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校園中的青春歲月征文

時(shí)間:2020-12-21 16:25:56 征文 我要投稿

校園中的青春歲月征文范文

  校園,一個(gè)承載著青春的載體,裝進(jìn)了我們滿騰騰需要宣泄的情感。青春,一個(gè)人生最美好的黃金時(shí)節(jié),需要在校園耕耘收獲。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于校園中的青春歲月征文范文,歡迎閱讀!

校園中的青春歲月征文范文

  校園中的青春歲月征文范文【1】

  青春就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的豆蔻年華。面對(duì)青春,所有人都一樣的,或許懵懵懂懂,或許充滿計(jì)劃。青春,是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。白巖松說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一代人的青春是容易的。”是的,青春,不容易,青春在繼續(xù),還要再努力。

  青春,只一個(gè)很美的詞,但又不知道它沒(méi)在哪里。或許是因?yàn)槟贻p,所以享有青春。或許是因?yàn)槟贻p,才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候,曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好,真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的,幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們?cè)嚼竭h(yuǎn),模糊了我們的實(shí)現(xiàn),忘記了前路的方向。

  青春,是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷;蛟S是因?yàn)槌墒,所以知道殘酷。或許是因?yàn)槌墒,才?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道,和現(xiàn)實(shí)越走越近了,以至于丟失了那份純真。

  夢(mèng)想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它,獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中,夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了,越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié),很快就會(huì)離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。

  曾幾何時(shí),夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,夢(mèng)被扭曲了,變味兒了。無(wú)意之中,它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人,哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn),自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往,如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后,我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒(méi)有一絲色彩。

  繁花過(guò)后,青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想,隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說(shuō):我們有資本,因?yàn)槲覀冞年輕?墒乔啻航(jīng)不起肆意揮霍,也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天,我們終將會(huì)慢慢老去。

  生活中,我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂(lè)事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗,為時(shí)不晚,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)?v然年華不再,但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種,只要心底的那一絲溫度不滅,它就會(huì)燃燒,越燒越旺。

  讓我們接受過(guò)去,接受自己,帶上夢(mèng)想,悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程……

  校園中的青春歲月征文范文【2】

  校園,一個(gè)承載著青春的載體,裝進(jìn)了我們滿騰騰需要宣泄的情感。青春,一個(gè)人生最美好的黃金時(shí)節(jié),需要在校園耕耘收獲。

  校園,一個(gè)潭幽靜的水,水面光潔如絲綢一般。而我們,偏要去做激浪的石頭,有棱角的石子。我們看不慣一成不變的校園,于是用手中唯一的青春,上演了一出我們自己主演的鬧劇。

  面對(duì)那蒼白的教條,我們,不以為然。決定用自己的行動(dòng)去挑戰(zhàn)它,孰勝孰負(fù),至今仍無(wú)分曉。

  我們從來(lái)都不知道該如何做到最好,面對(duì)寬大的黑板,我們的眼中閃耀著無(wú)限的光芒。對(duì)知識(shí)的渴望,成為了我們做出的一種欲望。漸漸的,欲望在手中突顯。我們,拼命的攝取養(yǎng)份,如饑似渴,為的是結(jié)出豐碩的果實(shí),為的是自己那絢麗的青春。

  校園,為我們提供了巨大的自由的創(chuàng)作空間。宛若一張空白的畫(huà)布,任由我們?nèi)ネ盔f。我們擁有無(wú)可限量的潛力。究竟在哪一刻爆發(fā),我們同樣不可預(yù)知。在起哄似的贊許中,我們放開(kāi)嗓音大聲的歌唱,與志趣相投的好友,捧起那滿腔熱情與沖動(dòng),抒寫(xiě)自己的青春方程式。

  鬧劇,總該收?qǐng)。如何收(qǐng)觯瑢?duì)于青春來(lái)說(shuō),也許并不重要。我們不愛(ài)那個(gè)校園,對(duì)它卻有著幾近癡迷眷戀。回到往昔的小學(xué),我們總會(huì)驕傲的從低年級(jí)的同學(xué)身旁走過(guò),默念道:我,也曾是這里的一名學(xué)生,也在這里有過(guò)夢(mèng)想、摯愛(ài)和快樂(lè)。

  青春。我能允許青春過(guò)后的平庸,但絕不允許青春干澀,從未激昂過(guò),哪怕只有那么一次。它一定要鍍上色彩,才會(huì)有時(shí)時(shí)被憶起的理由。

  我們是青少年,是一群活力四射,激情飛揚(yáng)的青少年。我們正處在花樣年華之中,擁有并享受著青春帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。正是有青春旋律的跳動(dòng),我們才聆聽(tīng)到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動(dòng),我們才感受到多彩的青春與我們?cè)谝黄稹J乔啻,我們才擁有多姿多彩,華麗人生。

  青春如花,假如不去呵護(hù),不經(jīng)意間就會(huì)凋謝枯萎。青春若云,假如你不去好好珍惜,就會(huì)失去一片藍(lán)天。青春似雨,假如不去欣賞,追求,就會(huì)悄然離去。而青春更像火,熊熊燃燒,永不停息。

  每個(gè)人都有青春,而青春給予我們的是不同的感受,有歡樂(lè),有悲傷,有時(shí)會(huì)是震撼人心的感動(dòng),有時(shí)會(huì)是樹(shù)葉凋零的傷感。但是青春是不變的,改變的是我們的心。我們要學(xué)會(huì)做青春的主人,主宰青春。

  激烈的青春燃燒了平靜的校園,活力、色彩、笑聲,哪怕是淚水,因?yàn)榍啻河啦桓蓾?/p>

  校園中的青春歲月征文范文【3】

  還記得大一來(lái)時(shí),剛從高中走出來(lái)的我們還以為大學(xué)會(huì)很長(zhǎng),好幾年啊,不像高中那么匆忙,我們有的是時(shí)間慢慢享受。當(dāng)我們無(wú)聊時(shí),當(dāng)我們?yōu)檫@為那煩惱時(shí),我們是多么地期望自己早點(diǎn)畢業(yè)?墒钦娴搅诉@一天,我們總在驚嘆怎么這么快就要離開(kāi)了,我們猶豫,這么多的好朋友就要分別了,也許以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了;我們彷徨,前面的路還不知道怎么走,我們美好的大學(xué)生活就要一去不復(fù)返了……

  秋風(fēng)一層層剝落楓葉,昔日喧鬧的'校園小徑似乎也有了離別的氛圍,靜靜的,沒(méi)有了往日嬉鬧的場(chǎng)面,更多的是在訴說(shuō)著過(guò)去,訴說(shuō)說(shuō)離別。偶爾嘴角一揚(yáng),偶爾表情凝重。相處的時(shí)間真的不多了,有些該珍惜的就要好好珍惜!

  在這離別的季節(jié),我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。珍惜僅剩的大學(xué)生活,珍惜與好友相處的時(shí)間,也許還有十幾天,哪怕是幾天。用這段珍貴的時(shí)間盡我們最大的能力挽救遺憾,創(chuàng)造更多美好的回憶。

  在這離別的季節(jié),我們要學(xué)會(huì)珍惜友誼。幾年的好友甚至是至交,也許一輩子只有這么一段相處相樂(lè)的時(shí)間,一些過(guò)去的或大或小的誤會(huì),都將煙消云散了吧。應(yīng)盡可能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,愉快的一起度過(guò)剩下的大學(xué)時(shí)光。“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,珍惜朋友,珍惜友誼,珍惜一輩子的財(cái)富。若干年以后我們當(dāng)我們?cè)俅位貞洿髮W(xué)的時(shí)光,朋友將是不變的畫(huà)面!

  在這離別的季節(jié),我們要學(xué)會(huì)珍惜老師的課,學(xué)會(huì)感恩。也許我們跨出這個(gè)大學(xué)之后,我們將再也沒(méi)有機(jī)會(huì)坐在教室那么安靜的聽(tīng)老師上課了。不管老師怎么樣,每節(jié)課都是他們認(rèn)真為我們準(zhǔn)備的,感謝他們的努力,感謝他們昨天的理解與付出。

  在這個(gè)離別的季節(jié),我們要珍惜的并不是我們離開(kāi)后,會(huì)在他們的心中留下多久的回憶,而是分開(kāi)后哪些人會(huì)因?yàn)槟男┦聦⑽覀冦懹浻谛。我們?yīng)該珍惜還沒(méi)有逝去的這段時(shí)間,多為朋友們做點(diǎn)事,即使有點(diǎn)棘手有點(diǎn)麻煩,也許以后我們想做也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。給他人小小的一個(gè)幫助,一句出自肺腑的安慰和贊揚(yáng),甚至只是一個(gè)燦爛的微笑!

  各奔東西了,就算再見(jiàn)我們也不記得了昔日的童顏,昔日的那一群天真的我們,融入的不同的學(xué)習(xí),不同的生活,這是人生的一道坎,這道坎考驗(yàn)的是你對(duì)那份感情的不舍,或許在未來(lái)地球的某一個(gè)小角落,我們會(huì)擦肩而過(guò),陌生的容顏,陌上的聲音。因?yàn)闀r(shí)間沖淡了一切,沖淡了這份感情,沖淡了我們心里當(dāng)初的那一份友誼。

  趁現(xiàn)在的時(shí)間,我們要好好的珍惜,就算未來(lái)忘了,不記得了,現(xiàn)在也是快樂(lè)的!

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