小學(xué)生安全征文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么你有了解過征文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生安全征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生安全征文1
交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國的6.30張明寶案，牽動(dòng)了多少人的心!五死四傷的慘案，誰來負(fù)責(zé)?誰來承擔(dān)?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點(diǎn)不要緊!”……會(huì)發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎?所以，我們每個(gè)人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)!
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球大約每年有127萬人死于交通事故，難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創(chuàng)交通安全!
交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機(jī)，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動(dòng)動(dòng)手就可做到，更能避免殃及人命無數(shù)的交通事故!
不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠(yuǎn)離人心。
不闖紅燈：經(jīng)常有許多人闖紅燈，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通事故這種交通矛盾總會(huì)在人們的僥幸中得以生存，不要因?yàn)殛J紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。
全家督促：全家監(jiān)督好每一位家庭成員，如果要開車決不能喝酒，哪怕騎自行車也一樣，到親戚家也只能謝絕……
……
交通安全，小事為多，只怕不做。來吧，交通安全從我做起——你也行!
小學(xué)生安全征文2
讓自己的孩子安安全全上學(xué)、放學(xué)，我想應(yīng)該是每位家長最大的心愿。家長們每天都會(huì)把孩子送到校門口，目送著孩子走進(jìn)學(xué)校才會(huì)離去。每到放學(xué)，家長們都會(huì)在人群中使勁踮起腳尖，口中喚著自己孩子的名字。但是，孩子們雖然有家長的“貼身保護(hù)”，可又要怎樣做才能確保孩子們的安全“萬無一失”呢?
首先，家長們應(yīng)在孩子上學(xué)前就教給他們一些保護(hù)自己的小常識(shí)。孩子們起先應(yīng)該不懂，但只要后來接觸得多了，也就漸漸記住了。
小學(xué)階段一、二年級(jí)是家長們最擔(dān)憂的一個(gè)時(shí)期。因?yàn)檫@時(shí)的孩子剛步入學(xué)校，對(duì)眼前的“大家庭”略感陌生。如果有高年級(jí)的大同學(xué)來向她們要財(cái)要物，他們可能就會(huì)“慌”了，會(huì)不知所措。這時(shí)的家長就應(yīng)向孩子們“灌輸”一些知識(shí)：如有高年級(jí)的大同學(xué)向自己要財(cái)要物，不要慌，先“穩(wěn)”住他們，例如對(duì)他們說“明天就帶來”“你們等一會(huì)兒，我回班去取”等。一脫身就立即回班告訴班主任，有班主任處理解決。
以后的三、四年級(jí)孩子們會(huì)在學(xué)校學(xué)到一些安全知識(shí)，如“遇到校園暴力該怎么辦”“放學(xué)路上遇到壞人該怎么辦”等。這時(shí)的孩子們能根據(jù)書中所教的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。所以家長們可以稍稍放心。
步入五、六年級(jí)，孩子們便成了一名大“學(xué)生”了。當(dāng)然，孩子們要掌握的安全知識(shí)也不能少。例如，學(xué)會(huì)“地震來時(shí)怎么辦”“火災(zāi)來時(shí)怎么辦”等。這時(shí)的孩子們掌握的安全知識(shí)已經(jīng)非常多了，而且還能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用到，已經(jīng)成為了能讓家長省心的孩子了。
讓安全伴我成長，讓安全伴隨我成長的每一天�；馂�(zāi)來時(shí)我不怕，路遇壞人我不怕——因?yàn)槲覀冇小鞍踩珜毜洹�，它�?huì)讓我們健康、快樂的成長。
小學(xué)生安全征文3
交通事故就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊!
一天晚上，我和媽媽從商場(chǎng)回家的路上，看見一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面--有一輛小轎車，車子挺漂亮，但車頭已破爛不堪。小轎車附近還有一輛七零八落的摩托車。地面橫七豎八地散落著反光鏡、車燈、車牌……還有一條花樣年華般的生命，一條結(jié)束了的生命，覆蓋著白布，下面卻是一攤鮮紅的血。不一會(huì)兒，又傳來了死者家屬悲痛欲絕的哭聲。仿佛在告訴大家：這就是超速行車的后果。我真忍不住要問：“那些超速的駕駛員沒有家嗎?他們?yōu)橐粫r(shí)之快而造成家破人亡，值得嗎?
要問什么是造成車禍的原因,答案就是--大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣，更缺乏一顆愛心。
隨著人類文明的進(jìn)步，居民生活水平的提高， 自行車、摩托車、轎車也已經(jīng)進(jìn)入了居民的生活。但在此同時(shí)，一個(gè)個(gè)忍不慘睹的事故又時(shí)時(shí)提醒著人們生命的可貴。那觸目驚心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他無情的吞噬著人的生命。一個(gè)生命的突然逝去，都會(huì)給一個(gè)家庭，甚至于多個(gè)家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦…… 當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是…… 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。
如果人人本著一顆愛心、行車上路時(shí)時(shí)為別人著想，為自己著想。確實(shí)遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，上道不超速。要真正地體會(huì)“平安二字值千金;“平安”才是回家最快速的路。即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通規(guī)則，因?yàn)椤榜R路如虎口，行人當(dāng)心走”必然可將車禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)。希望大家都能記住“交通連著你我他，交通安全靠大家”!
小學(xué)生安全征文4
這個(gè)星期天，我特別高興，因?yàn)榘职謰寢屢黄鹋阄胰ムu平上輔導(dǎo)班。五路車在鄒長路上行駛著，很快就到了鄒平。我們?cè)诳h招待所下了車。要到輔導(dǎo)學(xué)校去，還得橫過公路，到公路的南邊去。此時(shí)，前面十字路口紅燈亮了，很多車的車速都慢了下來。爸爸看看東來西往的車，拉著我就要過公路�！安恍�。”我斬釘截鐵地說，“前面有斑馬線�！薄斑@兒車很慢，從這兒走就沒問題，等你走到斑馬線，綠燈就亮了�！薄熬褪遣恍�。走斑馬線是遵守交通法規(guī)的表現(xiàn)。媽媽和我過公路一直是走斑馬線。”我意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖地說�！昂佟卑职炙粕鷼猓企@奇地嘿了一聲。媽媽笑著看了看我，又抬頭看看爸爸，說：“遵守交通法規(guī)，你怎么還不如兒子呢?你應(yīng)該給兒子做榜樣才對(duì)呀�！薄昂煤煤茫騼鹤訉W(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)，走斑馬線�！卑职忠槐菊�(jīng)地說。我得意地笑了。
中午吃飯的時(shí)候，爸爸又提起了早晨過斑馬線的事，說沒想到我的安全意識(shí)還挺強(qiáng)�！鞍职�，我給你講一個(gè)故事吧，一個(gè)悲慘的故事�！薄氨瘧K的故事?行啊!”
“那是我原先在南關(guān)上學(xué)時(shí)的事。那天中午，我和媽媽正在人行路上走著。突然，一輛汽車在我們身邊突然剎車，緊接著‘唰’一下有什么從我們身邊飛馳而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車躥了過去。當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，媽媽說這個(gè)小男孩是逆行，那輛汽車緊急剎車，一定是給這小男孩讓路的。剛從前面一輛汽車前僥幸逃生出來的他不聽人們的勸告，繼續(xù)騎他的‘飛車’，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。當(dāng)時(shí)我想：這個(gè)男孩可能有急事，可他騎得那么快，很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。不出我所料，我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，莫非是……我們趕緊走了過去。躺在地上的正是剛才騎‘飛車’的那個(gè)男孩。我聽見周圍的人議論紛紛，‘唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。’‘如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……’”
“可是，再多的‘如果’也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分…… ”媽媽接著說， “所以，你一定要遵守交通法規(guī)，保證交通安全。”
聽完我和媽媽講的故事，爸爸長長地出了口氣，說：“生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。你應(yīng)該呼吁所有的人都來注意交通安全。”
同學(xué)們，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)扎下根在心里，讓我們都自覺遵守交通規(guī)則，都來做文明行路人吧!讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。那么,交通安全便是我們最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，讓我們的生活充滿陽光，充滿幸福
小學(xué)生安全征文5
安全對(duì)于每個(gè)人來說，都很重要，它直接與人的生命相關(guān)聯(lián)。大到國際，小到個(gè)人，安全與危險(xiǎn)就像隱行人又像空氣，無處不在。危險(xiǎn)好似死亡使者的魔掌，他會(huì)奪去我們寶貴的生命，而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒有人喜歡死，生命對(duì)于每一個(gè)人來說都是寶貴的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔過。
細(xì)心人很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上有許多魔掌夠不到的地方，隱約中我們會(huì)感到安全其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，相反，安全就在我們身邊。
就拿我去潘家峪玩泉水來說吧!
清晨在對(duì)面阿姨的催促下，我睜起睡意朦朧的雙眼，路上清風(fēng)吹來，讓我清醒了不少。樹在路邊沙沙的唱歌，花兒在點(diǎn)頭，小草在向我們打招呼，多么美好的一天啊!
過了一個(gè)小時(shí)，我們就到了潘家峪的前頭領(lǐng)，有許多大人和小孩，大人們有的洗衣服，有的看孩子……孩子們有的打水仗，有的在泉水里摸魚，有的在大人不注意和大人們開玩笑。在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見幾個(gè)警示牌。我下了車在水淺的地方玩。這時(shí)不幸的事情發(fā)生了，一個(gè)五六歲的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水沖走了，小男孩趕緊去撿鞋子，可是由于被大水沖過的石頭很滑，他一不留神，只顧撿鞋子，不小心滑到了，無情的大水把這個(gè)小男孩沖走了，這時(shí)小男孩的家長們趕緊去撈，在大人們的辛苦下找到了小男孩，這個(gè)小男孩命大，只是嗆了幾口水，哭著上來。
我認(rèn)為鞋子沖走了，我們應(yīng)該讓大人們?nèi)兔�，不�?yīng)該慌忙。我想這個(gè)小男孩是另有其因吧!
其實(shí)安全問題與我們的生活息息相關(guān)，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、違規(guī)操作等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，小心一點(diǎn)就會(huì)避免很多事情的發(fā)生，我們小學(xué)生要從自己做起，自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)各種安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻牢記安全就在我身邊。
小學(xué)生安全征文6
防火警鐘需常鳴
一組觸目驚心的數(shù)字，無法用語言來表達(dá)。20xx年上半年，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國共發(fā)生火災(zāi)20.1萬起，死亡1109人，受傷599人，直接財(cái)產(chǎn)損失22.2億元。聽到大街上消防車尖銳的鳴叫，看到消防官兵忙碌的身影，讓我非常痛心。當(dāng)無數(shù)的生命消逝，當(dāng)財(cái)富化為烏有，難道還不能讓我們警醒么?火總是無情的拷打我們的良心，我們的無知。我們從刀耕火種的年代走了過來，沾沾自喜，自詡成為了火的主人，誰知自然的偉大，他總是時(shí)不時(shí)灼傷我們，讓我們知道在自然的威力下，人是何其的渺小啊!
“天干物燥，小心火燭”，我想起了一種職業(yè)，在古代或許確實(shí)是一個(gè)最不起眼的職業(yè)——打更人，一般由社會(huì)最底層的人擔(dān)當(dāng)�，F(xiàn)在想來，我是誤解了，他們應(yīng)是社會(huì)最應(yīng)該崇敬的那一類人，因?yàn)樗倏v著時(shí)間和生命的安全最后的保障。他們總是在平靜的夜一遍又一遍提醒人們注意防火安全，現(xiàn)在想來我們或許還不如一個(gè)缺乏知識(shí)文明的古代人，我們何嘗有他們?nèi)绱司璧囊庾R(shí)。火災(zāi)的危險(xiǎn)總是在我們不經(jīng)意的疏忽間就發(fā)生了。
打更人是社會(huì)受敬佩的對(duì)象，而那些縱火者呢?
“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們總是要追究誰的責(zé)任，我們指責(zé)他給我們帶來的痛苦，但追悔能留下什么?生命早已消逝，財(cái)產(chǎn)早化為烏有，留下的是刻骨銘心的傷痛。但我們?cè)谥肛?zé)兇手時(shí)有何曾想到我們其實(shí)都是一個(gè)個(gè)犯罪未遂者，疏忽!視而不見!我們又何曾有注意自己在生活中規(guī)范自己的行為。未曾熄滅的煙頭不是你我隨意丟下的么?在密集的小區(qū)里，雜物堆積如山，電線裸露著，你可曾關(guān)注過?已經(jīng)過期的消防栓能否噴出救命的水?火災(zāi)發(fā)生時(shí)，寶貴的時(shí)間內(nèi)救援的灑水車怎么也靠近不了火場(chǎng)，路上是否有你�？康能�，你占領(lǐng)了生命的'唯一救援通道。
在這一刻縱火者很可悲，更可悲的是在火場(chǎng)嗷嗷待救的你和我，更可悲的你我掐斷了自己求生的道路，唯一的兇手就是自己。
防火警鐘需要長鳴啊!你的一個(gè)小小的大意就可能釀成悲劇。別忘記熄滅你的煙頭，別忘記關(guān)掉煤氣，別忘了檢修你的電線電路，別忘了給消防車留一個(gè)安全的通道。別忘了火災(zāi)起了要自救，報(bào)打火警電話。別忘了自救時(shí)一些常識(shí)，生命比金錢，比物品重要。用濕毛巾捂口鼻貼近地面迅速逃離火場(chǎng)。
防火警鐘需長鳴啊!每當(dāng)又看到火災(zāi)降臨時(shí)，我仿佛看到打更人在奮力敲打著竹更，我仿佛聽到啊他撕聲裂肺的呼救，我又仿佛聽到古代的打更人的喃喃自語：“為什么人們總是那么自信呢，火啊!有美麗的瞬間，當(dāng)你玩火時(shí)，當(dāng)心他燙傷你自己!”
小學(xué)生安全征文7
“平安每一天，幸福在身邊……”每當(dāng)放學(xué)排隊(duì)回家時(shí)， 整個(gè)校園里就響起這首旋律優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲——《平安每一天》。平安，是一滴晶瑩的雨露，滋潤著人們的干涸心田;平安，是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰著人們感傷的輕快;平安，是一份慈母般的溫暖，永遠(yuǎn)守護(hù)著大家的快樂幸福。
陽春三月，綠草茵茵，山花爛漫，而美好的平安，也迎著三月的春光雨露，在人們的心中茁壯成長。
在三月里，我的身邊到處都留下了平安的腳步。學(xué)校里，在升旗儀式上， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師向大家介紹了安全的重要性;在班會(huì)課上，班主任老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起討論自己身邊的平安�；氐郊依�，爸爸特地給我摘錄了一段有關(guān)怎樣在恐怖襲擊、地鐵、公共汽車爆炸中的安全逃生的文字�？戳诉@段文字，我覺得這就像平安向我們發(fā)出的吶喊，讓我們隨時(shí)注意身邊的安全隱患。于是，我把爸爸給我摘錄的這段文字拿到班里來跟大家在晨讀課時(shí)分享，讓大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，擁抱平安。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)平安的認(rèn)識(shí)， 我們學(xué)校還舉行了《平安每一天》的歌唱比賽�！坝心阌形矣写蠹�，平安夢(mèng)實(shí)現(xiàn)……”一聲聲稚嫩的童音鉆進(jìn)我耳朵里，鉆進(jìn)我的心里。我想：是啊，只要大家齊心協(xié)力，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，平安就能永遠(yuǎn)在我們身邊。讓大家一起加油吧!讓平安永駐人間!
小學(xué)生安全征文8
手中的“夢(mèng)”
小時(shí)候，上學(xué)了，不能在帶玩具去學(xué)校里了，之后拿著手中的一張紙來與小伙伴們玩耍。
于是，那張紙折一下，在折一下，變成了一架紙飛機(jī)。紙飛機(jī)的顏色是多彩的，也是各式各樣的。我們對(duì)它的期望，卻只有一個(gè)，那就是飛高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)；飛遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我們對(duì)著它哈了一口氣，是我們對(duì)它的期望，用力向前拋去，把自己的夢(mèng)想也拋向了空中。
我們期待的目光圍繞著它，它卻在幾米處掉了下來。我們有些失望，也有些不甘。于是，我們把它改裝了一下。這次，紙飛機(jī)高了一些，遠(yuǎn)了一點(diǎn)，卻還是掉落了下來。但是我們有了信心，試了一次又一次，那紙飛機(jī)終于離開了我們的視線，耳邊響起了歡呼聲。
我望向了藍(lán)天，它是那么的藍(lán)，那么的闊，我都看不見邊緣。而那架紙飛機(jī)卻連它的千分之一都沒有飛到。我要的是它么？
突然一只鳥進(jìn)入了我的視線，我知道了我要的不是那架紙飛機(jī)，而是那雙承載著夢(mèng)的“翅膀”。因?yàn)橹挥兴�，才能把我的�?mèng)想帶入廣闊的藍(lán)天，讓夢(mèng)想飛得更高，更遠(yuǎn)。
有了飛天，自然有那遠(yuǎn)航。于是，我們就跑到小池邊。我們跪在草地上，手指輕輕劃了劃水，一股涼意便涌入大腦。水真冰啊！
我們把小船輕輕放入水中，手掌輕輕把它推入池中，像是舍不得即將遠(yuǎn)行的孩子的母親那樣，依依不舍地凝望水船的方向。
我們看著小船蕩啊蕩，終于蕩入了池中央，那么挺立，那么傲然，而我仿佛正坐在船上，環(huán)望那無邊際的水面。
我仿佛看到了海洋，它是那么清，那么撤。我在那海船上，航行在海中央，周圍是一望無際的海水，頭頂上是廣闊的天空。耳邊海風(fēng)輕輕拂過，我嗅著它與船航行，去追尋我的夢(mèng)想。
小學(xué)生安全征文9
今天非常高興，因?yàn)榻裉煳乙⒓訉W(xué)校的一項(xiàng)重要的活動(dòng)，就是代表學(xué)校參加《交通安全》宣傳，我們上完第一節(jié)課就集合了，老師帶領(lǐng)著我們到高新路十字開始發(fā)放交通宣傳單，這次活動(dòng)是為了讓大家知道交通意識(shí)和交通規(guī)則。讓每個(gè)人都遵守交通法規(guī)，知道交通的重要性。
我們?cè)诎l(fā)放的時(shí)候老師還囑咐我們也要注意安全。因?yàn)榻裉煜挛缬行�，我發(fā)了一會(huì)兒就有些渴，但是我還是堅(jiān)持下去了。我要像警察叔叔那樣有毅力。發(fā)完宣傳單我們結(jié)束了今天的活動(dòng)，最后我們大家還有警察叔叔一起合了個(gè)影。這次活動(dòng)給我了一個(gè)深刻印象，不管什么時(shí)候我們都要遵守交通規(guī)則。在這里我也要謝謝王老師給我這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不管什么時(shí)候我都要做個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)生安全征文10
今天，我們來到了由由小區(qū)，開展了一次交通安全的活動(dòng)。
首先，我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)交通圖標(biāo)，如“此處是人行橫道”、“正在施工”等標(biāo)志，也了解了需多圖標(biāo)的意思，讓我們加強(qiáng)了防范意識(shí)。
接著，我們開展了“小小督導(dǎo)員”的活動(dòng)，我們找到了當(dāng)?shù)氐木游瘯?huì)，借了，兩個(gè)“紅帽子”，活動(dòng)開始了！咦，有個(gè)老爺爺怎么亂穿馬路呀！我們急忙上前進(jìn)行教導(dǎo)“爺爺，馬路不能亂穿的！”“沒事，反正車又不多�！焙�，一個(gè)完全錯(cuò)誤的觀念，“如果突然有一輛車橫穿過來，而且速度很快的話，就躲都來不及了！”“現(xiàn)在不是沒車嘛！”老爺爺有點(diǎn)摸不著頭腦了�！盃敔敚@可不一定，有的車速度很快，人家可不管你，出事情就麻煩了，我們一定要小心謹(jǐn)慎！”我們儼然像個(gè)小老師“原來是這樣，我下次會(huì)改的，謝謝你們啊！”經(jīng)過了一場(chǎng)奮戰(zhàn)，我們說服了好多的人，大家都能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并虛心聽從教導(dǎo)！
這次活動(dòng)過后，我們不但教育了別人，也教育了自己，懂得了什么才是正確的。我們一定會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給更多的人！
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