我們愛科學(xué)征文
大家都很喜歡看科學(xué)類的書吧。我也不例外。科學(xué)是一種知識的力量，我們要好好學(xué)習(xí)它，掌握它，長大后探索世界的秘密。下面是小編收集整理的我們愛科學(xué)征文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
篇一：我們愛科學(xué)征文
如今，國家越來越繁榮富強(qiáng)，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學(xué)。
下過雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會(huì)出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹，引得無數(shù)人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎么形成的呢？
這就是科學(xué)問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當(dāng)下過雨后，空氣中就會(huì)含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會(huì)折射出七彩的色帶，這就是彩虹�？磥�，是科學(xué)給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實(shí)太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學(xué)。
因?yàn)樯畹臇|西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會(huì)凍僵。看來科學(xué)給人類帶來了許多好處呀！
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛科學(xué)，因?yàn)樗粌H陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個(gè)廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……。使我對科學(xué)充滿了向往。小小的科學(xué)，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué)，探索科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，搞懂科學(xué)，成為一名科學(xué)家，為祖國貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，為科學(xué)堅(jiān)持！
篇二：我們愛科學(xué)征文
科學(xué)就像一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋，而我們則像海洋的游魚，今天在這個(gè)地方氧氣吸完了，又要去另一個(gè)地方吸收新的氧氣，我們才可以存活下來。
21世紀(jì)的社會(huì)是一個(gè)科學(xué)的社會(huì)，你要是想在這個(gè)社會(huì)上存活下來就一定要懂科學(xué)。
也許有人會(huì)這樣問：“我們不懂科學(xué)該怎么辦呢？”
科學(xué)是靠好奇心培養(yǎng)而成的，牛頓當(dāng)年因?yàn)閷Α暗粝聛淼?蘋果”這一問題產(chǎn)生了好奇心，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，成為了鼎鼎大名的科學(xué)家。哥白尼等人也不是有了好奇心，打敗了前人的觀點(diǎn)。這些靠的都是什么，是“好奇心”。
某大學(xué)的學(xué)生對古人做的“竽”非常感興趣，于是他們每天都要去買吸管和拾吸管，每天他們看到這些吸管，心里就又多了一份希望，功夫不負(fù)有心人，他們集到了一千根吸管，在老師和同學(xué)的幫助之下，終于完成了一個(gè)竽，這個(gè)竽要比平常的竽吹出來的聲音好聽。
同樣，我也具有一樣的好奇心。
有一次，我無意中看到了書上的一個(gè)知識，說用一塊木板，后面加一個(gè)超大號的汽球，把這個(gè)模擬飛機(jī)入到空中去，它自然會(huì)飛起來，我心想：“要是加一個(gè)馬達(dá)，這飛機(jī)不就是可以在風(fēng)中飛起來了嗎？”為了讓我這一個(gè)夢想成真，我把我的玩具賽車上面的馬達(dá)給下了下來，然后又用銅絲把頭給繞了起來，用繩子綁好，再把銅絲的另一頭用電池綁好。這樣，只要再加一個(gè)開關(guān)，一個(gè)螺旋槳機(jī)身便就可以了。
螺旋槳也就不用找了，直接用竹蜻蜓就行了，開關(guān)，家里也有就是這個(gè)機(jī)身，做這個(gè)太麻煩了，不僅要顏色好看，機(jī)身性能也要強(qiáng)，我用了幾塊我經(jīng)心挑選的塑料盒，左拼拼，右剪剪，終于把這個(gè)機(jī)身形象給弄好了，最后就剩這個(gè)起飛了，我又用了幾塊木板把路給弄好，最后一個(gè)正好起飛了。
諾貝爾獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)，誰也不知道，只要有好奇心，誰都能夠得到。
篇三：我們愛科學(xué)征文
在科學(xué)的百花園中，生命的遐想，實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)，宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。
星期三的下午，我來到科學(xué)的殿堂，老師從辦公室拿來一個(gè)小鐵桶和一條上面印著白雪公主和七個(gè)小矮人的手帕說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名字叫燒不掉的手帕�！薄笆裁�，燒不掉的手帕？”我好奇地問老師�！笆峙潦遣甲龅�，怎么燒不掉呢？”愛動(dòng)腦筋的周敏說：“對呀，手帕不可能燒不掉，老師在騙我們吧！”大家紛紛議論，“你們等會(huì)兒就知道�！崩蠋熚⑿χf。
老師開始準(zhǔn)備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油，接著對我們說：“我現(xiàn)在把手帕點(diǎn)燃，放進(jìn)小桶里讓它燒�！蔽艺鎽岩衫蠋熢隍_我們，不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)？
實(shí)驗(yàn)開始了。老師自信地拿起手帕點(diǎn)燃后放進(jìn)小桶里，火熊熊地?zé)�。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光，都為這條漂亮的手帕感到惋惜。老師滿不在乎地看著小鐵桶，好一個(gè)穩(wěn)坐鉤魚臺(tái)的架勢。一會(huì)兒，她胸有成竹地走上去用蓋子罩住。火熄滅后，老師拿出手帕，手帕還是那樣漂亮，完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪�。 �
“這是什么道理呢？”我們不約而同問老師。老師說：“因?yàn)榛鹧娣譃橥庋�、中焰、�?nèi)焰/外焰溫度高，內(nèi)焰溫度低，手帕位置發(fā)球內(nèi)焰�；痖_始燒汽油，汽油快燒完時(shí)便把火熄滅，火還沒燒到內(nèi)焰，所以手帕不會(huì)燒掉。老師語重心長地說：“科學(xué)可是個(gè)寶呀�！�
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會(huì)給我們帶來意想不到的財(cái)富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不會(huì)挖掘科學(xué)中的奧秘，不會(huì)實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)懂得科學(xué)的幸福。
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用說了，新世紀(jì)的小主人們說知道牛頓所說的：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前，任我去探尋。
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