我與孩子共讀書征文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我與孩子共讀書征文，希望對大家有所幫助。
我與孩子共讀書征文1
孩子讓我認(rèn)真思考。我們要求孩子這樣那樣，按照我們理想的模板不斷修理孩子，甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因為孩子仰仗我們吃飯，所以孩子幾乎沒有選擇的余地，稍稍不合我們的心思，我們就會罵孩子："你怎么這么不爭氣？你看誰誰家的孩子英語學(xué)得多么多么好，看看你，笨死了。"假如孩子可以選擇，那么是不是也可以這樣說："你看看誰誰的家長，多有魅力、多么能干。""我也要你像誰誰的爸爸一樣是個博士，要你像誰誰的媽媽一樣是個總經(jīng)理。"
孩子固然需要引導(dǎo)，但不可太過功利，尊重孩子的個性，順其自然而不是拔苗助長。哪個孩子生來不像天使？哪個孩子生下來不是好苗？橘生淮南則為橘，橘生淮北而為枳。不要總是責(zé)怪孩子，首先看看我們自己是"淮南"還是"淮北"。
我們?yōu)楹⒆犹峁┮率常⒆咏o我們帶來快樂；我們付出了辛苦，孩子豐富了我們的人生。尊重孩子，就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣；接受孩子，和孩子一起努力、一起成長，而不是自己原地不動，卻一味地去苛求責(zé)備孩子。
很多時候，孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服，他們需要的只是家長能夠抽空陪伴他們，并且能夠平等地和他們說說話，耐心而不訓(xùn)斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ)。
我最喜歡的一句話是：家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：和孩子一起成長的路上，原來還可以這樣快樂，這樣幸福，這樣生動有趣。
更讓我欣慰的是兒子從上學(xué)至今，一直品學(xué)兼優(yōu)，年年都被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵或三好學(xué)生，受到了任課老師的一致好評。更重要的是，兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上學(xué)至今，我從未陪讀過……
在忙碌的日子里， 在繁雜的公務(wù)中， 我忙中偷閑倚窗望，關(guān)于孩子的那些童言稚語、天真趣事， 總會溫柔地浮現(xiàn)。
我與孩子共讀書征文2
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。培根說過：“知識就是力量�！辈诲e，讀書能增長孩子的課外知識，可以讓人感到渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進(jìn)，不斷地成長。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！睕]錯，興趣就是孩子最好的老師。上幼兒園的女兒只對書上鮮明的色彩和唯美的畫面感興趣，故事的朗讀和講解則是由我來完成。我和女兒一起讀書是從潛能班（學(xué)前班）的識字卡開始的`，我們把識字卡像玩撲克牌的“開火車”一樣當(dāng)游戲玩。讓女兒覺得讀書是一個好玩的游戲，女兒還因此獲得了“識字大王”的稱號。時間長了女兒對讀書產(chǎn)生了濃厚興趣，，慢慢地成為了一種習(xí)慣。
我們一起讀故事書：“一個小孫子問爺爺，為什么人有兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手、卻只有一張嘴巴。爺爺告訴小孫子：這是讓人要多看、多聽、多做、少說話呀。”故事雖然寥寥數(shù)語，卻讓女兒懂得了聽的重要性。我們一起讀“論語”中的經(jīng)典難忘的名著故事，對原文的理解。說著，孔子、曾子的之、乎、者、也……體味關(guān)愛、感悟成功、分享感動……以及那些難以理解的古今對比，古有不為五斗米折腰的陶淵明，而現(xiàn)今社會存在的一些貪官污吏現(xiàn)象……我們還一起在暑假里讀完了楊紅櫻的笑貓日志，尤其喜歡《幸福的鴨子》這本書，它讓我們懂得了簡單的幸福。我們一起向往張達(dá)外婆家的世外桃源！一起喜歡上麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界，她的心中總藏著甜美的感動和不盡的思念……我們?yōu)榱藭械闹魅宋獭榜R小跳、笑貓、老老鼠、地包天……”一起感動、一起流淚、一起開懷大笑，一起沉醉于書中的世界。
和孩子一起讀書是一種休閑，一種娛樂的方式。在書的帶領(lǐng)下，我們不斷磨練自己的意志，而我們的心靈也將漸漸地充實成熟。讓我們和孩子一起讀書，一起成長，一起在書的海洋里無限快樂的遨游吧！
我與孩子共讀書征文3
閱讀是一個人必備的一種能力，也是生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。所以我覺得學(xué)校和老師布置的“親子閱讀活動”非常有意義。閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來樂趣的活動，同時也能獲取知識，開闊視野。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！
在學(xué)校召開親子閱讀活動以來，我與閨女一起讀了曹文軒著的《草房子》，文中主要講述了油麻地小學(xué)的孩子們身上發(fā)生了很多我們不知道的事情：淘氣、勇敢、聰明并且樂于助人的桑桑；美麗文靜、學(xué)**刻苦的紙月；一直堅守著油麻地的秦大奶奶；常常被人戲弄、嘲笑的禿頂陸鶴；還有村里首富的兒子杜小康……我們?yōu)榱藭械男≈魅宋桃黄鸶袆樱黄鸫笮�，一起沉醉于書中的世界�?/p>
閨女現(xiàn)在把文中的小主人翁紙月作為了學(xué)**的榜樣。希望以后像紙月一樣優(yōu)秀！而最打動我的是杜小康的故事，他家破產(chǎn)了，他的生活一下子從頂峰落到了低谷，家里沒錢供他讀書，他渴望上學(xué)，他的生活一落千丈，但他帶著不卑不亢的微笑面對著一切，他的內(nèi)心如此強(qiáng)大。這讓我體會到：人在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過困難走向成功！
在閱讀的活動中，我和閨女共同學(xué)**，共同成長，一起感受著故事的精彩，詞語的優(yōu)美。孩子不懂的地方我們共同探討。通過“親子閱讀”讓我與閨女也有了更深的溝通和交流。
作為家長能有這些收獲，要感謝學(xué)校以及老師的良苦用心。更能體會到班主任尤其是李老師這樣優(yōu)秀班主任的`辛苦，孩子們在小學(xué)三年級這一關(guān)鍵時刻碰到李老師是孩子們的幸運(yùn)，更是我們家長的福氣。我堅信在李老師的引導(dǎo)下孩子們會更加努力拼搏，相信我們?nèi)昙壱话嘁欢〞觾?yōu)秀！
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