我的一次創(chuàng)意體驗征文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。還是對征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的一次創(chuàng)意體驗征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的一次創(chuàng)意體驗征文1
我小的時候就愛玩不倒翁,它大大的眼睛,特別可愛!
但它是怎麼做的呢?我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁,便很認真的觀察,然后自己動手做。
我先拿了一個雞蛋,在蛋口上敲了一個小小的洞,讓雞蛋里面的液體都流出來,然后往里面小心地放了一些沙子,然后把我自己事先做好的“頭發(fā)”按上去,畫上五官就好了。我把它放在桌子上,往下一推,咦,怎么起不來呢?我又把沙子換成小米,可還是起不來。
我急中生智,想出了一個超好的辦法。我手拿一瓶膠水,往蛋殼里倒,倒了一點,我用水把沙子弄濕放進蛋殼里,把頭發(fā)按上,我一推,它就起來了。。∫粋小巧玲瓏的不倒翁就做好了。
這次做不倒翁我得到了一個啟示:做什麼事都要用智慧來創(chuàng)造!
我的一次創(chuàng)意體驗征文2
今天早上,外婆買回一個大西瓜。
中午吃完飯,我想喝飲料,媽媽提議做冰鎮(zhèn)西瓜汁,我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁機,他還說把西瓜切成一小塊,去掉西瓜籽和皮,裝在盤子里。將榨汁機插入電源,再把西瓜肉放進去,蓋上蓋子,按一下開關(guān),吱——幾秒鐘后,就可以出汁了。
我按外公說的方法反復(fù)操作,我發(fā)現(xiàn)一類是渣,另一類是果汁,我嫌果汁不夠冰,而且媽媽說是冰鎮(zhèn)西瓜汁,怎么辦呢?我冥思苦想,想到了一個好辦法,就是加些冰塊,變成了正版胡冰鎮(zhèn)西瓜汁,我喝了一口,冰、甜、爽!我很滿意。
我的一次創(chuàng)意體驗征文3
嗨,大家好今天,我教大家做小制作,制作的東西的名子大家并不是不熟悉,我們身邊無處不在,那就是蝴蝶。
制作蝴蝶請你們準備好,一把剪刀、兩張正方形彩紙、一盒水彩筆、一小瓶膠水、一只圓的身體的鉛筆,注意:彩紙不要太柔軟,也不要太硬!
我們先拿出那兩張正方形彩紙,隨便拿出一張彩紙,兩個角對折,成三角形,打開后再另外兩個角在對折,也變成三角形了,然后手打開底下,對追中間的一個點在一擠,打開就變成了兩個空心三角形了,可是現(xiàn)在我們不打開它,把它倒過來,從三角形豎著的大約中間稍微往下一點,把底下那個角往上對折,必需露出那個角不然沒法做蝴蝶的頭了,注意:不要露出的太多了,也不要太!然后反過來,注意:不要正過來!把剛剛我跟你們說的那兩個空心三角的四個銳角,后邊的兩個銳角,按中間最大的線折,最好這兩邊折的蝴蝶的腿要一樣大,用彩紙卷鉛筆,卷成圓形用剪刀,剪下兩條又細又長的卷花,在用膠水粘在蝴蝶的頭上,當胡須,最后再用水彩筆,圖上你喜歡的顏色,就完工了。
最后,這就是一只美麗的蝴蝶了!這就是我教大家的蝴蝶。
我的一次創(chuàng)意體驗征文4
讀一本好書,如飲靈泉,漸漸成熟的心靈相互感應(yīng)、潛移默化,慢慢地抹去了浮躁,淡化了名利,頤養(yǎng)了心性,令人終身受益。
也許是因為我曾經(jīng)是一個不喜歡讀書的人,到我真正喜歡讀書的時候便有了這樣的感覺,現(xiàn)在的我,心靈就如鏡子,可以映照出自己心中最平靜的時候。
讀書,便要讀好書,領(lǐng)悟個中哲理,不論遇到什么事情,都會安之若素、泰然處之。
當你讀一本名人傳記時,可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中,汲取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),尋找到一種精神上的動力和執(zhí)著追求的勇氣;叵胱约核(jīng)歷的挫折簡直微不足道,自己那么一點點成績何足掛齒,自己所受的那一點點傷痛又能算得了什么呢?
讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道,像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡,在無數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去,常常會感覺自己很渺小,甚至覺得現(xiàn)在的社會都很渺小,但是又會從中悟出許多道理,明白許多事情,增長許多見識。
讀一些游記隨筆時,可以讓你放松自己緊張的神經(jīng),理清煩惱的思緒,跳出固有的生活圈子,讓書作導(dǎo)游,跟它到廣闊無垠的世界,去開闊人的視野,增長你的見識,陶冶你的情操。
有許多東西,今日屬于你,日后又會失去。但是書中的一切尤其是書魂,都會永久盤踞在你的腦海里,永遠都不會是一個過客。當你讀一本書的時候,有時可能引起爭辯,有時又使人感到妥貼;有時使人心潮起伏,有時讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受,你便成為了一個好讀者。千載風(fēng)云,盡收眼底,實乃人生中一大享受,猶如數(shù)不盡的金銀財寶歸你所有,你便成為了精神富翁。 我曾記得在一本書上看過:古人有的背著柴,拿著書在讀;有的騎在牛背上,捧著書在讀;有的在蚊聲如雷的夏日,囊螢照著讀;有的在寒風(fēng)凍指的冬夜里,捧書映雪讀。在這種艱苦環(huán)境中讀書,造就了那么多偉人,他們的精神動力全都源于書。
書是人生中最佳的伴侶,它不會背叛你、離開你,在任何時候都會陪伴你左右。痛苦時,書給你撫慰;困惑時,書給你解疑;消沉?xí)r,書使你振作;迷茫時,書給你指引方向;失敗時,書給你注人勇氣和力量。
如此美好的夜,靜謐無語,微風(fēng)習(xí)習(xí)。這時,何不沏一杯茶,走進自己的書房,去與書作伴逍遙快樂一番呢?
在暑假里,我在書的長河中遨游著。書帶給我的快樂數(shù)不勝數(shù),漸漸地我愛上了讀書……
昏黃的燈光依舊亮著,房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光,對于它們來說,明亮的燈光就是它們的理想樂園,是它們最終的休憩地。為了那片明亮,奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾,為了那份簡單的崇拜,飛向吸引我的某個光源,一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來,面前還是堆積如山的書本、參輔書,我常常在思考,何時才能從書海中抽離,讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里,給我報補習(xí)班,但是讀書不是強制的,是自發(fā)的,是喜歡,所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利,讀書是藝術(shù)。
讀書,是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”?菰餆⿶灂r,讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時,讀書能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時,讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅信,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個晴朗的午后,端上一杯香茗,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個字,每一句話……陽光溫柔又鈍重地灑下,透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時光,釀成記憶。
與書為伴,我徜徉在文字的樂園里,翻看,也傾聽,傾聽文人墨客的淺吟,傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光,在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中,我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾,飛向那片明亮的書!
我的一次創(chuàng)意體驗征文5
現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來越糟糕了,垃圾滿街都是,蚊蟲蒼蠅滿天飛,造成白色污染越來越嚴重了。國家規(guī)定從6月1日起超市不再提供免費塑料袋,這樣可以既環(huán)保又節(jié)約。所以我要自己動手做一個環(huán)保購物袋。
今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的廢布,用來做購物袋。首先我把布裁成2塊長方形,疊在一起,然后要奶奶教我縫。奶奶將一只手按住布,一只手捏著針。慢慢地穿進布里,一針針的縫,我觀察了一陣后,把針拿了過來,學(xué)著縫了起來,雖然線縫得不是整齊,但是學(xué)得已經(jīng)有模有樣了。購物袋的身子已經(jīng)縫好了,還缺一個帶子,爺爺看我縫得那么辛苦,就決定幫我用縫紉機縫繼續(xù)完成環(huán)保購物袋的制作,很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保,就把它帶到超市裝東西,不試不知道,一試才知道,我制作的環(huán)保購物袋可真好用。
我今天的收獲可真大呀!
我的一次創(chuàng)意體驗征文6
今天,我做了一個彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢?不知道的就請往下看吧!
上午,白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個制做彩鹽瓶的活動,我也參加了;顒娱_始了,姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做,先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌,攪拌幾分鐘過后奇跡發(fā)生了,白色的鹽變成了紅色,我把紅色的鹽倒進玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進玻璃瓶,這樣,我的彩鹽瓶就做好啦!
姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受,我一五一十地說了出來,贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣,我很喜歡!
我的一次創(chuàng)意體驗征文7
我的生活興趣很廣泛,也很平凡。我喜歡熱鬧,最怕寂寞,從小就愛往人群里鉆。而且,我喜歡做各種手工活,那可是我的絕招哦!
這個星期六,我們就過了一把癮。因為,黃老師要帶我們?nèi)ケ鄙焦珗@做小制作。聽到這個消息后,我開心得像一只小鳥似的。
到了北山公園,我和呂悅就忙開了。我們先分頭去尋找做“小魚游啊游”的材料。我在樹皮上找到了一根木棒,呂悅給我采了一些綠油油的小草。后來,她還去采了一些桂花葉過來。我呢?也沒有閑著。我用木棒戳入桂花葉,小魚的眼睛就做好了,再用木棒戳進眼睛的下面部位,接著把它撕掉一點點,這樣就做好了一條活潑可愛的小魚。
可是困難來了,我這條小魚的尾巴翹得高高的,我真拿它沒辦法。過了一會兒,我靈機一動,想到:用鉛筆盒壓著不就可以了嗎?我照著自己的想法去做,結(jié)果真靈。對了,還得在湖邊種上一棵楓樹,我趕緊把楓葉放在湖上。這樣,楓樹就成型了,我又選了一些樹葉掛在半空中,這樣就可以表明有風(fēng)吹過來,葉子在空中翩翩起舞,像一只只蝴蝶在空中飛舞。
終于做好了,我把我的小制作拿起來看了一下:啊,真是栩栩如生。老師和同學(xué)們都說:“真漂亮,你是怎么做的?”我回答:“很簡單,只要你們細心,就一定可以做得漂漂亮亮的!碑斎焕玻瑢W(xué)們也和我一樣,把制作做得十分美觀。
一眼望去,我的小魚好像要游走,我生怕會這樣,就用手去抓。剛一想到,哎呀!
糟糕了,我那活潑可愛的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。
我的一次創(chuàng)意體驗征文8
在“五一”假期間,我到沭陽老家去玩,我玩了一會,該寫作業(yè)啦,先做什么呢?我看看老家來了許多人,咦!這不是調(diào)查的好時候嗎。
于是,我先請媽媽幫助我劃表格,表格內(nèi)容有被調(diào)查人姓名、想去哪里、不想去哪里、以及原因,劃好表格后,我開始準備調(diào)查了。調(diào)查哪些人哪?我望望滿屋子的人,有了,我要調(diào)查我大爺、大媽、二爺、二媽、爸爸、媽媽……。好家伙,有八個人呢!我便一一仔細地調(diào)查,剛開始,他們還認為我在和他們開玩笑,很不配合。當我告訴他們這是我的假期作業(yè)后,他們才明白,也非常重視。我感到有意思的是二爺,他想去伊拉克,原因是去幫助伊拉克打仗;不想去美國,原因是美軍太壞,到處搞侵略。我心想:二爺還有點武俠精神,愛打抱不平呢。大爺、爸爸、媽媽、奶奶他們說都想到我國發(fā)達城市去看看:如北京、大連等。原因是想學(xué)習(xí)別人的發(fā)展經(jīng)驗,建設(shè)我們的家園。
調(diào)查完之后,我想,我們宿遷和別的城市比是落后、貧窮,但我們能甘心嗎?我的回答是“不”,我相信,在不久的將來,我們宿遷一定會趕上甚至超過發(fā)達城市,因此我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),為我們宿遷的發(fā)展做更大的貢獻。
我的一次創(chuàng)意體驗征文9
陽光明媚的一天,我們舉行了創(chuàng)意節(jié)的開幕式。
創(chuàng)意節(jié)開幕式可熱鬧了,老師準備了三個火箭,火箭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,其實,那是一個降落傘。
這天,我們帶著自己的創(chuàng)意小風(fēng)車,如果能把我的小風(fēng)車選中,那是多么光榮啊!我對自己更有信心了,老師說,“請把風(fēng)車舉起來!”我們都把風(fēng)車高高的舉起來,老師看了,臉上露出了慈祥的微笑,我們看看著看著,也露出了滿意的笑容。
回到教室里,蔡老師選出了五個最好的風(fēng)車,給我們五個人一人一張破殼卡,我領(lǐng)到破殼卡,給老師行了一個隊禮,說:“謝謝!
我的一次創(chuàng)意體驗征文10
我創(chuàng)意的中隊是:蜂鳥中隊。蜂鳥,是世界上最小的鳥,但它們非常團結(jié),互相幫助。
我們的這個大集體中的`成員好比那一只只幼小的蜂鳥,如果擁有團結(jié)的力量,就能打敗萬獸之王。
要知道,動物中誰最勤勞?蜂鳥每次都名列前茅,雖然它體積很小,可非常愛勞動。我們要向蜂鳥學(xué)習(xí),這樣我們的教室、校園會更美麗。
在以后的學(xué)習(xí)中,我們要像一只只蜂鳥一樣互相幫助。要知道,凝聚在一起的力量是最強大的。當然,在學(xué)習(xí)的過程中,任何事情不全是一帆風(fēng)順完成的,總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的,那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。
團結(jié)就是力量,;勞動創(chuàng)造美麗,這就是是我們蜂鳥中隊的格言。
我的一次創(chuàng)意體驗征文11
樓旁那條筆直的小路已經(jīng)走過了無數(shù)次,沒覺得有什么新奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀了,原來美麗一直在我身邊,只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯,樹枝與樹枝在一起交叉生長,上面掛著可愛的樹葉。
春,悄悄地來臨了,剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣,令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過,樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈,為春天增加了幾分生機。每天清晨,小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫,卻不會令人感到厭煩,反而令人沒有了惆悵,開開心心地度過每一天。慚慚地,青綠的葉子變得深綠了。
隨著蟬一聲聲地呼喚,夏天到了。火辣椒的太陽炙烤著大地,大家都熱得苦不堪言,紛紛成群結(jié)隊帶著扇子到樹陰下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽,一絲絲陽光還能在樹陰下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥,在樹陰下笑呵呵地聊天、下棋。
秋天,發(fā)黃的樹葉相繼落下,鳥兒們已相繼飛走了,只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著,微風(fēng)吹過,葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了。
寒冷的冬風(fēng)吹過后,小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的,小路極少有人,大家都躲在家里取暖,路上很靜,這種是落幕美。
美無處不在,只待我們一一發(fā)現(xiàn)。
我的一次創(chuàng)意體驗征文800字三 《我的一次創(chuàng)意體驗征文800字(最新)》
在星期五,林老師給我們一個特殊的任務(wù),就是在家里面做殘疾人。我聽了非常高興,我終于可以在家里玩一次體驗了。我就在家里做了一個只有一條腿的殘疾人。
星期六,我和媽媽說了這一件事,媽媽突然拿出一條繩子,把我的一條腿抬到了后頭,辛好呀!我學(xué)過跆拳道,不然這一抬,我變會馬上叫救命,殺人滅口的。我的褲子也差一點就變成了兩半了。
我突然,肚子痛了,便馬上到了洗手間去,到了馬桶上,可是怎樣也坐不上去,我的垃圾要拉出來了,就只好一跳,才坐到了馬桶上,可我的屁股就只要一動,就會塞到馬桶里去,我再去拿紙張,可一站就摔了一下,再走過去,我用了九牛二虎之力才拿到了紙張,我在拉小便可是把褲子一脫,就見褲子分了身,變成了兩半,千辛萬苦之后,才上完了洗手間,我這一上就用了五分鐘,五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時間了。我的一次創(chuàng)意體驗征文800字(最新)文章我的一次創(chuàng)意體驗征文800字(最新)出自我現(xiàn)在才明白殘疾人的感受,沒了腿不能走路,不能跑,不能平穩(wěn)的站,走路讓人走得累、跑步就可以說是爬了,上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿,一樓也最少要五分鐘。
我知道了殘疾人的感受了。
我的一次創(chuàng)意體驗征文800字四 《我的一次創(chuàng)意體驗征文800字》
現(xiàn)如今,或用成語、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見慣。比如:“默默無蚊”——某蚊香廣告,“食用八方”——某面條廣告,“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中,我記憶最深的是一個風(fēng)濕膏的廣告,它的廣告詞是“路遙知馬力,神馬顯威力”。這個廣告在電視上一天要播放好幾遍,有看一會兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時,把一句話記得太死,也是會吃虧的。
有一次語文考試,試卷上有一道填空題,上舉是“路遙知馬力”,讓我門寫出下句,我知道下一句是“日久見人心”,可當我寫下去后,卻聽到后面有人在說“路遙知馬力,神馬顯威力”,我先他也許是在開玩笑的把。
但事實證明,我錯了。
老實改完考卷后就來興師問罪了,原來罪魁禍首就是那道填空題,全班竟然只有四個人寫對了。我的一次創(chuàng)意體驗征文800字我的一次創(chuàng)意體驗征文800字。剩下的無一例外,全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說的。
老實很生氣,她說:“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了。”
同學(xué)們個個振振有辭,“書本有時是會出錯的,看電視播了那么久也沒有人說它錯了!崩蠈嵚牶蟛铧c氣暈過去,他已是無言以對學(xué)生了。
如今,創(chuàng)意廣告已屢見不鮮,廣告公司想以此推廣商品,而他們往往忽視了電視機前的觀眾不僅僅是成年人,還有著許多正吮吸知識的孩子,一個知識,他們從電視上學(xué)到或許有時候會比書上學(xué)到更早,而這時,他們的心中就會出現(xiàn)一個疑慮:到底哪個才是正確的呢?
面對問題,有些孩子會選擇詢問家長或老師,但萬物往往是相克的,有孩子問,就會有孩子不問,他們或許因為不善于交流而不敢問,或許因為怕問了會被取笑,但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯誤的信息,深深地刻在腦中,這又是誰的過錯呢?
創(chuàng)意廣告是否應(yīng)該創(chuàng)意地有技巧呢?
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我的一次創(chuàng)意體驗征文12
我的房間空氣不好,空氣就會污濁我的書柜門經(jīng)常關(guān)著,里面的空氣就不好聞了。我多次想買清香盒,但是清香盒太貴了,我沒買。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店里買了清香劑凡士林,又從家里找到了一個紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。
準備好材料,就可以開始制作清香盒了。首先,用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個小孔接著,我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上,但是,我一想,這樣清香不就散發(fā)不出來了嗎?我是一個急性子,沒想一會兒,就把盒子扔到一邊,去做其他事了。在一旁的媽媽看見了,對我說:“做事要有始有終,不能半途而費的哦!蔽衣犃撕π叩攸c點頭繼續(xù)思考剛才的問題。我一邊走一邊想,走著走著,看見浴室里的花撒上的小洞洞,靈機一動“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞,清香不就散發(fā)出來了嗎?”說做就做。不一會兒,小孔就穿好了然后,我打開盒子,把固體清香劑直接到入盒內(nèi),把液體清香劑加入凡士林,調(diào)成凝膠狀再裝最后,蓋上蓋子,把清香盒,把清香盒放在我的書柜里,就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過我至少一個月檢查一次,看是否有液體一出,如果有的話,就要馬上換盒子了。
這個清香盒既漂亮又可一是書柜的空氣清新,還可以把我的書弄香呢!我真喜歡這個清香盒!通過制作這個清香盒,我明白了:做事要有始有終,不能半途而費,遇到難題要認真思考,不能太急。
我的一次創(chuàng)意體驗征文13
在素質(zhì)教育基地,一項有趣的活動是做陶泥。那一個多小時的時光令我快樂無比。
來到“創(chuàng)意淘吧”,我們每個人找了一個位置,坐了下來。轉(zhuǎn)盤、刻板、圓規(guī)刀、錘子,這些東西引起了我極大地好奇心,大家也都躍躍欲試。
教官先放了一部短片,短片介紹了各種制作方法。有泥板拼接法,泥條盤旋法,手捏法等等。放完短片,教官下令開始制作?戳诉@么一會,手早就癢癢啦!我想做一個小茶杯,光滑的杯壁,精致的杯把,圓圓的杯蓋。心想這個應(yīng)該不會太難。
說干就干。首先要用泥錘用力擊打泥巴,伴隨著有節(jié)奏的“砰砰”響,漸漸地,泥塊變扁了,也不那么粘了,我把它攤開,平放在圓盤上,用圓規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤,這便是杯底了。接著我又劃了一塊長條子,把它彎起來,與杯底粘接好。如果說之前的制作過程一帆風(fēng)順的話,接下來我可遇到了一個攔路虎:杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時間,泥土干了,可塑性差了。我試了好幾次,手一松,杯把就斷了,急得我滿頭大汗。既然長的泥條容易斷,那短的是不是好一些呢?于是,我干脆把杯把分成三段,依次粘接,先固定好杯把的上下兩端,再用泥漿接上中間的那一截。粘上后,我仍不放心,用手按著,一分鐘,兩分鐘。,直到近五分鐘我才慢慢松開手,杯把牢牢地粘在一起,我長舒了一口氣。最后,做好杯蓋,一個完整的陶泥杯子就展現(xiàn)在我的面前。但怎么看都不像個杯子,為啥?因為杯身上有好多皺紋,就像老太太的臉,我二話不說,仔仔細細抹平每一道凸起,老太太的臉很快變成小伙子的臉,看上去年輕多了。
一個多小時過去了,同學(xué)們都頗有收獲。有的和我一樣,做了一個小茶杯,有的捏了一個小動物,有的用泥條盤旋法做了一個小花瓶。雖然沒那么精致,但大家做得很投入,很認真,也很快樂,覺得自己都有藝術(shù)家的天賦哩!
我的一次創(chuàng)意體驗征文14
我的小制作是一幅充滿生機的剪貼畫——“春天來了”。
我做完作業(yè),想呀想,小制作該做什么好呢?一陣春風(fēng)吹來,我腦里一亮,嘿!現(xiàn)在是春天,就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著,手里就忙活開了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶,又做出了六朵小花。之后,我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓,慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接著,該把這些剪紙貼上去了。在貼時,我差點兒把小蜻蜓弄破了,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,于是,我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了,我端詳著這幅“春天來了”,滿意地笑了。
有些事看起來很簡單,做起來卻很難。什么事情都要自己去試一試。
我的一次創(chuàng)意體驗征文15
今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個小花籃吧!”我一聽,覺得這個主意不錯,便爽快地答應(yīng)了下來。
我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀,對媽媽說:
“瞧我的,花籃一會兒就完成!闭f完,我便用大剪刀對準瓶子的三分之一,刺了過去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一個小小的洞口,我再一用力,那個瓶子像怕疼一樣,馬上往下凹,害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原來剪這玩意挺不容易的。
通過第一關(guān)后,我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子,便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一條花邊剪太大了。怎么辦呢?哦,對了,我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪,好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊,用透明膠貼好,再把花邊一條一條地插進去,可是插好了第二條,第一條又跳出來,我反復(fù)弄了幾遍,結(jié)果還是原樣,氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話:做事不能半途而廢。于是我想呀想,終于想出了一個好辦法,也就是讓它們自由發(fā)展。想好后,我便把花邊向四周壓平,又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色,涂完后,我把花籃放在遠處一看,五顏六色,挺漂亮的。
正當我得意洋洋地欣賞花籃時,我總感覺花籃少了點什么?這時,我看見了媽媽梳妝臺上的花,頓時靈機一動,對,少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花,放在花籃中間,果真好看多了。不過,花籃底下空空的,讓人看了不順眼。倒進一些有顏色的水,行不行呢?萬一弄倒了呢?看來不行。對了,去年元宵節(jié)買的那個燈籠里,不是有很多彩色小泡沫球嗎?我立刻打開燈籠的蓋子,把所有的泡沫球全倒進花籃里,這樣,一個美麗的花籃就做好了。
小朋友們,如果你們想制作花籃的話,那就趕快動手吧!
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