讀書征文(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過征文吧,征文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的讀書征文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。
讀書征文1
“一日無書,百事荒蕪!睍闪宋易钣H密無間的好朋友,童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我才五歲。上課時(shí),幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠的書,因?yàn)闆]有接觸過書,我給這些“寶貝”都換上了衣服,每天好奇地翻閱地它們,嘴里還自言自語地念叨著。
后來,我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上,我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事,我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求,媽媽給我買了很多連環(huán)畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。
上小學(xué)了,我便迷戀上了一些篇幅較長(zhǎng)的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩的部分,媽媽大聲對(duì)我說:“去商店買一些鹽!蔽覙O不情愿地放下書,拿著錢,騎上自行車就出去了。一路上,我的腦海里都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來買什么?“好吃的?好玩的?都不對(duì)!”我想啊想,!終于想起來了,是買鹽。等我回到家時(shí),飯菜都涼了,我吃了一頓“涼菜”。
書是知識(shí)的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的`書越來越多,書豐富了我的頭腦,開闊了我的眼界,讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯,勇敢地向上攀登,到達(dá)書山的頂峰,飽覽無限風(fēng)光。
讀書征文2
多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風(fēng)度。
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過:“知識(shí)就是力量!辈诲e(cuò),多讀書,增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書,也能使你的'心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
讀書征文3
我喜歡讀書獲得的快樂。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心,聆聽教誨,何不充實(shí)?讀書如與知音閑聊神侃,心不設(shè)防,口無遮攔,何不舒暢?與作者思想碰撞,偶有靈感之花,茅塞頓開,何不驚喜?俗話說得好,人生得一知己,足矣。博覽群書如得知音無數(shù),有知音的理解與共鳴,何不滿足?讀書者足不出戶,天下大事無一不曉,如何不聰?
如何讀書才能樂?必須是不為功名利祿而讀,若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無樂可言?鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云:“讀書太樂則散漫,太苦則枯燥乏味!边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡,失去讀書的`真樂。讀書不能盡信書,也不能沉迷于書中不能自拔。書,各有其趣,各有不足。作者的認(rèn)識(shí),情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂,有的高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類書可能走火入魔,不能自拔。書能移性情,故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書,不如無書。
讀書有樂必有苦,正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦,是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè);又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,讀書的冷板凳難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無緣對(duì)話或相見恨晚,書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。
讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音,從書中我看到了不一樣的世界。
讀書征文4
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力量!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確,書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識(shí)寶庫的.鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。
書是有價(jià)的,但又是無價(jià)的。世上的書那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!
讀書征文5
這些年來,我讀過的書都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書都有各自的含義,都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知:書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀一本好書,你就能多進(jìn)一步階梯,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,那么進(jìn)步的階梯將會(huì)有缺陷,你的人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書很難,其實(shí)這是件很容易的事情。讀書時(shí),你要敞開你的心扉,在不同的環(huán)境下幻想書里面的'人物與場(chǎng)景。并非親身感受,又怎能悟理如云呢?而且,讀書時(shí)最好不要抱著各種干擾,要做到“心如止水”、“心無止境”這八個(gè)字,在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了。只要你做到以上幾點(diǎn),即可成功!
當(dāng)然,讀書也是分好與壞的。你讀的書可以是小學(xué)生校園類型的,也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類型的,這些都是好的而壞的書是不適合小學(xué)生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我曾經(jīng)讀過一本恐怖的書,自從那以后,我每天都對(duì)黑暗特別敏感,也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學(xué)生不淺!所以,當(dāng)我讀了好書,清楚了心智時(shí),也是我不在畏懼的時(shí)候了。
讀書對(duì)我們小學(xué)生也有很大的幫助,它會(huì)提升我們的寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng),也會(huì)豐富我們的大腦,素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林。
書,是階梯,讓人步步高升。
書,是船帆,引領(lǐng)著人們邁向無盡的書海。
書,是大樹,孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí)。
書,是一種至高無上的藝術(shù)境界,將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺(tái)。
當(dāng)你喜悅時(shí),書會(huì)讓你豐富知識(shí)。
當(dāng)你傷心時(shí),書會(huì)讓你重新自拔。
當(dāng)你生氣時(shí),書會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。
當(dāng)你靦腆時(shí),書會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書,會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!
讀書征文6
記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個(gè)快樂的讀書人,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的.隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中,我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的.深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說:“書是音符,談話才是歌。”其實(shí)書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。
讀書于我是純快樂的,因?yàn)榭鞓,所以自己腳下的路更綿長(zhǎng),自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書征文7
我喜歡讀書,從識(shí)字的時(shí)候就喜歡。
記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,"一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢?為什么有的人長(zhǎng)得高,有的人長(zhǎng)得矮呢?"……他們常常被我問的苦笑不得,爸爸不耐煩的說:"快長(zhǎng)大吧,書會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)"。于是,我就希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,每當(dāng)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽就給我講書上有趣的故事,如《拇指姑娘》!缎∩窖蚝屠恰。狐貍與烏鴉》等等,我聽著聽著就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在您藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)翅膀的`小星星,在天空中自由自在的翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成故事中的拇指姑娘,他頑強(qiáng)的跟困難作斗爭(zhēng),與鼴鼠比智慧,最后在大雁的幫助下,逃出了山洞,過上幸福的生活。
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間,我就跑到創(chuàng)新書店,像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉,獲取能量,在書的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密,猿人是人類的祖先,恐龍高達(dá)可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦!世界原來那么奇妙!讀書真好!
我愛讀書,因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览恚ㄟ^讀書,我知道了一份耕耘,一分收獲,天上不會(huì)掉餡餅。如果不付出艱辛的努力,就像獲得成功,那是癡心妄想。
我愛讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫,是她,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。書是人類的階梯,幫助我們不斷提高作文水平,不斷的進(jìn)步。書,是快樂的源泉,是她帶給我幸福,帶給我滿足,使我更加明白一個(gè)真理,灑下思想的種子,便收獲文字,灑下文字的種子,便收獲行為的種子,灑下行為的種子,便栽得習(xí)慣,灑下習(xí)慣的種子,便收獲人格,灑下人格的種子,便收獲命運(yùn)。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!讀好書擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就用了美好的明天。
讀書征文8
書香究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的,我也不大清楚,應(yīng)該是很小很小的時(shí)候吧?依稀記得那時(shí),我還在牙牙學(xué)語,媽媽就指著小小畫冊(cè)上的動(dòng)物圖案教我:老虎、獅子、豹……而我看著這渾身長(zhǎng)毛的怪物,橫看豎看都差不多,媽媽不厭其煩地一邊一邊教我。這大概就是我生平聞到的第一縷書香了。
童年的我,每天晚上都是聽著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng):什么《白雪公主》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽講那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來故事都藏在這書里呢!我為《白雪公主》能最終得到幸福而開心,為《丑小鴨》最后蛻變成白天鵝而興奮不已,為烏龜因?yàn)殄浂簧嶙罱K取得勝利而鼓掌……那一縷書香就這樣伴著我一次次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
初識(shí)唐詩的我,春日里在江邊看“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的細(xì)柳;夏日里體會(huì)農(nóng)民伯伯“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;秋日的黃昏,葉子鋪得滿地,厚厚一層美麗的金黃,我和媽媽牽手走過斑駁的小木橋,共同吟誦“小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”;冬日的早晨,看著窗外被白雪點(diǎn)亮的樹枝,領(lǐng)略著“忽如一夜春風(fēng)吹,千樹萬樹梨花開”意境……一縷書香,就這樣在我的生命里飄散開來。
今年暑假,當(dāng)我看完媽媽雙手捧給我的那本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,心靈竟被震撼了:一個(gè)盲、聾、啞的.人,她固執(zhí)地卻在用心去傾聽世界上最美的聲音,用心去感受世上最美的風(fēng)景。她身上體現(xiàn)著堅(jiān)忍不拔、自我超越的崇高精神,展示著生命旖旎的光彩。健康可以喪失,而生命的樂趣卻縈繞著這個(gè)對(duì)人生充滿孜孜追求的強(qiáng)者。那一縷濃濃書香蔓延開來,并且第一次模糊了我的視線……
而此刻,當(dāng)我再次捧起書本,看著陽光從窗外射來,照在書本上,散發(fā)出來的依舊是那暖暖的、沁人心脾的書香……我品味著這迷人的書香,心中的理想之燈也似乎在漸漸點(diǎn)亮……
我愛書,愛那一縷幽幽的書香……
讀書征文9
暑假到了,我們可以讓自己疲憊的身心得到放松,在放松的同時(shí),有一個(gè)良好的作息時(shí)間才是最重要的。讀幾本好書,我想這一定是首選。
沒有看過《三國(guó)演義》的人也許會(huì)認(rèn)為,書里盡是寫打打殺殺的,為了城池和自己的雄心壯志而戰(zhàn)斗。其實(shí)不然,如果細(xì)細(xì)品味,也可以品出另一番味道。
大家都知道曹操,都知道小說中的曹操是一個(gè)壞人,但是在歷史上,他是一個(gè)有著雄心壯志,愛惜人才,才華橫溢,卻又不失計(jì)謀的人物。曾經(jīng)有一個(gè)人,他得罪過曹操。有一天,他在路上遇到了曹操,曹操也看到了他,于是曹操想要邀請(qǐng)他到府上一聚。他的'心中忐忑不安,唯恐曹操要找他算賬,心中的不安與害怕讓他選擇了逃跑。其實(shí)曹操并沒有想過要他的命,只是看在他是個(gè)人才,想要他為自己所用。曹操可以甘心得罪過自己的人在手下做事,可見其心胸,及他多么重視人才。
還有一件事也同樣可以證明曹操的珍惜人才:在一次戰(zhàn)役中曹操捉住了關(guān)羽,并要求關(guān)羽為自己所用。但是,關(guān)羽的忠心耿耿是出了名的,他絕對(duì)不會(huì)出賣劉備,無論曹操怎樣規(guī)勸,關(guān)于始終不肯,曹操卻放了關(guān)羽。曹操是不會(huì)殺一個(gè)人才的。
《三國(guó)演義》詮釋的是忠義、雄心,還有許多關(guān)于這類的故事。
我想無論是哪本書只要細(xì)細(xì)品味,一定會(huì)有另一番味道。也許很多人都不喜歡名著,因?yàn)橛行┟继菰锓ξ读耍鋵?shí)并沒有必要去特意的讀一些自己不喜歡而又看不懂的書。也許看到最后,啊~~總算一口氣看完了,但是最后,看了一些什么呢?可能你會(huì)說出個(gè)大概,但你并不知道其中的精髓。因此這樣讀書是沒有效果的。
我在暑假中讀書時(shí),即使要看名著,也會(huì)看個(gè)大概,并將其中最感興趣的或最重要的細(xì)看,這樣才能記得牢。
其實(shí)讀課外書,最重要的是選中讀的對(duì)象,按照自己的讀書興趣,又能學(xué)到自己想要學(xué)的知識(shí),而且記得牢,不是兩全其美嗎?
在暑假的讀書計(jì)劃中我學(xué)到了很多,希望在學(xué)習(xí)上能夠再接再厲!
讀書征文10
聽故事是每個(gè)孩子的天性,講故事是每個(gè)家長(zhǎng)的天職。閱讀的興趣要從小培養(yǎng),環(huán)境熏陶最為重要。如果父母一點(diǎn)兒都不喜歡看書,只顧看電視,那么孩子怎么會(huì)自己喜歡上書呢?要想孩子愛上閱讀,父母首先需要對(duì)閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是:充滿書香的家,書在家里無處不在,讀書是家里成員的休閑活動(dòng)之一,而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得,在這種環(huán)境中孩子必然受到潛移默化的影響。餐桌也是培養(yǎng)閱讀興趣的好場(chǎng)所,吃正餐時(shí)大人小孩一定要坐在一起,讓孩子也參與大人之間的話題,因?yàn)檫@些話題大多是通過閱讀書報(bào)獲得的'。
為孩子精心選擇好的讀物是重要的。要從她閱讀一開始,就使所讀的東西能引發(fā)她自發(fā)閱讀的愿望。學(xué)習(xí)閱讀必須從閱讀中去學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)尊重孩子愿望和考慮他們的智力發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。如果讀物內(nèi)容孩子很難接受或與她們的生活實(shí)際相距甚遠(yuǎn),孩子會(huì)因?yàn)槭バ判幕蚺d趣而放棄,如果讀物的內(nèi)容越來越簡(jiǎn)單,讀來越發(fā)容易,效果也不會(huì)好。因此,我們應(yīng)該由易及難、由淺及深地選擇那些寓知識(shí)于趣味之中的簡(jiǎn)易讀物、初級(jí)讀物、連環(huán)畫、童話、故事、詩歌等等。有了一定的閱讀能力,可以把孩子帶到圖書館去讓她自己選擇書籍。
當(dāng)孩子看完一篇東西,要鼓勵(lì)孩子敘述出來。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn),她把書上看來的故事講給別人聽能引起別人的興趣時(shí),她會(huì)感到興奮和自豪,或許便由此產(chǎn)生了閱讀更多的書的愿望。因此,大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)以贊賞的口吻表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子有益的閱讀活動(dòng)。在閱讀過程中,當(dāng)她講錯(cuò)了或講得不夠好時(shí),不要像對(duì)待學(xué)生似地認(rèn)真糾正。有些孩子不愛閱讀是由于家長(zhǎng)不尊重他的智慧和自尊心,一味地指點(diǎn)糾正,這會(huì)使她感到厭煩。
總之培養(yǎng)孩子早讀,不僅能增進(jìn)孩子的知識(shí),還能開發(fā)孩子的智力。讓我們和孩子一起融入到閱讀的世界,感受閱讀的樂趣!
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