紙上關(guān)于學(xué)生犯罪的報(bào)道各個(gè)都讓人觸目驚心。這更說明了學(xué)法,用法,守法的重要性。我們都還未成年,還有很多美好的事物等著我們。不能因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂,而葬送了一生的幸福。目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀,一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人。我們正處于從無知到有知,從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期,易受到外界的誘惑和侵犯。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨認(rèn)是非與自控,為了自己,也為了父母和老師,不要做違反法律的事。

  青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  讓我們做一個(gè)人生的計(jì)劃——不做浪費(fèi)時(shí)光的事,不做自己后悔的事,不做傷害別人的事;做對自己有益的事,做對別人有益的事,做可以創(chuàng)造價(jià)值的事?傊,我們要對生活充滿向往,正確地規(guī)劃自己的未來,努力創(chuàng)造生命的價(jià)值。

  九年級法制在我心中征文 篇28

  最近,我讀了《第一本法律故事書》。這本書并不像我想象中的那樣枯燥,而是用故事形式講述案例,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢罁?jù)剖析案例,把枯燥的法律變得有聲有色,讓我在閱讀的同時(shí),增強(qiáng)了法律意識,提高了法律素養(yǎng)。

  孟子說過,不以規(guī)矩,不成方圓。在現(xiàn)在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代,如果沒有了法律,那么一切就將亂了套,不能再維持穩(wěn)定的局面。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們更是應(yīng)該知法,懂法,守法,用自己的力量去帶動(dòng)身邊的親人,一起去創(chuàng)造一個(gè)安寧的社會(huì)。

  讀書過程中,我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于少年小宇制毒、販毒的故事。故事中,小宇算是留守兒童,他小學(xué)畢業(yè)后就沒再上學(xué),而且還進(jìn)了網(wǎng)吧,認(rèn)識了一些不三不四的人,在好奇與貪婪的驅(qū)使下,走上了一條不歸路。

  從這個(gè)案件中,我們可以看出,小宇沒有受到合格的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)與社會(huì)保護(hù)。首先,他的父母沒能履行教育小宇的責(zé)任,使小宇小小年紀(jì)就犯法;其次,學(xué)校在小宇沒有上完義務(wù)教育所規(guī)定的課程時(shí),沒有讓他繼續(xù)讀書;最后,網(wǎng)吧是不能讓未成年人入內(nèi)的,而這家網(wǎng)吧的老板顯然是沒有遵守規(guī)定,使小宇走上了墮落之路。

  我們不難發(fā)現(xiàn),未成年人的安全與健康,與成年人有很大關(guān)系。監(jiān)護(hù)者應(yīng)用健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆恕7梢庾R應(yīng)該從小培養(yǎng),而與未成年人接觸最多的家長,則是他們最好的老師,家長的一言一行,都在潛移默化中改變著孩子。

  現(xiàn)在學(xué)校剛開學(xué),初一新生剛剛步入初中的大門,家長們也是第一次送孩子上中學(xué)。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口,經(jīng)常會(huì)發(fā)生闖紅燈的現(xiàn)象?梢钥吹剑幻议L騎著電瓶車,后面載著上學(xué)的孩子,在紅燈下呼嘯而過。這些闖紅燈的家長有沒有想過,自己背后的孩子是怎樣的心情。老師都講過,要遵守交通法,而自己的家長卻不遵守交通規(guī)則,你們讓他怎么想?也許當(dāng)他有一天也面對紅燈時(shí),他或許會(huì)覺得這樣做不對,但他極有可能也會(huì)闖紅燈,因?yàn)樗募议L就是這樣做的。從眾心理是中國式過馬路的一個(gè)很重要的因素,更何況是跟自己家長一樣的做法呢?

  所以,家長們的榜樣力量是很重要的。家長們是孩子的啟蒙老師,不僅僅限于文化知識,更重要的是要有良好的習(xí)慣和做人的品質(zhì),家長們應(yīng)該用自己的言傳身教去讓孩子健康成長,讓孩子從小就知道法,認(rèn)識法并且守法,讓孩子在一個(gè)秩序井然的社會(huì)中成長。

  作為新世紀(jì)的小公民,讓我們用自己的行動(dòng)去證明我們是知法懂法守法的好公民,讓法治教育伴我成長。

  九年級法制在我心中征文 篇29

  環(huán)境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下,這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí),進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

  我們希望可以生活在一個(gè)干凈明亮的城市里,鳥語花香,綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞,現(xiàn)在,我們的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎?在環(huán)境問題如此嚴(yán)重的當(dāng)下,我們還能擁有一個(gè)美好的家園嗎?

  所謂環(huán)境問題,是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物,污染環(huán)境;二是不適當(dāng)?shù)亻_發(fā)利用自然資源,破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問題不僅僅是個(gè)生活質(zhì)量問題,更是一個(gè)直接影響人類生存與發(fā)展的重大問題。目前,環(huán)境問題已成為全球性的問題,環(huán)境問題在我國同樣嚴(yán)重存在。

  我們不得不承認(rèn),環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要,國家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī),可是在社會(huì)上仍有一些人,為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境,屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識,依法規(guī)范人們的行為。為此,我從一個(gè)中學(xué)生的角度提出如下建議:

  首先,應(yīng)在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育,開設(shè)環(huán)保科目,規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如在植樹節(jié)規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹等,從而讓每個(gè)學(xué)生都明白:對于環(huán)保,自己也有一份責(zé)任,自己也應(yīng)該出一份力。

  其次,國家有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境方面的法制建設(shè),不定期對各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查,對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰,并對其進(jìn)行思想道德教育,這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。

  再次,對在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人,應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性,這對于全民樹立環(huán)保意識,主動(dòng)參與環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。

  最后,國家應(yīng)加大環(huán)保投入,撥款建一些環(huán)保設(shè)施,如建一些污水處理站,保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量;采取“垃圾分類回收”措施,并在行動(dòng)之前加以宣傳,以得到全民的積極響應(yīng)。

  讓我們一起為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量,從現(xiàn)在開始,從身邊開始,讓環(huán)保成為最平常的事!我希望環(huán)境問題可以得到解決,我希望法制環(huán)?梢园殡S我們成長。

  九年級法制在我心中征文 篇30

  對于我們小學(xué)生也許你會(huì)覺得法制離我們很遠(yuǎn),但是,法制的重要性我們不可低估。

  在生活中,未成年的權(quán)益往往被人們忽視,有的人不懂法,認(rèn)為小孩子還沒有成人,對他們談不上尊重;有的則是故意違法犯罪,欺負(fù)小孩。所以,社會(huì)上小學(xué)生被欺負(fù),被騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,要想讓自己的權(quán)益不被大人們忽視,不被別人侵犯,只靠爸爸媽媽老師的保護(hù)是不夠的,小學(xué)生要適當(dāng)了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識和規(guī)定,要學(xué)會(huì)自己撐起法律這把傘,這樣,在很多時(shí)候才能保護(hù)自己。

  有這樣一個(gè)事例:一天,天下著雨,街上行人很少,小永跟文文放學(xué)回家,經(jīng)過小區(qū)附近的一個(gè)倉庫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西,還有人接過去裝進(jìn)汽車。小永和文文覺得奇怪為什么搬東西不開門呢?這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們立刻明白了,這是小偷。小永說:“咱們大聲喊吧!”文文說:“不能喊,得趕快告訴警察叔叔!毙∮勒f文文膽小。文文說:“這不是膽小,我們倆根本打不過小偷,弄不好會(huì)被小偷打,東西最終會(huì)被偷跑。”文文讓小永快去小區(qū)打電話,自己則牢牢記住了汽車牌號,并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據(jù)小永提供的線索,很快抓住了小偷。

  小學(xué)生遇到壞人時(shí),最重要的是保護(hù)自己,并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小,力氣也小,打不過壞人,自己很容易受傷害,所以見到壞人壞事,要想辦法告訴警察。

  還有一個(gè)例子值得我們深思:

  一天,明明和表哥在湖邊游玩,在湖邊他們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只受傷的天鵝。兩人見到這只天鵝喜出望外,心想:都說天鵝肉好吃,就是沒機(jī)會(huì)嘗,這回運(yùn)氣真好,竟撿著一只,又不是自己獵的,肯定不會(huì)惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家,煮熟吃了。后來他倆吃天鵝肉的事被動(dòng)物管理部門知道了。

  你知道他們的行為有什么后果嗎?非法捕殺國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的,依照關(guān)于懲治捕殺國家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴瀕危野生動(dòng)物犯罪的補(bǔ)充規(guī)定,依法追究刑事責(zé)任。所以說,一點(diǎn)貪心也不能有。

  我們是中華人民共和國的公民,我們每個(gè)公民都享有法律規(guī)定的權(quán)利,也應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù),遵紀(jì)守法是每個(gè)中華人民共和國的公民應(yīng)該做到的。我們未成年人權(quán)益受國家和社會(huì)的特殊保護(hù),我們應(yīng)熱愛我們的國家,珍惜我們應(yīng)有的權(quán)利。

  九年級法制在我心中征文 篇31

  生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。

  這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。

  家,是青少年第一個(gè)影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……

  學(xué)校,是第二個(gè)影響青少年的地方。例如,一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓,如果接受不了,就會(huì)懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經(jīng)意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會(huì)成為罪惡的'獵物'。第三,便是自身原因。俗話說得好:'小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。'如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些

  惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變越嚴(yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

  現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),社會(huì)中的每一個(gè)人,做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律,目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,同時(shí)也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里,每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民,在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

  如果我們不小心違反觸犯了法律,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,千萬不要耍小聰明,結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),做一個(gè)合格的小公民,還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

  總之,作為一名中學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律武器來武裝自己,保護(hù)自己,才能讓自己健康成長,走好人生的每一步!

  九年級法制在我心中征文 篇32

  人們常說,青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光,我們擁有著美好的生活,在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們,因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),導(dǎo)致自己失去了幸福美好的的青少年時(shí)期,只能在高墻電網(wǎng)下望著那四角天空,獨(dú)自嘆息、悔恨。

  10月21日,我們初一、初二的全體師生進(jìn)行了一次意義非凡的法制教育——參觀少管所。少管所是對已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場所,實(shí)際上就是一所小監(jiān)獄。在這里關(guān)押著許多犯了罪的青少年們。他們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),走上了犯罪的道路。

  當(dāng)我來到少管所旁,望著那高墻電網(wǎng),不禁倒吸了一口涼氣,暗自心說:以后一定不要進(jìn)來。當(dāng)我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門時(shí),心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年,就生活在這個(gè)門里面嗎?隨著大門的漸漸打開,此次的活動(dòng)才剛剛開始。

  首先,我們?nèi)⒂^了他們的宿舍。雖然他們身為囚犯,但宿舍內(nèi)卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子,那平平整整的床單,無不令我驚嘆。在這方面,我可要向他們學(xué)習(xí)。隨后,我們進(jìn)入了一個(gè)大廳,上了一節(jié)令我永生難忘的法制教育課。

  在這節(jié)特殊的課上,我們通過短片了解了什么是犯罪,還觀看了三個(gè)案例。之后有一些少年犯們給我們表演了舞臺劇和各種才藝。從中,我真切地感受到了這些少年犯們對自由的渴望,對光明的向往,對父母的思念和對自己過去的懺悔。令我印象最深的是舞臺劇《如果給我一天自由》。一天,一生中有多少個(gè)一天啊,我們能在這眾多的一天中隨心所欲,自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的自由,去陪父母吃飯,和妹妹玩!@些對我們來說微不足道的事在他們眼里卻高不可攀,只能在高墻電網(wǎng)中期待、盼望。

  在表演過后,李主任還給我們做了總結(jié)。通過李主任的講話,我懂得了許多道理!皼_動(dòng)是魔鬼”,在少管所中,有眾多人都是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做出了令他后悔一生的事,對不起父母、老師、同學(xué)。有些人“身在福中不知福”,他們有吃有穿,卻還嫌生活不夠好。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好生活,孝敬自己的父母,努力學(xué)習(xí),“三思而后行”,不要沖動(dòng)做事,要冷靜去分析后果,如不計(jì)后果的莽撞做事,那就會(huì)后悔終生。

  “啪”地一聲,門關(guān)住了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那緊閉的大門,心中感慨萬千。想著那些少年犯們,只能在沒有自由的高墻電網(wǎng)中生活,我不僅為他們憐憫與嘆息,更在心中告誡自己:我一定要好好學(xué)習(xí)、孝敬父母、遵守法律,做一個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人!

  九年級法制在我心中征文 篇33

  人生碰面臨很多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出怎樣決擇?在實(shí)際生存中,有很多人不能明辨黑白而選錯(cuò)了門路使本身悔恨一生,固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因,學(xué)校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認(rèn)真地聽完了這次陳訴會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深。做這個(gè)陳訴會(huì)的是三位正在服刑的職員,不但云云,他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓?bào)告了本身是怎樣走上這條不歸路的,又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。

  他們用本身犯的不對來警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們,這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們,報(bào)告我們要從小樹立省執(zhí)法意識。遵紀(jì)遵法,要學(xué)法、懂法、遵法,做一個(gè)社會(huì)上的好百姓。同時(shí)還報(bào)告我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達(dá)給擁有自由的我們。這對付我們來說是有很大的啟發(fā),乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課,我想這對付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā),報(bào)告我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)不停受用!

  聽了今天的陳訴,我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢,重要是他們執(zhí)法意識淡薄,有的不懂法,另有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的;什么是本身應(yīng)有的權(quán)利,什么是本身應(yīng)盡的任務(wù)沒能真正理解遵紀(jì)遵法的緊張意義,不能在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識,起首應(yīng)構(gòu)造未成年人體系學(xué)習(xí)執(zhí)法,多情勢構(gòu)造未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等執(zhí)法條文,在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的征象作斗爭學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注意引導(dǎo)未成年人了解本身的生理和生理特性,調(diào)解本身的感情,加強(qiáng)本身抗挫能力的培養(yǎng),以順應(yīng)社會(huì)上種種環(huán)境的考驗(yàn)由于,未成年人正是長身材的時(shí)期,他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,不想事事依靠成人,想獨(dú)立行止理懲罰一些題目,但是,他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識的生長,每每分不清黑白,易偏激和堅(jiān)強(qiáng)使本身的舉措帶有很大盲目性,這就必要我們成人對他們進(jìn)行團(tuán)體引導(dǎo),漸漸進(jìn)步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。

  九年級法制在我心中征文 篇34

  所有的過去,所有的歲月,所有散發(fā)著油墨清香的試卷,所有在夏日的暴雨里打籃球的濕漉漉的男生,所有的在安靜地背著長長的英文詞條的女生……都在那個(gè)盛夏一起撲向了盛大的死亡。你們在淺川的那個(gè)盛夏相遇,同時(shí)又在那個(gè)盛夏分離。

  ”那個(gè)男孩,教會(huì)我成長。那個(gè)女孩教會(huì)我愛!辈恢,在我們?nèi)松飞,誰會(huì)成為我們世界的天使,誰會(huì)教會(huì)我們成長,誰會(huì)教會(huì)我們愛。但是在傅小司的世界里,陸之昂是他的天使,他教會(huì)了他成長,立夏教會(huì)了他愛。

  讀完整本書,整個(gè)人都好似被憂傷所籠罩。心靈深處那溢滿憂傷的水罐,因受到小四文字中所散發(fā)出的那濃濃的悲傷的”撞擊“而撒了出來,立馬滲透全身,與血液所融合,奔向身體的各個(gè)部分。不知何時(shí),眼眶已浸滿憂傷的淚水,淚水劃過臉頰,聞到了那悲傷的味道。這是出乎我意料的結(jié)局,沒有我想象中的那喜劇的結(jié)尾,取而代之的是充滿了悲傷的結(jié)尾。這是小四唯一一本沒有揭露那黑暗的一面的書。

  從小四那沒有太多華麗的裝飾,但能讓人感到那淡淡的悲傷的文字里。我們體會(huì)到立夏離開傅小司那撕心裂肺般的痛,也能看到傅小司尋找立夏時(shí)那孤獨(dú)無助的神情,就好像一個(gè)孩子丟失了那最愛的東西。因?yàn)閻郏麄冏叩揭黄,又因(yàn)閻,他們丟失了對方。在淺川的那顆香樟樹下,你可記得那男孩的臉?就算你忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他最初的模樣,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

  命運(yùn)永遠(yuǎn)都是無法預(yù)料的,陸之昂的入獄,程七七的背叛,立夏的離開,傅小司的悲傷,注定造就了一個(gè)悲傷的結(jié)局。

  在這書的一開始,陸之昂就給人一種鄰家大男孩的視覺,很好相處,是個(gè)很暖的大哥哥。他愛笑,他的笑能感染一切呀!但是因?yàn)槟赣H的離世他變了,他變得令我們很陌生,他為了完成母親再世對他的寄托,他開始更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),理科在學(xué)校稱霸第一,到最后去日本留學(xué)……到最后想起他乞討的場面,被捕的畫面,在腦中揮之不去,他為了友情,為了傅小司,他付出了太多,為了友情,他甚至毀了自己的前途。他忘了自己,他的悲痛,沒人理解。當(dāng)陸之昂留下眼淚,泣不成聲之時(shí),一切的一切都已回不去。

  那個(gè)淺川香樟茂盛的盛夏,那個(gè)沒有憂傷,那個(gè)沒有痛苦的時(shí)刻,終究是離我們遠(yuǎn)去。我們注定回不到我們相遇的那刻。就讓那回憶,永遠(yuǎn)的封存于心靈的最深處。

  九年級法制在我心中征文 篇35

  昨晚看了一個(gè)法制節(jié)目《迷失的青春》,看的時(shí)候我感到很震憾,看完之后,我感到心情沉重,不僅在為這些花季少女感到心痛,同時(shí)也在反思我們現(xiàn)在的教育。

  提起“女孩”會(huì)讓我聯(lián)想到單純、可愛、陽光、善良、溫柔等一些美好的詞語,怎么也不會(huì)和暴力的毆打聯(lián)系在一起?墒桥蚣苁录壳笆菍乙姴货r,網(wǎng)絡(luò)上也流傳著許多校園女生打架的視頻,看了讓人感到很心痛。曾簡單的認(rèn)為打架群毆只能和男性聯(lián)系起來,可現(xiàn)在看來,暴力已經(jīng)和性別沒有關(guān)系了?吹侥切┠贻p的像花兒一樣美麗的女孩,在粗暴的對另一個(gè)女孩實(shí)施群毆,就好像看到美麗被邪惡撕扯的面目全非,不堪入目。

  深思打架的原因多種多樣,具體分析如下:

  1、現(xiàn)在的青少年中,許多人認(rèn)為這樣的打人反而是一種光榮,是自己能力超強(qiáng)的表現(xiàn),讓別的人都怕,才能證明自己是有本事。

  2、一些人曾經(jīng)被人打過,于是出自對自己的保護(hù),也加入打人的隊(duì)伍,通過這種方式,來使自己強(qiáng)大起來。

  3、還有一些人,由于交友不慎,或不好意思不出手,或出自哥們義氣。

  4、現(xiàn)在學(xué)生的暴力傾向或許與社會(huì)上解決問題的暴力有直接聯(lián)系,家長和教師們是不會(huì)讓他們這樣去打架的,但是,社會(huì)上許多事卻因?yàn)楸┝Χ玫浇鉀Q。

  5、現(xiàn)在的娛樂,比如游戲,電視,網(wǎng)絡(luò)等,都很暴力化。

  6、綜觀打架的人,他們的學(xué)歷都很低。

  如果去調(diào)查一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有一所學(xué)校的學(xué)生不會(huì)打架的,面對這樣的事情,我們該怎么辦?首先是家庭的責(zé)任。有的父母對孩子的教育不重視,或溺愛,或放縱,孩子從小沒有受到正確的家庭教育;或是有的孩子在單親家庭中畸形成長,自私狹隘,沒有愛心,自我封閉等,造成不健康的心理。

  其次,做為老師我們有責(zé)任,學(xué)校是教育人的地方,而我們沒能將學(xué)生教育好就將之流入社會(huì),對此學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育,讓他們知道什么是正確的,什么是錯(cuò)誤可恥的。

  最后是社會(huì)的責(zé)任。只憑學(xué)校和家庭教育,太難了。社會(huì)的影響力,遠(yuǎn)超過學(xué)校和家庭教育對學(xué)生的影響。所以,要治理好社會(huì)的很多不文明現(xiàn)象,才能影響到學(xué)生。

  最后我想說為了祖國的花朵開的更鮮艷,為了祖國的明天更輝煌,我們每一個(gè)公民都有責(zé)任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽光雨露,去幫助挽救每一個(gè)失足少年,而不是僅僅是同情。

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