助力廈門會晤做文明有禮小東道主征文

時間：2022-10-26 23:04:52 征文我要投稿

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2017年助力廈門會晤做文明有禮小東道主征文

　　為進(jìn)一步提高未成年人文明素質(zhì)，以良好的文明風(fēng)尚迎接廈門會晤，廈門市“助力廈門會晤做文明有禮小東道主”主題教育活動接下來將依托學(xué)校、家庭、社會三大成長空間開展。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017年助力廈門會晤做文明有禮小東道主征文，歡迎閱讀!

2017年助力廈門會晤做文明有禮小東道主征文

　　2017年助力廈門會晤做文明有禮小東道主征文【1】

　　一座城美不美，不僅要看“顏值”，更要看“氣質(zhì)”。而市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度是氣質(zhì)的最好體現(xiàn)，其中，未成年人的文明素養(yǎng)是重要組成部分。

　　3月23日下午，廈門市“助力廈門會晤做文明有禮小東道主”主題教育活動暨第七屆校園文明博客節(jié)啟動儀式在廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，吹響了廈門市中小學(xué)校文明創(chuàng)建再提升的行動號角。市委宣傳部副部長、文明辦主任陳高潤出席并講話。

　　啟動儀式上，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了主題教育活動安排及第七屆文明博客街系列活動安排，學(xué)生們進(jìn)行文明禮儀操展示等。

　　陳高潤提出，開展文明禮儀教育實(shí)踐活動，就是要幫助廣大未成年人上好人生第一課，扣好人生第一粒紐扣，引導(dǎo)大家從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明，做全面發(fā)展合格的接班人。

　　今年9月，廈門會晤即將舉行。以什么樣的精神風(fēng)貌迎接四海賓客，對每一個廈門人來說，都是一道必答題。

　　陳高潤要求，要充分認(rèn)識開展文明禮儀教育的重要性和緊迫性，以時不我待的精神狀態(tài)，投身于文明創(chuàng)建再提升行動當(dāng)中;扎實(shí)開展文明禮儀教育實(shí)踐活動，要熟知文明禮儀的基本規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，要主動學(xué)、反復(fù)學(xué)、多途徑學(xué)，要知行合一;要努力營造講文明懂禮儀有道德的'社會風(fēng)尚，各區(qū)各相關(guān)部門要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確活動的具體安排。

　　啟動儀式上，市委文明辦向?qū)W校代表贈送了一批《圖說中小學(xué)生文明禮儀》圖書。據(jù)了解，為配合中小學(xué)生文明禮儀教育，市委文明辦專門組織專家編印了該書。該書分為四個篇章，分別為個人禮儀篇、交往禮儀篇、涉外禮儀篇、金磚國家禮儀篇。

　　為進(jìn)一步提高未成年人文明素質(zhì)，以良好的文明風(fēng)尚迎接廈門會晤，廈門市“助力廈門會晤做文明有禮小東道主”主題教育活動接下來將依托學(xué)校、家庭、社會三大成長空間開展。主題活動過程中，學(xué)生是主角，家長、教師等也是主角�；顒訉⑼ㄟ^“小手拉大手、大手幫小手”，形成全家學(xué)禮儀、全校學(xué)禮儀、全社會學(xué)禮儀，一起講文明的良好氛圍。

　　老師學(xué)生一起學(xué)習(xí)

　　主題活動將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用，由市教育局牽頭開展學(xué)禮儀知禮儀常識教育、文明禮儀在身邊、百名校園禮儀之星評選、教師文明禮儀提升行動等活動。

　　據(jù)介紹，今年，市委文明辦、市教育局將對教師進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)，提升教師們的文明禮儀素養(yǎng)、文明禮儀示范意識、文明禮儀教學(xué)能力。

　　孩子家長共同成長

　　文明禮儀家庭教化行動也將同時進(jìn)行。該系列活動將由市婦聯(lián)牽頭，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用，組織開展家庭共學(xué)禮儀活動，如親子禮儀實(shí)踐活動、把文明禮儀帶回家活動、十萬家長學(xué)禮儀等活動，以此提升家庭成員綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。

　　其中，十萬家長學(xué)禮儀活動將充分利用各級社區(qū)書院資源優(yōu)勢，以各類家長學(xué)校和網(wǎng)上家長學(xué)校為依托，以市民文明禮儀教育活動為載體，通過組織家長讀書學(xué)習(xí)、示范巡講等活動宣傳普及文明禮儀內(nèi)容，幫助家長學(xué)習(xí)掌握禮儀知識，強(qiáng)化家長科學(xué)教子的能力和責(zé)任。

　　社會關(guān)注并提供支持學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，還應(yīng)走出校門、家門。主題活動將充分發(fā)揮社會教育和實(shí)踐教育的作用，鼓勵未成年人走出校園、走進(jìn)社區(qū)、走向社會，親身體悟?qū)W習(xí)踐行文明禮儀，規(guī)范日常生活中的行為舉止。爭當(dāng)文明小白鷺、“我是文明小義工”、禮儀夏令營等都是文明禮儀社會實(shí)踐行動范疇。

　　主題活動還強(qiáng)調(diào)社會育人共同行動。各級各類校外實(shí)踐陣地將開發(fā)文明禮儀教育實(shí)踐課程等，組織文明禮儀規(guī)范公益培訓(xùn)，引導(dǎo)未成年人參與體驗(yàn)活動;各類免費(fèi)開放的愛國基地、文博場館等要為未成年人參觀學(xué)習(xí)和開展志愿服務(wù)提供支持。

　　2017年助力廈門會晤做文明有禮小東道主征文【2】

　　金磚中央領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤明年在廈舉辦的消息令廈門全城沸騰，為了更好地向世界展示一個現(xiàn)代繁榮、開放包容、環(huán)境優(yōu)美、文明有禮的'廈門，一場“文明提升行動”正在拉開帷幕。我們要做好文明有禮小東道主。

　　1.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，在家里吃早餐，不要到校園周邊小店、小攤購買“三無”食品及其他產(chǎn)品;

　　2.過馬路走斑馬線，遵守交通規(guī)則，做到一看二讓三通過，讓“金磚”交通更文明;

　　3.愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、公物上亂涂亂刻，不損壞花草樹木;

　　4.言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話、不打架斗毆，不在公共場所打鬧、高聲叫喊。

　　5.尊老愛幼，友愛同伴、善待他人。校內(nèi)外見到師長主動問好，誠懇待人，不謾罵、諷刺他人。

　　6.講究個人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不著怪裝、留怪發(fā)。

　　7.增強(qiáng)安全意識，不攀爬圍墻、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不使用危險玩具，不做危險性游戲。

　　8.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。

　　9.積極做好人好事，勇于糾正自己和他人的不文明行為。

　　2017年助力廈門會晤做文明有禮小東道主征文【3】

　　星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地跑到小區(qū)中心花園里玩。

　　在花園里，我正玩得非常高興，在花園的小賣鋪旁邊有一個小男孩兒賣了一袋 “三無”食品辣條，接著就把食品袋很隨意地扔在地上，然后頭也不回地走了，當(dāng)時我沒有去制止他，卻不由得長嘆一聲，自言自語地說：“這就是文明城市啊?!市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的號召，就做成這樣呀?!”想著，我向前走了幾步，撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。就在這時，旁邊又有一位穿戴非常時髦的年輕叔叔把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走開了，走來一位年邁的殘疾老人很吃力地把飲料瓶撿了起來。這時我又想：雖然這位年輕人外表很帥，但他的心靈不美，而那位老人雖然外表很丑，但他的心靈卻很美。所以我覺得創(chuàng)建文明城市，不但要環(huán)境美、外表美，更重要的是還要心靈美，內(nèi)在美。

　　過了一會兒，我在花壇旁休息，突然，一個小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的.行為。我耐心的對她說：“小妹妹，請不要采花了，花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話，它就會失去生命的，會很痛苦的呀�！毙∶妹脩M愧地低下頭對我說：“大哥哥，以后我會注意的�！蔽衣犚娏�，說：“好妹妹，這就對了，再見!”小妹妹微微一笑，說：“謝謝!再見”。我忽然覺得我已成為了花兒的保護(hù)神，好像也長大了許多：是啊!創(chuàng)建文明城市，不但要從我做起，還要對身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止。

　　總之，要想把我們廈門創(chuàng)建成為現(xiàn)代化的文明城市，需要大家共同的努力呀!講文明，樹新風(fēng)，每個人都要從我做起，從小事做起。