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54青年節(jié)征文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的54青年節(jié)征文，歡迎閱讀與收藏。
54青年節(jié)征文 1
“青春”，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼。有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)；有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)最綺麗的夢(mèng)；有人說(shuō)，青春是一捧掌心的流沙。你若是問(wèn)我青春是什么，我會(huì)告訴你青春是……
青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時(shí)味道酸澀，久嚼方覺(jué)齒頰留香；青春也是如此，初涉青春時(shí)，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過(guò)那段最難熬的日子，我們的心才會(huì)沉靜下來(lái)，才會(huì)感到青春的美好和激昂�；蛟S青春就是一個(gè)記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過(guò)的每個(gè)日夜，流下的每滴汗水。翻開(kāi)這記事本，滿(mǎn)眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠(yuǎn)，一去而不復(fù)返。
青春是一場(chǎng)電影。電影的開(kāi)始總是很美好，電影的結(jié)尾往往很凄慘。開(kāi)始是繁花盛景，結(jié)尾是曲終人散。人總要在摸爬滾打中成長(zhǎng)，慢慢悟出一個(gè)道理：電影是由上萬(wàn)張膠片所合成的，而青春又何嘗不是呢？
青春是一種蛻變，就像是從英語(yǔ)當(dāng)中的A、B、C、D到important，從數(shù)學(xué)中的加減法運(yùn)算到合并同類(lèi)項(xiàng)，更像是語(yǔ)文考試的作文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書(shū)寫(xiě)好每一個(gè)字，到奮筆疾書(shū)，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，人們只驚羨它們現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了它們蛻變的痛苦與漫長(zhǎng)。
不得不說(shuō)，青春與夢(mèng)想息息相關(guān)，就像夢(mèng)想的近義詞是努力，夢(mèng)想的反義詞是放棄。我曾在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)：“我知道這個(gè)世界不夠完美，至少?zèng)]有想象中那么完美。也知道這座城市不夠精致，至少不能馬上幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�？蛇@就是我們眼前的世界。他真實(shí)殘酷，可也沒(méi)有決絕到不給一個(gè)人留活路的地步�！笔堑腵，我們每一個(gè)人的青春都是如此。我們每個(gè)人都應(yīng)該在的青春年華里，為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。沒(méi)有經(jīng)歷高考徹夜不眠的青春是不完整的。愿每個(gè)人都接受這不完美的世界，在屬于自己的青春里活出最閃耀的自我。
青春婉轉(zhuǎn)成歌，歲月錯(cuò)落成詩(shī)。路，漫長(zhǎng)！我，無(wú)悔！
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！
54青年節(jié)征文 2
五月鮮花絢麗綻放，青春氣息盎然蓬勃！伴隨著青春的腳步，我們迎來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)100周年。100年前的五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)青年在民族生死存亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，用生命孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，從此一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
新文化運(yùn)動(dòng)伊始，就暗示著青年即將登上政治舞臺(tái)，引導(dǎo)著社會(huì)的發(fā)展變革，正如新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人，五四運(yùn)動(dòng)的`思想指導(dǎo)者陳獨(dú)秀所言，青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無(wú)時(shí)不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時(shí)間之生命。人身遵新陳代謝之道則健康，陳腐朽敗之細(xì)胞充塞人身則人身死；社會(huì)遵新陳代謝之道則隆盛，陳腐朽敗之分子充塞社會(huì)則社會(huì)亡。青年的可能是無(wú)限的，青年的力量是不可估量的，青年的思想將引領(lǐng)社會(huì)的新陳代謝。
這些正是五四青年節(jié)的意義，正是國(guó)家對(duì)青年們的希望，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，以李大釗之青年寄語(yǔ)作為我們青年的座右銘：青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要重任在肩，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，勇于追夢(mèng)，不愧對(duì)時(shí)代交給我們的答卷。只有把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。
54青年節(jié)征文 3
青春，青春是怎樣的呢？在青春里，我們是否大膽的做回自己？
青春，我認(rèn)為大膽的做我們自己，瘋狂一把的青春才是真正青春。有人曾說(shuō)“年輕的時(shí)候不瘋狂一次就老了�！币灿惺赘杞小赌贻p要嗨》，其中有首歌詞是“我們的世界就是要我們自己主宰”沒(méi)錯(cuò)！年輕的時(shí)候就要大膽的做，這樣才不會(huì)后悔。
曾經(jīng)，我也做了一件自己不曾想過(guò)，不敢做，父母不希望做的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，還有一點(diǎn)興奮呢！正真不枉大膽的一次啊！
小學(xué)時(shí)，我和小伙伴們一起放學(xué)，一起回家，在半路我們看到了一個(gè)新奇的地方——橋。因沒(méi)有路過(guò)去所以建了一座小橋，看到之后因?yàn)楹闷婢瓦^(guò)去玩了。于是，我們便把一輛輛自行車(chē)�？吭诼愤�，之后，就過(guò)去玩了。
我們玩了一會(huì)之后就感到了無(wú)聊，其中有人提議從橋上跳下去玩試試，橋高2—3米之間，也不是太高于是他們就都同意了，之后他們一個(gè)個(gè)都跳下去了，而我卻還在橋上，看著他們玩我也好想玩，但是我害怕�。∥业幕锇閭兛匆�(jiàn)我這樣就知道我是怎么了，于是他們說(shuō)：“沒(méi)有事的，大膽一點(diǎn)，很好玩的�！蔽乙峦鼻�，大膽做自己想做而又不敢做的事情。于是我大膽的.從上面跳了下去，沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，平安的落在了地面，我感覺(jué)好刺激��！好好玩！之后，我自告奮勇的又來(lái)了一次，伙伴們看見(jiàn)我這樣又開(kāi)始了以前損我的模式，但我只要笑笑的回答，因?yàn)橛兴麄兾覄倓偛糯竽懙囊淮�，才體會(huì)到這之后的刺激。我們玩累之后就快馬加鞭的各回各家，各找各媽了。
我回家中媽媽就問(wèn)了我為什么這么晚回家，我由于很開(kāi)心就把原因一五一十的告訴了媽媽?zhuān)谑蔷捅粙寢層?xùn)斥了好久，好久，但我不后悔當(dāng)初要玩的決定。
青春是人的一生中最重要的一段時(shí)期，逝去之后便不會(huì)再來(lái)一次了，因此我們要瘋狂一次，大膽一次，做自己不后悔的事情，這樣才不枉青春。
青春是怎樣的呢？大膽、瘋狂、做自己的青春才是青春。
54青年節(jié)征文 4
無(wú)疑，我無(wú)法看得見(jiàn)青春，當(dāng)我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)早已隱匿于我的內(nèi)心，我警覺(jué)到，我似乎正漫無(wú)目地的走在青春的光輝中尋找青春。而每個(gè)人都不滿(mǎn)足于沐浴在青春的光輝下，于是我便要尋找，就算耗盡整個(gè)青春，去尋找她為我準(zhǔn)備的最美麗而絕非飄渺的草原。
我要將我的'靈魂融入與我靈魂極為相似的蒲公英種子中，當(dāng)如歌曲般悠揚(yáng)的風(fēng)裹挾著撒滿(mǎn)余暉的花粉撥弄我潔白的細(xì)羽時(shí)，我蠢蠢欲動(dòng)了，我不能猶豫，我不敢猶豫，怕下一片黑幕再拉開(kāi)，晨光穿透霧靄時(shí)就已是夏至。借著風(fēng)勢(shì)，我翩然起飛，因有大地證明，所以我無(wú)畏，何況身旁次弟飄飛的其余種子也在霧靄中依稀可見(jiàn)，于是我昂視湛藍(lán)的高空，想：這就是我的青春?jiǎn)幔亢妹馈?/p>
漸漸的，我淹沒(méi)進(jìn)了這湛藍(lán)的高空。
后來(lái)風(fēng)吹散了我所有的伙伴，我知道這遲早會(huì)發(fā)生的，因?yàn)閺囊黄痫w，我們就認(rèn)定了自己心中遠(yuǎn)方，我的這一路必然孤獨(dú)，當(dāng)風(fēng)愈刮得惡劣，在不斷的恐嚇我時(shí)，那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友啊，它們給我的鼓勵(lì)化為關(guān)鍵的動(dòng)力，我不因眼前的冰川火海而確鑿我心中的天地也是如此惡劣，當(dāng)我無(wú)力時(shí)，我努力將自己的身體浸入自己的心，盡管這段身到心的旅程很深、很幽長(zhǎng)、我也決定要去。
終于一天，眼前忽覺(jué)是云朵朦朧了陽(yáng)光，我的傘柄破爛得再也映不出美麗的影子，我疑心造物者為我創(chuàng)造的圣地就在這濃云之后，于是我簡(jiǎn)直使出了當(dāng)初起飛的力氣要沖出去，嘴里還不斷的念叨著：沖吧！背后是春風(fēng)交付我的青春，帶上它，去沖吧，終于，沖破了厚霧，全身濕漉漉的，全部是水氣，那是剛才云中彌漫的，而現(xiàn)在卻也晶瑩剔透了……
我曾經(jīng)迷失在廣闊的海與群星之間，我所起飛過(guò)那刀山火海，和那風(fēng)牽云涌之地的渺小身影就化做一首深沉的斑駁史詩(shī)留給時(shí)間慢慢去欣賞吧。
這青春，當(dāng)我像翩然起飛時(shí)那樣翩然降落后，便完美了，哎，但這像逃亡的旅行怎么美麗得不可再有了呢。
54青年節(jié)征文 5
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊，歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的`命運(yùn)從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律，無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守？是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春，這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)，信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
54青年節(jié)征文 6
回望五四，認(rèn)識(shí)五四，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的真正價(jià)值的時(shí)候了。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，弄清楚青年人所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，才能夠真正地報(bào)效國(guó)家，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
五四將至，關(guān)于五四，很長(zhǎng)一段時(shí)間，記憶里面似乎只剩下了穿著學(xué)生裝特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生，走在街頭，不畏強(qiáng)暴，高呼口號(hào)的情景。而對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)精神的含義，五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)的影響，了解得就更少了。直到最近看了一些關(guān)于五四的書(shū)、評(píng)論，接觸了那個(gè)時(shí)期的知識(shí)分子的作品，我才對(duì)這場(chǎng)影響了中國(guó)命運(yùn)的運(yùn)動(dòng)，有了稍微深入一點(diǎn)的了解。
五四運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)是知識(shí)分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn)，也是愛(ài)國(guó)青年追求民主、爭(zhēng)取自由的開(kāi)始。五四運(yùn)動(dòng)請(qǐng)來(lái)了德先生和賽先生，也就是民主和科學(xué)，推動(dòng)了白話(huà)文運(yùn)動(dòng)，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。青年知識(shí)分子們那些充滿(mǎn)了活力和批判精神的論述和作品，影響了一代中國(guó)人的世界觀。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)中真正走了出來(lái)，也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下，進(jìn)入了中國(guó)。五四對(duì)推動(dòng)中國(guó)的成立起了重要作用。
陳獨(dú)秀在新青年創(chuàng)刊號(hào)上這樣寫(xiě)，青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)。他認(rèn)為要力排陳腐朽敗者，只有依靠青春的力量。回看新中國(guó)的歷史，正是由于年輕人的積極參與，才有了碩果累累的今天。
1922年，胡適做過(guò)一次《學(xué)生與社會(huì)》的講演，在胡適看來(lái)，在文明程度很低的國(guó)家，如像現(xiàn)在的中國(guó)，學(xué)生與社會(huì)的關(guān)系特深，所負(fù)改良的責(zé)任也特重。這是因?yàn)閷W(xué)生是受過(guò)教育的人，中國(guó)現(xiàn)在完全受過(guò)教育的人，真不足千分之一，這千分之一受過(guò)完全教育的.學(xué)生，在社會(huì)上所負(fù)的改良責(zé)任豈不是比全數(shù)受過(guò)教育的國(guó)家的學(xué)生，特別重大嗎？他還說(shuō)，社會(huì)上的許多事，被一幫成年的或老年的人弄壞了，別的階級(jí)又都不肯出來(lái)干涉糾正，于是這種干涉糾正的責(zé)任，遂落在一幫未成年的男女學(xué)生的肩膀上。這是變態(tài)社會(huì)里一種不可避免的現(xiàn)象。
回望五四，認(rèn)識(shí)五四，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的真正價(jià)值的時(shí)候了。只有這樣，我們才能夠在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，弄清楚青年人所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。五四精神是極其豐富的，熱愛(ài)國(guó)家、培養(yǎng)獨(dú)立思考精神、學(xué)會(huì)用批判的眼光去看待權(quán)威、培養(yǎng)容忍不同聲音的胸懷、接受外來(lái)先進(jìn)思想文化和科學(xué)成果，懂得只有完善、豐富自己，讓自己成才，對(duì)自己有承擔(dān)，才能夠有能力完善社會(huì)，才能夠真正地報(bào)效國(guó)家，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
當(dāng)年的北大校長(zhǎng)蔡元培，他對(duì)學(xué)生的教誨是，讀書(shū)不忘愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)不忘讀書(shū)。這樣的理念，在那個(gè)動(dòng)蕩黑暗的社會(huì)下，是難以實(shí)現(xiàn)的，學(xué)生們面臨的選擇是，到底是回到學(xué)堂讀書(shū)，還是走上街頭，成為一個(gè)參與社會(huì)的革命家。在五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生之后，蔡元培完成了營(yíng)救被捕學(xué)生的工作之后，辭職了。根據(jù)后來(lái)接任的北大校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟的憶述，學(xué)生運(yùn)動(dòng)給這位教育家留下了一個(gè)難題，至于北京大學(xué)，他認(rèn)為今后將不易維持紀(jì)律，因?yàn)閷W(xué)生們很可能為勝利而陶醉。他們既然嘗到權(quán)力的滋味，以后他們的欲望恐怕難以滿(mǎn)足了。作為一個(gè)教育家，蔡元培是怕學(xué)生因參與國(guó)是而影響了讀書(shū)，在他看來(lái)，讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)，是學(xué)生的本分。
讀書(shū)和愛(ài)國(guó)，這兩件看上去并不矛盾的事情，在一個(gè)不穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境下，是必定要產(chǎn)生矛盾的。但是在今天，年輕的學(xué)子們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)椴淘嗟慕陶d讀書(shū)不忘愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)不忘讀書(shū)已經(jīng)能夠成為現(xiàn)實(shí)。
54青年節(jié)征文 7
一段崢嶸歲月，化為起伏改變錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你領(lǐng)先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的呼喊。歷史的舞臺(tái)從今寬敞，民族的命運(yùn)從今改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗桧炞鎳?guó)，歌頌信念，歌頌志向，歌頌自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年頭，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年頭，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有須要，哪里就要打算奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)決的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命平安向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲得歡樂(lè)。信念是青春的指路燈，志向是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有志向的`青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起振興興祖國(guó)，旺盛民族的職責(zé)，而唯有充溢的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們披荊斬棘，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
54青年節(jié)征文 8
間一去不復(fù)返，太陽(yáng)還是根據(jù)東升西落的規(guī)律。奮勉向前，主動(dòng)進(jìn)取，這樣才能成為國(guó)家的棟梁之才。
每天我們都在學(xué)習(xí)，在這過(guò)程中，有的人采納勤快，努力的看法，因?yàn)樗麄冇胸?zé)任心；有的人把學(xué)習(xí)看作無(wú)所謂，特別懶散，那么就一事無(wú)成了，不管你是否有所得，地球照常轉(zhuǎn)動(dòng)，社會(huì)照常進(jìn)步，旭日總會(huì)升起，一切的一切都不會(huì)因?yàn)槟愕目捶ǘ鵀槟阃Ａ�，所以你只有努力進(jìn)取，奮勉向上，才能跟得上它們的腳步。
家喻戶(hù)曉的“五四運(yùn)動(dòng)”，她是由很多的愛(ài)國(guó)人士發(fā)起的，青年們個(gè)個(gè)雄心勃勃，他們抱著一顆愛(ài)國(guó)的熱忱之心，為祖國(guó)拼斗，是我們國(guó)家堅(jiān)實(shí)有力的'后備軍，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，在精神上支持他們，以他們?yōu)榭＃趯W(xué)習(xí)上為國(guó)家出一份力。五四，它只是一個(gè)代表，代表著一個(gè)光榮的多數(shù)英雄事跡，具有很大的歷史價(jià)值，我們要以你為傲，以你為豪，永不放棄回報(bào)祖國(guó)。
現(xiàn)在的中國(guó)正處在蓬勃發(fā)展，朝氣盎然的環(huán)境下，我們應(yīng)當(dāng)首要完成自己的學(xué)業(yè)，有了珍貴的學(xué)問(wèn)，才能勇于創(chuàng)業(yè)，那么美妙的明天很快就會(huì)到來(lái)。
有些事雖然你努力過(guò)，試過(guò)，沒(méi)有勝利，你就會(huì)氣餒，但只要?jiǎng)e人一勸告，又重新有了信念，原來(lái)厭惡世俗，也會(huì)變得對(duì)將來(lái)充溢懂憬，當(dāng)旭日升起時(shí)，心情就會(huì)特別的好，那么以后遇到挫折也要回想以前那些美妙的日子，那就會(huì)復(fù)原自信，假如想真正創(chuàng)出一番事業(yè)，就應(yīng)真正地付出心血，那才會(huì)有血本歸。
不管在社會(huì)上還是在學(xué)校里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，只不過(guò)是學(xué)的多少罷了，人當(dāng)然要學(xué)好，不能因一念之差而走了歪路，這樣就對(duì)不起祖國(guó)了。社會(huì)在進(jìn)步，人的思想在進(jìn)步，你不努力，落后的是自己，別人只會(huì)看你笑話(huà)，誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助你，我們與時(shí)俱進(jìn)，不能讓社會(huì)適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。
旭日東升時(shí)，你有顆奮進(jìn)，進(jìn)取的心，希望當(dāng)旭日西落時(shí)，你照舊保持著那顆恒久也熄不滅的心。
祖國(guó)的將來(lái)等者你去創(chuàng)建，時(shí)間不等人，我們不能丟中國(guó)人的臉，奮斗吧！努力吧！我堅(jiān)信，明天會(huì)更好。
54青年節(jié)征文 9
勤思，轉(zhuǎn)念，改變
有句俗語(yǔ)講：世上唯一不變的就是“改變”，尤其在這飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，改變更是重要且必要的。它是一個(gè)人從稚嫩到成熟的標(biāo)記；也是一個(gè)社會(huì)從落后到先進(jìn)的象征；更加是一個(gè)國(guó)家從貧窮到富有的必由之路�？v觀我國(guó)的兩個(gè)一百年規(guī)劃，放眼已邁出了一半多的步伐，進(jìn)入了“十四五”時(shí)期，正向第二個(gè)百年目標(biāo)奮進(jìn)，這其中的每一個(gè)字眼都滲透著黨和國(guó)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃紤]，透露出黨和國(guó)家轉(zhuǎn)變的信念，作為一個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)工作者，無(wú)疑要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極參與“兩轉(zhuǎn)兩促三思考”活動(dòng)，為社會(huì)保險(xiǎn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
在思考方面：作為一個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)的'幕后財(cái)務(wù)工作者，當(dāng)知月底匯總結(jié)賬的重要性及銜接性，即財(cái)務(wù)工作不僅僅是對(duì)本月工作的匯總，更是保障下月工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。這就要求我們?cè)谧约旱膷徫簧献龅剑旱谝�，要懂得思考不足之處：目前各個(gè)險(xiǎn)種的財(cái)務(wù)呈各自分工的模式，這就凸顯出各大險(xiǎn)種在業(yè)務(wù)聯(lián)系上的空缺，致使財(cái)務(wù)工作在有關(guān)社保工作的轉(zhuǎn)換、政策等方面掌握的較為片面，只知其中某一險(xiǎn)種，而忽略其他險(xiǎn)種；工作能力的欠缺，初入職場(chǎng)的我們?cè)跇I(yè)務(wù)上能力有所不足，還處于學(xué)習(xí)的階段，在自身在業(yè)務(wù)能力上有所依，致使缺乏獨(dú)擋一面的能力。第二，要明確自身有哪些優(yōu)勢(shì)，正所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人，一個(gè)人首當(dāng)了解自己其再了解他人，才能更好的展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)同時(shí)也能最大程度的任用他人。在社會(huì)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)工作中亦是如此，目前在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，財(cái)務(wù)工作進(jìn)展順利人員層次劃分明確，工作內(nèi)容分明，兼有輪崗制度，讓每位職員學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)技能，達(dá)到一通百通。
在轉(zhuǎn)變觀念層面：第一：要承認(rèn)以往的不足：任何時(shí)代，無(wú)論在自身發(fā)展的過(guò)程中還是在工作上，人們對(duì)事物的清晰認(rèn)知能力都是難能可貴的，由其對(duì)自己精準(zhǔn)的剖析，更是鳳毛麟角。在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相對(duì)不太成熟、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用不多的情況下，社會(huì)保險(xiǎn)的財(cái)務(wù)工作難免會(huì)有部分工作進(jìn)行線(xiàn)下處理，這就導(dǎo)致了效率低下、資源浪費(fèi)等問(wèn)題。即便在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用于工作的過(guò)程中也難免存在某些工作平臺(tái)功能不健全、賬號(hào)處理方面相對(duì)混亂的問(wèn)題，是十全九美的。第二：知道現(xiàn)今的趨勢(shì)：隨著各大城市社會(huì)保險(xiǎn)方面工作模式的整合和各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的陸續(xù)更新，各個(gè)財(cái)務(wù)人員對(duì)工作文件的掌握能夠更加全面，銜接轉(zhuǎn)換速度加高效，保證了工作效率的極大提高，我們無(wú)疑承認(rèn)在整改后的工作模式中各大工作是加快了工作步伐的。同時(shí)，在業(yè)務(wù)處理方面也更加以群眾為中心，一窗口辦理多個(gè)險(xiǎn)種的業(yè)務(wù)，讓群眾“好辦事，辦好事”。
在做出改變上：首先，在思想層面，全力支持黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)工作做出的一系列改變，學(xué)習(xí)新政策新系統(tǒng)的先進(jìn)性、合理性。在政策上應(yīng)全面及時(shí)掌握，懂得融會(huì)貫通，達(dá)到，知其然，更知其所以然，尤其目前正面臨三險(xiǎn)整合的局面，更應(yīng)懂得全面的重要性，衍射到日常生活中亦是如此。其次，從行動(dòng)方面，縱上而下，職員每天學(xué)習(xí)新的或者目前自己尚未知的相關(guān)工作政策或業(yè)務(wù)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)能力，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為險(xiǎn)種合一做好充分準(zhǔn)備；針對(duì)省級(jí)布置的任務(wù)，及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地完成，達(dá)到省市級(jí)的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)；定期向市民宣傳養(yǎng)老保險(xiǎn)的相關(guān)政策，讓每一位市民享受到社會(huì)保險(xiǎn)的待遇。
地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，世事在變化，近期房地產(chǎn)的動(dòng)蕩變換和國(guó)家針對(duì)培訓(xùn)班所做出的一系列重大舉措，無(wú)疑在提醒人們，我們應(yīng)“吾日三省吾身”，一個(gè)人如此，一個(gè)社會(huì)國(guó)家亦是如此，尤其生存在物欲橫流的微時(shí)代社會(huì)，更加要有危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻驚醒自己：“思人間之憂(yōu)患，享人間之安樂(lè)”。
54青年節(jié)征文 10
每年的五月四日是青年節(jié)，今年我上初一，是我第一次過(guò)青年節(jié)，以前每年都是兒童節(jié)，從孩子變成青年了，感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了好多！
五月四日是怎么來(lái)的呢，歷史課上我們都學(xué)過(guò)，1919年5月4日，北京和各地愛(ài)國(guó)學(xué)生會(huì)為了維護(hù)國(guó)家民做利益自告奮勇，跟工人階級(jí)一起，表現(xiàn)一場(chǎng)愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)，在街上游—行，被抓了那么多，他們不畏生死，可歌可泣的愛(ài)國(guó)精神……所以定了這天為青年節(jié)，想起這些，感覺(jué)自己現(xiàn)在長(zhǎng)大步入青年的行列中，感覺(jué)好激烈�。�
這一天發(fā)揚(yáng)了我們青年的愛(ài)國(guó)主義精神，所以隨著我們又一代青年的成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)更加酷愛(ài)我們自己的國(guó)家，而這些不畏生死的學(xué)生們告知我們，真正的愛(ài)國(guó)不應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在美麗的言辭中，而更應(yīng)當(dāng)在行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，所以我們這一代的身上更肩負(fù)著重任，因?yàn)槲覀円ㄟ^(guò)自己的努力把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加的強(qiáng)大，更加的`旺盛富強(qiáng)，恩，讓我們一起加油吧！
希望寄予在我們這一代的身上，所以我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，像我們的前輩們學(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)這個(gè)21世紀(jì)吧！
54青年節(jié)征文 11
二5月4日，是中國(guó)青年的節(jié)日。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史�！币粋�(gè)富有才智和遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏得了期許與信任，挑起了重?fù)?dān)。而新的時(shí)代又給予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)，為祖國(guó)統(tǒng)一不懈努力，為維護(hù)世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具而言之，是在祖國(guó)和人民最須要的地方，在本職工作崗位上，貢獻(xiàn)才智力氣，創(chuàng)建優(yōu)異業(yè)績(jī)。
極而言之，是把個(gè)人的志向融入國(guó)家民族的雄偉藍(lán)圖之中，把個(gè)人的'奮斗融入到服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻(xiàn)給了我的祖國(guó)和人民；我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃爍過(guò)的那奪目的奇麗之光。
54青年節(jié)征文 12
“五四”是青年人的節(jié)日，我們隆重聚會(huì)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)103周年!我們今天又有很多先進(jìn)青年加入到共青團(tuán)組織里來(lái)，我們又要表彰獎(jiǎng)勵(lì)很多優(yōu)秀的青年。
103年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)。103年前，一批先進(jìn)青年知識(shí)分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關(guān)頭，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，弘揚(yáng)民主、科學(xué)的精神，極大地推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立作了思想上和組織上的準(zhǔn)備，從而拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕。
五四運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端。伴隨著五四精神的傳播和影響，在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，1922年5月5日，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)成立，中國(guó)青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)。從此，中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)有了自己的核心組織和中堅(jiān)力量，中國(guó)共產(chǎn)黨有了忠實(shí)的助手和后備軍，中國(guó)革命有了一支生機(jī)勃勃的突擊隊(duì)和生力軍。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。五四精神的本質(zhì)是愛(ài)國(guó)主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國(guó)家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國(guó)繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神!五四精神，歷久彌新，燦若星輝，激勵(lì)著一代又一代有志青年團(tuán)結(jié)。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，讓我們肩負(fù)歷史使命，勇立時(shí)代潮頭，獻(xiàn)身偉大事業(yè)，譜寫(xiě)了一曲曲無(wú)愧于青春和年華的壯美樂(lè)章!
54青年節(jié)征文 13
又是五月四日，101年前的今天，青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。為了徹底推翻封建主義和帝國(guó)主義兩座大山的統(tǒng)治，青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰(zhàn)，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開(kāi)�！拔逅那嗄辍钡姆Q(chēng)謂也隨之誕生。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學(xué)生的鮮血沒(méi)有白流，革命的勝利就是對(duì)他們最好的撫慰。如今，時(shí)代的腳步依然從未停止，時(shí)代的鐘聲一次次敲響，時(shí)代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛(ài)祖國(guó)。周總理立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對(duì)祖國(guó)所有的愛(ài)，鄧小平被稱(chēng)作中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師。沒(méi)錯(cuò)，鄧小平同志的一生都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——社會(huì)主義建設(shè)。他們身上都散發(fā)出對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，不能參天，就帶來(lái)一片陰涼;不能成為國(guó)家的.棟梁，就做一名愛(ài)國(guó)的“五四青年”。
一人”。我們有抱負(fù)，我們夢(mèng)想有一天能成為醫(yī)生，拯救百姓;我們夢(mèng)想有一天能成為警察，保衛(wèi)國(guó)家;我們夢(mèng)想有一天能成為老師，捧紅祖國(guó)的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒(méi)有誰(shuí)注定會(huì)成功，也沒(méi)有誰(shuí)注定會(huì)失敗，我們不相信命運(yùn)，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國(guó)語(yǔ)言，并翻譯了多本外國(guó)名著。奇跡的發(fā)生，在于她自己的創(chuàng)造。相信自己，我們就是祖國(guó)的未來(lái)!
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
五四的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)!
我們用自信澆灌理想，心中懷著祖國(guó)和人民，向著祖國(guó)的未來(lái)走去。五四青年自強(qiáng)不息!
54青年節(jié)征文 14
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的特性和主動(dòng)人生觀。每個(gè)人渴望青春，向往自己的將來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌頌吧！青春如花似火，絢麗熱情，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。即使有困難，有曲折，有苦痛，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到珍貴的閱歷。
在走向青春的我們也會(huì)遇上許多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力隧然加大，成成果差距起先拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對(duì)這些問(wèn)題呢？正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的`：“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果的時(shí)代，肯定要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題�！�
假如拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，中學(xué)就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段假如沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結(jié)果了。
青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么漂亮，那么的夢(mèng)幻，那么的澄澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美妙的青春吧！
54青年節(jié)征文 15
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事務(wù)是中華民族宏大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今日照舊閃耀著刺眼的光線(xiàn)，凝合著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足寶貴的是它留下的珍貴的精神財(cái)寶。五四文化是志向的高揚(yáng)，是創(chuàng)建的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的愁?lèi)灪涂鄲�，青春的直感和率真，青春是繼往開(kāi)來(lái)的宏大力氣。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的志向已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，慢慢學(xué)會(huì)在風(fēng)中翱翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的漂亮，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)毅，遨游寬闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，或許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬，我恒久不會(huì)彷徨。在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的宏大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開(kāi)拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的'生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)遵守法律，提倡文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清晰地相識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為四有新人，邱結(jié)爾用他一生的勝利經(jīng)年告知我們，勝利根本沒(méi)有什么秘訣可言。假如真是有的話(huà)，就是堅(jiān)持究竟，永不放棄。
青年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望，中華民族宏大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn)，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。
54青年節(jié)征文 16
爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的高雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完備，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的`精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。一代人有一代人獨(dú)特的美，一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件好像讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著市場(chǎng)旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中披荊斬棘，揮灑自如。
早晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校內(nèi)籠照，朗朗的讀書(shū)聲在校內(nèi)中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。
全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水；文藝晚會(huì)我們盡情表演盡情展示自我；排球競(jìng)賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的實(shí)行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>
夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一樣。那是我們?cè)谡湎啻�。讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最雪白的云朵，在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè)章！
54青年節(jié)征文 17
什么是精彩?斗爭(zhēng)年頭的踴躍參軍，八十年頭的文學(xué)熱，還是九十年頭的出國(guó)熱?它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。
青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史。我們斗志激揚(yáng)，正投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)悲傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。
于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們——一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗氁兊酶�，青春的我們生命中有夠多的云�?lái)造成一個(gè)漂亮的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，許多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法變更。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱(chēng)臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。
最終我明白魯迅先生為何要呼喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成 了生活中的`茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們肯定能夠創(chuàng)建出新的歷史奇跡，肯定能夠譜寫(xiě)出新世紀(jì)的“青春之歌”、“志向之歌”，肯定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)做出更大的貢獻(xiàn)!
青春摯友們，黨在呼喚，時(shí)代在呼喚，讓我們以崇高的志向，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的志氣“發(fā)揮青春的才智，風(fēng)采和力氣吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃將來(lái)。
54青年節(jié)征文 18
1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，如一道閃電劃過(guò)歷史的天空，那轟隆的雷聲，則穿越了一個(gè)多世紀(jì)的滄桑，在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場(chǎng)宏大的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，拉開(kāi)新民主主義革命的序幕，高高擎起反帝反封建的旗幟;這是一場(chǎng)宏大的思想解放運(yùn)動(dòng)，沖破禁錮思想的羅網(wǎng)，形成愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。新時(shí)代，新青年，五四之歌最洪亮，青春之我最昂揚(yáng)。
青年，何謂青年?他們有少年放縱無(wú)畏的幻想，也有成年擲地有聲的.擔(dān)當(dāng)，更有珍貴的青春。
青春，何謂青春?它如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，洶涌澎湃的時(shí)代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質(zhì)。
怎能忘，民族危亡時(shí)，多數(shù)青年前仆后繼，寧為玉碎不為瓦全，只為光復(fù)我大好河山。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天，在血與火的考驗(yàn)中，青年一代做到了!
曾記否，新中國(guó)誕生時(shí)，多數(shù)青年激情燃燒，以滿(mǎn)腔熱忱投入到建設(shè)新中國(guó)的宏大事業(yè)中。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在祖國(guó)的成長(zhǎng)中，青年一代做到了!
猶記得，改革開(kāi)放時(shí)，多數(shù)青年解放思想，用科學(xué)學(xué)問(wèn)幫助國(guó)家換上發(fā)展的快車(chē)道。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，在春天的故事中，青年一代做到了!
看今朝，宏大新時(shí)代，多數(shù)青年砥礪奮斗，接過(guò)先輩的火炬，誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探究，從田間地頭到樓宇林立，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅(jiān)，從社區(qū)基層到戰(zhàn)疫一線(xiàn)，到處可見(jiàn)青年的身影，今日的中國(guó)，是如此青春無(wú)限，又是如此朝氣蓬勃。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒，在新時(shí)代的壯美航程中，青年一代必定勝利!
炮火紛飛時(shí)，愿為劍，換萬(wàn)家長(zhǎng)安;百?gòu)U待興時(shí)，愿為帆，革千年沉疴;春風(fēng)浩蕩時(shí)，愿為色，染萬(wàn)紫千紅。這，是一代代中國(guó)青年的堅(jiān)決信念，宏大之歷史，宏大之民族，每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步，都有青年堅(jiān)韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取，都閃爍著五四精神的光線(xiàn)。
新時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，更重任在肩。面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)之大挑戰(zhàn)，吾輩青年要自信，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路;吾輩青年要奮斗，欲窮大地三千界，須上高峰八百盤(pán);吾輩青年更要以五四精神為指引，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙。
54青年節(jié)征文 19
從前先人，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;
少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;
少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)將來(lái)的棟梁。少年是國(guó)之希望，強(qiáng)國(guó)之本在于少年。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，分秒必爭(zhēng)，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今日不知不覺(jué)又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬(wàn)千。
每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，老師就像花匠一樣，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充溢關(guān)愛(ài)，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫柔的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的將來(lái)。
“明日復(fù)明日，明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小，渴望長(zhǎng)大�？稍诓恢挥X(jué)之間，我們已經(jīng)強(qiáng)壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒(méi)有做好打算。
如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的學(xué)問(wèn)，感受著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)懷。
在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著苦惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻，我們要肩負(fù)的`責(zé)任。
但我不會(huì)退縮，更不會(huì)畏懼�！疤鞂⒔荡笕�，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?作為青少年，作為祖國(guó)的將來(lái)。我們肩上扛著國(guó)之大任，讓我們中華民族矗立于世界民族之林巔峰。
面對(duì)眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開(kāi)朗，心念通達(dá)。
作為青少年的我們，將在將來(lái)乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
54青年節(jié)征文 20
人們常說(shuō)："一滴滴水只有流進(jìn)大海，才不會(huì)干涸!”這不!我們今天就召開(kāi)了一個(gè)"五四班爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”主題班隊(duì)會(huì)。
我在這一次班隊(duì)會(huì)懂得了很多道理，也明白了很多!其中我最感興趣的是一個(gè)故事，內(nèi)容是這樣的：有一位國(guó)王臨終前把四個(gè)兒子叫
到床前，分別給他們每人一根筷子，又讓小兒子把自己的筷子折斷，小兒子三下兩下就把自己的筷子折斷了，最后國(guó)王又讓小兒子一下子把所有的`筷子折斷，小兒子把吃奶的勁都用上了，筷子卻毫發(fā)無(wú)損!小兒子恍然大悟!這一個(gè)小故事雖短，但是卻讓我明白了很多道理。
毛主席曾經(jīng)講過(guò)，眾志成城，同心同德，不論我們面臨的是多大的困難，不論我們?cè)谑裁蠢щy的環(huán)境，危險(xiǎn)、困難都會(huì)向我們屈服!是啊，一個(gè)人不成群，一根樹(shù)不成林!只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、眾志成城我們一定能搞好學(xué)習(xí)，并與同學(xué)建立起深厚的友誼! 這一次班隊(duì)會(huì)，老師讓我們搜集了不少有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的名人名言，但是，我們班的人太多!搜集的名言太少!我們讀的很多都是重復(fù)的!所以聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有意思!
下面是小品!也是我們五四班最喜愛(ài)的節(jié)目!但是讓人非常掃興的是小品只有一個(gè)!小品的名字叫“最后的答案”目的也是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)!我們一直認(rèn)為杜毅和李夢(mèng)瑩說(shuō)的最好最精彩!不過(guò)“趙一明”的說(shuō)演也很精彩!他的聲音很洪亮!但在中途不小心把紙弄掉了!紙一下子飛了好幾米遠(yuǎn)!引得我們哄堂大笑! 總之，這一次的班隊(duì)會(huì)，我的收獲很多很多········
54青年節(jié)征文 21
有人說(shuō)：“青春是一場(chǎng)不知目的地的遠(yuǎn)行，因?yàn)槟悴恢滥銓?huì)走向何方？”
有人說(shuō)：“青春是一幅畫(huà)，色彩斑斕的畫(huà)。”
也有人說(shuō)：“青春是一條河流，一去不復(fù)返�！�
總之，青春是美好的，是絢爛的`，是多愁善感的，是迷茫的，那么在青春這么一個(gè)特殊的日子，我們能做些什么呢？
李宇春的歌曲唱道：“再不瘋狂，我們就老了。”
青春是用來(lái)浪費(fèi)用來(lái)做夢(mèng)用來(lái)努力的，我們應(yīng)該用這樣的時(shí)光做自己想做的事情，變成自己想變成的人，哪怕這很難，哪怕會(huì)失敗。因?yàn)椴还茉趺礃樱覀兌疾幌胍z憾，因?yàn)槲覀儾幌肜狭酥蠡叵肫饋?lái)，沒(méi)有一個(gè)回憶起來(lái)能讓我們嘴角上揚(yáng)的青春。
再不瘋狂，就老了。再不做夢(mèng)，就老了。
我的青春我做主，你在年輕時(shí)，又做過(guò)哪些瘋狂的事情呢？你會(huì)像《致青春》里的鄭微那樣跟喜歡的男生表白嗎？還是像陳孝正那樣非�？炭嘤霉Φ膶W(xué)習(xí)呢？歡迎參與討論我的青春我做主！你的青春，聽(tīng)你的！
54青年節(jié)征文 22
踮腳回望遺失在錦夏流年的窗外風(fēng)景，這顆已經(jīng)成長(zhǎng)的心仿佛回到了那段胡鬧年華，肆意而張揚(yáng)。
十五六歲的年紀(jì)，總覺(jué)得自己是個(gè)矛盾體，有時(shí)脆弱到不堪一擊，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)到無(wú)法抵擋，就像是櫻桃小丸子下一秒變成變形金剛一樣。想去交朋友，結(jié)果總覺(jué)得融入不了他們的圈子；想向暗戀的男生表白，又害怕被拒絕；明明試圖低調(diào)做人，卻還要勉強(qiáng)自己配合“大眾”在大街上“橫行霸道”。那個(gè)時(shí)候流行文藝點(diǎn)的說(shuō)法，管這種行為叫作“總是渴望著擁抱取暖，但又懼怕傷害的刺猬”。
理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是不受關(guān)注的，父母親關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，女同學(xué)關(guān)心漂亮衣服，男同學(xué)關(guān)心球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和美女，而平凡到丟到人堆里就找不出的自己，壓根沒(méi)有讓他們聚焦目光的資格。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有理解妄自菲薄這個(gè)詞語(yǔ)的真正意義，只是覺(jué)得白天的陽(yáng)光太刺眼，同學(xué)的歡笑聲太刺耳，父母的質(zhì)問(wèn)也如同一把尖刀刺向心底最柔軟的.地方。最是喜歡夜晚，一個(gè)人安靜地待著，天黑了，自己的青春就安全了，哪怕是孤獨(dú)的。
翻開(kāi)那時(shí)的日記，圍繞的主角我已經(jīng)記不清容貌，密密麻麻擠滿(mǎn)的一字一句，都是郁結(jié)于胸的心情，歡笑和淚水共同澆灌的心事，已然是青春期的主旋律。禁不住嘲笑曾經(jīng)的自己 “少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。年少時(shí)光，總以為一點(diǎn)點(diǎn)的悸動(dòng)就是什么了不得的大事，那種想要和他人分享又害怕秘密被泄露的矛盾，還有總以為別人議論自己的敏感心情，成為自以為的所謂孤獨(dú)的一部分。于是唯有埋首于厚重的小說(shuō)中，把自己想象成各式各樣的人物，讓那些從未向人傾訴過(guò)的想法在文字編織的美麗世界中徜徉。
在青春里自怨自艾的自己也許從未想到，那時(shí)總以為畢業(yè)就要分離的朋友，如今還在身邊，不離不棄，一起約定要做對(duì)方的伴娘和孩子的干媽?zhuān)荒菚r(shí)以為不關(guān)心自己的父母，如今已經(jīng)兩鬢斑白，總在電話(huà)那頭問(wèn)錢(qián)夠不夠花，輕聲說(shuō)著天冷了要加衣，別擔(dān)心我們的話(huà)。每每回家，除卻心酸，還有說(shuō)不出口的歉疚，為那個(gè)在青春期的自己。那時(shí)厭惡的老師、課本、寫(xiě)不完的作業(yè)、揉成一團(tuán)的試卷，都成為記憶里再也回不去的時(shí)光，只要一想起，懷念的情緒立刻便被牽動(dòng)起來(lái)。而曾經(jīng)覺(jué)得比天塌下來(lái)還重要的悸動(dòng)，早已隨風(fēng)逝去，尋不回原來(lái)的模樣。
偶然看到劉若英《給十五歲的自己》，瞬間戳中我的淚點(diǎn)。那是多么美好的一個(gè)年齡，“最難的習(xí)題，也不過(guò)短短幾行筆記……沒(méi)有地圖，人生只能憑著手上的夢(mèng)想。循著它的光，曲折轉(zhuǎn)彎找到有光的地方”。那時(shí)的自己，也曾為了習(xí)題懊惱，也曾為了夢(mèng)想跌倒，也曾為了孤獨(dú)煎熬，可是站在青春的尾巴上，一切早已雨過(guò)天晴。
和朋友談起此刻的心情，她笑著說(shuō)，我那時(shí)也一樣。與其說(shuō)語(yǔ)氣中的情緒是淡淡地感傷，還不如說(shuō)是追憶往昔的朦朧情懷。我才明白，當(dāng)你以為自己在黑暗的沼澤中掙扎的時(shí)候，也許你羨慕或者嫌惡的人都同你一樣，在這段以青春為名的日子里，自以為是的孤獨(dú)著，猶豫著，迷茫著，恐懼著成長(zhǎng)中的未知世界帶來(lái)的無(wú)法掌控的光明。
十五歲的我已經(jīng)被定格在記憶里，可是總有人的青春還在繼續(xù)，那么一定要記得，與家人相伴，同朋友攜手，以青春的名義，驅(qū)散那些自以為的孤獨(dú)，把快樂(lè)留在心里，讓這場(chǎng)成長(zhǎng)留下數(shù)不盡的美好。
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