書(shū)香三八征文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍桑魑囊笃魏虾醺袷�，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)香三八征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香三八征文1
捫心自問(wèn)，你有多久沒(méi)有讀完一本書(shū)了。你是否將一串串書(shū)單列在紙上，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)？又是否讓你書(shū)架上的書(shū)落滿(mǎn)灰塵？又是否會(huì)覺(jué)得讀書(shū)太過(guò)索然無(wú)味，難以堅(jiān)持？
想想自己也好久沒(méi)有認(rèn)真的讀完一本書(shū)了，每次看書(shū)不是看一半留一半，要不就是直接在手機(jī)或者電子閱讀器上面看，總是安慰自己說(shuō)，這樣既省錢(qián)又方便�，F(xiàn)實(shí)情況我卻總感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么，也說(shuō)不清少了什么，難道是讀書(shū)的情懷嗎？不像，但就是總有一種莫名其妙的不舒服。
我內(nèi)心還是喜歡買(mǎi)書(shū)，每次買(mǎi)完了都會(huì)告訴自己我一定會(huì)看的，因?yàn)橛懈杏X(jué)，所以才想去了解、才去買(mǎi)，然而事與愿違的情況占了大多數(shù)，買(mǎi)完了就蒙灰睡大覺(jué)，真的把明日復(fù)明日體現(xiàn)的淋漓盡致，也不是瑣事太多，就是自制力有些薄弱。
我覺(jué)得，我的'故事也是一些人縮影。三十而立，每個(gè)人都在為自己的生活而奮斗，回家以后又要忙著家里生火做飯、照顧孩子，累的只想躺在床上放空自己。現(xiàn)在的年輕人和小學(xué)生，業(yè)余時(shí)間都沉浸在小視頻APP、游戲中，離書(shū)籍和自然越來(lái)越遠(yuǎn)，閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，更何來(lái)感悟而言。
問(wèn)自己的同時(shí)，我也想問(wèn)問(wèn)大家。你有多久沒(méi)有翻閱書(shū)籍了，又有多久沒(méi)有讀完一本書(shū)了呢？在忙碌的生活中，請(qǐng)給自己留出一點(diǎn)閱讀的時(shí)間。
書(shū)香三八征文2
我一直喜歡讀書(shū)，這是我生活中不可或缺的一部分，雖然人生中有一階段最為忙碌的時(shí)期，中斷了連續(xù)性閱讀，但這并不妨礙我對(duì)讀書(shū)的向往。我自己形容讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)，就是一句話(huà):“當(dāng)我拿起書(shū)本，全世界都安靜下來(lái)了！”
讀書(shū)帶給我的是安寧、靜謐、甜蜜。讀過(guò)的書(shū)，記住的話(huà)，成了我大腦中的一分子，以為忘記了，但生活一觸動(dòng)、輕輕一翻閱，它們便滾滾而來(lái)！甚至，沒(méi)有當(dāng)初的渴求、中間的擱置、后來(lái)的深入閱讀，你都體驗(yàn)不到書(shū)與日子的聯(lián)系、我與書(shū)的那些感覺(jué)！
小的時(shí)候我讀的書(shū)幾乎都是借的，母親常常帶著線(xiàn)裝本的《水滸》《三國(guó)演義》等等，文字不全認(rèn)得，硬是一點(diǎn)點(diǎn)啃著把書(shū)看下來(lái)。奶奶家有姑姑的高中教科書(shū)，里邊有很多魯迅的作品，我常常去偷著看。后來(lái)，從金庸到梁羽生，能借到的都看個(gè)遍。上高中后又迷上了瓊瑤，幻想《一簾幽夢(mèng)中》中的白馬王子也能向我走來(lái)�？慈斡�，又渴望周游世界，還羨慕《夢(mèng)里花落知多少》的意境�？础都t樓夢(mèng)》，為秋花慘淡秋草黃、耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)而徒增悲情。喜歡看《紅與黑》里于連復(fù)雜的心理描寫(xiě)，喜歡《飄》里斯嘉麗倔強(qiáng)剛毅的性格，更喜歡《少年維特之煩惱》里的維特，幾乎每一頁(yè)都被我的淚水浸泡……
書(shū)是我內(nèi)心的聲音，那些人物和悲歡離合伴我走過(guò)快樂(lè)的憂(yōu)傷的、思索的、美好的童年。不同時(shí)期的閱讀體驗(yàn)給了我不同的收獲。相比少年時(shí)期的閱讀，我更喜歡現(xiàn)在的讀書(shū)感覺(jué)——人生的.閱歷達(dá)到了一定的累積，讀書(shū)中的故事更能達(dá)到共鳴，與其是看作者寫(xiě)的事，不如說(shuō)是自己又重新穿越了一回。那書(shū)中總有自己的影子徘徊！有時(shí)，怕看過(guò)的書(shū)像飄過(guò)的云，被歲月的風(fēng)吹散，就不光一味的看書(shū)了，而是多出一本筆記，邊讀邊寫(xiě)，內(nèi)容思索得更為透徹，一本書(shū)的靈魂就勢(shì)灌入了心底，升華到腦海，想忘都忘不了。
到了當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀紙質(zhì)書(shū)竟顯得守舊和奢侈，也只好每天在網(wǎng)絡(luò)間游走，隨意性極強(qiáng)，想看什么就可以看到什么，快速瀏覽像是吃了一包速食面，沒(méi)有了以往捧讀時(shí)那份靜靜的思考、默默的感動(dòng)。
慨嘆過(guò)往，如夢(mèng)如幻，這下這段文字，是我中斷讀書(shū)后對(duì)書(shū)的一份懷念。書(shū)帶我一次次深入到自己的內(nèi)心，也幫我拷問(wèn)逝去的年華，借此不斷的得到自我反��！
歲月并不如煙，讀書(shū)把它召回……
書(shū)香三八征文3
張愛(ài)玲作為海派文學(xué)的代表仿佛是一個(gè)“異數(shù)”，她竭力與政治等敏感字眼劃清界限。在她的散文作品中，讀者可以看到她不厭其煩地談?wù)撍默F(xiàn)代都市生活，偶爾加一句獨(dú)到精辟的見(jiàn)解，沒(méi)有褒貶之意；似乎作家是以一個(gè)旁觀(guān)者的姿態(tài)在審視這一切，審視自己，同時(shí)也審視他人。張愛(ài)玲所提供的情感體驗(yàn)與思想意識(shí)與當(dāng)下人普遍的生存狀態(tài)有著不同程度的契合。
張愛(ài)玲是善寫(xiě)舊中國(guó)租借生活的高手，她的家庭出身，從小就陷于其中的緊張敵對(duì)的人倫關(guān)系，紛擾的生活環(huán)境影響，再加上親身經(jīng)歷了香港陷落的炮火和上海的淪陷，使她深切感受到世情淡薄和命運(yùn)的不測(cè)，促成了她對(duì)生和死、自我和世界、男人和女人的`獨(dú)特理解�！读餮浴芬粫�(shū)中大部分散文都從日常生活中采擷瑣碎而平凡的題材，世俗男女的生活方式構(gòu)成了張愛(ài)玲的焦點(diǎn)。
張愛(ài)玲的散文寫(xiě)的就是她的現(xiàn)代都市生活，讓人感覺(jué)務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)。對(duì)于這個(gè)世界張愛(ài)玲是非常親切的，她深?lèi)?ài)小市民生活，愛(ài)這個(gè)世界的塵土，有著人世的煙火氣息：她沉浸在市民生活的點(diǎn)滴，她冷淡聰明，知道人情世故，就是用不好它罷了。張愛(ài)玲的散文也不時(shí)透露出一種讓人窒息的寒意，她在敘述女性在男權(quán)社會(huì)下的痛苦時(shí)，流露出對(duì)女性弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)，那是一種被隱埋的溫情，而張愛(ài)玲骨子里的自尊不允許她有這種悲憫情懷；她的冷漠也不過(guò)是溫情的保護(hù)色。張愛(ài)玲看人是孤獨(dú)的，早年家庭生活的不幸，動(dòng)蕩的時(shí)代大背景，多種原因形成了她作品中始終揮之不去的出世的孤獨(dú)感和生命的虛無(wú)幻滅感。只有張愛(ài)玲才可以同時(shí)承受世俗的歡悅與孤獨(dú)！
書(shū)香三八征文4
這段時(shí)間通過(guò)微信群拆書(shū)的形式讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。
拆書(shū)是當(dāng)下比較流行的一種讀書(shū)形式。通過(guò)拆書(shū)不僅能精確的找到書(shū)中對(duì)自己有用的內(nèi)容，還能跟別人展開(kāi)學(xué)習(xí)交流，最終將收獲的知識(shí)用于指導(dǎo)自己的工作和生活。
很多時(shí)候，即使通讀一本書(shū)下來(lái)，感觸最深就是幾個(gè)點(diǎn)，所以通過(guò)拆書(shū)形式用心去體會(huì)感悟最深的部分深刻理解其含義，才能汲取其中的精華，讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己。
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地！“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的'就完美無(wú)暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度！我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
拆書(shū)活動(dòng)，讓我了解了一種新的讀書(shū)方式，更讓我懂得要用積極樂(lè)觀(guān)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)當(dāng)下迎接未來(lái)。今后的每一天我都會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待工作，對(duì)待身邊的一切。
書(shū)香三八征文5
天下詩(shī)詞千千萬(wàn)，而我對(duì)蘇軾的《浣溪沙》情有獨(dú)鐘。
我喜歡李清照的婉約，也喜歡辛棄疾的豪放，但蘇軾的《浣溪沙》既婉約又豪放，實(shí)是難得。且看他的寫(xiě)景，多么清新：山腳下初生的蘭芽浸泡在溪水中努力生長(zhǎng)，松間的沙路被雨水沖刷得沒(méi)有泥土，反倒更加好走。
即便蕭瑟、傷感的“暮雨”和“子規(guī)啼”，都因蘇軾的豁達(dá)、樂(lè)觀(guān)沖淡了哀傷。詞的下闋直抒胸臆，用問(wèn)句強(qiáng)力推出自己的觀(guān)點(diǎn)，用事實(shí)加強(qiáng)自己觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)服力，然后用一個(gè)“休”字再次表達(dá)自己老驥伏櫪的壯心，讀來(lái)令人熱血沸騰。
蘇軾用字很有特色，“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”，點(diǎn)明地點(diǎn)與時(shí)令，“蘭芽短”可以看出時(shí)值春天，蘭芽才剛剛探出頭。“浸”字表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的天氣，剛下過(guò)雨。這樣就很妙，把季節(jié)、天氣融合到詩(shī)里，讓讀者細(xì)品�！八砷g沙路凈無(wú)泥”可以看出沙路被雨水沖洗得干干凈凈，給人一種幽靜的感覺(jué)，昨夜的雨水不但沒(méi)有讓路變得泥濘，反倒幫助了行人。人生面對(duì)問(wèn)題，不應(yīng)該被“雨”嚇倒，化“雨”為“動(dòng)力”反倒讓人生更加暢快，盡管昨夜還是一幅“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”的凄涼景象。
后面就越發(fā)豪放起來(lái)了。“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”是啊，誰(shuí)說(shuō)人不能回到少年時(shí)代了，溪水都可以往西流，我們?yōu)槭裁床豢梢�？不要因�(yàn)槔先ザ瘒@，蘇軾不服老的.決心深深包含在了里面。
蘇軾在詞的創(chuàng)作上取得了非凡的成就，仍思進(jìn)取，那我們還有什么資格自暴自棄呢？少壯不努力，老大徒傷悲！是啊，現(xiàn)在不努力，將來(lái)只能白白傷悲、一聲嘆息。蘇居士經(jīng)歷了那么多劫難，人生起起伏伏，尚不滿(mǎn)意，那我們還憑什么不努力！
我不禁想到鐘南山院士，他一生為國(guó)家、為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)年非典肆虐，若不是鐘南山主動(dòng)收治重癥病患，積極治療，又有多少人將被困于病毒？如今，新型冠狀病毒又來(lái)荼毒生靈，鐘南山院士日夜操勞，毫無(wú)怨言。鐘南山院士雖然已經(jīng)老了，但是他那不服老不認(rèn)輸?shù)木裆钌罾佑≡谖倚睦�。老了又怎樣，只要保持一顆不服老、不服輸?shù)臎Q心，就一定會(huì)成功！
是的，只要努力，一切困難都會(huì)迎刃而解，老天是不會(huì)辜負(fù)有心人的。變化的是時(shí)間，衰老的是容顏，不變的是擁有一顆不服老、不服輸?shù)臎Q心。我們要保持這種決心，無(wú)論身在何處，也一定會(huì)有所作為的。
書(shū)香三八征文6
今晚，沒(méi)有自習(xí)，無(wú)須梳頭，無(wú)須整裝，一切都變得清閑、慵懶起來(lái)。我不喜歡城市的燈紅酒綠，這種繁華似乎過(guò)于喧囂，容易令人在狂熱的夜生活中迷失自我。在這偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一呆就是二十多年，我已習(xí)慣了這里獨(dú)有的寧?kù)o和清新。而這種環(huán)境正好適合讀書(shū)和寫(xiě)作。工作之余靜賞紅塵美景，呼吸沒(méi)有煙塵的清新空氣，品品茶，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，抑或捧起心愛(ài)的書(shū)本，進(jìn)入自由的閱讀狀態(tài)，累了，放下書(shū)本，靜立窗前，看鳥(niǎo)兒自由翻飛，天邊云卷云舒，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再愜意不過(guò)的事情。想著今晚又可以好好獨(dú)自享受這美好而又寧?kù)o的夜，我的心里有說(shuō)不出的舒暢。
晚飯過(guò)后帶上一本書(shū)漫步于校外叢林，一邊賞景，一邊對(duì)生活作一下理性的思考。現(xiàn)在已經(jīng)是陽(yáng)春三月天，
然而我竟忽略了。暖暖的夕陽(yáng)余暉穿透了整個(gè)身體，一直暖到心臟的最深處，我想這就是一種溫暖的心情。望著遠(yuǎn)處的田野，似乎有新的生命在萌動(dòng)，春的氣息已撲面而來(lái)。生命如此的神奇，而我卻差點(diǎn)忽略了這個(gè)季節(jié)，然而生命卻不會(huì)因?yàn)槿藗兊牟魂P(guān)注而停止不前。它們?cè)谧�，不管是什么樣的環(huán)境，不管有沒(méi)有雨，有沒(méi)有風(fēng)，一直在頑強(qiáng)的生存。想到自己，有時(shí)因?yàn)楣ぷ�、生活的不順心，而心生抱怨，止步不前，在這些不息的生命面前，我有些汗顏！我想，無(wú)論今后我生命的天空如何陰晴變幻，我都要心向遠(yuǎn)方，迎著太陽(yáng)，沐著風(fēng)，和這一個(gè)個(gè)不屈的生命結(jié)伴而行，讓自己的生命里永遠(yuǎn)都有一抹真正屬于自己的不敗的綠色。真是有春天的地方，就有希望��！
走累了，坐下來(lái)，看著不遠(yuǎn)處因采礦而日漸裸露的荒山，聽(tīng)著那陣陣揪心、刺耳的機(jī)器轟鳴聲（這也許是這塊凈土中唯一一處最敗的風(fēng)景，最不和諧的聲音），我想。為了眼前一時(shí)的蠅頭小利，而犧牲后世子孫幾代人的幸福，這鼓脹的`錢(qián)包里真的能盛滿(mǎn)真正意義上的幸福？每每想起曾經(jīng)有這么一天，一個(gè)學(xué)生拿著作文本，笑得一臉燦爛，用溢滿(mǎn)童真快樂(lè)的語(yǔ)調(diào)對(duì)其他的同學(xué)說(shuō)：“這是老師批的！”因?yàn)椋淖魑谋晃矣眉t筆描了許多“～～～”，且得了“９６”分外加“優(yōu)”。這時(shí)，我的心里濕漉漉的，我想那就是幸福感吧。一個(gè)紅對(duì)勾，一朵手折的小紅花也許就能讓一個(gè)孩子擁有了全世界。推己及人，我想如果換做我們什么事情都能夠簡(jiǎn)單些，或許幸福來(lái)的就更容易些吧。
想到這二十幾年，生活雖然比較清貧、寂寞，但生活在孩子的那種透明的世界里，沒(méi)有孰是孰非的面紅耳赤的爭(zhēng)論，沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗的爾虞我詐……只有雨打芭蕉的清靜，我亦感到幸福與滿(mǎn)足。細(xì)細(xì)的品來(lái)，繁華三千，富貴也好，貧窮也罷，只不過(guò)是一場(chǎng)過(guò)眼煙云。在教育的這塊晴空里，無(wú)風(fēng)無(wú)云無(wú)雨，拋開(kāi)世間繁華，拋開(kāi)煩惱怨嘆，只有自己一顆純凈的心，簡(jiǎn)單從容，就像這水滴成弦，須用簡(jiǎn)單、毫無(wú)利欲之心才能聆聽(tīng)成是美妙的樂(lè)音！
陽(yáng)春三月天，也有讓我始料不及的時(shí)候，剛才還暖陽(yáng)斜照，一會(huì)兒就下起了雨，雖小樹(shù)林離校不遠(yuǎn)，我疾步回走，但還是受到了雨的眷顧。不知怎的，我非但不懊惱，反而一身清爽。這一刻，我嗅到了雨襲煙塵的芳香，似乎也看到了被雨水洗禮后的更藍(lán)的天，更綠的葉，更美的虹，更蓬勃的生命，更純凈、透明的世界！
人生又何其不是如此，在歷經(jīng)了世俗塵埃的沾染之后，如能去掉浮華和貪念，對(duì)生活不寄予過(guò)多、過(guò)高的奢求，最終能得到良知和道德的凈化，又何愁我們的生活不簡(jiǎn)單、不充實(shí)，人生的天空不亮麗、不精彩！
回房后，隨意地翻看手中的《意林》，任思緒一如草原上的野馬自由馳騁。突然有這樣一段文字映入眼簾：“小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福�！�
我雖不敢妄自定義幸福究竟是什么，但是我卻知道平和、健康、良好的心態(tài)是滋生幸福的沃土，得到它其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
聆聽(tīng)自然、感受生活，你就能得到幸福！
甘清貧、寂寞，懷揣純真，平淡從容地工作，你就能得到幸福！
拋卻過(guò)高的物欲，懂得感恩，積極、有愛(ài)地生活，你就能得到幸福！
……
滄海之大，生命如滄海一粟。人的一生如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，而這一生誰(shuí)又會(huì)不想幸福地度過(guò)呢？在這空氣日益污濁，物欲日益橫流，幸福指數(shù)日益下滑的今天，人們的眼睛開(kāi)始迷亂，有許多曾經(jīng)美好的東西日漸同化甚至是遺失。但此時(shí)，雖注定今生必將與清貧結(jié)伴，與寂寞為伍，青春只能在三尺講臺(tái)上揮灑的我們，應(yīng)時(shí)刻保持清醒，擦亮眼睛，不觸碰道德的底線(xiàn)，不放逐欲念的惡魔，方能守住清貧，守住純真，守住希望，守住心底的純凈和良知……這樣，我們就一定能得到并守住屬于我們的幸福。
書(shū)香三八征文7
“你幸福嗎？”“我姓曾。”我真的姓曾。這句源于中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》關(guān)于幸福的話(huà)題讓我這小姓名聲大振�！澳阈腋�？”確實(shí)是個(gè)大命題令人茫然不太好回答。
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的從低到高五個(gè)需求層次理論中對(duì)生理、安全、情感歸屬需求的滿(mǎn)足最容易令人產(chǎn)生幸福感。家人的平安和諧、自己工作收入的穩(wěn)定、住有房、行有車(chē)、衣食無(wú)憂(yōu)都是我們幸福的源泉。雖沒(méi)有高境界的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大豪邁，也沒(méi)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士聚歡顏”的胸襟，但我們的幸福卻實(shí)實(shí)實(shí)在在、看得見(jiàn)摸得著。
最近很喜歡一個(gè)詞：小確幸。出自日本著名作家村上春樹(shù)的隨筆集《蘭格漢斯島的午后》。是指生活中那些“微小而又確切的幸�！�。
如果你的幸福感沒(méi)有那么強(qiáng)烈，那么就請(qǐng)讓這些美好的小確幸溫暖彼此的生活吧�；蛟S這種小確幸真的不值一提，或許深藏在你心底不能拿出來(lái)示人，但它帶給你的幸福感不亞于莫言得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、李安拿了奧斯卡金像獎(jiǎng)。
這種小確幸也許是午后伴著窗外和煦的陽(yáng)光捧著本心愛(ài)的書(shū)籍靜靜閱讀、也許是愛(ài)人晚歸后你端出熱湯面時(shí)他的一句謝謝、也許是為病中的父母跑前忙后從未離開(kāi)你身影的`那雙關(guān)切目光、也許是見(jiàn)到久違的老朋友時(shí)發(fā)出的驚喜、也許是完成一件自認(rèn)為滿(mǎn)意的工作后來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊許，甚至更小到買(mǎi)了件自己喜愛(ài)的服飾、買(mǎi)菜時(shí)占了兩角錢(qián)的便宜、上班停車(chē)時(shí)找了個(gè)好車(chē)位、聽(tīng)到一首喜愛(ài)的歌曲、孩子學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步……小確幸隨處可見(jiàn)，只是看你是否用心去體會(huì)、去尋找。
人生的道路多種多樣，酸甜苦辣個(gè)中滋味，我們看到的都是別人陽(yáng)光燦爛的笑臉，悲傷痛苦的那面都深藏在心底�？啾M甘來(lái)，只要自己開(kāi)心快樂(lè)就好。再深個(gè)層次，幸福不只是具體物質(zhì)的表現(xiàn)，還是心靈的一種感受。生活、工作的壓力讓很多人來(lái)不及去細(xì)心體會(huì)這些小確幸，只是一味地抱怨命運(yùn)的不公，人生路上的風(fēng)景來(lái)不及欣賞，匆匆錯(cuò)過(guò)。
大概是年長(zhǎng)了幾歲，心態(tài)逐漸平和，我的生活節(jié)奏慢了下來(lái)，開(kāi)始用心去體味生活感悟生命。這幾年公司的廠(chǎng)容廠(chǎng)貌變化很大，處處花草掩映蒼翠蔥蘢。工作閑暇時(shí)在廠(chǎng)區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，欣賞春花夏雨秋葉冬雪景色，一次次驚呼一陣陣竊喜，隨手拍下盛開(kāi)的月季、迎風(fēng)的紫薇、黃燦燦的銀杏樹(shù)、冰清玉潔的樹(shù)掛……，發(fā)在我的博客上，讓博友分享我的喜悅。
這種小確幸讓我的心總是溢滿(mǎn)了幸福感，對(duì)待親朋好友也學(xué)會(huì)寬容，不再苛刻。人無(wú)完人，追求完美只會(huì)讓自己徒增煩惱。有時(shí)聽(tīng)到不友善的話(huà)只是會(huì)心一笑，不再辯解。走自己的路，隨它去吧。同事間也多了微笑少了劍拔弩張的氣氛，相遇即是緣分，工作上的事商量著來(lái)不好嗎？為什么要唯我獨(dú)尊��？
村上春樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)有小確幸的人生，不過(guò)是干巴巴的沙漠罷了。”希望你我的心田不要被荒蕪的沙漠所吞噬、掩埋。春天到了，廠(chǎng)區(qū)內(nèi)的楊樹(shù)要吐穗子了，同我一起去發(fā)現(xiàn)新綠，好嗎？
書(shū)香三八征文8
逝者如斯夫，滔滔江水畔流淌“千古風(fēng)流人物”的佳句；往事越千年，蕭蕭黃花邊吟誦“凄凄慘慘戚戚”的絕唱。聽(tīng)一曲竹枝詞，遍歷人間萬(wàn)象；吟一首長(zhǎng)短句，道盡心事萬(wàn)千。傳統(tǒng)詩(shī)詞如點(diǎn)點(diǎn)星辰閃爍的夜空，我們不應(yīng)讓它在現(xiàn)代生活中式微。
快節(jié)奏的生活，于詩(shī)歌而言是致命一擊。包羅萬(wàn)象的新世紀(jì)，給人類(lèi)的未來(lái)送去無(wú)限可能，也于無(wú)形之中凋零著傳統(tǒng)詩(shī)歌。昔者墨香之中感悟人生的情趣已煙消云散，機(jī)器與人工智能取代了青簾沽酒，紅花映日的愜意。浮躁的人心，銅臭的思想，“娛樂(lè)至死”與“烏合之眾”的擔(dān)憂(yōu)，一切都在提醒我們：現(xiàn)代文明之下仍需回首詩(shī)詞，“一心只讀圣賢書(shū)”。
拾起記憶中詩(shī)詞的碎片，是文化自覺(jué)更是文化自信，在西洋文化沖擊眼球的當(dāng)下，古香古色的詩(shī)詞歌賦才愈發(fā)重要�！霸�(shī)和遠(yuǎn)方”不僅是心靈的呼喚，更是民族的呼喚，如果說(shuō)“一日看盡長(zhǎng)安花”是登科及第之喜，那么“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”則是關(guān)心民瘼的憂(yōu)；如果說(shuō)“醉翁之意不在酒”是寄情山水的樂(lè)，那么“無(wú)人會(huì)，登臨意”則是壯志難酬的悲······凡此種種皆為華夏民族之寶藏，于篇篇筆墨之間見(jiàn)真情，我們除卻物質(zhì)上的'富足之外，理應(yīng)來(lái)一場(chǎng)精神上的文化盛宴。“沒(méi)有詩(shī)歌的民族是空虛的”，離開(kāi)了詩(shī)歌，民族之樹(shù)就沒(méi)有了根，只能在風(fēng)雨中枯萎化塵。
攜詩(shī)詞之美好，請(qǐng)讓詩(shī)歌伴你我同行，王國(guó)維《人間詞話(huà)》中有言：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，下一次看春回樹(shù)梢，暖陽(yáng)初照，吟一曲“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，下一次聽(tīng)風(fēng)蕭瑟，云卷云舒，歌一首“我言秋日勝春朝”······時(shí)間流逝，詩(shī)詞卻如一壇佳釀，遍歷歲月卻能愈發(fā)醇香，讓我們攜起手來(lái)，品詩(shī)歌之悠長(zhǎng)，你完全可以種下樹(shù)木，留下陰涼，栽下花草，留下芬芳。
“一世多艱，寸心如水�！比~嘉瑩這樣慨嘆道。如今世事日新月異，在新時(shí)代的價(jià)值之前，還請(qǐng)莫忘古韻悠長(zhǎng)。云山蒼蒼，江海泱泱，請(qǐng)讓詩(shī)詞與我們同行，讓傳統(tǒng)歷久彌新，讓心靈得以滌蕩，卅載光陰彈指過(guò)，未應(yīng)磨染是初心。
書(shū)香三八征文9
或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，閱讀是一場(chǎng)心靈的旅行，而旅行也是一次身體的閱讀。
古人云，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覀兡茉跁�(shū)中找到自己的信仰，能與書(shū)中找到靈魂的共鳴，閱讀能夠帶我們領(lǐng)略不同的人生，在書(shū)中體驗(yàn)不一樣的生活。曾幾何時(shí)，我一直認(rèn)為讀書(shū)不過(guò)是為了應(yīng)付考試，在學(xué)校的時(shí)候除了專(zhuān)業(yè)課本，只能勉強(qiáng)拿起幾本吸引眼球符合年齡的小說(shuō)。不是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去閱讀，知識(shí)覺(jué)得閱讀并不能給自己的實(shí)質(zhì)性生活帶來(lái)什么，精神上的東西與現(xiàn)實(shí)比起來(lái)確實(shí)是有些虛了。
隨著時(shí)間流逝，我愈發(fā)喜歡上了閱讀。在安靜的午后拿起一本書(shū)，加上一杯提神的.咖啡，感覺(jué)一整天都會(huì)溫暖而美好。當(dāng)然，這樣的時(shí)間總是不多見(jiàn)的，偶爾的幸福就是閑暇時(shí)能夠走到書(shū)里，開(kāi)始一場(chǎng)精彩的旅行，這是我以前體會(huì)不到的。閱讀的量漸漸積累，書(shū)的種類(lèi)也開(kāi)始多了起來(lái)，從小說(shuō)到古代經(jīng)典再到現(xiàn)代文學(xué)，好像每本書(shū)都有個(gè)神秘的隧道，帶我走進(jìn)書(shū)中領(lǐng)略一番不一樣的大千世界。
當(dāng)然，并不是說(shuō)書(shū)看得多了，人就一定開(kāi)明，活得通透。我喜歡在文字中遨游的那種感覺(jué)，喜歡觸摸文字的溫度，但是我明白對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)在很大程度上是為了放松，是單純的打發(fā)時(shí)間的一種方式。很多人說(shuō)讀書(shū)是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，這確實(shí)是一種提升自己綜合素養(yǎng)的一種好的辦法，但是我認(rèn)為帶著目的去讀書(shū)，往往容易與作者的思想精神走上岔路。我們通過(guò)閱讀，讓自己得到放松，與此同時(shí)書(shū)本的知識(shí)會(huì)反饋給我們一些想法，引人深思，可是如果一開(kāi)始就為自己的閱讀之旅勾畫(huà)了重點(diǎn)，那么我們很可能會(huì)忽略了很多書(shū)中更精彩的部分，它們也許沒(méi)有能夠帶給我們直接的精神感受，卻也是這書(shū)中的重要一筆，就如每天上班途中的風(fēng)景，看似無(wú)常，卻是生活最真實(shí)的寫(xiě)照。
我相信對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，閱讀是一場(chǎng)精彩的旅行，我們不需要花費(fèi)很多金錢(qián)，卻要付出比金錢(qián)更寶貴的精力和時(shí)間，去書(shū)中邂逅一場(chǎng)美麗的奇遇，這是我們?cè)跁?shū)中最渴望的部分，至于豐富知識(shí)和眼界的開(kāi)闊，大概就是我們?cè)陂喿x的過(guò)程中累積的附加值罷了！
書(shū)香三八征文10
初為人母的我，除了喜悅和幸福之外，更多的是擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)我能不能做一個(gè)盡職盡責(zé)的好媽媽。能不能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。偶然的機(jī)會(huì)讀到《傅雷家書(shū)》這本書(shū)，透過(guò)那“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又率直”的文字，我看到了傅雷對(duì)兒子傅聰深沉的愛(ài)，我亦體悟到其中的家庭教育之道。
傅雷在書(shū)信中對(duì)兒子傅聰，大到人生事業(yè)、小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。印象比較深刻的是一次書(shū)信中，傅雷提醒傅聰信封上的字要寫(xiě)的整潔，“日�，嵤乱龅礁蓛衾�，和彈鋼琴要講究干凈是一樣的。做人的作風(fēng)應(yīng)該是一致的，否則就是不調(diào)和。一切小事都要養(yǎng)成干凈的習(xí)慣，對(duì)你的藝術(shù)無(wú)形中也有好處。因?yàn)闊o(wú)論如何細(xì)小不足道的事情，都反應(yīng)出一個(gè)人的意識(shí)和性情”。為此傅雷還工工整整地附上一張寫(xiě)作示例，以此來(lái)示范和督導(dǎo)兒子養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整的.好習(xí)慣。書(shū)本上的道理是規(guī)規(guī)矩矩的，但生活中的哲理是無(wú)限的。透過(guò)生活中的一件小事傅雷將人生的哲理融入孩子的教育之中。
傅雷教育孩子不是“家長(zhǎng)式權(quán)威”，而是與孩子建立一種平等的關(guān)系。傅雷把兒子視為朋友，他們經(jīng)常在書(shū)信中天南地北地討論，有時(shí)是一些學(xué)術(shù)問(wèn)題，有時(shí)則是對(duì)音樂(lè)、文學(xué)的交流，有時(shí)是對(duì)某些事的看法，有時(shí)又是一名父親作為過(guò)來(lái)人對(duì)孩子得諄諄教誨……他們處于平等的狀態(tài)，父親沒(méi)有自恃自己是父親，而讓孩子對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從，反之還常常虛心接受兒子的一些建議。
這本書(shū)處處閃耀著智慧的光芒，在書(shū)中我不僅看到了一個(gè)父親對(duì)兒子成長(zhǎng)的親切關(guān)懷，還看到了父子的共同成長(zhǎng)。傅雷曾在一封家書(shū)中提到“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你在我這得到的少。尤其是最近三年，你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧，學(xué)到了把感情升華。”在教育孩子得同時(shí)，傅雷也是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格，注重自身修養(yǎng)的人。他精通英語(yǔ)、法語(yǔ)，是我國(guó)著名翻譯家，譯著頗豐。此外，他的藝術(shù)造詣深厚寬廣，對(duì)文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)等都有獨(dú)到的見(jiàn)解。
讀罷傅雷家書(shū)，書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠(chéng)交流都給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。初為人母，同孩子在一起的時(shí)光，也給了我一個(gè)反觀(guān)自己、成長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì)，雖然我沒(méi)有傅雷那般深邃的思想，但我會(huì)努力提升自己，與孩子一同成長(zhǎng)。
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